Bonjour, Habr! J'attire votre attention sur une traduction de l'article « L'exposition des enfants à la technologie numérique provoque l'anxiété parentale » de Kim Flaherty et Kate Moran.
Alors que les parents en Amérique s'assurent que leurs enfants bénéficient des progrès technologiques, les parents en Chine réfléchissent à la façon de protéger leurs enfants de la folie technologique.
Comment les technologies affectent-elles les enfants modernes et leur vie?
Dans une étude Life Online, nous avons interviewé plus de 100 parents de 6 villes différentes dans différentes parties du monde. Nous avons écouté toutes leurs peurs et leurs peurs et avons demandé: comment leurs enfants s'impliquent-ils dans l'environnement technologique moderne?
Aujourd'hui, nos enfants grandissent dans l'univers numérique, parmi les smartphones, les tablettes, les ordinateurs, les quadrocoptères, les réalités virtuelles et augmentées, d'une manière ou d'une autre, nous sommes tous confrontés aux technologies tous les jours. Pendant une courte période, nous avons inventé de nombreux appareils incroyables, mais nous ne savons pas du tout comment ils affecteront l'avenir, y compris la vie de nos enfants.
De quoi s'inquiètent les parents?
Les parents se soucient de tout, de la santé aux compétences sociales et cognitives et au futur statut social de leur enfant. Ils ne savent pas si la communication sur Internet nuira à l'enfant ou les aidera à réussir à apprendre parmi leurs pairs et à réussir un peu plus dans la vie.
Ils craignent qu'un monde avec des écrans numériques et des appareils électriques contribue à réduire l'activité physique des gens.
Et enfin, ils ont peur qu'en laissant les enfants utiliser des appareils numériques, ils cessent de participer au processus d'élevage d'un enfant et déplacent ce fardeau vers des machines et des algorithmes sans âme.
Aux États-Unis et au Canada, l'accent n'est pas mis sur la prohibition, mais sur la réduction des effets négatifs de la technologie sur les enfants, par exemple:
- Compétences sociales moindres
- Pleine attention et concentration
- Adaptabilité réduite à la société
- Perte d'identité
La mère d'un des enfants de Toronto s'inquiète que son garçon ressemble à un enfant avec des signes d'autisme quand il regarde l'écran d'un téléphone portable.
«Si vous avez besoin de faire réfléchir un enfant et que vous ne voulez pas inventer quelque chose, vous pouvez simplement lui donner un iPad, mais pensez-vous vraiment que cette méthode devrait toujours être utilisée? Oui, certainement, il y a des cas où vous pouvez utiliser cette méthode et donner à votre enfant une tablette pendant 30 à 60 minutes ... mais dans de tels cas, essayez de poser des questions sur ce que vous avez regardé ou incluez des programmes éducatifs pour votre enfant. "
Habituellement, la racine du problème réside dans le contrôle du temps. Certaines personnes ne contrôlent pas leur propre temps passé sur un ordinateur ou un autre appareil numérique, mais essaient de limiter les enfants (cela s'est terminé sans succès).
La mère de deux élèves de première année dit: "Si je ne peux pas contrôler le temps que je passe à l'ordinateur, comment ma fille peut-elle faire cela?"
Autre crainte importante des parents: «Un enfant habitué à un spectacle dynamique qui lui montre une tablette ne voudra écouter aucun enseignant, car ce sera plus ennuyeux que de changer constamment des images et des images à l'écran.»
Certains parents craignent que les jeux en ligne et les vidéos ne détruisent les compétences sociales des enfants, ce qui en fait des parias et interdisent donc YouTube et Twitch à leurs enfants.
De nombreux parents sont préoccupés par l'équilibre entre la vie virtuelle et la vie réelle de leurs enfants.
Les sections, les cercles ou l'exercice peuvent être plus bénéfiques que de s'asseoir devant un écran d'ordinateur après le retour de l'école.
Certains parents forcent spécifiquement les enfants à utiliser la tablette uniquement comme amorce ou encyclopédie électronique, fixant des limites à tous les autres services et applications.
Moyenne d'or
«D'une part, les tablettes nous ferment, nous volent notre temps et notre attention, d'autre part ... Ma fille, qui a deux ans, connaît déjà l'alphabet! Quand nos amis nous demandent: comment avez-vous réussi!? Je réponds - c'est tout une tablette. Mon enfant de six ans sait déjà tout sur la structure de la Terre, sur de nombreuses autres planètes, comme Mars, et sait combien il y a d'anneaux. Nous ne lui avons pas appris cela ... c'est tout une tablette. Mais parfois, nous passons des jours de repos et nous rendons au pays pour cueillir des pommes, refusant tout appareil électronique. »
Une jeune mère de Toronto a décidé de limiter le temps que son enfant passe après l'écran après qu'un petit pean a rampé vers la télévision dans le supermarché et a commencé à glisser son doigt sur l'écran normal, dans l'espoir de changer l'image.
Les parents en Chine sont de l'avis suivant:
«La technologie est une bénédiction et une grande responsabilité. Nous devons agir en tant que guides et gardiens pour nos enfants, les aider à trouver des choses nouvelles et intéressantes, mais aussi garder à l'esprit le temps qu'ils passent devant l'écran. »
Stratégies de contrôle et d'influence
Les parents qui décident de limiter l'utilisation des gadgets à leurs enfants utilisent une variété d'options ...
«Je ne veux pas que mon enfant porte le téléphone et y joue. Le téléphone n'est nécessaire que pour les appels d'urgence. "
Certains parents donnent à leurs enfants des appareils limités et leur permettent de jouer, uniquement en récompense d'un autre type d'activité (par exemple, résoudre des devoirs ou nettoyer la maison).
Une autre maman a donné à sa fille un iPhone, non connecté à Internet, afin que son enfant puisse écouter de la musique, utiliser des programmes hors ligne pour apprendre des langues et faire des appels réguliers.
De nos jours, dans la plupart des smartphones et tablettes modernes, il existe déjà un "mode enfant", cela ne surprendra personne.
En Chine, certains parents interdisent aux enfants d'utiliser des gadgets et de jouer à des jeux informatiques avant d'aller au lycée.
Le gouvernement chinois surveille également l'industrie du jeu.
L'une des conditions préalables à la sortie du produit sur le marché chinois est la présence de commandes intégrées pour le temps que le joueur passe dans le jeu.
Certains jeux en Chine nécessitent que vous saisissiez un ID utilisateur personnel pour contrôler la durée totale du jeu et le contenu qui peut être montré dans le jeu à un enfant d'un certain âge.
En Amérique et au Canada, les enfants sont généralement des experts en technologie et très souvent, les enfants fournissent eux-mêmes des conseils techniques à leurs parents.
Certains parents demandent à leurs enfants de les aider à se connecter au Wi-Fi à la maison. Une mère avait besoin de l'aide d'un enfant de six ans pour projeter son écran d'ordinateur sur un téléviseur à l'aide d'Apple TV. La même mère a déclaré: «Ils doivent être techniquement avertis, c'est évident. Et ma fille de 9 ans semble juste savoir comment faire face à ces choses, elle a juste quelque chose pour résoudre ce genre de problèmes [avec les appareils et les technologies]. Cela m'étonne, je ne sais vraiment pas d'où ça vient. »
Conclusion
Nous vivons à une époque hyper-technologique.
Nous y sommes parvenus en très peu de temps et alors que nous avons apprécié les délices du progrès, il a formé un nouveau vecteur de vie et a créé de nombreuses contradictions, dont la solution doit être traitée le plus rapidement possible.
Entonnoir : le sentiment de plaisir que nous ressentons lorsqu'un couple de svaypas nous sépare de la nourriture, des produits et des vêtements commandés à la maison, au lieu de l'effort physique possible que nous avons dû expérimenter pour obtenir de la nourriture ou des vêtements.
Remplir le silence : les gens ont commencé à utiliser des gadgets pour remplir leur temps libre et les moments «vides» de leur vie.
Dans les trains, dans les trains, dans les avions, les salles d'attente, au travail, à l'école ... le téléphone est devenu une source quotidienne de dispersion de notre attention. Un hochet contre l'ennui.
La vie numérique prime parfois sur la vie quotidienne, nous plongeant, nous et nos enfants, dans l'abîme de la solitude et de la société imaginaire (chats, communautés, groupes).
Nous nous rapprochons virtuellement, mais physiquement plus éloignés. Il change le mode de vie de nous et de nos enfants, affecte notre santé et notre productivité. La communication via Internet s'apparente davantage à une communication d'entreprise, elle ne transmet pas du tout les réactions émotionnelles et les expériences de l'interlocuteur, que nous pouvons capter en personne.
Veuillez noter que nos recherches ne prouvent pas que l'utilisation excessive d'appareils numériques est nocive pour les enfants. Pour répondre à cette question, il est nécessaire de mener des études longues et sérieuses, car toutes les conséquences négatives apparaissent au fil du temps, et non à un moment d'observation. [Les scientifiques ont découvert que les affichages de gadgets peuvent accélérer le processus de vieillissement ]
Notre étude a montré comment les enfants utilisent aujourd'hui des gadgets, ce qui provoque des sentiments et des soupçons contradictoires chez de nombreux parents sur différents continents.
Par conséquent, il est très important de comprendre les préoccupations des parents lorsque vous développez des technologies ou des produits pour les enfants.
Quelques points clés à garder à l'esprit:
Essayez de réfléchir et de minimiser la transition du contenu vers un écran restreint. Que ce soit moins intrusif.
Aidez les parents à remplir et à personnaliser l'application pour leurs enfants. Vous faciliterez la vie des gens et les épargnerez de la nécessité d'une surveillance constante.
- Nous sommes tous des enfants
Lorsque vous allez au centre commercial, vous voyez probablement des coins pour enfants et des salles de jeux.
Beaucoup d'enfants, tout comme nous utilisons Internet, regardons des dessins animés et écoutons de la musique, pourquoi ne pas penser à une conception pour enfants distincte pour votre produit, site Web ou application.
Il s'agit d'un sujet très important et si vous êtes intéressé, consultez une étude détaillée sur les différences dans les interfaces adulte et enfant et leurs modèles.
Enfin, rappelez-vous que les enfants en tout prennent l'exemple des adultes.
Quel exemple nous donnons aux enfants lorsque leurs parents sourient à l'écran d'un téléphone portable plus souvent que les autres.