Comment choisir des cours commerciaux d'enseignement des métiers de l'informatique

Lors du choix des cours, vous devez être intéressé par 2 chiffres - le pourcentage de personnes qui ont atteint la fin du cours et le pourcentage de diplômés qui ont obtenu un emploi dans les 3 mois suivant la fin du cours.

Par exemple, si 50% des débutants terminent le cours et 20% des diplômés obtiennent un emploi dans les 3 mois, alors vos chances d'entrer dans la profession en utilisant spécifiquement ces cours sont de 10%.

(La formule n'est pas entièrement vraie, car certains trouvent du travail pendant le cours et ils n'ont pas besoin de le terminer, mais il y a peu de ces personnes en général).

Si le site du cours qui vous intéresse ne dispose pas de ces numéros, n'hésitez pas à les demander aux organisateurs.

Pendant de nombreuses années consécutives, l'apprentissage à plein temps et en ligne de la langue russe était à la mode, et les créateurs d'écoles et de cours étaient principalement axés sur les commentaires des participants et leur satisfaction.

Mais la satisfaction à l'égard du processus peut être très mal associée à la conversion à l'achèvement du cours ou de l'emploi. Par exemple, de nombreux apprenants qui tombent pendant le cours ont tendance à se blâmer et à ne pas donner leur avis au public.

Mais le cours de formation incomplet est, tout d'abord, l'échec de l'école / du cours, c'est leur tâche d'attirer les bons élèves, d'éliminer les mauvais à l'entrée, d'entraîner les autres pendant le cours, de les aider à terminer le cours jusqu'au bout et de se préparer à l'emploi.

Pourquoi les deux nombres sont-ils importants?


Maintenant que la situation est en train de changer, les créateurs d'écoles ont commencé à travailler pour l'emploi des diplômés, mais ils sont souvent rusés, disant qu'ils emploient tous les diplômés, organisant des conditions draconiennes pour réussir l'examen final ou expulser 95% des participants au cours.

Une conversion à 100% doit être suspecte, car tout ne peut pas dépendre uniquement de l'école, même l'Assemblée générale américaine a une conversion de 90 à 95% en emploi.

Selon le sujet et la durée du cours, 50-80% seront de bonnes valeurs de conversion à la fin du cours, les mêmes 50-80% seront de bonnes valeurs pour les diplômés, ce qui vous donnera une probabilité globale de réussite de 25-64%, ce qui en général pas mal.

Si les organisateurs du cours ne donnent pas d'informations sur ces conversions et ne les mesurent même pas - c'est une raison sérieuse de penser à les contacter.

Source: https://habr.com/ru/post/fr482396/


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