बच्चों की परवरिश में सुरक्षा संतुलन और जोखिम का पता लगाने के तीन प्रमुख तरीके

बच्चों की अत्यधिक पैतृक हिरासत पर लेखों की हमारी श्रृंखला में, हमने इस घटना के स्रोत का सावधानीपूर्वक अध्ययन किया, यह निर्धारित किया कि क्या दुनिया पिछले कई दशकों में अधिक खतरनाक जगह बन गई थी, और उन जोखिमों पर चर्चा की जब माता-पिता बच्चों को जोखिम भरी चीजों से बचाने की कोशिश करते हैं।

आज हम इस श्रृंखला को इस चर्चा के साथ समाप्त करेंगे कि माता-पिता अपने बच्चों की परवरिश कैसे कर सकते हैं, जबकि शेष खुश हैं: उन्हें पर्याप्त जोखिम भरा अनुभव प्राप्त करने की अनुमति दें ताकि बच्चे आत्मविश्वास, क्षमता और साहस के रूप में ऐसी विशेषताओं का विकास करें जिससे उन्हें सामंजस्यपूर्ण और सफल बनने की आवश्यकता हो। वयस्कों, और एक ही समय में उनकी सुरक्षा और स्वास्थ्य का ख्याल रखते हुए।

इस ठीक रेखा के साथ जाना मुश्किल है, लेकिन यह संभव है।

बच्चों की परवरिश में सुरक्षा संतुलन और जोखिम का पता लगाने के तीन प्रमुख तरीके

सुरक्षा और जोखिम के बीच एक "मध्यम आधार" की खोज में मुख्य बिंदु इस प्रकार है: बच्चों को जोखिमों से बचाने के बजाय, उन्हें सिखाएं कि जोखिमों से कैसे निपटें।

ऐसा करने के लिए, तीन प्रक्रियाओं का प्रबंधन करना आवश्यक है: 1) एक नियंत्रित जोखिम के लिए बच्चों को बेनकाब करें, 2) बच्चों को जोखिम के लिए तैयार करें, इसके बजाय इसे पूरी तरह से रोकने की कोशिश करें, और 3) "पर्यवेक्षण के बिना चलना" के मूड को बनाए रखें।

आइए प्रत्येक बिंदु पर बारी-बारी से चर्चा करें।

1) नियंत्रित जोखिम के लिए एक वातावरण बनाएं

बचपन में जोखिम की भूमिका का अध्ययन करते हुए , हेलेन सैंड्सटर का तर्क है कि जोखिम बच्चे के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है - बच्चों को अत्यधिक भय के खिलाफ टीकाकरण करता है और लचीलापन पैदा करता है जो उन्हें वयस्कता में जीवित रहने और सफल होने की अनुमति देता है।

उसी समय, वह नोट करती है कि इन क्षमताओं को प्राप्त करने के लिए बच्चों को वास्तव में गंभीर जोखिमों से अवगत कराने की आवश्यकता नहीं है - उन्हें केवल वही करने की आवश्यकता है जो जोखिम भरा लगता है।

माता-पिता के लिए, इसका मतलब यह है कि अत्यधिक उपाय करने के बजाय - सभी जोखिमों को समाप्त करना या बच्चों को उन स्थितियों में रखना जिनमें वे गंभीर रूप से प्रभावित हो सकते हैं - बीच रास्ते में जाना संभव है: बच्चों को नियंत्रित जोखिम लेने के लिए प्रोत्साहित करना।

जोखिम-नियंत्रित स्थितियों का मूल्यांकन और प्रबंधन करते समय, माता-पिता को खुद से पूछना चाहिए:

• क्या कोई बच्चा स्वतंत्र रूप से इस जोखिम भरे व्यवसाय में भाग ले सकता है?
• क्या कोई बच्चा गंभीर रूप से घायल हो सकता है (मृत्यु, पक्षाघात, सिर में चोट?)
• क्या इस जोखिम का सकारात्मक अध्ययन प्रभाव पड़ सकता है?

इन सवालों के जवाब का उपयोग जोखिम और सुरक्षा के बीच संतुलन खोजने के लिए किया जा सकता है:

• अगर यह एक जोखिम है जो बच्चे शुरू में अनुमानित नहीं कर सकते हैं, तो उन्हें खतरों से सावधान करें। उन्हें सिखाएं कि कैसे दिखना है और कैसे खतरे से निपटना है ताकि भविष्य में वे उनकी भविष्यवाणी और प्रबंधन कर सकें। उदाहरण: बच्चों को सड़क पार करने दें, लेकिन उन्हें दोनों दिशाओं में देखना सिखाएं।
• यदि बच्चा प्रशिक्षण के साथ भी गंभीर जोखिम का अनुमान लगाने और समझने के लिए बहुत छोटा है, तो इस जोखिम को अपने वातावरण से हटा दें और सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए जोखिमों को न्यूनतम परिणामों (धक्कों, खरोंचों) के साथ छोड़ दें। उदाहरण: अपने बच्चे को एक चट्टान के किनारे पर खेलने न दें, लेकिन उसे बड़े पत्थरों पर चढ़ने दें और चट्टान से दूर उनसे कूदें।
• बच्चों को खतरों से बचाएं, भले ही बच्चे उन्हें पूर्वाभास दें, गंभीर चोट लग सकती है, और जो विशेष रूप से मूल्यवान सबक प्रदान करते हैं। उदाहरण: बच्चों को छत से कूदने न दें: यह तथ्य कि यह एक बुरा विचार है जिसे शब्दों में समझाया जा सकता है, उनके लिए अपने स्वयं के अनुभव से सीखना आवश्यक नहीं है।
• बच्चों को जोखिम भरी परिस्थितियों में संलग्न करने की अनुमति दें जहां गंभीर चोट की संभावना बहुत कम है, लेकिन वे बहुत मूल्यवान अनुभव प्रदान करते हैं। उदाहरण: अपने बच्चे को अपने क्षेत्र का पता लगाने दें। इस मामले में, अपहरण होने का एक बहुत छोटा जोखिम है, लेकिन यह कार्रवाई स्वतंत्रता विकसित करने के लिए एक अनिवार्य मौका प्रदान करती है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, नियंत्रित जोखिम वाली स्थितियों का निर्माण उन जोखिमों को समाप्त करने के लिए कम किया जाता है जो बच्चे अपने आप से सामना नहीं कर सकते, और बच्चों को उन जोखिमों से निपटने के लिए सिखाते हैं जिनसे वे सामना कर सकते हैं। आगे हम चर्चा करेंगे कि यह कैसे किया जाए।

2. पूरी तैयारी में ट्यून करें, पूरी सुरक्षा नहीं

जब माता-पिता अपने बच्चों को अधिक संरक्षण देने की कोशिश करते हैं, तो वे अनिवार्य रूप से सभी जोखिम प्रबंधन को स्वयं में स्थानांतरित करते हैं। यह माना जाता है कि बच्चों को परेशानी से बचाने के लिए माँ और पिताजी हमेशा रहेंगे, लेकिन निश्चित रूप से ऐसा नहीं होता है।

बच्चों की सुरक्षा को आप पर निर्भर बनाने के बजाय, उन्हें बैठक के लिए और स्वयं जोखिम प्रबंधन के लिए तैयार करें। इसका मतलब यह नहीं है कि उन्हें सुरक्षा के बारे में चिंता किए बिना किसी भी गतिविधि में फेंक दिया जाना चाहिए - आपको "योजना बनाने, बाहर काम करने और उचित सावधानी बरतने" के लिए Hever टुली को "वन" का उपयोग करने की आवश्यकता है। सहायक जंगलों की ताकत को बच्चों की उम्र और उनकी परिपक्वता के स्तर के अनुसार समायोजित करने की आवश्यकता है, और फिर आत्मविश्वास और कौशल हासिल करने पर धीरे-धीरे समर्थन को हटा दें और खुद को बचाने में सक्षम हो जाएं।

यहां एक प्रक्रिया को लागू करने के कुछ तरीके दिए गए हैं जो न केवल आपके बच्चों को लाभान्वित करेंगे, बल्कि आपकी चिंताओं को भी शांत करेंगे।

उन्हें धीरे-धीरे जोखिम में डालें, कदम से कदम । बच्चों को "जोखिमपूर्ण" चीजें करने की अनुमति देने की दिशा में पहला कदम यह निर्धारित करना है कि जोखिम क्या हैं। किसी विशेष बच्चों की गतिविधि में आपको क्या परेशान करता है? जोखिम और आपकी उत्तेजना कितनी यथार्थवादी हैं?

पाठ के जोखिमों की पहचान करने के बाद, आप समझ सकते हैं कि उन्हें कैसे कम किया जा सकता है, और अपने डर को कैसे कम किया जाए ताकि 1) यह जोखिम की संभावनाओं के अनुपात में हो, 2) यह जोखिम की भावना को बनाए रखता है (हर्षित उत्साह, उत्तेजना, भय) और 3) आपकी स्वतंत्रता और कौशल को बढ़ाता है। बच्चा।

" फ्री-वॉकिंग चिल्ड्रन " लेख में, शकेनाज़ी ने कहा, यह मुझे लगता है, तीनों लक्ष्यों को प्राप्त करने का सबसे अच्छा तरीका है: आपको धीरे-धीरे बच्चे को स्थिति में लाने की ज़रूरत है ताकि उसे अपने भीतर मौजूद सभी खतरों को सिखाने के लिए, और धीरे-धीरे बच्चे के नेतृत्व और पर्यवेक्षण को कम करना पड़े। यहाँ कुछ उदाहरण दिए गए हैं कि यह कैसे दिख सकता है:

सड़क पार करना:

1. बच्चे का हाथ पकड़ना और उसके साथ बात करना, दोनों तरीकों को देखना और कारों से सावधान रहना कितना महत्वपूर्ण है, सड़क पार करें।
2. बच्चे को नहीं, बल्कि बच्चे को बगल में रखते हुए सड़क पार करें।
3. सड़क के किनारे खड़े बच्चे को सड़क पार करते हुए देखें।
4. जब आप आसपास न हों तो अपने बच्चे को सड़क पार करने दें।

बस स्टॉप तक पहुँचने के लिए:

1. कारों की आवाजाही सहित सभी संभावित खतरों का संकेत देते हुए बच्चे को बस स्टॉप तक ले जाएं।
2. एक स्टॉप के लिए आधी दूरी पैदल चलें, और बच्चे को दूसरे हाफ को अपने दम पर चलते हुए देखें।
3. उसे पहले से ही आपके बिना, सभी दूरी पर जाने दें।

क्षेत्र में साइकिल चलाना:

1. बच्चे को ब्लॉक के चारों ओर सवारी करने दें और वापस लौट आएं।
2. बच्चे को दस मिनट के लिए सवारी करने दें और वापस आ जाएं।
3. बच्चे को अपने दम पर सवारी करने दें।



"सावधान रहें" कहने के बजाय, "सावधान रहें । " मुझे रिचर्ड लोव की किताब, द लास्ट चाइल्ड इन द वुड्स [रिचर्ड लूव, लास्ट चाइल्ड इन द वुड] से यह बेहतरीन सलाह मिली। "सावधान रहें" शब्दों की निरंतर पुनरावृत्ति दुनिया को खतरे और जोखिम की छाया देती है, और बच्चे की चेतना निरंतर सावधानी पर केंद्रित है। और इसके विपरीत, "सावधान रहें" (या "आप क्या करते हैं" देखें) बच्चों को अपने शरीर और उसके पर्यावरण पर अधिक ध्यान देने के लिए प्रोत्साहित करते हैं - और हम चाहते हैं कि बच्चे इस दृष्टिकोण पर खेती करें, चाहे वे जोखिम भरी चीजों में लगे हों या नहीं।

दुनिया को और अधिक सावधान बच्चों की आवश्यकता नहीं है, इसे और अधिक बुद्धिमान, ग्रहणशील और साहसी चाहिए।

बच्चों को प्रशिक्षु के रूप में मानें । मामलों की वर्तमान स्थिति, जिसमें बच्चे अपना अधिकांश समय अपने माता-पिता के करीब बिताते हैं, इतना अनोखा नहीं है। औद्योगिक क्रांति से पहले, बच्चों ने अपने दिन माँ और पिताजी के साथ बिताए। लेकिन अगर आज के माता-पिता निष्क्रिय दर्शकों की भूमिका निभाते हैं - फोटो खींचते हैं और देखते हैं कि क्या हो रहा है - बच्चों के खेलने के लिए, तो पहले के माता-पिता बच्चों के साथ मिलकर काम करते थे। बच्चों ने अनौपचारिक (और कभी-कभी औपचारिक) प्रशिक्षण प्राप्त किया, कौशल और ज्ञान प्राप्त किया जो वयस्कता में उनके लिए उपयोगी होना चाहिए था।

यह अपरेंटिस की अवधारणा को पुनर्जीवित करने का समय है। बच्चों के साथ बहुत समय बिताने में कुछ भी गलत नहीं है - यह उपयोगी हो सकता है - लेकिन यह समय आपके और उनके दोनों के लाभ के लिए खर्च किया जा सकता है। दैनिक आधार पर काम करने के लिए बच्चों को अपने साथ ले जाना शायद ही आवश्यक और संभव है, लेकिन आप शायद अपने सभी गैर-काम समय बच्चों के साथ बिताते हैं। अपने शौक को छोड़ने और बच्चों के बिस्तर पर जाने के बाद अपना होमवर्क करने के बजाय, इस समय का उपयोग इस तरह की गतिविधियों के लिए करें, बच्चों को आसपास रहने दें ताकि वे इस बारे में अधिक जानें कि आप किस तरह से समय बिताते हैं और व्यावहारिक कौशल सीखते हैं।

बच्चों को प्रकृति की सैर पर ले जाएं, उन्हें जंगल की खुशियाँ और खतरे सिखाएँ। साथ में, वेट लिफ्टिंग करते हैं, इसमें उन्हें प्रशिक्षित करते हैं, जिससे फिटनेस का प्यार बढ़ता है । उन्हें गिरते हुए पर्णसमूह को पकाने में मदद करें या रात के खाने को पकाएं (उपयोग - विशेषण! - एक तेज चाकू), भले ही उनकी "सहायता" शुरू में विशेष रूप से उपयोगी न हो, या यहां तक ​​कि आपको थोड़ा परेशान करेगी।

बच्चों को प्रशिक्षु के रूप में व्यवहार करना न केवल उन्हें महत्वपूर्ण जीवन कौशल सिखाएगा, बल्कि आपको थोड़ा कम अभिभावक बनने की भी अनुमति देगा। यह मुझे लगता है कि बच्चों के सभी उपभोग वाली हिरासत से दूर किया जा रहा है, माता-पिता अपने सभी वयस्क हितों को अस्वीकार करते हैं, दोनों घर में और घर के बाहर, और यह उन्हें निर्भरता के एक दुष्चक्र में खींचता है। न केवल बच्चे माता-पिता पर आश्रित हो जाते हैं, बल्कि माता-पिता बच्चों पर ही उनके एकमात्र दोस्त और जीवन में उनकी एकमात्र रुचि बन जाते हैं। नतीजतन, माता-पिता अवचेतन रूप से गहरा हो सकते हैं और अपने बच्चों को खुद के करीब रखने के प्रयासों का विस्तार कर सकते हैं, उस क्षण को छोड़ सकते हैं जब बच्चे अपने दम पर समय बिताने के लिए पर्याप्त होते हैं - क्योंकि माता-पिता डरते हैं कि जब बच्चे स्वतंत्र हो जाएंगे और बाहर निकल जाएंगे, तो उनका जीवन खाली दिखाई देगा।

तो अपनी रुचियों और शौक , माताओं और डैड्स के साथ आओ, और अपने आप को और अपने बच्चों को दिखाएं कि आप पूरी तरह से अपनी पैतृक भूमिका के अलावा लोगों का गठन कर रहे हैं।

बच्चों के झगड़े और गतिविधियों में हस्तक्षेप न करें। निरंतर संरक्षकता के अप्रिय परिणामों में से एक यह है कि बच्चों के बीच अक्सर होने वाले विवादों को सुलझाने के लिए माँ और पिताजी हमेशा हस्तक्षेप करने के लिए तैयार रहते हैं। "पिताजी, टायलर आपको गेंद से खेलने नहीं देता!" पिताजी हस्तक्षेप करते हैं: "टायलर, आप पहले से ही पर्याप्त खेले हैं, कृपया हेनरी को गेंद दें।"

असंरचित खेल, विशेष रूप से, बच्चों के विकास के लिए महत्वपूर्ण हैं क्योंकि बच्चे बातचीत और समझौता करना सीखते हैं। माता-पिता बच्चों को सिखा सकते हैं कि उन्हें कैसे लेना है और कैसे देना है, लेकिन अगर बच्चे अपने दम पर यह अभ्यास नहीं करते हैं, तो वे इस विश्वास में बड़े हो जाएंगे कि जब कोई उन्हें मारता है या घायल करता है, तो वे बाहर निकलने का एकमात्र तरीका बन जाते हैं - एक तिहाई से मदद लेने के लिए व्यक्तियों। यदि आपने बचपन के विवाद को देखा है, तो उन्हें अपने दम पर सहमत होने का अवसर देने का प्रयास करें। और उनके खेल के मैदान और बातचीत से पूरी तरह से हटने की कोशिश करना बेहतर है।

एक ही सिद्धांत "खतरनाक" परियोजनाओं के साथ बच्चों की गतिविधियों पर लागू होता है। धीरे-धीरे जोखिम का परिचय देने और बच्चे को प्रशिक्षु के रूप में व्यवहार करने के अभ्यास के बाद, आपको निश्चित रूप से उपकरण, निर्माण आदि के साथ बच्चे के पहले परिचितों का निरीक्षण करना चाहिए। लेकिन आपको जितनी जल्दी हो सके इससे दूर होने की जरूरत है, उन्हें स्वतंत्र रूप से कक्षाओं से निपटने की अनुमति दें, और सलाह दें या केवल एक उपकरण चुनें, यदि वे शारीरिक रूप से स्वयं कुछ करने में असमर्थ हैं या तत्काल खतरे में हैं। जैसा टैली लिखता है: “एक रोबोट की तरह काम करने की कोशिश करो और केवल वही करो जो तुम्हें करने के लिए कहा जाता है। बड़े, मजबूत और निपुण हाथ की जरूरत है और, सबसे महत्वपूर्ण बात, उन्हें असफल होने दो। फिर उन्हें यह पता लगाने में मदद करें कि वे सफल क्यों नहीं हुए और इसे कैसे ठीक किया जाए - भले ही आपको फिर से शुरुआत करनी पड़े। ”



अजनबियों ["अजनबी खतरे"] द्वारा उत्पन्न खतरे के लिए बच्चों को तैयार करने के लिए एक अलग दृष्टिकोण चुनें । एक बच्चे के अपहरण के पहले से ही संभावित जोखिम को खत्म करने के लिए, जो माता-पिता सबसे ज्यादा डरते हैं, हम सभी आमतौर पर गलत होते हैं।

तो नेशनल सेंटर फॉर मिसिंग एंड एक्सप्लॉइड चिल्ड्रन के प्रमुख एर्नी एलेन कहते हैं। शेंकाज़ी के साथ एक साक्षात्कार में, उन्होंने कहा कि उनके काम का एक हिस्सा "अजनबियों के साथ संवाद करने के खतरे के मिथक पर बहस करना" था; यह आवश्यक है कि बच्चों को अजनबियों के साथ संवाद करते समय अधिक कुशलतापूर्वक और कुशलता से कार्य करना सिखाया जाए।

हम आमतौर पर बच्चों को कभी भी और किसी भी परिस्थिति में अजनबियों के साथ बात करने के लिए नहीं सिखाते हैं। लेकिन, जैसा कि एलन बताते हैं, ऐसा नुस्खा "पड़ोस के सैकड़ों अच्छे लोगों को हटा देता है जो बच्चे की मदद कर सकते हैं।" शकेनाज़ी का कहना है कि एलन बच्चों को निम्नलिखित बातें सिखाता है:

1. ज्यादातर वयस्क अच्छे होते हैं।
2. कुछ बुरे वयस्क हैं।
3. अधिकांश सामान्य वयस्क मदद मांगने वाली कार में बच्चे को नहीं चलाते हैं।
4. यदि वे ऐसा करते हैं, या यदि वे किसी तरह आपको रोकते हैं, तो आप किसी अन्य वयस्क से पूछ सकते हैं जो आपकी मदद करने के लिए पास है।

यही है, बच्चों को "अजनबियों के साथ कभी बात नहीं करना" सिखाने के बजाय, "उन्हें अजनबियों के साथ कभी नहीं छोड़ना" सिखाना बेहतर है।

फिर आप निर्देशों के अर्थ को डिक्रिप्ट कर सकते हैं। बच्चों को बताएं कि एक कार - कैंडी, या कथित तौर पर एक खोए हुए कुत्ते से संबंधित पट्टा देने की कोशिश करने वाले शिकारियों के सुझावों को अनदेखा करना आवश्यक है। उन्हें बताएं कि अजनबियों के साथ कहीं भी न जाएं, भले ही वे कुछ अच्छा कहें या उन्हें मदद की ज़रूरत हो या आपके माता-पिता ने उन्हें आपको लेने के लिए भेजा हो। बच्चों से कहें कि वे तुरंत एक घोटाला शुरू करें और ध्यान दें कि अगर कोई उन्हें जबरदस्ती उठाने की कोशिश करता है।

एलन की रिपोर्ट है कि पागलों ने बच्चे को अपहरण करने का प्रबंधन नहीं किया, "अक्सर उन मामलों में जहां बच्चे भागने लगे या उनसे लड़ने लगे: चीखना, मारना, मुक्त करना और ध्यान आकर्षित करना।" इसलिए, वह बच्चों को सिखाता है और उनके साथ काम करता है कि वे ऐसे ट्रिक्स का अभ्यास करें जो वास्तव में अपहरण होने की संभावना को कम कर दें

1. अपने हाथों को अपने सामने उठाएं, जैसे कि "बंद करो।"
2. जोर से चिल्ला: "नहीं, चले जाओ, तुम मेरे पिताजी नहीं हो!"
3. मेरी सारी शक्ति के साथ बच।

यह रवैया और इस तरह का प्रशिक्षण बच्चों को वास्तविक खतरों पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है, और उन्हें सभी लोगों और पूरी दुनिया पर लागू नहीं करता है, जिसके परिणामस्वरूप बच्चे दुनिया भर में अधिक आत्मविश्वास से चलते हैं और लोगों के साथ बातचीत करते हैं। शायद बच्चों की सक्रिय तैयारी उनके माता-पिता को अधिक आत्मविश्वास महसूस करने में मदद करती है जब वे बच्चों को अपने यार्ड के बाहर सैर के लिए जाने देते हैं।

3. मुक्त चलने वाले बच्चों के विचार में ट्यून करें

बच्चों के जीवन में सुरक्षा और जोखिम के संतुलन को प्राप्त करने के सिद्धांतों के बारे में जानना एक बात है, और इस ज्ञान को व्यवहार में लगातार लागू करना एक और बात है। एक आंतरिक, यद्यपि तर्कहीन देना आसान है, डर है कि बच्चों के साथ कुछ बुरा हो सकता है, उन्हें स्वतंत्र रूप से बढ़ने देने के आपके प्रयासों को नकार दें। शायद यह आपकी मदद करेगा यदि आप अपने दृष्टिकोण के प्रमुख सिद्धांतों को ध्यान में रखते हैं।

अपने माता-पिता के दर्शन के मूल में मुक्त-चलने वाले बच्चों का सिद्धांत बनाएं । यदि आप केवल समय-समय पर इसके बारे में सोचते हैं, और मूल रूप से "प्रवाह के साथ चलते हैं" तो आप अपने बच्चों को अधिक स्वतंत्र होने की अनुमति नहीं दे पाएंगे। टिम गिल के रूप में, नो फियर लिखता है: “महत्वपूर्ण ताकतें जोखिम से छुटकारा पाने की कोशिश करने के लिए माता-पिता, पेशेवरों और शैक्षिक संगठनों को आगे बढ़ा रही हैं। लेकिन वास्तव में, इस तरह के जोखिमों से बचना संभव है, जब लोगों के पास एक विशेष दर्शन, नैतिक सिद्धांत या जोखिम की भूमिका के बारे में मूल्यों का सेट है, जो बच्चों के जीवन में अनुभव और स्वायत्तता से सीखते हैं। ”

यदि आप आज के सतर्क समाज में बच्चों को मुक्त करना चाहते हैं, तो आपको वास्तव में इस दृष्टिकोण के मूल्य पर विश्वास करने और इस विश्वास को अपने माता-पिता के दर्शन का केंद्र बनाने की आवश्यकता होगी।

खतरों के आँकड़ों से अवगत रहें । लोग अक्सर तर्क देते हैं कि आँकड़े डर को प्रभावित नहीं करते हैं, क्योंकि यह तर्क पर आधारित है, और भय नहीं है। दरअसल, लोग तर्कहीन रूप से मानते हैं कि दुनिया अधिक खतरनाक हो गई है, हालांकि ऐसा नहीं है, और यह कि बच्चे के अपहरण का जोखिम महत्वपूर्ण है, हालांकि यह बहुत छोटा है। ईमानदार होने के लिए, जब मुझे पता चला कि मेरे बच्चे के अपहरण की सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण होने की संभावना के लिए, इसे 750,000 वर्षों के लिए अप्राप्य छोड़ दिया जाना चाहिए, तो मेरे लिए निरंतर पर्यवेक्षण के अपने शासन को कम करना बहुत आसान हो गया।

अगली बार जब आप बच्चे को स्कूल ले जाने पर जोर देना चाहते हैं, तो उसे खुद वहां जाने की अनुमति देने के बजाय, खतरे में है, याद रखें: एक यात्री के रूप में मरने का जोखिम किसी अजनबी द्वारा अपहरण या मारे जाने के जोखिम से 40 गुना अधिक है। इसके अलावा, स्कूल जिले में कार के नीचे आने वाले बच्चों में से आधे बच्चे अपने माता-पिता की कारों के नीचे गिर गए, जिन्होंने बच्चों को इस स्कूल में लाया!

आंकड़े आपकी चिंता को ठीक नहीं करेंगे, लेकिन जब चौबीस घंटे खबरें बच्चों की त्रासदी की तस्वीर बनाती हैं, तो यह वास्तव में होने की तुलना में अधिक उज्ज्वल है, यह आपको इसे कम करने में मदद करेगा। आप आगे चिंता कर सकते हैं, बस इसे खतरे के अनुपात में करें।

चीजों को अधिक समझदारी से महत्व देने के लिए इतिहास का उपयोग करें । 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में, हर कोई, यहां तक ​​कि छोटे बच्चों ने भी खानों और कारखानों में दिन में 12 घंटे काम किया, और अखबारों के कोनों पर अखबारों को सौंप दिया। ऐसे बाल श्रम के बारे में कुछ भी रोमांटिक नहीं है - आज की दुनिया के आम तौर पर काल्पनिक खतरों के विपरीत, ऐसा काम वास्तव में खतरनाक था।लेकिन अतीत को टटोलने से आपको यह समझने में मदद मिलेगी कि बच्चे आज हमें अनुमति देने की तुलना में बहुत अधिक स्वायत्तता, जोखिम और जिम्मेदारी के लिए सक्षम हैं।

सत्रह में, जैक लंदन ने एक विद्वान के लिए साइन अप किया, जो बेरिंग सागर में फर सील का शिकार करने गया था।

तेरह साल की उम्र में, एंड्रयू जैक्सन अमेरिकी युद्ध में अमेरिकी स्वतंत्रता संग्राम में लड़ने वाले अमेरिकी मिलिशिया के लिए एक कूरियर के रूप में काम करते थे ।

बारह बजे, लुई ज़म्परिनी ने पूरी गर्मी एक भारतीय आरक्षण पर और पहाड़ों में बिताने के लिए घर छोड़ दिया। वह उसी उम्र के दोस्त के साथ एक शिकार लॉज में रहता था और हर शाम को खुद खाना खाने के लिए शिकार करता था।

यदि ये बच्चे महासागरों की जुताई कर सकते हैं, सामने की ओर सेवा कर सकते हैं और स्वतंत्र रूप से रह सकते हैं, तो हमारे बच्चे साइकिल से स्कूल जा सकते हैं।

भेद्यता के चक्र से बचें, इसे स्वायत्तता के चक्र में बदल दें । माता-पिता की अत्यधिक देखभाल का चक्र इस तरह से काम करता है: यह माता-पिता को लगता है कि उनके बच्चे नाजुक हैं और आपकी देखभाल करने में असमर्थ हैं, और उनके साथ उसी तरह से व्यवहार करते हैं। नतीजतन, बच्चों को जोखिम और विफलताओं के साथ काम करने के लिए कौशल प्राप्त नहीं होता है, और कमजोर व्यवहार करते हैं। भेद्यता का यह प्रदर्शन और भी अधिक माता-पिता की निगरानी और हस्तक्षेप को सही ठहराता है, जो आगे चलकर बच्चों को स्वतंत्रता और जोखिम का अनुभव प्राप्त करने से रोकता है। जो उन्हें और भी कमजोर बनाता है। दुष्चक्र जारी है।

यदि आपको लगता है कि आपके बच्चे वास्तव में असहाय हैं और आपके नेतृत्व पर निर्भर हैं, तो सबसे अधिक संभावना है कि आपके निरंतर पर्यवेक्षण ने उन्हें बनाया है।

सौभाग्य से, चक्र दूसरी दिशा में काम कर सकता है: जितना अधिक सक्षम और अधिक सूचित आपके बच्चे आपको प्रतीत होते हैं, उतना ही आप उन्हें स्वायत्तता देते हैं, और जितना अधिक आप उन्हें अनुमति देते हैं, उतने अधिक सक्षम और ज्ञानवान बनते हैं।

परिणाम: अवसरों पर विश्वास करें, अपने आप पर विश्वास करें, अपने बच्चों पर विश्वास करें

"नियोजित अप्रचलन" की अवधारणा आपके रेफ्रिजरेटर के संचालन पर प्रतिकूल प्रभाव डाल सकती है, लेकिन यह सही पेरेंटिंग के लिए एक शानदार दृष्टिकोण है। आपके पर्यवेक्षण, निर्देशन और सुरक्षा की आवश्यकता को एक सीमित शैल्फ जीवन होना चाहिए, बच्चों के बढ़ते और परिपक्व होने के साथ लगातार टैप करना। हम, माता-पिता के रूप में, हमारे बिना जीवित रहने और समृद्धि के लिए बच्चों को तैयार करना चाहिए।

जब हम बच्चों को बहुत अधिक संरक्षण देते हैं, तो हम उस महत्वपूर्ण प्रक्रिया को बाधित करते हैं जिससे बच्चे स्वतंत्र हो जाते हैं और धीरे-धीरे हमारी देखभाल से दूर हो जाते हैं।

इसमें कोई संदेह नहीं है कि सत्ता के ऐसे क्रमिक हस्तांतरण को सुनिश्चित करना और भागीदारी और गैर-भागीदारी की विशिष्ट प्रथाओं के साथ आना मुश्किल है। माता-पिता के रूप में हमारा सबसे गहरा झुकाव बच्चों को सभी चोटों और असफलताओं से बचाने के लिए है। डर छोड़ना और इस विचार का पालन करना मुश्किल है कि लंबे समय में थोड़ा खतरा और थोड़ा दर्द उनके हित में होगा।

जैसा कि मैंने शुरुआत में ही कहा, मेरे लिए व्यक्तिगत रूप से जोखिम और सुरक्षा के बीच संतुलन बनाना बहुत मुश्किल था। लेकिन इस मुद्दे के अध्ययन और प्रस्तुति ने मुझे अपना दृष्टिकोण बदलने में मदद की। मुझे उम्मीद है कि यह आपकी भी मदद करेगा।

वास्तव में, पेरेंटिंग के लिए एक स्वस्थ संतुलित तरीका तीन मैक्सिमम के लिए आता है: ट्रस्ट चांस, खुद पर भरोसा, बच्चों पर भरोसा।

अवसरों पर विश्वास करें: यह मौका कि आपके बच्चे के लिए वास्तव में भयानक कुछ होगा, बहुत छोटा है। और दूसरी तरफ, किसी भी जोखिम के अभाव में गलत तरीके से विकसित होने वाले बच्चे की संभावना 100% है।

खुद पर भरोसा रखें: आप अपने बच्चों को जोखिम के साथ आत्मविश्वास, सक्षम और सुरक्षित काम के लिए तैयार कर सकते हैं।

बच्चे पर भरोसा करें: बच्चे जितना सोचते हैं उससे कहीं अधिक चीजों का सामना करने में सक्षम होते हैं। उनका लचीलापन हमेशा आपको आश्चर्यचकित करेगा। लेकिन केवल तभी जब आप उन्हें खुद को साबित करने का मौका दें।

लगभग। perev।: विषय दिलचस्प और बहुत लोकप्रिय था। मुझे आपके लिए इन लेखों को तैयार करने में खुशी हुई, और मेरे लिए उनके बारे में टिप्पणियों और चर्चाओं को पढ़ना बहुत दिलचस्प था। मैं सभी पाठकों को उनकी रुचि के साथ-साथ उन टिप्पणियों के लिए धन्यवाद देना चाहता हूं जो अक्सर सामग्री से अधिक दिलचस्प थीं।