एक लर्निंग सीखना (भाग 1)

मैं शतरंज की शिक्षण विधियों का वर्णन करना शुरू करता हूं जो मैं सिखाता हूं। परिचय में वर्णित बातों पर सलाह, "एक डोजेन सलाह - एक बाल शतरंज कैसे सिखाएं। और न केवल। ” । इस लेख को पढ़ने से पहले - परिचय पढ़ें। और कट-ऑफ के तहत प्रारंभिक विषय शतरंज के नियमों के तरीके सिखा रहे हैं। यह तकनीक आई। जी। के पाठ्यक्रम पर आधारित है। सुखिना "शतरंज - स्कूल के लिए" लेकिन मेरे कुछ कॉपीराइट परिवर्तन और सलाह के साथ। मुझे लगता है कि इस पाठ्यक्रम में अन्य शिक्षकों की अपनी उपलब्धियां हैं।

जी हाँ, आपने सही सुना - किश्ती का अध्ययन सबसे पहले किया जाता है। मैं उन टिप्पणियों की एक धारा का पूर्वाभास करता हूं जिनमें बहुत सारे वाक्यांश होंगे जैसे "लेकिन हमारे पिता ने हमें अलग तरीके से सिखाया।" इसलिए, मैं कुछ स्पष्टीकरणों के साथ पीछे हटूंगा कि क्यों बदमाश वास्तव में है।

किसी भी प्रक्रिया को एक लक्ष्य का पीछा करना चाहिए। यह वास्तव में शतरंज था जो मैंने व्यक्तिगत रूप से बचपन में सिखाया था। मूर्खतापूर्ण और लक्ष्यहीन कदम - आपको खोने के करीब लाता है। इसके लिए क्या है? और यह तथ्य कि हमें शतरंज सिखाने का लक्ष्य है, बच्चे का स्तर बढ़ाना है। यदि आप एक बच्चे को एक शतरंज का बच्चा बनाना चाहते हैं, तो आपको 3 साल, अधिक बार, और एक अलग कार्यक्रम में अध्ययन करने की आवश्यकता है। यदि बच्चे को अपने शैक्षिक स्तर को बढ़ाने में रुचि हो, तो ऐसा ही है।

मैं जानबूझकर इस सवाल पर वापस जाता हूं क्योंकि माता-पिता अक्सर यह नहीं समझते हैं कि वे उस बच्चे को क्या देते हैं जो इसमें शामिल है। इन सवालों का परिचय में और अधिक विस्तार से वर्णन किया गया था ।

किश्ती का अध्ययन करने से पहले, बच्चे को निम्नलिखित शब्दों के अर्थ को समझना और समझना चाहिए - एक सेल (यह एक क्षेत्र है), एक बोर्ड, क्षैतिज, ऊर्ध्वाधर, विकर्ण, एक शतरंज क्षेत्र का केंद्र। शतरंज के टुकड़ों का नाम जानें और शतरंज पर उनकी व्यवस्था जानें। और हाँ - यह बताना न भूलें कि बोर्ड को सही तरीके से कैसे रखा गया है! आईजी की विधि के अनुसार। सुखिना (और यूरोप में भी) - खिलाड़ी के पास कोणीय सही क्षेत्र सफेद है।

मैं इस पर ध्यान नहीं दूंगा कि ये अवधारणाएँ कैसे दी जा सकती हैं - आपकी इच्छा। लेकिन एक बात याद रखें - रूस में शतरंज के टुकड़ों के नाम इस प्रकार हैं: मोहरा, नाइट, बिशप, किश्ती, रानी, ​​राजा। कोई "रानी," "टूर," और "अधिकारी नहीं।" आधिकारिक नाम हैं - बच्चे के साथ संवाद करने और सीखने के दौरान उनका उपयोग करें। बाकी सब चीजें चोर चोर हैं। कोई जरूरत नहीं आप उदाहरण के लिए कह सकते हैं कि नाव को इस तरह क्यों कहा जाता है, और एक ही समय में उसके बारे में कहानियों का एक गुच्छा बताएं। बच्चे को दिलचस्पी होगी - मेरा विश्वास करो :-) आप की तरह। मैं इंटरनेट में रुचि रखता हूं, मैं इन मुद्दों पर ध्यान नहीं दूंगा। देखो - मुझे दिलचस्पी थी, उदाहरण के लिए, जब मैं शुरुआत में ही इतिहास से परिचित हो गया था - यह कई बार आकर्षक भी था।

भविष्य में, ऊपर दी गई अवधारणाओं के माध्यम से आंकड़ों की सभी चालों का वर्णन करें। यह सही है और बच्चे को सही सोच और भाषा का आदी बनाता है। आपको किसी भी "स्पष्ट रूप से" की आवश्यकता नहीं है (हालांकि कुछ बच्चों के साथ आपको कभी-कभी यह कहना पड़ता है, लेकिन यह समूह कक्षाओं में है), केवल "तिरछे"।

चलिए वापस नाव पर चलते हैं। रूक सबसे सरल टुकड़ा है। एक बच्चे के लिए, समझ के मामले में बदमाश चाल सबसे आसान है। "रुख क्षैतिज और लंबवत चलता है।" जैसा कि मैंने इसे समझा, पाठ्यक्रम के लेखक, आई.जी. Sukhin। यह साबित करने के लिए कि यह आदेश इष्टतम है, कोई इस तथ्य का हवाला दे सकता है कि यह एक "नवाचार" है (यह सच है कि यह पहले से ही 20-30 साल, कम नहीं है), अन्य शतरंज विशेषज्ञ इसे अपनाने के लिए शुरू कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, Prudnikova की पाठ्यपुस्तक की मेरे द्वारा निर्दयतापूर्वक आलोचना की गई है जो उसी सिद्धांत का अनुसरण करती है। अन्य सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम एक ही क्रम में अक्सर आंकड़ों का अध्ययन करते हैं।

स्पष्टीकरण काफी सरल है - प्रश्न का उत्तर दें - क्या आप बच्चे को सिखाना चाहते हैं कि कैसे ज्ञान प्राप्त करें या अपने ज्ञान को उसके सिर में चलाएं? अगर सिखाया जाता है - समझ हासिल करें। सरल से जटिल तक। यदि आप ड्राइव ... अच्छी तरह से ड्राइव करते हैं। लेकिन मेरी सलाह के बिना।

मैं बच्चों को कौशल के रूप में इतना शतरंज नहीं सिखाने की कोशिश करता हूं जो उन्हें बाद के जीवन में मिल सके और लागू कर सकें। हमारे कितने बच्चे विश्व विजेता हैं? और क्या बच्चे को उस लोड की आवश्यकता है, जिसमें अधिकतम परिणाम प्राप्त करना शामिल है?

मुख्य अभ्यास जो आईजी की विधि में उपयोग किए जाते हैं। सुखिन, काफी सरल हैं, और उनके जटिल और सुसंगत अनुप्रयोग में परिणाम देते हैं। जैसा कि मैंने पहले ही परिचय में लिखा है, आदेश सत्यापित और सत्यापित है। और मेरे द्वारा नहीं, मैंने इस लेख में इसे आवाज़ दी है।

कुछ और अंक। बच्चे के सिर में कोई अनाज न होने के लिए, उसे कक्षाओं के नियमों का स्पष्ट रूप से पालन करना चाहिए। हम सफेद टुकड़ों के साथ चाल बनाकर टुकड़ों का अध्ययन करेंगे। हम दो प्रकार के चेकर्स का उपयोग भी करेंगे - काले और सफेद। तथ्य यह है कि चेकर्स शतरंज के टुकड़े नहीं हैं, और सीखने की प्रक्रिया में छात्र को टुकड़ों के साथ कोई भ्रम नहीं है। लेकिन हमें स्पष्ट रूप से स्पष्ट करना चाहिए - चेकर्स एक अतिरिक्त उपकरण है, लेकिन अब और नहीं। क्योंकि हम सफेद मोहरों के साथ खेलते हैं, फिर काले चेकर हमारे दुश्मन हैं, और गोरे हमारे दोस्त हैं। लेकिन चेकर्स नहीं जाते हैं, लेकिन अभी भी खड़े हैं। और वे दोस्तों को नहीं हराते। यह पता चला है कि काले ड्राफ्ट लक्ष्य हैं, सफेद ड्राफ्ट बाधा हैं। कभी-कभी मैं बच्चों के बारे में मजाक करता हूं, यह कहते हुए कि "एक सफेद चेकर एक सफेदी वाली दीवार है, अपना माथा मत तोड़ो।" या कि "यह एक सन्टी है, यह उस पर दस्तक देने के लिए दर्द होता है।" सामान्य तौर पर, पर्याप्त कल्पना है। लेकिन आप सफेद चेकर्स को हरा नहीं सकते। और काला आवश्यक है।

लेकिन पर्याप्त है, यह व्यवसाय का समय है।

व्यायाम संख्या 1। I.G.Sukhin में इसे "फील्ड योद्धा में अकेला" कहा जाता है।




व्यायाम का अर्थ बच्चे के लिए एक विशिष्ट आकृति के साथ चलना सीखना है। अन्य पाठ्यक्रमों में इन कार्यों को कहा जाता है, उदाहरण के लिए, "लीजिए बेरीज़", या किसी तरह अलग। लेकिन अर्थ समान है - आपको उन सभी काले टुकड़ों को हरा देने की ज़रूरत है जो बोर्ड पर एक टुकड़े के साथ खड़े हैं। आई.जी.सुखिन के कार्य चेकर्स नहीं हैं, लेकिन काले टुकड़े हैं, लेकिन इस उद्देश्य के लिए मैं व्यक्तिगत रूप से काले टुकड़ों का उपयोग नहीं करता हूं, लेकिन काले मोहरे। एक टुकड़ा लेने के लिए प्रत्येक चाल की जरूरत है। यानी बदमाशों द्वारा की गई चाल की संख्या चेकर्स की संख्या के बराबर है।

कठिनाई संख्या 1। आंकड़ों की व्यवस्था एक विशेष कठिनाई है, जो इस बात पर निर्भर करती है कि बच्चा किस उम्र का है। उदाहरण के लिए, 6 वर्ष के बच्चे, व्यवस्था करने में कुछ कठिनाइयों का अनुभव करते हैं, 10 वर्ष की आयु के बच्चे - व्यावहारिक रूप से कोई भी नहीं। लेकिन किसी भी मामले में, बच्चे को दिए गए आरेख की व्यवस्था करना आवश्यक है। और केवल स्वयं। इस दृष्टिकोण का लाभ यह है कि बच्चे बोर्ड को बेहतर ढंग से महसूस करना शुरू करते हैं, इसे देखते हैं। उनमें स्मृति, स्थानिक सोच विकसित होती है। हालांकि तुरंत नहीं, लेकिन सभी आंकड़ों के पारित होने के अंत तक, उनकी नियुक्ति की गति बहुत ही सभ्य है।

कठिनाई संख्या 2। तथ्य यह है कि शतरंज एक हाथ से खेला जाता है। यानी आंकड़े लेने का क्रम निम्नानुसार है - आपको टुकड़ा लेने की आवश्यकता है, इसे बोर्ड से हटा दें, फिर उस टुकड़े को उस स्थान पर पुन: व्यवस्थित करें जहां टुकड़ा खड़ा था। मैं 6-8 वर्ष की आयु के बच्चों के साथ पहला अभ्यास करने की कोशिश करता हूं ताकि उन्हें इस तथ्य पर पकड़ा जाए कि वे गलत जगह पर आंकड़ा लगाते हैं। जब वे बोर्ड (एक समय में) से चेकर को हटाते हैं, तो वे लगभग हमेशा दूर हो जाते हैं। और फिर ... उन्होंने बदमाश को गलत क्षेत्र में डाल दिया। इस क्षण को पकड़ा जाना चाहिए और बच्चे का ध्यान इस ओर आकर्षित किया जाना चाहिए। मैंने देखा कि जिन बच्चों को आप अधिकतम 2 बार इंगित करते हैं कि चेकर किसी अन्य सेल (सेल को दिखाए बिना) पर खड़ा था, तो स्वचालित रूप से याद रखना शुरू करें कि वह कहां खड़ा था। एक या दो समायोजन के बाद लगभग सभी बच्चे अब गलत नहीं हैं। यह पहला क्षण है जिसे मैं अपने लिए कहता हूं - मेमोरी स्विच। मेरा विश्वास करो, आप 6-8 साल के किसी भी बच्चे को पकड़ सकते हैं, कभी-कभी थोड़ा बड़ा। लेकिन 10 से शुरू, उनकी स्मृति पहले से ही काम करती है, और दुर्लभ बच्चों को इस पर पकड़ा जाता है।

टिप नंबर 1। आप स्वयं अच्छी तरह से ऊपर दिए गए एक समान व्यवस्था के साथ आ सकते हैं, लेकिन आपको एक बिंदु को ध्यान में रखना चाहिए - सही समाधान के लिए रास्ता एकमात्र सही होना चाहिए। यही सलाह अन्य सभी कार्यों पर लागू होती है जो बाद में दिए जाएंगे।

टिप नंबर 2। कभी बच्चे पर चिल्लाना नहीं। कभी अपनी आवाज नहीं उठाते। अगर बच्चा अचेत होकर गिर गया - तो उसकी मदद करें। यदि वह थका हुआ है, तो पाठ को स्थगित कर दें। "अकेले मैदानी योद्धा" लगभग सब कुछ पास करते हैं, लेकिन यह कार्य अधिक चौकस है। वैसे, बच्चा खुद इसी तरह के कार्य कर सकता है, उदाहरण के लिए, वह एक स्थिति का आविष्कार करके आपके लिए चेकर्स की व्यवस्था करेगा - और फिर आप इसे पास करेंगे। यानी इसके विपरीत, क्यों नहीं?

व्यायाम संख्या 2। "सबसे छोटा रास्ता।"



यहां सब कुछ काफी सरल है - आपको चालकों की न्यूनतम संख्या में काले चेकर को हरा देना होगा। मेरा विश्वास करो, अगर एक बदमाश के साथ सब कुछ पहली नज़र में सरल है, तो आपको बहुत आश्चर्य होगा कि बच्चे हमेशा सबसे छोटा रास्ता नहीं देखते हैं। I.G.Sukhin में, "द शॉर्टेस्ट वे" कार्य में यह आवश्यक है कि काले मोहरे को हिट न करें, लेकिन रॉकेट (या नियंत्रण क्षेत्र) पर जाने के लिए, लेकिन व्यक्तिगत रूप से मैं एक रॉकेट का उपयोग नहीं कर रहा हूं, लेकिन एक ब्लैक चेकर ले रहा हूं।

व्यायाम संख्या 3। भूलभुलैया।



खैर, यहाँ मुझे लगता है कि कोई टिप्पणी की जरूरत नहीं है। बस एक भूलभुलैया, एक दृश्य (काला चेकर) और दीवारों (सफेद चेकर्स) के साथ। फिर, आई.जी. रेखाचित्रों में सुखिन खानों को दीवारों और एक रॉकेट को एक समापन बिंदु के रूप में दिखाता है। लेकिन खानों और मिसाइलों को आकर्षित करने के लिए ... मैं भी चेकर्स के साथ प्रबंधन करता हूं।

टिप नंबर 1। भूलभुलैया को व्यवस्थित करना काफी लंबा और कठिन है, इसलिए समूह कक्षाओं में मैं कभी-कभी कमजोरी देता हूं और बच्चों की मदद करता हूं। वास्तव में, आपको बच्चे को देखने की जरूरत है - अगर वह इसे मुश्किल लगने लगे - सलाह के साथ मदद करें, लेकिन पहले कार्रवाई के साथ नहीं। और अगर केवल कठिनाइयाँ शुरू होती हैं, तो हाँ, एक निश्चित संख्या में चेकर्स लगाएं। लेकिन इतना है कि बच्चे ने खुद को कम से कम एक हिस्सा दिया है। किसी भी मामले में सभी चेकर्स को स्वयं न डालें - यह पूरी तरह से रोकने से अधिक हानिकारक है। एक अपवाद है - यदि आप भविष्य में एक मुक्त परजीवी विकसित करते हैं। बच्चा स्वयं सहायता स्वीकार करेगा, भले ही वह केवल 2-3 चेकर्स लगाता हो, लेकिन वह जानता होगा कि आपने केवल व्यवस्था करने में मदद की थी, क्या उसने उन्हें खुद लगाया?

व्यायाम संख्या 4। प्रहरी को बाहर करो।



शतरंज के खिलाड़ियों के लिए यह कार्य असामान्य है। तथ्य यह है कि इस कार्य में दुश्मन के आंकड़े पहले से ही मौजूद हैं, लेकिन वे नहीं जाते हैं। उन रेखाओं पर कूदना संभव है जिनके साथ आंकड़े शूट करते हैं, उन पर खड़े होना असंभव है। सब कुछ काफी सरल है। कार्य स्पष्ट रूप से भूलभुलैया का विकास है, लेकिन दुश्मन के आंकड़ों के अतिरिक्त के साथ।

इस असाइनमेंट का मुख्य लक्ष्य उन क्षेत्रों को देखना शुरू करना है जिन पर आप खड़े नहीं हो सकते हैं, वे दुश्मन के आंकड़ों से हमले के अधीन हैं। फिर से - 6-8 साल के बच्चों के लिए यह मुश्किल हो सकता है। लेकिन ट्रेन।

एक और बात यह है कि शतरंज के कोच यह नहीं समझते हैं कि बोर्ड में कोई राजा नहीं है। यदि हम शतरंज से शुरू करते हैं, तो हाँ, कोई राजा नहीं है। लेकिन अगर शिक्षा से ... हमारा लक्ष्य बच्चे को आंकड़ों में चलना सिखाना है। अतिरिक्त टुकड़े डालते हुए बस इतना है कि वे वहां हैं और आपूर्ति की गई जानकारी को ध्यान में रखते हुए उसके मस्तिष्क के साथ हस्तक्षेप करता है (और हमारे साथ यह जानकारी इस समय किश्ती चाल को प्रशिक्षित कर रही है) अनावश्यक है।

टिप नंबर 1। बच्चों के लिए इसे स्पष्ट करने के लिए, मैंने हाल ही में उन्हें बताया कि दुश्मन के बदमाश स्निपर हैं, जो उन खेतों में गोली मारते हैं जिनके साथ बदमाश (और बाद में अन्य टुकड़ों पर) चलते हैं। स्नाइपर घात लगाकर बैठे हैं, सभी बच्चे यह (आश्चर्यजनक रूप से) जानते हैं, और इस तरह से इस अभ्यास को समझाने के बाद जो कठिनाइयाँ आईं, वह "कभी नहीं" शब्द से उत्पन्न नहीं हुई।

टिप नंबर 2। ऐसा होता है कि कुछ बच्चे इन क्षेत्रों को नहीं देखते हैं। मैंने उनके लिए थोड़ी मदद का आविष्कार किया। मैं अश्वेत चेकर्स देता हूं, और मैं उन्हें उन खेतों में रखने का प्रस्ताव देता हूं, जिन पर दुश्मन की बदमाशियां गोली मारती हैं, लेकिन हम चेकर्स को पलट देते हैं, जैसे कि वे गड्ढे हैं जिनके माध्यम से हम कूद सकते हैं। परिणाम चेकर्स से भरा एक क्षेत्र है। उनमें से अधिकांश उल्टा है, एक सामान्य है - यह लक्ष्य है, और ऐसे स्वतंत्र क्षेत्र हैं जो आप चारों ओर घूम सकते हैं। अक्सर, इस व्यवस्था के एक या दो बार के बाद, बच्चे इस कार्य में बेहतर होते हैं। और हां, जब बच्चा इन चेकर्स के साथ कार्य पूरा कर लेता है - उन्हें हटा दें, और वह उनके बिना पहले से ही कार्य को पारित कर देता है, यह याद करते हुए कि वह कहां गया था। वैसे - मेमोरी शुरू करने का दूसरा तरीका। पहले तो बच्चे भटकते हैं, लेकिन फिर उन्हें याद है कि वे कैसे चले। यदि कुछ भी हो, तो आप मदद कर सकते हैं, लेकिन पूरे कार्य को पूरा किए बिना।

व्यायाम संख्या 5। "नियंत्रण क्षेत्र पर कब्जा करें।"



इसके अलावा काफी दिलचस्प काम है, पहला कार्यान्वयन बच्चों के लिए मुश्किल है। बोर्ड पर दो बदमाश हैं - काले और सफेद। हम सफेद चलते हैं। हमारा लक्ष्य एक क्रॉस के साथ चिह्नित फ़ील्ड पर प्राप्त करना है (मैं आमतौर पर चेकर को वहां पर घुमाता हूं, लेकिन यह वहां नहीं है, जैसा कि यह था)। काले बदमाश चलते हैं और आपको रोकने की कोशिश करते हैं। यदि आप एक क्रॉस के साथ मैदान पर खड़े थे, लेकिन उसके बाद मारे गए, तो आप हार गए। यदि नहीं, तो आप जीत गए।

टिप नंबर 1। यह बेहतर है कि या तो चेकर को उल्टा कर दिया जाए या बिल्कुल नहीं। लेकिन मैंने शर्त लगाई। यहां कठिनाई यह है कि आप मैदान पर कूद सकते हैं, और यह वह क्षण है जो पहली बार मुश्किल हो सकता है।

टिप नंबर 2। अपने आप को अश्वेतों का पालन करें - बच्चे नहीं जानते कि प्रतिद्वंद्वी का पालन कैसे करें। वे कहते हैं - और वह इस तरह जाएगा (और एक बेवकूफ चाल)। अपने काम के लिए दुश्मन की चाल की भविष्यवाणी, स्मार्ट जाने के लिए बच्चे को पढ़ाने के लिए है। और कब से आप उसकी तुलना में एक अधिक मजबूत हैं, और वह यह जानता है, तो आपके खिलाफ जीतना उसके लिए खुशी है। स्वाभाविक रूप से, बच्चा जानता है कि वह सीख रहा है, और अंदर देने की कोई आवश्यकता नहीं है! कभी नहीं! आप नियम बना सकते हैं ताकि वह जीत सके, लेकिन एक प्रयास के साथ। मैं बोर्ड पर बच्चों के साथ खेलता भी नहीं हूँ, उन्हें एक शुरुआत देता हूँ, अन्य तरीके भी हैं। आप टुकड़ों से भरे बोर्ड पर खेल सकते हैं, लेकिन एक बच्चे के लाभ के साथ। और इसलिए कि वह जानता है - आप पूरी ताकत से खेलते हैं और इसका विरोध करते हैं। लेकिन मैं इस बारे में बाद में बात करूंगा।

व्यायाम संख्या 6। "गतिशीलता को सीमित करें।"



यहाँ सब कुछ सरल है - बदले में सफेद और काली चाल। व्हाइट का काम प्रतिद्वंद्वी के टुकड़े को हराना है।

टिप नंबर 1। स्वाभाविक रूप से आप अश्वेतों के लिए जाते हैं। और जितना हो सके, उतना कठिन चलना।

टिप नंबर 2। मैं इस कार्य को इस तरह से बच्चों को समझाता हूं - "अपने फिगर को मत देखो, काले को देखो - यह आगे क्या करेगा? और इस क्षेत्र पर हमला करो। ” यह दृष्टिकोण दुश्मन की चाल की भविष्यवाणी करने की नींव रखता है। भविष्य में, काम में आते हैं।

व्यायाम संख्या 7। "विनाश का खेल।"





असाइनमेंट का लक्ष्य यह निर्धारित करना है कि कौन जीतेगा। पहली चाल हमेशा सफेद होती है। आंकड़े बदल जाते हैं।

बच्चे पहले इस प्रकार के व्यायाम को लाड़ प्यार मानते हैं। जब तक वे अधिक जटिल कार्यों को पूरा नहीं करते। और ऐसा लगता है - बोर्ड केवल 2x3 कोशिकाएं हैं, या 3x3 ... लेकिन वे अभी भी दुश्मन की चाल की भविष्यवाणी नहीं कर सकते हैं - वे बस नहीं जानते कि कैसे। बच्चों के अलावा, पूर्ण बोर्ड बहुत बड़े हैं, वे अभी भी उन्हें पूरी तरह से नहीं समझते हैं। 2x4, 3x3 बोर्ड उनके द्वारा एक पूरे के रूप में माना जाता है, और 4x4 बोर्ड पहले से ही जटिल है।

निष्कर्ष

मैंने पहले इस लेख को जारी करने का वादा किया था, लेकिन परिवार और आधिकारिक मामलों ने मुझे इससे निपटने की अनुमति नहीं दी। मुझे लगता है कि इन व्याख्याओं के बाद मेरी आलोचना (लेख "आप पर लगाया गया डर" ) अधिक स्पष्ट है। लेखन में कठिनाइयाँ केवल टाइपिंग में नहीं थीं, तथ्य यह है कि आई.जी. सुखिना कोर्स पूरी तरह से विकसित है। और यह कई सालों से काम कर रहा है। पाठ्यक्रम सामान्य शिक्षा है, अर्थात शिक्षक की सक्रिय भागीदारी के साथ बच्चों के सामान्य प्रवाह पर ध्यान केंद्रित करता है। शिक्षण विधियों मैं कुछ स्पष्टीकरण के साथ, समाप्त पाठ्यक्रम में अपने व्यक्तिगत लाया। तथ्य यह है कि हाल ही में प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के "छद्म-डेवलपर्स" कदम उठा रहे हैं, जो बस समाप्त पाठ्यक्रम लेते हैं, और वे कॉपीराइट के बारे में कोई शपथ नहीं लेते हैं, वे उन परीक्षणों के बारे में एक लानत नहीं देते हैं जो वर्षों में होते हैं (ज्यादातर बच्चों के परिणाम एक या दो साल में दिखाई देते हैं)। पूरे वर्ष में परीक्षण का आयोजन पांडित्य के बारे में है। हाल ही में, इन सभी "शतरंज प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के डेवलपर्स" को स्कूलों में कार्यान्वयन के लिए अपनी सर्वोत्तम प्रथाओं को प्रदान करने के लिए कहा जाता है, और "हम सह-लेखकों में आपके अंतिम नाम का उल्लेख करेंगे।" ठीक है, हाँ, शायद किसी को दिलचस्पी है। लेकिन विज्ञान, कामरेडों के दृष्टिकोण से, और आप स्वयं वास्तविक वैज्ञानिक कार्य नहीं करना चाहते हैं? या आप ऐसा नहीं कर सकते?

मैंने उन सभी कार्यों का हवाला नहीं दिया जो जानते हैं। तथ्य यह है कि वे पाठ्यपुस्तक “आई सुखिन” में उपलब्ध हैं। शतरंज, प्रथम वर्ष या वहाँ की कोशिकाएँ श्वेत-श्याम चमत्कार और रहस्य पूर्ण हैं: प्राथमिक विद्यालय के लिए एक पाठ्यपुस्तक, अध्ययन का पहला वर्ष। 2 भागों में। "ओबनिंस्क: आध्यात्मिक पुनरुद्धार, 2017।" प्रत्येक प्रकार के लिए लगभग 6 कार्य हैं। कैसे कार्य किए जाते हैं - मैंने सिद्धांत लिखा: एक ही सही निर्णय। जटिलता के क्रम में देने के लिए कार्य।

और खेल प्रशिक्षकों के लिए भी। आप खेल शतरंज सिखाते हैं, मैं सामान्य शिक्षा हूँ। ये एक विषय के विभिन्न पहलू हैं। भार, लक्ष्य, विधियाँ, बच्चे - वे इन दो मामलों में भिन्न हैं। मुझे पता है कि कुछ प्रशिक्षकों ने इस लेख को पढ़ा (अतीत विशेष मंचों में सक्रिय रूप से चर्चा की गई थी)। मैं एक सरल समझ के लिए आग्रह करता हूं - सामान्य शैक्षिक शतरंज आपको बड़ी संख्या में प्रशिक्षित बुनियादी बच्चों द्वारा दिया जाएगा, आपको सही चाल सेट करने के साथ पीड़ा नहीं होगी। साथ ही, बच्चे सोच सकेंगे। मैं खुद भी खेल शतरंज सिखाता हूं, मैं खुद भी आपके बचपन में एक एथलीट था। यह मुश्किल काम है, और सभी बच्चों को इसकी आवश्यकता नहीं है। लेकिन शतरंज से बच्चों को जो फायदे होते हैं, वे स्पष्ट हैं। लेकिन वह कोर्स जो वे स्कूलों में शुरू करना चाहते हैं और वे कैसे परिचय देना चाहते हैं ... उसके बाद, शतरंज नहीं बचेगा। हाँ - वे अभी नहीं मरेंगे, लेकिन वे बच्चों में उनसे निपटने की इच्छा को हरा देंगे। क्या आप यह चाहते हैं?