विभिन्न आईटी प्रशिक्षण विधियों का विश्लेषण

कई लोग इस सवाल में रुचि रखते हैं कि बेहतर कैसे सीखें और क्यों? आइए सभी प्रशिक्षण विकल्पों को देखें और इस या उस कार्य के लिए सबसे अच्छा एक चुनें ...

तो, आईटी क्षेत्र में प्रशिक्षण के मुख्य प्रकार निम्नलिखित हैं:

  1. मंच, सम्मेलन, मुक्त संसाधन
  2. किताबें
  3. इंटरनेट पर रिमोट सेल्फ स्टडी
  4. वेबिनार
  5. पूर्णकालिक अध्ययन

शायद कुछ अन्य रूप हैं, लेकिन अधिकांश भाग के लिए वे समान हैं जो पहले से ही इंगित हैं। आइए अब हम प्रशिक्षण के प्रत्येक रूप की अलग-अलग जाँच करें और शक्तियों और कमजोरियों की पहचान करें।

फ़ोरम, सम्मेलन और मुक्त संसाधन


जब "मुक्त" शब्द का उच्चारण किया जाता है, तो पहले सोचा कि आमतौर पर सिर के माध्यम से उड़ता है, इस सवाल के साथ जुड़ा हुआ है "कौन इसके लिए भुगतान करता है और उसे इसकी आवश्यकता क्यों है?", जैसा कि वे कहते हैं कि "अब मूसट्रेप में भी कोई मुफ्त पनीर नहीं है"। यह स्पष्ट है कि आपका ध्यान आकर्षित करने और आपको सबसे अधिक खर्च करने के लिए "शेयर" मुक्त संसाधनों का बहुमत बनाया गया था - आपका समय। सभी मुफ्त संसाधनों और सम्मेलनों के 99.999% विशिष्ट विपणन उद्देश्यों के लिए आयोजित किए जाते हैं, और मैं लंबे समय तक परोपकारिता में विश्वास नहीं करता, कम से कम इंटरनेट पर नहीं))। तदनुसार, सभी नि: शुल्क घटनाओं का मुख्य लक्ष्य "बेचना" है, तुरंत या थोड़ी देर बाद - यह कोई फर्क नहीं पड़ता, मुख्य बात यह है कि विचार, प्रौद्योगिकी, अवधारणा, उत्पाद में रुचि है और निर्माता के लिए वांछित कार्यों के लिए पाठक को स्थानांतरित करना है, चाहे साइट पर पंजीकरण करना और समाचार प्राप्त करना मिश्रित हो। किसी Youtube चैनल पर विज्ञापन या सदस्यता लेने से। इसमें कुछ भी गलत नहीं है, हर कोई अपने उत्पाद को बढ़ावा दे रहा है या खुद के रूप में वह कर सकता है, सवाल आप में है ...

इस तरह की घटनाएँ बिना किसी दृश्य परिणाम के अभूतपूर्व रूप से समय लेने वाली हो सकती हैं, क्योंकि किसी भी मामले में आप केवल आवश्यक जानकारी चुनने में बहुत सीमित नहीं हो सकते हैं, शेष 90% या अधिक आपके पास जाएंगे। अपने आप को "आईटी रूप में" बनाए रखने के लिए, आप ज्ञान के इस स्रोत का उपयोग कर सकते हैं, लेकिन कुल प्रशिक्षण समय के अधिकतम 5% तक खुद को सीमित करने की सिफारिश की जाती है। इतना कम क्यों? क्योंकि एक नियम के रूप में नि: शुल्क संसाधन आपको वह जानकारी प्रदान नहीं करते हैं जिनकी आपको आवश्यकता होती है, लेकिन जो आप लागू करना चाहते हैं)। इसके अलावा, नि: शुल्क संसाधनों पर आधारित प्रशिक्षण में, कोई सीखने की संरचना नहीं है, अर्थात, सीखने की प्रक्रिया प्रकोपों ​​में होती है और आपको विषय में तल्लीन करने या सभी उपलब्ध ज्ञान के माध्यम से एक समानांतर खींचने और उन्हें समूह बनाने की अनुमति नहीं देती है। तकनीकी समय के प्रबंधन के दृष्टिकोण से, प्रशिक्षण के रूप में इंटरनेट पर जानकारी की खोज पर विचार नहीं करना सबसे अच्छा है, लेकिन इसे जागरूकता प्राप्त करने के रूप में मानें।

तकनीकी मंचों पर विशेष ध्यान देने योग्य है ... ये संसाधन आमतौर पर हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर या कार्य प्रक्रियाओं के साथ किसी समस्या के कारण "पीड़ित" द्वारा बनाए जाते हैं। ऐसे संसाधनों पर, कुछ सवाल पूछते हैं और दूसरों से जवाब प्राप्त करते हैं जब तक या तो समस्या हल हो जाती है या जवाब देने वाला कोई नहीं होता है। आईटी और आईएस पेशेवरों के लिए, फ़ोरम सूचना का एक अमूल्य स्रोत हैं, क्योंकि वे आपको "तेज" सवालों के जवाब देने की अनुमति देते हैं, जो कि महीनों के प्रशिक्षण का औपचारिक रूप से कम समय में जवाब देने के लिए इंतजार नहीं कर सकते हैं। फ़ोरम सिस्टम के "आदर्श नहीं" कॉन्फ़िगरेशन या इन बहुत ही सिस्टम के "आदर्श नहीं" कोड के परिणामों की समस्याओं को हल करने के लिए एक आवश्यक और कभी-कभी सूचना का एक महत्वपूर्ण स्रोत भी हैं। मंचों का उपयोग घटनाओं के लिए "बिंदु-दर-बिंदु" समाधान के लिए उचित है, लेकिन फोरम मौलिक प्रशिक्षण के लिए बिल्कुल इरादा नहीं हैं और, एक नियम के रूप में, प्रवेश-स्तर के स्तर के कुछ ज्ञान की उपस्थिति का अनुमान लगाते हैं। तदनुसार, मंचों, जैसे सम्मेलनों, को प्रशिक्षण का पूर्ण स्रोत नहीं माना जा सकता है।

संक्षेप में:

+ मुफ़्त (वे सम्मेलनों में भी खिलाते हैं)

वेबसाइट की जानकारी तक पहुंच हमेशा हाथ में है

तत्काल प्रतिक्रिया के लिए सूचना का उत्कृष्ट स्रोत

- जानकारी सत्यापित नहीं

- जानकारी बहुत सतही है

- करियर ट्रेनिंग के लिए कोई व्यवस्था नहीं है

- आवश्यक जानकारी खोजने या फ़िल्टर करने में बहुत समय व्यतीत होता है

- उनके खुद के ज्ञान का कोई परीक्षण नहीं

निर्णय: शिक्षण पद्धति नहीं, बल्कि जागरूकता का स्रोत

किताबें


किताबें सबसे श्रमसाध्य और ज्ञान का लंबा स्रोत हैं, लेकिन एक ही समय में सबसे मौलिक और संपूर्ण है। पुस्तकें स्व-अध्ययन के लिए आदर्श हैं, लेकिन छात्र से काफी उच्च स्तर की आकांक्षा की आवश्यकता होती है, क्योंकि गहन विसर्जन के बिना लापरवाही से पुस्तक पढ़ने और विवरण का विश्लेषण व्यावहारिक रूप से कोई परिणाम नहीं देता है, लेकिन केवल समय लगता है। पुस्तकों के इष्टतम पढ़ने में या तो पुस्तक में नोट्स शामिल हैं, दोनों कागज और इलेक्ट्रॉनिक रूप में, साथ ही साथ एक सारांश को बनाए रखना। पुस्तक का सारांश आवश्यक सामग्री के न्यूनतम आत्मसात की गारंटी देता है। कई लोग एक सिनॉप्सिस को एक थकाऊ, उबाऊ और बहुत लंबा काम लिखेंगे, लेकिन एक ऐसे व्यक्ति के रूप में, जिसने मेरी विशेषता में 100 से अधिक किताबें पढ़ी हैं, मैं कह सकता हूं कि दर्जनों बार एक पुस्तक के माध्यम से एक बार फिर से पढ़ने या पत्ती के लिए एक बार सिनॉप्सिस करना बेहतर होता है (विशेषकर यदि आप एक परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं)।

पुस्तकों और पुस्तक सीखने के मुख्य नुकसान क्या हैं? सबसे पहले, यह एक नंगे सिद्धांत है ... पुस्तक पढ़ने के बाद हमें व्यावहारिक रूप से कोई कौशल नहीं मिलता है, क्योंकि अतिरिक्त कार्यों के बिना हम प्राप्त ज्ञान को लागू नहीं कर सकते हैं। दूसरी बात, समय और संकल्प। एक पुस्तक को एक समय में "खाया" नहीं जा सकता है, इसे "हाथी" के रूप में भागों में "खाया जाना" चाहिए, और कथा पाठ से दूर 1200 पृष्ठों के "हाथी को खाने" के लिए, एक निश्चित इच्छाशक्ति और समय की योजना होनी चाहिए। अन्यथा, हम "बिना अंत के शुरुआत" की काफी लगातार स्थिति प्राप्त कर सकते हैं, अर्थात हम पुस्तक को पढ़ना शुरू कर देंगे, लेकिन कभी भी समाप्त नहीं होंगे। यह मेरे साथ कई बार हुआ जब मैंने शारीरिक सुरक्षा पर किताबें पढ़ना शुरू किया ... वे इतने उबाऊ थे कि मैंने एक तीसरा पढ़ा और बंद कर दिया, और फिर कई महीनों से गुजरने के बाद मुझे फिर से शुरू करना पड़ा, क्योंकि मुझे याद नहीं था कि मैंने क्या पढ़ा था।

इसलिए, पुस्तक शिक्षा के लिए, सबसे पहले किसी को बहुत प्रेरित और परिणाम-उन्मुख होना चाहिए, और यह हमेशा इतना सरल है। फिर भी, पुस्तकें संस्मरण के लिए सर्वश्रेष्ठ परिणाम देती हैं, यह इस तथ्य के कारण है कि पाठक किसी भी समय रुक सकता है और अपूर्ण रूप से समझी गई सामग्री को फिर से पढ़ सकता है, कुछ निष्कर्षों पर सोच सकता है और काम पर उसकी स्थितियों के साथ समानताएं आकर्षित कर सकता है।
पुस्तकों को संक्षेप में प्रस्तुत करने के लिए:

सामग्री की + बेहतर आत्मसात

+ आम तौर पर एक विषय या प्रमाणीकरण से बंधा हुआ

+ अच्छी तरह से संरचित सामग्री

+ सस्ती

- अध्यापन का सबसे लंबा रास्ता

- अच्छी इच्छाशक्ति चाहिए

- कोई अभ्यास नहीं

- सवाल पूछने का कोई तरीका नहीं है

- उनके खुद के ज्ञान का कोई परीक्षण नहीं

निष्कर्ष: किताबें सैद्धांतिक ज्ञान का सबसे मौलिक और समय लेने वाला स्रोत हैं, लेकिन कौशल विकसित करने का अवसर प्रदान नहीं करती हैं।

इंटरनेट पर रिमोट सेल्फ स्टडी


इंटरनेट पर ऑनलाइन स्व-अध्ययन ज्ञान के सबसे लोकप्रिय स्रोतों में से एक बन रहा है। प्रशिक्षण की यह विधि अपनी गतिशीलता के कारण जल्दी से फैल गई: प्रशिक्षण किसी भी उपकरण से किसी भी समय उपलब्ध है, सबसे महत्वपूर्ण बात, इंटरनेट का उपयोग होना चाहिए। स्व-प्रशिक्षण अक्सर विशेष रूप से बनाए गए वीडियो के रूप में होता है जहां श्रोता को समृद्ध मल्टीमीडिया सामग्री की पेशकश की जाती है। यह सीखना हमेशा अच्छा होता है जब एक सबक एक फिल्म की तरह होता है, जहां वे स्क्रीन पर होने वाली हर चीज को दिखाते और समझाते हैं। वीडियो और ऑडियो प्रशिक्षण के अलावा, बस पाठ मॉड्यूल हैं जो स्क्रीन पर कई पृष्ठ प्रदर्शित करते हैं और आपको उन्हें स्क्रीन से पढ़ने की आवश्यकता है। मेरी राय में, यह सबसे उबाऊ विकल्प है, और जब मैं अगले निर्माता के अगले ऑनलाइन पाठ्यक्रम को खोलता हूं और स्क्रीन पर सिर्फ पाठ प्राप्त करता हूं, तो मुझे नाराजगी और तीखेपन के बीच एक मध्यवर्ती भावना होती है।

सामान्य तौर पर, दूरस्थ स्व-शिक्षण पद्धति का उपयोग अधिक से अधिक बार किया जाता है, क्योंकि यह काफी जटिल और सुविधाजनक है: आप सामग्री को अच्छी तरह से संरचना कर सकते हैं, इसे पाठों में तोड़ सकते हैं, सामग्री के आत्मसात की जांच करने के लिए व्यावहारिक कार्यों और परीक्षणों के साथ कुछ सरल इनसेट जोड़ सकते हैं, लेकिन फिर भी इसके कई नुकसान हैं। पहला दोष फिर भी अभ्यास के संदर्भ के बिना एक सिद्धांत है, उन उदाहरणों को जो एक नियम के रूप में पाठ्यक्रम में दिए गए हैं, मौलिक प्रशिक्षण की जरूरतों को कवर नहीं करते हैं। दूसरा, सामग्री पर किसी तरह का सवाल पूछने की असंभवता है, और अगर कुछ स्पष्ट नहीं है, तो आप अपने विचारों के साथ अकेले रह जाते हैं ... मेरे अभ्यास में, कई दर्जन ऐसे पाठ्यक्रम थे, जो "पतली" जगहों पर बस कुछ जानकारी के बारे में चुप थे और नहीं दिए थे ऐसा क्यों होता है, इस पर स्पष्टीकरण, आपको स्पष्ट रूप से लेखक पर भरोसा करना चाहिए, और "अंतर्विरोध की आंतरिक भावना" और जिज्ञासा हमेशा इसके साथ नहीं आ सकती है। इसके अलावा, पाठ्यक्रमों की सामग्री स्पष्ट रूप से खराब हो सकती है ... बहुत सारे उदाहरण हैं जब दूरस्थ पाठ्यक्रमों में सामग्री को पढ़ना सम्मोहन सत्र की तरह अधिक होता है और केवल सोचा जाता है कि आपके सिर में "जब यह खत्म हो जाएगा" बजता है।

इस प्रारूप के साथ, एक व्यक्ति को न्यूनतम ज्ञान प्राप्त होता है, जैसा कि मैं इसे कहता हूं: वह "सुनी" बेशक ... शाब्दिक अर्थ में। और यदि आप एक स्पष्ट रूप से उबाऊ ऑनलाइन पाठ्यक्रम और एक किताब की तुलना करते हैं, तो पुस्तक बेहतर है))। और आखिरी, किताबों की तरह, ऑनलाइन सेल्फ लर्निंग के लिए प्रेरणा होनी चाहिए। यह एक बात है - जब यह 2 घंटे के लिए डिज़ाइन किए गए बिक्री विशेषज्ञों के लिए एक आवाज़दार प्रस्तुति है और काफी अन्य - इंजीनियर प्रशिक्षण पाठ्यक्रम सुनने के समय के 50 घंटे के लिए ... बिना सावधानी के समय की योजना बना और व्यवस्थित प्रशिक्षण के, बहुत अधिक समझ में नहीं आएगा।
नीचे पंक्ति है:

+ मल्टीमीडिया

+ पहुंच में सुविधा

+ फास्ट पर्याप्त प्रशिक्षण

+ सीखने की संरचना

+ किसी विषय या प्रमाणीकरण के लिए बाध्य करना

+ सस्ता नहीं है, लेकिन अभी तक बहुत महंगा नहीं है

- हमेशा गुणवत्ता वाली सामग्री नहीं

- व्यावहारिक कौशल की शुरुआत, लेकिन पर्याप्त नहीं

- इच्छाशक्ति की आवश्यकता

- सवाल पूछने का कोई तरीका नहीं है

- न्यूनतम ज्ञान परीक्षा

निष्कर्ष: यह शिक्षण पद्धति काफी प्रभावी है और विभिन्न क्षेत्रों की सैद्धांतिक नींव में योग्यता को जल्दी से बनाने के लिए अनुशंसित है, लेकिन यह व्यावहारिक कार्यों की समान कमी के कारण पूर्णकालिक अध्ययन के लिए एक पूर्ण प्रतिस्थापन नहीं हो सकता है।

वेबिनार


वेबिनार को हाइब्रिड ट्रेनिंग के रूप में तैनात किया जा सकता है। अब विभिन्न पाठ्यक्रमों ने गति प्राप्त करना शुरू कर दिया है, जो कि प्रशिक्षक द्वारा दूरस्थ रूप से पढ़े जाने वाले प्रश्नों का उत्तर देने और छोटे व्यावहारिक कक्षाओं के संचालन की क्षमता के साथ रहते हैं। प्रशिक्षण का यह तरीका मुख्य रूप से लोगों को अध्ययन के लिए स्थानांतरित करने, प्रशिक्षण केंद्र के शहर में आवास प्रदान करने और संबंधित लागतों की समस्याओं को हल करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। मैं कई ऐसे सत्रों में ऑनलाइन प्रतिभागी बन गया, जब लगभग सौ लोग एक पाठ्यक्रम को सुनते हैं, हर किसी का प्रशिक्षक के साथ संबंध होता है और आप प्रश्न पूछ सकते हैं, सामग्री को पढ़ने के बाद, पास की गई सामग्री पर वर्कआउट करने के लिए स्टैंड तक पहुंच प्रदान की जाती है। सब कुछ अच्छा लगता है, और एक कोच जो सवालों के जवाब देता है और किसी तरह का अभ्यास करता है, लेकिन हमेशा कुछ नुकसान होते हैं ...

पहला दोष वह विशाल समूह है जो पाठ्यक्रम में प्रत्येक प्रतिभागी को प्रशिक्षक का ध्यान आकर्षित करने की अनुमति नहीं देता है, इसलिए पूरे पाठ्यक्रम का 90% मौन है और कोच को हर किसी से पूछने या यह पता लगाने का अवसर नहीं है कि क्या स्पष्ट है और क्या नहीं है। शून्य में सामान्य प्रश्न "किसके पास प्रश्न हैं?" 99% के साथ उपेक्षा मानव विनम्रता और मूर्खता प्रतीत अनिच्छा ...

इसके अलावा, एक समय सीमा है। यदि पूर्णकालिक अध्ययन के मामले में, आप सीधे पाठ्यक्रम पर एक काफी गहरे स्तर पर दिलचस्प सवाल का विश्लेषण कर सकते हैं, तो यह दूरस्थ शिक्षा के ढांचे में नहीं किया जा सकता है, क्योंकि इस प्रकार का प्रशिक्षण अधिक कठोर रूप से कक्षाओं के समय सीमा से बंधा है।

तीसरा दोष समूहों में काम करने की क्षमता की कमी और समान दूरी के कारण जटिल समस्याओं का समाधान है। और चौथा नियंत्रण का लगभग पूर्ण अभाव है ... कोच उस व्यक्ति के लिए प्रशिक्षण के परिणाम की गारंटी देने में सक्षम नहीं है जो उससे 5,000 किमी दूर बैठता है। जब आप एक ऑनलाइन डिस्टेंस लर्निंग कोर्स सुनते हैं, तो आप महसूस करते हैं कि अगर आप विचलित हो जाते हैं तो कोई भी नोटिस नहीं करेगा, भले ही आप कंप्यूटर को कुछ घंटों के लिए छोड़ दें। दूरस्थ शिक्षा प्रशिक्षक के लिए मुख्य अवसरों में से एक प्रदान नहीं करता है - दर्शकों का नियंत्रण। सब कुछ फिर से श्रोता के "विवेक" पर बना रहता है ... अगर वह झिझक और कुछ याद किया, तो एक स्थिति अक्सर उत्पन्न होती है जिसमें पाठ्यक्रम को आगे सुनना पूरी तरह से बेकार है। आप एक घंटे के लिए विचलित हो गए थे, और तब महसूस किया कि आप "तार्किक धागा" खो चुके थे और अब समझ नहीं पा रहे थे कि क्या कहा जा रहा है। और अगर यह एक दूरी का कोर्स है, तो आप इस बारे में कुछ नहीं कर सकते, सिवाय स्क्रीन से इस कोर्स को रिकॉर्ड करने और फिर से पूरी तरह से सुनने के विकल्प के अलावा। दर्शकों पर नियंत्रण की कमी ट्रेनर ट्रैकिंग की असंभवता को समझती है जिसने सामग्री को समझा और सीखा है और जो प्रशिक्षण के लिए सतही था।

संक्षेप में:

+ मल्टीमीडिया

+ पहुंच में सुविधा

+ फास्ट पर्याप्त प्रशिक्षण

+ सीखने की संरचना

+ किसी विषय या प्रमाणीकरण के लिए बाध्य करना

+ आप छोटे सवाल पूछ सकते हैं

- लागत औसत से ऊपर है

- औसत कौशल निर्माण प्रभावशीलता

- इच्छाशक्ति की आवश्यकता

- न्यूनतम ज्ञान परीक्षा

निष्कर्ष: सबसे सुविधाजनक और उपयोगी शिक्षण विधियों में से एक, जो, फिर भी, प्रभावशीलता के संदर्भ में पूर्णकालिक पूर्णकालिक प्रशिक्षण से नीच है

पूर्णकालिक अध्ययन


इसलिए हम सबसे प्राचीन और शास्त्रीय प्रकार के प्रशिक्षण के लिए आते हैं जो पुस्तकों के आगमन से पहले बनाया गया था - पूर्णकालिक अध्ययन। पूर्णकालिक अध्ययन छात्रों को मैक्सिमम सीखने के अवसर प्रदान करता है और ट्रेनर को उच्च स्तर की गुणवत्ता प्राप्त करने के लिए उपकरणों की पूरी श्रृंखला प्रदान करता है। पूर्णकालिक प्रशिक्षण अपेक्षाकृत छोटे समूहों में होना चाहिए ताकि प्रशिक्षक में समूह के प्रत्येक सदस्य की प्रगति को नियंत्रित करने की क्षमता हो। इसके अलावा, इस प्रारूप की कक्षाओं को ट्रेनर और छात्रों के बीच घनिष्ठ संपर्क की आवश्यकता होती है, जो आपको दर्शकों को छोड़ने के बिना कुछ असाइन किए गए कार्य कार्यों को सीधे हल करने की अनुमति देता है। इसके अलावा, प्रशिक्षक, वर्ग स्तर का विश्लेषण करते हुए, विषय पर प्रशिक्षण के स्तर को आसानी से अनुकूलित कर सकता है और अतिरिक्त सामग्री प्रदान कर सकता है, या, इसके विपरीत, सामग्री पर अधिक विस्तार से लिखता है कि किसी कारण से समझा और सीखा नहीं गया था। कक्षा में व्यावहारिक अभ्यास भी ट्रेनर को व्यक्तिगत रूप से हस्तक्षेप करने और टेम्प्लेट के दायरे से परे जाने के लिए सक्षम और सुझाव देते हैं।

केवल पूर्णकालिक प्रशिक्षण ही प्रशिक्षक को अपनी पूरी क्षमता तक पहुंचने की अनुमति देता है, प्रशिक्षण के दौरान ग्राहक की जरूरतों के लिए प्रशिक्षण की प्रत्यक्ष सलाह और अनुकूलन में संलग्न होता है। छोटे समूहों में (20 तक, और अधिमानतः 12 लोग), प्रशिक्षक पूरी तरह से समझता है कि कौन "साँस लेना" है और अपने अनुभव के आधार पर मदद कर सकता है। इसके अलावा, सामंजस्य का वातावरण अक्सर पाठ्यक्रम पर उत्पन्न होता है, जब लोग एक ही कार्य पर काम करते हैं, अपने विचारों और विचारों को एक दूसरे के साथ साझा करते हैं, अपने मौजूदा और अधिग्रहीत अनुभव का आदान-प्रदान करते हैं, जो प्रशिक्षण की प्रभावशीलता को काफी बढ़ाता है।

+ अधिकतम प्रभाव

+ मल्टीमीडिया

+ पाठ्यक्रम स्तर को अनुकूलित करने की क्षमता

+ व्यक्तिगत सहायता की संभावना

+ ऑडियंस और प्रदर्शन नियंत्रण

+ विषय पर किसी भी ग्राहक के प्रश्न को हल करना

+ व्यावहारिक कार्य

- उच्च लागत

- कक्षा में प्रत्यक्ष उपस्थिति की आवश्यकता

निष्कर्ष: पूर्णकालिक अध्ययन सबसे प्रभावी है, भले ही सबसे महंगी, प्रशिक्षण पद्धति का आविष्कार किया गया है, लेकिन इसका दुरुपयोग नहीं किया जाना चाहिए। (इसके बारे में निम्नलिखित लेखों में पढ़ें)

उपसंहार

इसलिए हमने उन सभी संभावित प्रकारों के बारे में चर्चा की जो सबसे अधिक बार उपयोग किए जाते हैं। गंभीर प्रमाणन परीक्षाओं की तैयारी के लिए विभिन्न प्रकार की प्रशिक्षण विधियों का उपयोग करने के लिए दिशानिर्देश निम्नलिखित हैं।

पहला तरीका

पुस्तक + दूरी या इंट्राम्यूरल कोर्स

यह प्रशिक्षण के लिए सबसे अधिक स्पष्ट और लंबा दृष्टिकोण है, जो परीक्षा में सकारात्मक परिणाम की गारंटी देता है। सबसे पहले, विशेषज्ञ स्वतंत्र रूप से पुस्तक पढ़ता है और सभी आवश्यक सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त करता है, जिसके बाद वह एक दूरस्थ या पूर्णकालिक पाठ्यक्रम में भाग लेता है जो ज्ञान को सारांशित करता है। इसके अलावा, एक प्रशिक्षक के साथ प्रशिक्षण आपको सभी समझ से बाहर के बिंदुओं को स्पष्ट करने और संचित ज्ञान के साथ जोड़ी में व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करने की अनुमति देता है। पुस्तक को पढ़ने के बाद पाठ्यक्रम पास करना, छात्र को इसी परीक्षा में उत्तीर्ण होने के लिए तैयार करेगा।

दूसरा तरीका

पहले एक कोर्स, और फिर एक किताब

यह दृष्टिकोण पहले किसी दिए गए विषय पर एक शक्तिशाली थ्रो-इन सामग्री देता है, जिसे फिर एक किताब या हैंडआउट्स की मदद से तय किया जाना चाहिए। यह परीक्षा की तैयारी के लिए एक तेज़, लेकिन जोखिम भरा विकल्प भी है। मैं पाठ्यक्रम को सुनने के तुरंत बाद परीक्षा नहीं लेने की अत्यधिक सलाह देता हूं। अभ्यास से पता चलता है कि अक्सर पाठ्यक्रम को सुनने के बाद, सिर में नई जानकारी की मात्रा एक "गड़बड़" बनती है जिसे समय और शिक्षण सहायक सामग्री की मदद से "निश्चित" होना चाहिए। यदि यह 5-दिवसीय पूर्ण तकनीकी पाठ्यक्रम है, तो पाठ्यक्रम के तुरंत बाद परीक्षा देना लगभग विफलता की गारंटी है। आपको कम से कम एक-दो दिन समझने और दोहराने में खर्च करने की जरूरत है।

प्रशिक्षण विधियों का उद्देश्य

  • फ़ोरम, सम्मेलन, मुक्त संसाधन - या तो किसी दिए गए क्षेत्र में जागरूकता बढ़ाते हैं, या संकीर्ण कार्यों को जल्दी से हल करते हैं।
  • पुस्तकें मौलिक शिक्षा हैं जो अभ्यास द्वारा समर्थित होनी चाहिए।
  • इंटरनेट पर रिमोट सेल्फ-स्टडी गहन तकनीकी और जटिल सामग्री नहीं प्रस्तुत करने के लिए एक उत्कृष्ट विकल्प है।
  • वेबिनार दुनिया भर के किसी भी पाठ्यक्रम को सुनने का एक शानदार अवसर है। लेकिन दक्षता में कमी के साथ।
  • पूर्णकालिक अध्ययन एक क्लासिक है जो अत्यधिक प्रभावी है।

इस लेख में विभिन्न शिक्षण विधियों पर चर्चा की गई है, जो आपके लिए केवल आपकी समस्याओं को हल करने के लिए उपयुक्त है, क्योंकि कोई आदर्श शिक्षण पद्धति नहीं है।

Source: https://habr.com/ru/post/hi414229/


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