युवा भौतिकविदों का टूर्नामेंट

भौतिकी एक रोचक और आकर्षक विज्ञान है। इसकी मदद से कितने असामान्य घटनाओं को समझाया जा सकता है। आमतौर पर, वैज्ञानिक, प्रोफेसर, संक्षेप में, उच्च शिक्षा वाले लोग, जटिल घटनाओं के अध्ययन में लगे हुए हैं। लेकिन युवा भौतिकविदों का टूर्नामेंट (इसके बाद टीयूवी) हाई स्कूल के छात्रों के लिए और न केवल वास्तविक वैज्ञानिकों और शोधकर्ताओं की तरह महसूस करने का एक अवसर है।



फिर भी, युवा भौतिकविदों के लिए एक टूर्नामेंट क्या है?

युवा भौतिकविदों के लिए टूर्नामेंट जटिल शोध समस्याओं को हल करने, उनके समाधानों को दृढ़ता से प्रस्तुत करने और वैज्ञानिक चर्चाओं में उन्हें बनाए रखने की क्षमता में वरिष्ठ विद्यार्थियों की अग्रणी अंतरराष्ट्रीय टीम प्रतियोगिताओं में से एक है।

काश, यह परिभाषा पूरे टूर्नामेंट को प्रकट नहीं करती। इसलिए, मैं इस लेख में टीयूवी के बारे में पूरी तरह से बात करने की कोशिश करूंगा। मैं तुरंत स्पष्ट करना चाहता हूं कि कई प्रकार के टूर्नामेंट हैं जो आपस में बहुत भिन्न नहीं हैं। लेकिन इस लेख में हम साइबेरियाई और अखिल रूसी टूर्नामेंट के बारे में बात करेंगे (क्योंकि मैंने केवल उनमें भाग लिया था)।

कार्य प्रकाशन

यह सब गर्मियों के बीच में सत्रह समस्याओं के युवा भौतिकविदों के अंतरराष्ट्रीय टूर्नामेंट की वेबसाइट पर प्रकाशन के साथ शुरू होता है। अगला ऑल-रूसी टूर्नामेंट की वेबसाइट पर कार्यों का अनुवाद है, साथ ही साथ संदर्भ किट भी है ।

यह ध्यान देने योग्य है कि कार्य अनुसंधान हैं, अर्थात, उन्हें बहुत सारे प्रयोगों और प्रयोगों की आवश्यकता है, भौतिक औचित्य दोनों गुणात्मक और मात्रात्मक हैं।


सितंबर की शुरुआत में, साइबेरियन टूर्नामेंट के सत्रह कार्यों में से दस प्रकाशित हुए हैं, जो फरवरी के प्रारंभ में, ऑल-रूसी टूर्नामेंट से दो महीने पहले होते हैं। फिर टीमें टूर्नामेंट की तैयारी शुरू कर देती हैं।

टूर्नामेंट की तैयारी

इस पैराग्राफ में मैं आपको बताऊंगा कि मेरी टीम कैसे तैयार हो रही है। सबसे पहले, हम सभी एक साथ पढ़ते हैं और सतही रूप से कार्यों की स्थितियों का विश्लेषण करते हैं, फिर हर कोई अपने लिए एक कार्य चुनता है (हमारा ऐसा रवैया है कि हर कोई अपनी समस्या को हल करता है, निश्चित रूप से हम एक दूसरे के साथ परामर्श करते हैं, लेकिन इस तरह की स्थापना के साथ हम किसी के लिए अपने कार्य की जिम्मेदारी नहीं ले पाएंगे) । आगे हम एक सिद्धांत की तलाश करते हैं और पहला अवलोकन करते हैं।


घटना के अवलोकन के बाद, हम प्रयोगों के साथ उनकी परिकल्पना को आगे बढ़ाते हैं, उनकी पुष्टि करते हैं या उनका खंडन करते हैं। फिर हम मात्रात्मक निर्भरता पाते हैं और एक गणितीय मॉडल प्राप्त करते हैं, यदि समस्या की भौतिकी जटिल है, तो हम एक मात्रात्मक मूल्यांकन करते हैं।


इस बात पर जोर दिया जाना चाहिए कि गणितीय गणना भौतिकी द्वारा समर्थित नहीं है, इसे हल्के ढंग से, एक टूर्नामेंट में खराब रूप देना।

सामान्य तौर पर, एक अच्छी रिपोर्ट में निम्नलिखित बिंदु होने चाहिए:

• समस्या की स्थिति में संदर्भित घटना को प्रयोग में पुन: प्रस्तुत किया जाता है;
• एक प्रशंसनीय गुणात्मक स्पष्टीकरण प्रस्तावित है;
• घटना का एक सैद्धांतिक मॉडल प्रस्तुत किया गया है, जो कुछ मात्रात्मक निर्भरता की भविष्यवाणी करने की अनुमति देता है;
• इन मात्रात्मक निर्भरताओं को प्रयोग में मापा जाता है;
• प्रयोगात्मक परिणामों की तुलना सिद्धांत की भविष्यवाणियों के साथ की जाती है।

रिपोर्ट को सही ढंग से तैयार करना भी बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि आपने पांच महीनों में जो किया है, उसे 10 मिनट में बताने की जरूरत है ताकि आप समझ सकें। इसलिए, भाषण लिखने और पूर्वाभ्यास के लिए भी बहुत समय दिया जाना चाहिए, हालांकि यह हमेशा संभव नहीं होता है। आमतौर पर अंतिम दिनों में हर कोई प्रयोगों को पूरा करता है और उन्हें रिपोर्ट की प्रस्तुति में शामिल करता है।

फिजिकल कॉम्बैट स्ट्रक्चर

प्रत्येक शारीरिक लड़ाई को तीन राउंड में विभाजित किया जा सकता है, जिनमें से प्रत्येक में भूमिकाएं बदल जाती हैं। भूमिकाओं की बात। ड्रॉ के बाद, टीमें स्पीकर, प्रतिद्वंद्वी और समीक्षक की भूमिकाएं वितरित करती हैं। यदि वक्ता की भूमिका स्पष्ट है, तो विरोधी और समीक्षक क्या कर रहे हैं।

प्रतिद्वंद्वी ने रापोर्टोरियर से स्पष्ट सवाल पूछे, जिसके बाद वह रिपोर्ट पर अपना फिर से शुरू करता है। वह रैपरोर्ट द्वारा प्रस्तुत समाधान की समीक्षा करता है, अपनी उपलब्धियों और कमियों का विश्लेषण करता है, और चर्चा के लिए प्रश्न तैयार करता है। चर्चा में रैपर्टोरिटी द्वारा प्रस्तुत समाधान और समस्या के मूल भौतिकी पर चर्चा की गई है। प्रतिद्वंद्वी के बयान को अपने स्वयं के निर्णय का प्रतिनिधित्व नहीं करना चाहिए।

समीक्षक रैपरोर्टरी और विपक्ष के भाषणों का एक संक्षिप्त मूल्यांकन देता है,
उनके बीच चर्चा भी शामिल है। (अखिल रूसी टूर्नामेंट में, समीक्षक सामान्य चर्चा में भाग लेता है और स्पीकर और प्रतिद्वंद्वी दोनों से सवाल पूछ सकता है)

विचार-विमर्श

चर्चा टूर्नामेंट का एक अभिन्न हिस्सा है, क्योंकि टूर्नामेंट के प्रतिभागियों के बीच सीधा संवाद होता है, जो घटना के भौतिकी पर चर्चा करता है। चर्चा का उद्देश्य घटना पर विभिन्न बिंदुओं को एक सच में लाना है, लेकिन हमेशा ऐसा नहीं है। ऐसे टूर्नामेंट प्रतिभागी हैं जो किसी भी तरह से एक अलग दृष्टिकोण नहीं सुनना चाहते हैं, यहां तक ​​कि इस पर चर्चा भी नहीं करना चाहते हैं, लेकिन जोर देकर कहते हैं कि अपना निर्णय सही क्यों है। इसलिए, यदि आप समस्या के भौतिक प्रक्रियाओं के बारे में किसी और के दृष्टिकोण को गलत मानते हैं, तो यह उचित है कि ऐसा क्यों है, भौतिक कानूनों का जिक्र है। और अपने चर्चा मित्र के साथ सही समाधान खोजने की कोशिश करें। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्रश्न-उत्तर चर्चा अत्यधिक अवांछनीय है। चर्चा को संक्षिप्त प्रश्नों और उत्तरों के बजाय तर्क से किया जाना चाहिए।

युवा भौतिकविदों के साइबेरियाई टूर्नामेंट के दौर के नियम

प्रतिद्वंद्वी स्पीकर को कार्य पर बुलाता है (1 मिनट)
स्पीकर कॉल को स्वीकार या अस्वीकार करता है (1 मिनट)
अध्यक्ष प्रशिक्षण (5 मिनट)
रिपोर्ट की प्रस्तुति (12 मिनट)
विपक्ष के सवाल और स्पीकर के जवाब (2 मिनट)
प्रतिद्वंद्वी की तैयारी (3 मिनट)
प्रतिद्वंद्वी का भाषण (अधिकतम 4 मिनट)
और स्पीकर और प्रतिद्वंद्वी के बीच चर्चा (14 मिनट)
विपक्ष ने चर्चा का सारांश दिया (1 मिनट)
स्पीकर और प्रतिद्वंद्वी को समीक्षक के प्रश्न और प्रश्नों के उत्तर (3 मिनट)
समीक्षक प्रशिक्षण (2 मिनट)
समीक्षक भाषण (4 मिनट)
स्पीकर की समापन टिप्पणी (2 मिनट)
जूरी से प्रश्न (5 मिनट)

युवा भौतिकविदों का अंतर्राष्ट्रीय टूर्नामेंट

ऑल-रूसी टूर्नामेंट के अंत में, अंतरराष्ट्रीय टीयूवी के लिए एक राष्ट्रीय टीम बनाई जाती है। यह अंतरराष्ट्रीय टूर्नामेंट की जटिलता को ध्यान देने योग्य है। इसमें शामिल हैं, सबसे पहले, इस तथ्य में कि सभी रिपोर्ट, चर्चा और चर्चा अंग्रेजी में आयोजित की जाती है, और यह सीधे टीमों के मूल्यांकन को प्रभावित करती है।