डेवलपर 20 साल बाद: आईसीआरई, शिक्षा, अपनी पुस्तक और प्रोग्रामिंग पर वासिली लेबेदेव

सितंबर के मध्य में, हम ICRA स्कूल ऑफ क्रिएटिव थिंकिंग के प्रमुख से मिले। यह संभावना नहीं है कि 1998 में प्रोग्रामर वासिली लेबेडेव सुझाव दे सकते थे कि 20 साल बाद, आईसीआरए के निदेशक वासिली लेबदेव अपने स्वयं के स्कूल की रसोई में बैठेंगे और रचनात्मक कार्यप्रणाली के बारे में एक साक्षात्कार देंगे। CRAFT कार्यप्रणाली और उसी नाम की पुस्तक काम के विचारों को बनाने के बारे में बात करती है। लेकिन यह समझने के लिए कि वे ऐसा क्यों करते हैं, मुझे शुरुआत में ही सब कुछ उलट देना पड़ा।

मुझे बताएं कि आपने एक डेवलपर बनने से कैसे रोका और निर्देशक बन गए?

मैंने MIEM पर एक प्रोग्रामर के रूप में अध्ययन किया, लेकिन वहां उन्होंने हमें पास्कल पर सरणियाँ दीं, और उस समय स्पेसशिप पहले से ही फ़्लैश पर उड़ रहे थे: सभी प्रकार की पपर्विज़न ऑब्जेक्ट्स, कंकाल एनीमेशन। मैंने जो कुछ किया, उसके बीच में पहले से ही पैसा कमा रहा था, और विश्वविद्यालय में जो पढ़ाया जा रहा था, एक राक्षसी अंतर था। इसलिए, मैं जल्दी से संस्थान के साथ भी मिल गया।

सबसे पहले, मैं एक बैकएंड डेवलपर था: PHP, MySQL, डेटाबेस। उन्होंने उन अद्भुत समयों में काम किया - 90 के दशक के अंत - 2000 के दशक की शुरुआत - जब सभी ने अपने प्रवेश को देखा और $ 300 के लिए वेबसाइटें बनाईं। फिर मैंने फ्रंटेंड साइड पर स्विच किया, मुझे फ्लैश प्रोग्रामिंग उन्माद द्वारा कब्जा कर लिया गया। और 2001 के बाद से, मैं पहले में पहले, फिर दूसरे और फिर तीसरे एक्शनस्क्रिप्ट में सभी प्रकार की फ्लैश साइटों को लगाता हूं। मैं सीखना चाहता था कि बिग स्पेसशिप और 2 एडवांस जैसी चीजें कैसे करें: सभी प्रकार की दुर्घटनाओं, वास्तविक वस्तुओं की पैरोडी के साथ। मैंने एनीमेशन में गणितीय मॉडल का अध्ययन किया, देखा कि आप वास्तविक समय डेटा विनिमय की व्यवस्था करने के लिए सभी प्रकार के xml सॉकेट्स के साथ एक ऑफ़लाइन फ्लैश इंटरफ़ेस कैसे कनेक्ट कर सकते हैं। सामान्य तौर पर, यह एक अद्भुत रोमांटिक समय था, और फिर मुझे विज्ञापनदाताओं और बाज़ारियों द्वारा देखा गया।

मेरा आगे का जीवन मीडिया और रचनात्मक एजेंसियों के साथ जुड़ा हुआ था, जो मेरे लिए फ्लैश साइटों को ऑर्डर करना शुरू कर दिया। और फिर मुझे मेरे अद्भुत साथी मिले: विटाली ब्यकोव और वालेरी गोलनिकोव। हमने फिर चरम खेलों के बारे में एक परियोजना पर प्रसिद्ध दोस्त बनाए, और दोस्तों ने सिर्फ रेड किड्स खोले। उद्घाटन के छह महीने बाद, उन्होंने मुझे बुलाया, और हम पागल साइटों को सॉसेज करने लगे। लोग हमेशा शांत ग्राहकों को लाते थे, रेड किड्स के पास पागल डिजाइनर थे, और मैंने अपने फ़्लैश-बैचेनिया में वह सब जोड़ा। पुरस्कार जीतने के लिए वेबसाइटों को इतना अच्छा बनाने की इच्छा थी। यह बहुत कम है, मैं प्रोग्रामर से "सत्ता के अंधेरे पक्ष" पर स्विच करना शुरू कर दिया। 2008 तक, मैं कान्स में जाने में कामयाब रहा, कुछ त्योहार यहाँ जीते, कई पसंदीदा वेब अवार्ड और 2008 के अंत में एक बड़ा कोका कोला का टेंडर।



यह एक मील का पत्थर था जब मैं विकास में नहीं, बल्कि विकास के लिए रचनात्मक रूप से जुड़ने लगा। तब रचनात्मक निर्माता के रूप में ऐसा पेशा सिर्फ उभर रहा था। सबसे पहले मैं डिजिटल प्रोजेक्ट्स का निर्माता था, लेकिन बहुत जल्द मैं आखिरकार रचनात्मक काम में लग गया और कई तरह के रचनात्मक और संचार अवधारणाओं को तैयार करते हुए रेड केड्स के रचनात्मक निदेशक बन गए। और जब से मैं एक प्रणालीगत दोस्त हूं और जिस तरह से कॉपीराइटर और एजेंसियों ने हमें अवधारणाओं को लाया, मुझे पसंद नहीं आया, तो मैंने यह पता लगाने का फैसला किया कि रचनात्मक सोच क्या है। मुझे विश्वास नहीं था कि आप केवल यादृच्छिक रूप से आविष्कार कर सकते हैं और किसी भी प्रणाली पर भरोसा नहीं कर सकते हैं। एक प्रोग्रामर के रूप में, मैंने हमेशा तत्वों के संबंध, वस्तुओं की विरासत के लिए देखा। मुझे विचारों के निर्माण में तर्क की आवश्यकता थी। और अब 10 वर्षों से मैं रचनात्मक सोच का अध्ययन कर रहा हूं।

इस दुनिया में कई उल्लेखनीय चीजें हैं: तकनीक, दृष्टिकोण, काम को कारगर बनाने के तरीके। लेकिन सामान्य तौर पर, मैंने तीन दृष्टिकोण देखे: डिजाइन सोच, TRIZ और पार्श्व सोच। चौथा दृष्टिकोण जो हमने ICRA में बनाया है वह CRAFT पद्धति है। यह संचार और विज्ञापन दृष्टिकोण और अंतर्दृष्टि, बड़े विचार, यांत्रिकी, सक्रियता और सामाजिक मॉडलिंग के तरीकों जैसे शब्दों पर आधारित है। हाल ही में, मैं सामाजिक मॉडल के निर्माण पर मोहित हो गया, जो तब विकास के लिए वस्तुओं में बदल गया।

रचनात्मक कैसे काम करता है

यही है, आपकी राय में, रचनात्मक प्रक्रिया को व्यवस्थित करना संभव है? किस हद तक?

इसे बहुत व्यवस्थित किया जा सकता है। लेकिन रचनात्मक प्रक्रिया और संग्रह, प्रेरणा का विरोध नहीं करना महत्वपूर्ण है। कोई यह नहीं कहता है कि कार्यों के क्रम को पूरा करने में, आपको प्रेरित नहीं होना चाहिए और किसी बिंदु पर गलती से कुछ डेटा ले सकते हैं। इसके अलावा, अगर हम एडवर्ड डी बोनो के कार्यों को पढ़ते हैं, तो हम देखेंगे कि आपको बहुत सारे उत्तेजक विचारों को बनाने और उत्तेजक संदर्भों को बनाने की आवश्यकता है ताकि आपके मस्तिष्क में कई "प्रवेश" हों, जिनसे आप तब "भूमि" के विचारों को पूरी तरह से संभव समाधान कर सकते हैं।

एक रचनात्मक प्रक्रिया क्या है? वह आपको दिखाता है कि आप चरण दर चरण अपने डेटा को कैसे स्थानांतरित कर सकते हैं। यदि आप इसे आईटी की भाषा में अनुवादित करते हैं, तो रचनात्मक कार्यप्रणाली सोच का ऑपरेटिंग सिस्टम है, जिसके अंदर एपीआई रखी गई है। एक अलग फ़ंक्शन एक तकनीक है जिसे इनपुट डेटा की आवश्यकता होती है और आउटपुट डेटा प्रदान करता है। उदाहरण के लिए, एक साहचर्य मानसिक मानचित्र। आपको इसे बनाने और परिणाम प्राप्त करने के लिए, आपको रूट तत्व को इनपुट पर सेट करने की आवश्यकता है, जिस स्तर पर आप संघों का निर्माण करते हैं, उनका निर्माण करते हैं। और इसके बाद आप इसके साथ कुछ करते हैं, उदाहरण के लिए, इसे संयोजित करें, या सीधे आगे के काम के लिए डेटा लें।

या यहाँ अंतर्दृष्टि विभाजन तकनीक है। आपके पास एक अंतर्दृष्टि बनाने का कार्य है, लेकिन पहले आपको यह समझने की आवश्यकता है कि यह क्या है। इनसाइट मानव व्यवहार के बारे में छिपी सच्चाई है। एक विशिष्ट मॉडल है: मकसद + बाधा = परिणामी कार्रवाई ।
इस डिजाइन को समझना, आप प्रवेश द्वार पर व्यक्तिगत उद्देश्यों और व्यक्तिगत बाधाओं की खोज करना शुरू कर सकते हैं। आप उन्हें सांस्कृतिक, सामाजिक, भोजन और मीडिया में विभाजित करते हैं, और फिर आप देखते हैं कि सबसे बड़ा तनाव कहाँ है। सब कुछ, बाहर निकलने पर आपके पास एक अंतर्दृष्टि होती है जहां मकसद और अवरोध शामिल हो जाते हैं। आप इस तरह के कदम-दर-चरण मोड में लगभग हर तकनीक का वर्णन कर सकते हैं। लेकिन यह जीवन के अनुभव, प्रेरणा और आविष्कार की इच्छा की आवश्यकता को बाहर नहीं करता है।

वैसे, बच्चों को सुपर-कूल के साथ आने वाली गलतफहमी।

हां, वे केवल इस आधार पर आ सकते हैं कि उनके पास पहले से क्या है।

द्वारा और बड़े, हाँ। आपका मस्तिष्क उन अर्थों को जोड़ती और संश्लेषित करता है जो आपने अपने जीवन में सीखे हैं। ऐसे पैरामीटर हैं जिन्हें विकसित किया जा सकता है: लचीलापन, सोच का प्रवाह, जो इस प्रक्रिया को गति देगा। उदाहरण के लिए, कुछ चीजों को और अधिक व्यापक रूप से देखने के लिए रूपक हाइफ़नेशन का उपयोग करना तेज़ है। जीवन का अनुभव रद्द नहीं किया गया है। आप बच्चों की अराजक रचनात्मकता से क्या प्राप्त कर सकते हैं एक यादृच्छिक मशीन गन है, यादृच्छिक। बेशक, कभी-कभी उसकी आवश्यकता होती है, लेकिन आपको यह स्वीकार करना होगा कि दुनिया में सभी सिस्टम इस पर नहीं बने हैं।

जैसा कि मैं इसे समझता हूं, जब बच्चों की रचनात्मकता की बात आती है, तो उनका मतलब है कि वे अभी तक नियमों और सामाजिक सेटिंग्स के कारण विवश नहीं हैं।

हां, वे किसी चीज को जाहिर करने से डरते नहीं हैं। वे इस पर विचार नहीं करेंगे कि यह उनकी प्रतीकात्मक पूंजी को नुकसान पहुंचाएगा। कभी-कभी यह साफ सुंदर बेतरतीब जगह में होता है।

लेकिन क्या रचनात्मक प्रक्रिया को इस हद तक विकसित किया जा सकता है कि वह यांत्रिक हो जाए?

रचनात्मक तकनीक एक कौशल है। आप इसे एक ऐसे अचेतन कौशल के रूप में विकसित कर सकते हैं जिसे आप जीवन में स्थितिजन्य रूप से उपयोग करना शुरू करते हैं। यदि आप लंबे समय से TRIZ में लगे हुए हैं और इस बात का अध्ययन किया है कि कैसे विरोधाभास तैयार किए जाते हैं, तो प्रत्येक समस्या में आप विरोधाभासों की पहचान करने की कोशिश करेंगे और तुरंत उन्हें चार तरीकों से हल करेंगे: समय, स्थान, सिस्टम और रिश्ते। और यह वास्तव में इस तरह के ... रोजमर्रा की शैली में बदल जाता है। आईसीआरए में हम, वास्तव में, कभी-कभी विरोधाभासों, अंतर्दृष्टि के साथ संवाद करते हैं - यह बस रोजमर्रा की जिंदगी में प्रवेश करता है। यदि आप शैक्षिक मॉडल के बारे में हमारे विचार-मंथन सुनते हैं, तो बाहर से यह जादूगरों के बीच एक वार्तालाप की तरह दिखता है, जो इस बात के साथ आता है कि शब्दार्थ योजनाएं "कटा हुआ" कैसे हो सकती हैं। हम प्रत्येक विशिष्ट तकनीक के परिणाम को जानते हैं और हम यह मान सकते हैं कि एक दूसरे के साथ उल्लेखनीय रूप से संगत हैं। स्वाभाविक रूप से, हम उन तरीकों का उपयोग करते हैं जो हम अपने काम में सिखाते हैं।

और इस प्रक्रिया का निर्माण कैसे किया जाता है: क्या आप पहले विधियों में चलते हैं और फिर छात्रों को देते हैं या यह एक समानांतर प्रक्रिया है?

पिछले 10 वर्षों में, वहाँ सब कुछ था। कभी-कभी हम केवल छात्रों, शिक्षकों के साथ प्रयोगात्मक मुक्त समूह एकत्र करते हैं - और चेतावनी देते हैं कि हम अलग-अलग नए सामानों का परीक्षण करेंगे जिन्हें हमने खोदा है। हम परीक्षण करते हैं, प्रतिबिंबित करते हैं: क्या आता है, क्या नहीं आता है, क्या बुरा है, क्या अच्छा है। हमारे पास अनुसंधान, त्रुटियों की एक निरंतर प्रक्रिया है।

ज्ञान प्रबंधन प्रणाली यहां एक बड़ी भूमिका निभाती है। हमारे पास ICRE में एक ज्ञान आधार है जिसमें हम कार्यशालाओं और कार्यक्रमों के सभी परिणामों को छोड़ देते हैं। मेथोडोलॉजिस्ट प्रस्तुतियों का संग्रह लेता है और हर दिन, 2-3 टुकड़े, चलाता है, वहां से तकनीकों को निकालता है, फिक्स करता है कि कौन सी श्रेणियां इस या उस पद्धति का उपयोग किया गया था, परिणाम क्या था, यह किस प्रकार की कक्षाएं थीं। यह सब नोटियन में होता है - इसे वर्गीकृत करना और व्यवस्थित करना सुविधाजनक है।

इसके अलावा, हमारे पास तकनीकों की एक मासिक पाइपलाइन है - सभी क्यूरेटर के लिए हम नई तकनीकों को "फ़िल्टर" करते हैं और उन्हें भेजते हैं। एक हफ्ते में भी, कुछ नया दिखाई देता है। इसके अलावा, हम न केवल रचनात्मक प्रेरणाओं से, बल्कि शैक्षिक, शैक्षणिक प्रथाओं, खेल यांत्रिकी से तकनीकों को भी देखते हैं। हर दो हफ्ते में एक बार हम एक बोर्ड गेम लेते हैं और इसे रिवर्स करते हैं। हम यह देखना चाह रहे हैं कि क्या हम इस तरह के मैकेनिक्स को कार्यशाला में स्थानांतरित कर सकते हैं।

लेकिन मैं Habr से एक दोस्त हूं, इसलिए मशीन सीखने के लिए, रचनात्मक प्रक्रिया का नेतृत्व करने का सवाल है। क्या तंत्रिका नेटवर्क के इनपुट को कुछ देना संभव है ताकि यह एक रचनात्मक परिणाम पैदा करे?

अब मैं वास्तव में इस विषय पर कल्पना करना पसंद नहीं करता, क्योंकि यह ... पॉप है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता जो विचारों के साथ आती है? अन्य लोगों द्वारा प्राप्त अनुभव के आधार पर, मुझे लगता है, जल्दी या बाद में, वह नए अर्थ उत्पन्न करने में सक्षम होगा। लेकिन एआई क्या जानता है कि अभी कैसे करना है प्रणालीगत रचनात्मक अवधारणाओं को बनाना है। यह एक दस्तावेज है जो लोगों की जरूरतों, बाजार, प्रवृत्तियों, विचारों को लागू कर सकता है, जिन्हें आप कार्यान्वित कर सकते हैं, और उपयोगकर्ता पथ, यांत्रिकी और उत्पादन में उनके विकास के बीच संबंध दर्शाते हैं। एक रचनात्मक अवधारणा तीन ब्लॉकों के साथ इस तरह का एक जटिल दस्तावेज है: रणनीति, रचनात्मक, उत्पादन। विचारों का सामान्यीकरण और समग्र रूप में उनका बंधन एक रचनात्मक प्रक्रिया है। मेरी राय में, नामकरण या नारे लगाने की प्रक्रिया को इतनी आसानी से डिजिटल नहीं किया जा सकता है।

क्या आपको नहीं लगता कि रचनात्मकता के व्यवस्थितकरण से रचनात्मकता का अवमूल्यन होगा? यदि कोई व्यक्ति रचनात्मकता में अच्छा है, लेकिन स्नीकर्स और डायपर बेचता है, तो वह खुद को एक व्यक्ति के रूप में व्यक्त नहीं करता है।

मुझे तुरंत कहना चाहिए: मैं "बुराई की अंधेरी ताकतों" की तरफ हूं। मैं हमेशा निगमों, वाणिज्यिक रचनात्मक निर्देशक के पक्ष में रहा हूं। मैं कभी निर्माता नहीं रहा। मेरा मानना ​​है कि रचनात्मकता को लक्षित किया जाना चाहिए - लोगों की जरूरतों को पूरा करने, उनकी प्रासंगिक समस्या का जवाब देने के लिए उपयोगी। मेरे लिए, रचनात्मकता वैश्विक स्तर पर प्रगति को आगे बढ़ाने का एक तरीका है। रचनात्मक प्रक्रियाओं का व्यवस्थितकरण रचनात्मकता को नहीं मारता है, लेकिन रचनात्मक पेशेवरों के लिए एक बाजार बनाता है। जब तक वे इसके लिए पैसे नहीं देते, लोग रचनात्मक होने का प्रयास नहीं करते। क्या आप आकर्षित करना चाहते हैं या गाना चाहते हैं - कोई भी ऐसा करने के लिए परेशान नहीं करता है - लेकिन साथ ही आप अपने जीवन के 10-12 घंटे किसी तरह के गैर-रचनात्मक काम करने में बिताते हैं और आप इसके लिए खुद से नफरत करते हैं।

हमने ICG को अंतर्दृष्टि से लॉन्च किया "मैंने एक शिपबिल्डर के रूप में पांच साल तक अध्ययन किया, मैं अपने पेशे से नफरत करता हूं और खुद को खोजना चाहता हूं।" वास्तव में, हम एक बाजार बनाते हैं और कहते हैं: हम बी 2 बी कंपनियों को प्रशिक्षित करके मांग पैदा करते हैं और रचनात्मक इन-हाउस एजेंसियों का निर्माण करने में उनकी मदद करते हैं। और दूसरी ओर, हम प्रशिक्षण विशेषज्ञों द्वारा एक प्रस्ताव बनाते हैं: कॉपीराइटर, निर्माता, आविष्कारक, जो तब इन कंपनियों में काम करने जा सकते हैं। मुझे लगता है कि हम लोगों को थोड़ा खुश होने में मदद कर रहे हैं। जो कोई भी कलाकार बनना चाहता था वह हमारी मदद के बिना एक कलाकार बन जाएगा, और जहां आविष्कार को विकसित करना आवश्यक है, हम मदद कर सकते हैं।

मुझे बताओ, क्या व्यक्तिपरक चीजों का निष्पक्ष मूल्यांकन करना संभव है? मुझे रचनात्मक प्रक्रिया में इस क्षण में हमेशा दिलचस्पी रही है।

इस प्रश्न के देखने के दो बिंदु हैं:

• हमें एक आवश्यकता मिली और उसके लिए एक समाधान लेकर आया।
• हम एक समाधान लेकर आए और एक नई जरूरत पैदा की।

डिजाइन सोच की रचनात्मक कार्यप्रणाली पहले पथ का अनुसरण करती है। और एक विचार विकसित करने के लिए पांच-चरण का एल्गोरिथ्म सहानुभूति के चरण और आवश्यकताओं की खोज के साथ शुरू होता है।

पार्श्व तकनीक पहले मशीन गन से विचारों के एक प्रशंसक को गोली मारती है, और फिर उन्हें जमीन पर रखती है, जो इस बात पर निर्भर करती है कि क्या अभी तक बंद नहीं है, या बनाया जा सकता है।

यही है, इनमें से किसी भी दृष्टिकोण में 100% संभावना देना संभव है कि यह या यह विचार काम करेगा?

यह, शायद, हमारे पेशे में उत्साह पैदा करता है। अन्यथा, सब कुछ बहुत अधिक अनुमानित होगा। आप इस जरूरत को दूर कर सकते हैं कि लोग पनीर खाना चाहते हैं। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि वे आपके पनीर को उसी तरह खरीदेंगे।

ICRE में कार्य प्रक्रियाएँ कैसी हैं

गर्मियों में आपने एफबी को लिखा था कि आईसीआरए का विस्तार हो रहा है। वर्तमान में कितने लोग कंपनी में काम करते हैं?

अब हम 23 लोग मास्को में काम कर रहे हैं। साथ ही सेंट पीटर्सबर्ग में तीन लोग और मिन्स्क में तीन लोग। और हमारा क्यूरेटोरियल समूह लगभग 30 लोग हैं, जिनमें से 12 5-6 वर्षों के अनुभव के साथ आईसीआरए के निवासी हैं। क्यूरेटर हमारे लिए "काम" नहीं करते हैं, वे स्कूल के साथ परामर्श सत्र का संचालन, विकास और शिक्षा देते हैं। लेकिन एक ही समय में, उनमें से प्रत्येक का अपना काम है: हमारे लगभग सभी क्यूरेटर अपनी कंपनियों के निदेशक हैं।

कार्य प्रक्रिया को कैसे व्यवस्थित किया जाए ताकि हर कोई आरामदायक हो, लेकिन साथ ही कंपनी लाभ भी लाती है?

यह कहना उचित है कि अभी तक मुझे आदर्श शासन संरचना नहीं मिली है। टीम के विकास के पिछले 10 वर्षों में, हमारे पास अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। उन्होंने शक्ति ऊर्ध्वाधरों की कोशिश की, गुणात्मक दृष्टिकोणों, होलाक्रेटिक दृष्टिकोणों का उपयोग करने की कोशिश की। और हमें अभी तक एक भी आदर्श फ्रेम हमारे लिए उपयुक्त नहीं मिला है। मैं यह नहीं कह सकता कि हम यहां एक परिवार हैं, लेकिन हम एक बहुत ही अनुकूल टीम हैं - यह 100% है। अब हमने साइप्रस में दो सप्ताह के लिए समय बिताने की कोशिश की और मध्य शरद ऋतु में दूर से काम करने की कोशिश की। यह हमारे लिए एक ऐसा सामाजिक प्रयोग है - क्या हम प्रभावी रूप से काम कर सकते हैं, अगर हम साथ रहते हैं।

पिछले एक साल में, हम काफी एचआर प्रक्रियाएं कर रहे हैं। हम नियमित रूप से कोच सत्र आयोजित करते हैं। कैवियार के अंदर, हमारे पास कर्मचारियों के लिए एक लक्ष्य-निर्धारण प्रणाली है। और एक तिमाही में, हम विभागों के विकास पर एक वैश्विक बैठक की व्यवस्था करते हैं।

सामान्य तौर पर, स्कूल में चार ब्लॉक होते हैं: पद्धति केंद्र, व्यवसाय विभाग, विपणन और प्रशासन। प्रत्येक का अपना एक महत्वपूर्ण शब्द है, जिसके लिए वह जिम्मेदार है: पद्धति केंद्र - अर्थ के लिए, व्यवसाय - धन के लिए, विपणन - ज्ञान, प्रशासन - आराम और सुरक्षा।

क्या टीम में कोई डेवलपर्स हैं?

हमारे पास एक तकनीकी निर्माता है जो सभी डिजिटल परियोजनाओं को चलाता है। वह फ्रीलांस डेवलपमेंट टीमों का प्रबंधन करता है। यही है, यह हमेशा आउटसोर्सिंग है, हमारे पास अपनी विकास टीम नहीं है। ऐसी कई टीमें हैं जिनके साथ हम लंबे समय से फल-फूल रहे हैं। ऐसे डेवलपर हैं जो हमारे सभी आंतरिक संसाधनों जैसे साइट के लिए समर्थन करते हैं। अन्य ग्राहकों के लिए शैक्षिक मॉड्यूल लॉन्च करने में मदद करते हैं। कुछ इसी तरह है कि एजेंसियां ​​कैसे काम करती हैं: एक अवधारणा है, TK, और आगे हम कार्यक्षमता बढ़ाने के लिए छोटे MVP से आगे बढ़ते हैं।

हम वर्तमान में एक प्रशिक्षण कार्यक्रम के साथ एक ऑनलाइन मंच विकसित कर रहे हैं, और यह बड़े पैमाने पर अंदर होता है। उसके लिए, हमने एक अलग कन्नन लटका दिया, कार्यों के साथ एक बैकलॉग है, साप्ताहिक स्प्रिंट ...

आपकी परियोजनाओं के किस अनुपात में आईटी पेशेवरों की भागीदारी की आवश्यकता है?

बहुत बड़ा नहीं, अभी 10 प्रतिशत। लेकिन मैं और अधिक चाहूंगा। और उनका हिस्सा वास्तव में धीरे-धीरे बढ़ रहा है। हम स्वयं आमतौर पर सर्जक बन जाते हैं - समान ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म लेते हैं। हमने डिजिटल प्रारूप में "अनुभव का निर्माण" भी किया। QIWI ने अभी प्रशिक्षण पथ नियोजन प्रणाली बनाई है। लेकिन ऐसा नहीं है कि हम इसे बहुत मजबूर करते हैं। और इसके अलावा, डिजिटल शैक्षिक उत्पादों का बाजार अभी तेजी से विकसित होना शुरू हो गया है। अब तक हम अध्ययन के तरीकों की लगभग वैज्ञानिक प्रक्रिया से गुजर चुके हैं।

शिक्षा के बारे में

क्या आप शैक्षिक तरीकों में किसी भी वैश्विक वैश्विक रुझान से बाहर हैं?

हर कोई अब शब्द के अच्छे अर्थों में प्रशिक्षण से टॉवर को तोड़ दिया है। यह बहुत अच्छा है कि लोगों ने महसूस किया कि आप अपना सारा जीवन सीख सकते हैं।

हम विशेष रूप से "4K दक्षताओं" (महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मकता, संचार और सहयोग) और विकास और सीखने पर "नरम" कौशल के प्रभाव में रुचि रखते हैं। रूस में रचनात्मक सोच के चैनलों के माध्यम से टूटने के बाद, हमने अचानक खुद को समुद्र में पाया, जिसमें यह सब ईचरों के अनुरोधों के सबसे जंगली कॉकटेल में मिलाया जाता है।

पिछले साल, हमने रचनात्मक और अन्य सोच के जंक्शन पर दक्षताओं का एक नक्शा तैयार किया। रचनात्मक सोच + आलोचनात्मक विचारों के मूल्यांकन और उन्हें विकसित करने के बारे में है। रचनात्मक सोच + सहयोग - ये विचार-मंथन, सुविधा, समूह सत्र आयोजित करना हैं। परिणाम आठ सिंथेटिक दक्षताओं की एक सूची है।

हाल ही में, मैं एक भी कंपनी (यहां तक ​​कि एक राज्य के स्वामित्व वाली एक) से नहीं मिला हूं, जहां मुझे कर्मचारियों के बारे में नरम कौशल विकसित करने के बारे में चिंतित नहीं होना चाहिए। एक उत्पाद प्रबंधक को शांत पिच प्रस्तुतियों के साथ कैसे बनाया जाए? विचारों को उत्पन्न करने के लिए प्रबंधकों को शांत कैसे करें? कॉपीराइटर कैसे जल्दी से नारे लगाते हैं? "सॉफ्ट" दक्षताओं को विकसित करने का अनुरोध शैक्षिक कार्यक्रमों में मुख्य प्रवृत्तियों में से एक है। हम उन विशिष्ट लोगों के बारे में भी बात नहीं कर रहे हैं जो विकास करना चाहते हैं, लेकिन उन कंपनियों के मालिकों के बारे में जो अपने टीवी चैनल / बैंक / स्कूल के अंदर रचनात्मक प्रक्रिया में निर्माण करना चाहते हैं।

वैसे, तीसरे वर्ष के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों में रचनात्मक दक्षताओं को पेश करने की प्रक्रिया पावलोव्स्क जिमनैजियम के साथ चल रही है।गणित और रूसी भाषा के अलावा, उनके पास "क्रिएटिंग क्रिएटिव कॉन्सेप्ट्स" या "प्रेजेंटेशन स्किल", "मंथन" नामक एक पाठ है। जबकि यह एक हाई स्कूल है, लेकिन अब हम इसे छोटे समूहों में चलाने की कोशिश कर रहे हैं। मुझे लगता है कि यह बहुत बढ़िया है। यदि आप जानते हैं कि एक विचार मंथन कैसे किया जाए, तो आपका फिर से शुरू +100।

हाई स्कूल में, वैसे, अक्सर एक विकल्प बनाना पड़ता है: आगे के तकनीकी विषयों या मानवीय लोगों का अध्ययन करने के लिए। इस अलगाव से आप क्या समझते हैं?

मुझे ऐसा लगता है कि मानविकी और तकनीक के बीच का अंतर काल्पनिक है। यह एक पूरी तरह से अप्रचलित विभाजन है, क्योंकि आज सबसे लोकप्रिय व्यवसायों में से एक - उत्पाद स्वामी - को मानवीय और तकनीकी दोनों प्रकार की दक्षताओं की आवश्यकता होती है।

विभाजन के पास स्पष्ट जड़ें हैं, लेकिन यह आज के बाजार की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करता है। मानविकी / तकनीक के अलगाव का तात्पर्य समाज में आपके प्रदर्शन की भूमिका से है। यही है, तकनीक सिर्फ एक पायथन डेवलपर है, और मानवतावादी एक प्रकाशन घर में एक अंग्रेजी अनुवादक है। लेकिन व्यवसायों का ऐसा पृथक्करण अभी प्रासंगिक नहीं है। उत्पाद का मालिक कौन है? क्या डिजिटल एजेंसी में रचनात्मक निर्देशक तकनीकी विशेषज्ञ या मानवतावादी है?

अभी भी एक आम राय है कि रूसी शैक्षिक प्रणाली सैद्धांतिक ज्ञान का एक बड़ा सामान प्रदान करती है, लेकिन इसे लागू करने का तरीका नहीं सिखाती है।

देखो। मुझे '98 में डिजाइन में दिलचस्पी हो गई। सबसे पहले मैं वेब पर आया और सब कुछ खुद ही तैयार करना, लेआउट करना और प्रोग्राम करना चाहता था। और मुझे यह नहीं मिला कि मैं इन कौशलों को कहाँ तक लहराऊँ। मैं अपने बेटे और छोटी बहन से अब ईर्ष्या करता हूं, जिनके पास अवसरों का खजाना है: रचनात्मक स्कूल, डीजेिंग पाठ्यक्रम, पुष्प विज्ञान। यहाँ आपके लिए एक DIY अकादमी है, और यहाँ गहन CAVIAR है। और केवल एक चीज जिसे आपको करना सीखना है वह है यह सब नेविगेट करना। और फिर, 98 वें में, आपने कुछ सेल्फ-इंस्ट्रक्शन मैनुअल जैसे "फोटोशॉप फॉर डमीज" पर अध्ययन किया, इंटरनेट पर यादृच्छिक मैनुअल। ऑल जनरेशन Y स्व-शिक्षित लोगों की एक पीढ़ी है जिन्होंने अपने घुटनों पर सब कुछ किया और अपनी गलतियों से सीखा। हम बहुत बाद में आवश्यक कौशल तक पहुंचे। कल्पना कीजिए कि स्कूल से मूल कौशल के रूप में तकनीकी डिजाइन या प्रोग्रामिंग सिखाई जा रही है। मैं आमतौर पर सोचता हूंअब दुनिया में हर किसी को कम से कम थोड़ा सा कार्यक्रम करने में सक्षम होना चाहिए।

यह मेरा अगला सवाल था।

एक सौ प्रतिशत! प्रोग्रामिंग के बिना, आप अब यह नहीं समझ पाएंगे कि विश्व सिस्टम कैसे बनाया जाता है। ओओपी ने मेरे मस्तिष्क को इतनी दृढ़ता से स्वरूपित किया है कि मेरी हर चीज के प्रति धारणा बदल गई है। जिसमें भाषा, विज्ञापन, संचार की धारणा शामिल है। प्रोग्रामिंग की मदद से, मैंने सीखा कि संचार रणनीति कैसे बनाई जाए, कार्य-कारण समझें। यह सिर्फ एक बम है! अब प्रोग्रामिंग को बढ़ावा दिया जाता है, ज़ाहिर है, लेकिन अभी भी उतनी ज़रूरत नहीं है। मुझे लगता है कि स्कूल की पहली कक्षा से आपको प्रोग्रामिंग की आवश्यकता है।

हमें कंप्यूटर विज्ञान में तीसरी कक्षा में बेसिक दिया गया था। लेकिन उस क्षण भी वह असहाय था और जीवन से तलाक ले लिया था।

हाँ, यह एक और दर्द है। ऐसे विषयों को प्रासंगिक रूप से पढ़ाए जाने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, आपको अपने ब्लॉग को प्रोग्राम करने की आवश्यकता है, और आपको सरणी को सॉर्ट करने के लिए एक बेसिक में पूछा जाता है। छात्र को इससे कोई खुशी नहीं मिलेगी।

CRAFT बुक और कार्यप्रणाली के बारे में

आपकी पुस्तक पुस्तक परिणाम है ...

... आठ साल का काम। यह समय रचनात्मक तकनीकों का अध्ययन करने और एक संचार पद्धति तैयार करने के द्वारा चला गया है। लंबे समय तक मैं समझ नहीं पाया कि एक बड़ा विचार और अंतर्दृष्टि क्या है। वे आपको संक्षेप में लिखते हैं: हमें एक नए बड़े विचार की आवश्यकता है! और क्या, यह लानत है, कहीं नहीं पाया जाता है। इसलिए, कदम से कदम, ग्राहकों के साथ व्यावहारिक समस्याओं को हल करते हुए, मैंने ज्ञान इकट्ठा किया। 2015 के अंत तक, विधियों, शर्तों और अवधारणाओं की एक पूरी तस्वीर विकसित हुई है। मैंने एक मसौदा लिखने में वर्ष 2016 बिताया, और 2017 में हमने पुस्तक जारी की।

क्या वह दो हिस्सों में बंटी थी?

हां, सैद्धांतिक और व्यावहारिक हिस्से हैं। पहली बात करता है कि यह कैसे काम करता है: बड़ा विचार क्या है, और इसके पास कौन से प्रमुख पैरामीटर हैं। और व्यावहारिक रूप से, आपको विशिष्ट कॉम्बोस मिलेंगे जो आप वास्तविक कार्यों पर लागू कर सकते हैं।

उन्होंने किताब को कागज पर क्यों जारी किया?

मैं वास्तव में एक पुस्तक के उदाहरण से दिखाना चाहता था कि एक भौतिक वस्तु भी किसी व्यक्ति के साथ बातचीत कर सकती है। वास्तव में, मेरा मुख्य विचार यह है कि एक विचार मुख्य रूप से किसी व्यक्ति के साथ संबंध है। आप जिस वस्तु से संबंध रखते हैं, आप उसे देखते हैं। मैं चाहता था कि पुस्तक व्यक्ति के साथ संवाद करे, और विभिन्न पृष्ठ और खंड विभिन्न विचारों का प्रतिनिधित्व करते हैं। आप पुस्तक में चिपके हुए पृष्ठ पा सकते हैं जिन्हें फाड़ने की आवश्यकता है। और तोड़ने का कार्य संचार का एक कार्य है। इसलिए, पुस्तक में एक जगह है जहां आपको एक अनुबंध में, हस्ताक्षर करने की आवश्यकता होती है। पुस्तक में एक पृष्ठ संवाद भी है। इस सब के माध्यम से, मैं दिखाता हूं कि आप रिश्तों के नए रूप कैसे बना सकते हैं: एक पुस्तक में, एक साइट पर, घटनाओं में, शैक्षिक प्रक्रिया में, जहां कोई फर्क नहीं पड़ता।

गोर्बुनोव ब्यूरो की डिजिटल इंटरैक्टिव पुस्तकों के बारे में सुना है ? एक नया दृष्टिकोण जारी करने की आवश्यकता के बिना सूचना को अपडेट करने की क्षमता + समान दृष्टिकोण है।

हां, किसी दिन किताब को दोबारा छापना पड़ेगा। और मैं गोर्बुनोव ब्यूरो का सम्मान करता हूं, और यह एक अच्छा विषय है। वे यहाँ बैठे हैं, वैसे, बोतल पर दूर तक नहीं। पुस्तकों के लिए एक नया रूप खोजना एक महान विचार है। मैं इसमें भाग लेना पसंद करूंगा, और अगर ऐसा कोई अवसर है, तो मैंने यह भी सोचा कि पुस्तक एक अलग प्रारूप में नए तरीके से कैसे लग सकती है।

और वैसे, मैं पहली बार अपने पिता के माध्यम से ऐसी संवादात्मक पुस्तकों से मिला। 90 के दशक की सुबह में गोर्बुष्का पर ऐसी मल्टीमीडिया किताबें थीं: सिरिल और मेथोडियस एनसाइक्लोपीडिया, संगीत वाद्ययंत्रों पर इंटरैक्टिव विश्वकोश, और इसी तरह। 1993 में, मेरे पिता ने ऐसी पुस्तकों का उत्पादन किया। इस तरह के इंटरेक्टिव मल्टीमीडिया टूल्स के निर्माण के साथ, जहाँ अर्थों का उत्तराधिकार और घोंसला होता है, मैं तब वापस मिला। और मैंने इसे दोहराया, फ्लैश साइट्स में, जिसमें जटिल सूचना संरचनाएं शामिल हैं। एक शब्द में, यह विषय बहुत ही रोचक है, मैं इसमें वापस आ गया हूं।

मेरे पास कई किताबें और व्याख्यान हैं - चलो उन्हें सशर्त "शांत कैसे करें" कहते हैं - एक शिकायत है। वे आमतौर पर यात्रा के मार्ग के बारे में बात करते हैं, लेकिन आप अभी भी "कैसे" सवाल का जवाब नहीं पाते हैं। क्या CRAFT प्रश्न का उत्तर "कैसे" देता है?

अपने सभी घटनाक्रमों में, मैं इस सवाल का जवाब देने की कोशिश करता हूं। यही है, "देखो, क्या मस्त कप है" जैसे मामले को दिखाना आसान नहीं है, क्योंकि सवाल यह नहीं है कि यह मालिक को एक मिलियन डॉलर कैसे लाया। सवाल यह है कि इस कप को कैसे प्राप्त किया जाए, एक कैसे बनाया जाए। यह वही है जिस पर मैं ध्यान केंद्रित कर रहा हूं। हमारे सभी कार्यशालाओं में, हम इस चरण-दर-चरण पथ की पहचान करने की कोशिश कर रहे हैं।

और अपनी पुस्तक में मैं यह समझाने की पूरी कोशिश करता हूं कि कैसे। शायद कभी-कभी बहुत जटिल शब्दों में, इसलिए अगली बार मैं कुछ सरल लिखूंगा। लेकिन मैं इस सवाल का जवाब जरूर देता हूं।

इस और उस के बारे में

क्या आप उस स्थिति को जानते हैं जब दोस्त रसोई में और किसी बिंदु पर, कॉग्नेक की दूसरी बोतल पर, एक आईडीईए उठता है - उदाहरण के लिए एक सेवा या एक सपना खेल बनाने के लिए? क्या विचारों को लाने के लिए एक नुस्खा है?

हाँ, परिचित। तीन मुख्य ब्लॉक हैं जो एक विशिष्ट अर्थ से एक विचार को विकसित करने में मदद करते हैं जिसे आप "ऑन एयर" लॉन्च करते हैं। सबसे पहले अमूर्त परिकल्पना का चरण आता है, फिर एक बड़े विचार के गठन की अवस्था, संबंधों की प्रणाली। और फिर - एक बड़े विचार को उपयोगकर्ता पथ और विशिष्ट कार्यों में बदलने का चरण जो किसी व्यक्ति को एक बड़े विचार के ढांचे के भीतर प्रदर्शन करना चाहिए। इन चरणों में, ऐसी तकनीकें हैं जो या तो विचार को जमीन पर लाने में मदद करती हैं, या, इसके विपरीत, सार।

मेरी पहली सलाह उपयोगकर्ता के मार्ग के संदर्भ में विचार को पकड़ना है, यह समझने के लिए कि उसके भीतर क्या भूमिकाएं हैं। और इस उपयोगकर्ता पथ के तत्वों को उस सिस्टम के व्यक्तिगत तत्वों में कैस्केड करें जिन्हें आप कार्यान्वित करेंगे। मोटे तौर पर बोलना, संचार के किन चैनलों में या किन विषयों की मदद से आप विचार लॉन्च करेंगे।

यदि आप एक ड्राइंग स्कूल करने का निर्णय लेते हैं, तो आपको यह समझने की आवश्यकता है कि इस स्कूल में आपके पास कौन होगा - एक रोल मॉडल बनाएं। मान लीजिए कि आपके पास छात्र और शिक्षक नहीं हैं, और आप एक सहकर्मी से सहकर्मी स्कूल बनाना चाहते हैं जहाँ छात्र छात्रों को पढ़ाएँगे। क्या यह एक ऑफ़लाइन या ऑनलाइन कहानी होगी? कक्षाएं कैसी दिखेंगी? संचार कैसे बनाया जाएगा: वेबसाइट, मोबाइल एप्लिकेशन, वास्तविक परिसर? या सब एक साथ?

जब आप मोटे तौर पर इसका वर्णन करते हैं और महसूस करते हैं कि सब कुछ सिद्धांत रूप में संभव है, तो आप इस विचार को परखने के लिए कुछ न्यूनतम एमवीपी रख सकते हैं। मैं वास्तव में किसी भी विचार पर तुरंत एमवीपी करने के विचार का समर्थन नहीं करता हूं। पहले थोड़ा अवधारणा लिखना बेहतर है - यदि आप कोशिश करते हैं तो यह एक दिन में किया जा सकता है।

और आप निरंतर विकास के विचार के बारे में कैसा महसूस करते हैं - यह लगभग एक नया धर्म बन गया है।

विकास के आसपास की कट्टरता चारों ओर हर किसी पर बहुत दबाव डालती है। ऐसा लगता है कि अगर आप TED के साथ उस दोस्त की तरह नहीं हैं जो 20 साल की उम्र में अरबपति बन गया है, तो आप हारे हुए हैं और आपको शूट करने की जरूरत है। यह कई नकारात्मक गुणों को जन्म देता है: ईर्ष्या, ईर्ष्या, लालच। मैं अपने आप में यह भी नोटिस करता हूं - मैं फेसबुक खोलता हूं, और सभी विजेता हैं। इसलिए, मैं अब केवल एक दूत के रूप में एफबी का उपयोग करता हूं।

अपने अभ्यास के लिए, मैंने 10 अलग-अलग कंपनियों को लॉन्च किया। उनमें से तीन बढ़ गए हैं और अभी भी काम कर रहे हैं। बाकी गिर गए और बंद हो गए। कुछ के लिए, मैंने कुछ के लिए, कुछ के लिए कम - ज्यादा चिंता की, लेकिन हर बार कुछ नया लॉन्च करने के लिए सेना और नए साथी थे। अब आपके आस-पास जानकारी का ऐसा प्रवाह है कि आपको चिंता करने में समय बर्बाद नहीं करना चाहिए, कुछ और करने की कोशिश करना बेहतर है। अगर मैं विफलताओं पर ध्यान केंद्रित करता, तो मैं इन भावनाओं से मर जाता।

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मैं शायद सहमत नहीं हूं। आखिरकार, प्लेटफ़ॉर्म प्लेटफ़ॉर्म डिस्क्स है, और एक ही प्लेटफ़ॉर्म पर कंटेंट के लिए कॉन्ट्रोवर्सी भी है। उदाहरण के लिए, मैंने इस साल की शुरुआत में ट्रीहाउस प्लेटफॉर्म पर पायथन को पढ़ाया और मुझे यह बहुत पसंद आया। मैंने अपनी खुद की एक छोटी सी साइट बनाई, ओ'रेली की किताब का आदेश दिया, फ्लास्क, SQLite का अध्ययन किया, और देखा कि दुनिया बदल गई थी। एक सुंदर बूटस्ट्रैप है, प्रतिक्रिया ब्रह्मांड को जीतती है! मुझे एहसास हुआ कि जो कुछ हो रहा था उसके पीछे मैं था, लेकिन इसे फिर से डाइविंग से एक बड़ा उछाल मिला। रोमांस। तो, मंच अच्छा है। वह आपको खुश नहीं करती है, लेकिन इसके विपरीत - साइटों और सामाजिक नेटवर्क के लिए बैक-एंड इकट्ठा करने के लिए तैयार करती है। बेशक, संस्कृति और इतिहास के बारे में अधिक सार पाठ्यक्रम हैं, लेकिन मैं व्यक्तिगत रूप से विशिष्ट कार्यशालाओं की तलाश करता हूं जहां आप अपने कौशल को सुधारते हैं। और ICRE में हम अभी इस तरह की रचनात्मक कार्यशालाएँ शुरू करने की कोशिश करेंगे।