कल igrofikuyuchi को कैसे देखना है

5 से 7 जनवरी तक, प्रतिभाशाली प्रोग्रामिंग शिक्षकों के शीतकालीन स्कूल, VKFellowship, आयोजित किया गया था। प्रतिभाशाली, क्योंकि अधिकांश छात्रों ने अपने स्वयं के प्रशिक्षण पाठ्यक्रम लिखे, और उनके छात्रों ने ओलंपिक में जीत हासिल की। ऐसे शांत शिक्षकों को अभी भी किसी तरह के स्कूल की आवश्यकता क्यों है? वे, किसी और की तरह, जानते हैं कि सीखने के लिए हमेशा कुछ होता है।



यह कार्यक्रम प्रोमस्वाज़बैंक द्वारा प्रायोजित किया गया था, जहां मैं (ऊपर फोटो में अहा), एंड्री शुमाकोव, डिजिटल चैनलों में बैंकिंग उत्पादों के डेवलपर्स की टीमों के साथ काम करता हूं। हमारे क्यूरेटर ने मुझे इस कार्यक्रम में एक वक्ता के रूप में कार्य करने के लिए आमंत्रित किया, और मैं खुशी से सहमत हो गया। कंपनी पर मेरा काम विकास टीमों को उनके व्यवसाय के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए अपने काम में अधिक कुशल बनने में मदद करना है। मैंने इस बारे में VKFellowship में शिक्षकों के बारे में बताया: बच्चों की शिक्षा में परियोजना के दृष्टिकोण का उपयोग कैसे करें।

मेरा मास्टर क्लास "चला गया" - शिक्षक अब अपने काम में तकनीक का उपयोग करते हैं। तो मैंने सोचा, अचानक, आप, खब्रोविट्स भी काम में आएंगे। आखिरकार, हम में से प्रत्येक के लिए मुख्य और इतना महत्वपूर्ण कौशल कि परियोजना गतिविधि सिखाती है कि कल को देखना है ताकि तूफान के साथ तूफान भी कुत्ते को चलने की आपकी योजनाओं को खतरा न हो।



टीमों में उत्पाद विकास एक आम बात है। यहां, एक क्लोज़-नाइट टीम सामान्य लक्ष्यों पर काम करती है। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात, प्रक्रिया में प्रत्येक व्यक्ति की पूर्ण भागीदारी। यह विचार फ्रांसीसी शिक्षक जॉन डेवी का है। यह उसके साथ है कि रूसी शिक्षा में परियोजनाओं का इतिहास शुरू होता है। टीमवर्क सहयोगी गतिविधियों के माध्यम से नई जानकारी सीखने में मदद करता है। अपने बारे में भी। उदाहरण के लिए, अभूतपूर्व रचनात्मक क्षमताओं की खोज करें। एक व्यक्ति को कैसे शामिल किया जाए ताकि वह खुद को पूरी तरह से काम करने के लिए समर्पित करे? वह कार्य दें जो वह कर सकता है।

एक परियोजना बनाने के चरण:

• हम एक विशिष्ट, मापने योग्य, प्राप्य, महत्वपूर्ण और समय-सीमित लक्ष्य को परिभाषित करते हैं;
• प्रतिभागियों की न्यूनतम संख्या निर्धारित करें;
• संभावित समस्याओं की पहचान;
• पिछले अनुभव का उपयोग करें;
• हम अनुसंधान के तरीकों और सूचना के संग्रह का निर्धारण करते हैं।

और हां, एक योजना बनाओ। यदि इसका सम्मान नहीं किया जाता है, तब भी इसकी आवश्यकता है। लक्ष्य सेटिंग क्यूरेटर / शिक्षक पर है, और कार्य छात्रों / श्रमिकों पर हैं। समान लंबाई के चरणों में जटिल लक्ष्यों को पुनरावृति से प्राप्त किया जाता है। प्रत्येक चरण का अपना छोटा लक्ष्य हो सकता है।

छोटे और लंबे दोनों चरणों के लिए Gamification उपयोगी है। उदाहरण के लिए, आप अपने स्वयं के नियमों और बोनस के साथ एक परियोजना को खेल मैदान में स्थानांतरित कर सकते हैं।



अब आपको यह निर्धारित करने की आवश्यकता है कि क्या लक्ष्य प्राप्त किया गया है। इसे सही ढंग से करने के लिए, आपको मूल्यांकन मानदंडों की पेशकश करने की आवश्यकता है। इसके अलावा, आक्रोश से बचने के लिए, काम न केवल "कठिन" और "सरल" हो सकता है। यदि हम बच्चों की टीम पर विचार करते हैं, तो उदाहरण निम्नानुसार हो सकते हैं: "जटिल" "हाथी" है, और "सरल" "माउस" है। एक टीम अपनी परिभाषाओं और एक रेटिंग पैमाने के साथ आ सकती है। खेल चिड़ियाघरपॉइंट्स में दृष्टिकोण अच्छी तरह से वर्णित है। इस तरह के आकलन समूह में कार्यों को समान रूप से वितरित करने और संयुक्त रूप से सफलता प्राप्त करने में मदद करेंगे।

टीमों के परिणामों की तुलना करने के लिए प्रतिस्पर्धा का एक तत्व हमेशा होना चाहिए। इसका मूल्यांकन सामूहिक रूप से किया जा सकता है, इसलिए किसी विशेष शैक्षिक परियोजना के लिए तैयारियों के लिए सामान्य मानदंडों की पहचान करना महत्वपूर्ण है। ऐसे मानदंड NexusZoo द्वारा सर्वोत्तम रूप से प्रदर्शित किए जाते हैं। यहां टीमों को परिणाम की जांच करने और चिड़ियाघर के जानवरों से एक एल्बम बनाने के कार्य के लिए समान नियमों का एक सेट प्राप्त होता है।

खेल में एक ही लंबाई के कई राउंड होते हैं, जहां प्रत्येक टीम निष्कर्ष निकालने के बाद, और नेता दिए गए मानदंडों के अनुसार तत्परता का मूल्यांकन करता है। अंत में, टीमें व्यक्तिगत अनुभव के आधार पर इस निष्कर्ष पर पहुंचती हैं कि जो लोग मानदंडों को बेहतर तरीके से पूरा करते हैं, उनके काम का परिणाम बेहतर और अधिक सुंदर है। बहुत अच्छा है जब बहुत से लोग परिणाम का मूल्यांकन करते हैं। वे रचनात्मक आलोचना देंगे और अधिक विचारों को भी फेंक देंगे। एक ताजा रूप हमेशा मददगार होता है!



डिजाइन का काम सिद्धांत और व्यवहार, अनुभवी लोगों और शुरुआती को जोड़ती है। दूसरों की सफलता के लिए दायर करना और जाना काम नहीं करेगा: सभी के लिए पर्याप्त काम है। प्राप्त परिणाम हर किसी के लिए खुशी लाता है: प्रतिभागियों का आत्मविश्वास और उनका आत्मबल बढ़ रहा है। और टीम वास्तव में केवल एक टीम बन जाती है जब नियम पूरा हो जाता है: प्रत्येक देखता है और दूसरे के योगदान की सराहना करता है। और यह बहुत लायक है।

एक टीम के रूप में काम करना मुश्किल है, लेकिन आज की दुनिया को अकेले नहीं बदला जा सकता है। यहां तक ​​कि उनके शिल्प के जीनियस और सुपरमास्टर्स शायद ही इसके लिए सक्षम हैं। इसलिए, पहले नियोक्ता टीम के खिलाड़ी और फिर योग्यता के रूप में आपके कौशल का मूल्यांकन करता है। और जहां "सभी के लिए एक और सभी के लिए एक" के सिद्धांत पर काम करने की क्षमता प्राप्त करने के लिए, अगर स्कूल से नहीं?