आधुनिक बच्चों के तकनीकी क्लब VS सोवियत SUITs

इस तरह के लेखों के तहत अधिकांश विवाद पुराने और नए की तुलना में सटीक रूप से उठता है। कुछ बच्चों में आधुनिक पूंजीवाद और बदलते कुत्ते और नियमों के बारे में बात करते हैं, दूसरों का कहना है कि सोवियत हलकों के साथ बच्चों से वास्तविक इंजीनियरों को शिक्षित करने के एक पूरे युग की मृत्यु हो गई है। आइए जानने की कोशिश करते हैं कि सवाल क्या है।



बेशक, आधुनिक तकनीकी सर्कल ज्यादातर वाणिज्यिक हैं। उनमें से 80% फ्रेंचाइजी हैं। सभी रोबोटिक्स सर्कल का 80% लेगो पर है। शिक्षा पृष्ठभूमि में फीका पड़ गया है। यह निस्संदेह आधुनिक सर्कल के तीन व्हेलों में से एक है, लेकिन हर चीज के सिर पर इंटरैक्टिव और बच्चों की रुचि है। आखिरकार, वाणिज्य में मुख्य चीज बिक्री है। आधुनिक बच्चे के लिए एक शैक्षिक पाठ्यक्रम बेचना लगभग असंभव है, उसे मुख्य रूप से दिलचस्पी लेनी चाहिए। लेकिन माता-पिता के लिए बच्चे के लिए शैक्षिक पाठ्यक्रम बेचना बहुत आसान है। इससे फ्रेंकस्टीन का जन्म हुआ था - पाठ्यक्रम में शिक्षा के तत्व होने चाहिए ताकि बच्चा कक्षा में आए, पाठ्यक्रम में अन्तरक्रियाशीलता और रुचि के तत्व होने चाहिए ताकि बच्चा कक्षाओं में जाना जारी रखे। निस्संदेह लाभ देखने के लिए माता-पिता के लिए पहला पर्याप्त होना चाहिए। दूसरा जितना संभव हो उतना होना चाहिए, यह इस बात पर निर्भर करता है कि बच्चा जलती आँखों के साथ कक्षा में कितना जाएगा और कितने लोग उसके साथ प्रक्रिया में लाएंगे।



उदाहरण के लिए लेगो रोबोटिक्स को लें। वह रूस में इतनी सफल क्यों थी? ऐसा बच्चा ढूंढना मुश्किल है जिसके पास बचपन में कम से कम एक डिजाइनर नहीं था। मेरी राय में, इंटरैक्टिव वहाँ ठीक बाहर पंप है। यांत्रिकी और तर्क के सबसे बुनियादी तत्व भी मौजूद हैं - माता-पिता के पास जाने वाली शैक्षिक प्रक्रिया। लेगो रोबोट बच्चों के लिए क्या कर रहे हैं।



आखिरकार, जब आप कहते हैं: "हम एक रोबोट को एक माइक्रोकंट्रोलर पर इकट्ठा करेंगे जो कि भूलभुलैया से बाहर का रास्ता खोजेगा, उस पर मोटर्स लगाएगा, पावर, डिस्टेंस सेंसर से निपटेगा और यह सब एक अर्ध-स्व-निर्मित मामले में डाल देगा और हम इसे 2 महीने तक करेंगे," यह एक है। दूसरी ओर: "पहले से ही पहले पाठ में, आप लेगो कंस्ट्रक्टर पर एक रोबोट को इकट्ठा करेंगे, जो भूलभुलैया से बाहर निकलने का रास्ता ढूंढेगा और इसे अपने आप से प्रोग्राम करेगा," दूसरी बात है। वास्तविक आंकड़े - बच्चे अधिक स्वेच्छा से लेगो में जाएंगे (आयु समूह के बारे में एक और सवाल, लेगो 7-10 साल के बच्चों के लिए अच्छी तरह से जाता है)। शिक्षा में रुचि का अनुपात उनके लिए आदर्श है। तकनीकी रोबोटिक्स में, उन्होंने शिक्षा और उपयोगिता के पक्ष में रिश्ते को कसने की कोशिश की। उन्हें तुरंत बाजार से प्रतिक्रिया मिली - काफी कम बच्चे उनके पास जाते हैं। मेरी मंडलियों में मुझे एक प्रारूप मिला जो लेगो के साथ प्रतिस्पर्धा कर सकता है - परियोजना गतिविधियों के साथ एक तकनीकी सर्कल। पहले से ही पिछले लेखों में उनके बारे में बात की ।

लेकिन सोवियत काल में तकनीकी हलकों का क्या?

ईमानदार होने के लिए, मैंने उन्हें नहीं पाया, लेकिन मैंने उन अच्छे सौ लोगों से बात की जो उनके पास गए थे। साथ ही, पिछले लेखों की टिप्पणियों में, एक दर्जन एकत्र नहीं हुए, यह बताने के बारे में कि यह पहले कैसे था। इसलिए, मैं रोबोटिक्स के वर्तमान हलकों का अच्छी तरह से वर्णन कर सकता हूं, मैं उन कहानियों से सोवियत SUUTs के नमक का वर्णन करने की कोशिश करूंगा जो मैंने अपने जीवन के लिए एकत्र किए थे। अगर मुझे कुछ याद है, तो आप निश्चित रूप से टिप्पणियों में सही हैं।)



सोवियत काल में, हलकों में ऐसी कोई चीज नहीं थी, जो इंटरैक्टिव हो। बल्कि, यह संगठनात्मक रूप से मौजूद था, लेकिन यह मुख्य बात से दूर था। हर कोई एक विचार के बारे में भावुक था, छलांग और सीमा द्वारा विकसित तकनीकी प्रगति। तकनीकी हलकों में, बच्चों ने खुद से अधिक कुछ के लिए एक प्रतिबद्धता महसूस की। वे समझ गए कि सर्कल भविष्य के पेशे के लिए नींव प्रदान करता है।

इसलिए, व्यावहारिक शिक्षा ने मेरे सिर में बहुत अच्छा प्रवेश किया। हां, और अधिक हद तक, उस समय निर्णय लेने की जिम्मेदारी माता-पिता के हाथों में इतनी केंद्रित नहीं थी, जितनी अब है। बच्चे ने खुद काफी हद तक तय कर लिया था कि उसे किसी खास दायरे में जाना है या नहीं। नतीजतन, बस अविश्वसनीय विमान मॉडल विमान मॉडलिंग हलकों में इकट्ठा किए गए थे। इस तथ्य के बावजूद कि अभी विमान मॉडल सर्कल हैं, उनमें से बहुत कम हैं, लेकिन वे अभी भी मौजूद हैं, उनके पास एक इंटरैक्टिव नियम है, और बच्चे तेजी से विमानों को इकट्ठा करते हैं (जल्दी से कोडांतरण के अर्थ में - अधिकतम एक-दो महीने), और न कि वे अविश्वसनीय रूप से शांत दिखते हैं और वे पीढ़ियों के लिए इकट्ठा होते हैं।



सोवियत युग के अंत में, मंडलियों में पर्याप्त सामग्री नहीं थी, वे वहाँ से बने थे, लेकिन सुबह के समय, तकनीकी सर्कल बच्चे के लिए स्वर्ग था। वहाँ उन्हें कौशल का एक समुद्र मिला, जिसे वे अभी भी लागू करते हैं, दशकों बाद। उनके काम की सटीकता और जिम्मेदारी बच्चे को पहले पाठों में दी गई थी। अब एक स्पष्ट सीमा है जब एक बच्चे को गलत तरीके से निष्पादन के लिए दोषी ठहराया जा सकता है और सब कुछ फिर से करने के लिए मजबूर किया जा सकता है। यदि आप इस रेखा को पार करते हैं, तो बच्चा सिर्फ एक चक्र फेंकता है।

बच्चों के क्लबों में श्रम सुरक्षा नियमों को ऊंचाई पर विकसित किया गया था, उनसे आधुनिक विनिर्देशों का जन्म हुआ था, हालांकि, सोवियत काल में, प्रत्येक स्कूल कई मशीन टूल्स से सुसज्जित था, जिन पर बच्चों को काम करना सिखाया जाता था। और उस समय के प्रत्येक छात्र ने अपनी खुद की कुर्सी को इकट्ठा किया, एक खराद, या एक स्पैटुला या पेचकश के हैंडल पर मशीनीकृत किया। मैं बच्चों के रोबोटिक्स पर लगभग एक दर्जन आधुनिक स्कूलों में गया, केवल 5% में अभी भी कार्यालय में मशीनों पर काम करने वाले बच्चे हैं। बाकी स्कूल मौजूदा सुरक्षा मानकों के लिए मशीनों को तैयार नहीं कर सकते थे, या वे उन पर तीन चरण शुरू नहीं करते थे जो आधुनिक मानकों को पूरा करते थे, या वे बस एक ट्रुडोविक नहीं खोज सकते जो इन मशीनों पर काम करने के लिए तैयार है। इसलिए, मशीनों को तारों से काट दिया जाता है।



मैं खुद स्कूल गया, जहाँ हमने बिना किसी रुकावट के पाठ्यपुस्तक को फिर से लिखा। जो कोई भी सभी के सबसे सटीक को फिर से लिखता है और सबसे सुंदर चित्र खींचता है, उसे श्रम में पांच प्राप्त हुए। भौतिकी और प्रयोगशाला के कमरे उपकरणों से अटे पड़े हैं। वे इतनी अच्छी तरह से बंद हैं कि कोई भी व्यावसायिक समूह ईर्ष्या करेगा। मैं उन उपकरणों के बारे में बात नहीं कर रहा हूं जो कक्षा में उपयोग किए जाते हैं, यह अक्सर खराब स्थिति में होता है, लेकिन यह बस अलमारियों पर संग्रहीत होता है और कचरे में जाने के लिए पंखों में इंतजार करता है। एक बार जब मैंने भौतिकी कार्यालय में मरम्मत करने में मदद की: उपकरण के साथ रैक दीवार के साथ स्थित थे, और शीर्ष पर, अलग-अलग, मुख्य लोगों से अलग-अलग दरवाजों के साथ संकीर्ण अलमारियों की एक और पंक्ति थी। इसलिए इन दरवाजों को साल-दर-साल मानक सफेद स्कूल पेंट के साथ चित्रित किया गया था, जिसके परिणामस्वरूप उन्हें कसकर सील कर दिया गया था। मैं समझ गया कि उन्होंने किसी प्रकार का खजाना रखा है, इसलिए बड़े प्रयास से मैंने प्रत्येक को खोला। आधुनिक भौतिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तक के लिए उपयुक्त कई प्रयोगशालाओं सहित कई उपकरण थे। शेष दिन इस उपकरण पर प्रयोगशाला परीक्षणों का संचालन करने के लिए शिक्षक को मनाने पर खर्च किया गया था।

इस लेख का अर्थ क्या है?

इस तथ्य के बावजूद कि समय बदल गया है और अन्य सिद्धांत हलकों में प्रभावी हैं, मैं समझता हूं कि विकास में हमें पिछले अनुभव की नींव पर भरोसा करना चाहिए। सोवियत SUITs और मॉडलिंग सर्कल अविश्वसनीय थे, लेकिन उनका अनुभव अब लगभग खो गया है। हमारे बच्चों को पता भी नहीं होगा कि यह क्या है। पिछले दो वर्षों में, रूस में रोबोटिक्स के 12 सर्कल मेरी देखरेख में खोले गए। कुल मिलाकर, मैंने मंडली के उद्घाटन पर 30 लोगों को सलाह दी। मैं सोवियत युग के तकनीकी हलकों के महत्वपूर्ण और सफल सिद्धांतों को पेश करना चाहता हूं, जिसमें मैं आपकी मदद मांगता हूं। सामान्य कहानी से मदद, जैसा कि पहले था, और किताबों और लेखों के लिंक, विचारों और विकास के पाठ्यक्रम और एक तकनीकी सर्कल के संयुक्त उद्घाटन तक।