आईटी में केवल पेशेवर और न केवल शिक्षा के बारे में मेरी बहुत व्यक्तिपरक राय है

आमतौर पर मैं आईटी के बारे में लिखता हूं - विभिन्न, अधिक या कम, SAN / SHD या फ्रीबीएसडी जैसे अत्यधिक विशिष्ट विषयों पर, लेकिन अब मैं एक विदेशी क्षेत्र पर बोलने की कोशिश करूंगा, इसलिए कई पाठकों को मेरे आगे के तर्क पर्याप्त रूप से विवादास्पद या भोले प्रतीत होंगे। हालांकि, जिस तरह से यह है, और इसलिए मैं नाराज नहीं हूं। हालांकि, ज्ञान और शैक्षिक सेवाओं के प्रत्यक्ष उपभोक्ता के रूप में, इस भयानक लिपिकवाद के लिए खेद है, साथ ही साथ एक उत्साही शौकिया अपने संदिग्ध "पाता और खोज" urbi एट ओर्बी साझा करने के लिए उत्सुक है, मैं शायद ही चुप रह सकता हूं।

इसलिए, आप या तो इस पाठ को और देर तक छोड़ देते हैं, या खुद को विनम्र करते हैं और सहते हैं, क्योंकि, एक प्रसिद्ध गीत को स्वतंत्र रूप से उद्धृत करते हुए, मैं चाहता हूं कि मैं अपनी बाइक चलाऊं।

इसलिए, सब कुछ अलमारियों पर रखने के लिए, हम दूर से शुरू करेंगे - स्कूल से, जो सिद्धांत में विज्ञान और हमारे आसपास की दुनिया के बारे में बुनियादी चीजें सिखाना चाहिए। मूल रूप से, यह सामान विद्वानों के पारंपरिक तरीकों का उपयोग करके प्रस्तुत किया जाता है, जैसे कि शिक्षकों द्वारा तैयार निष्कर्षों और सूत्रों के एक सीमित सेट के साथ-साथ समान कार्यों और अभ्यासों के कई दोहरावों को सीमित करके एक अच्छी तरह से emasculated स्कूल पाठ्यक्रम को समेटना। इस दृष्टिकोण के कारण, अध्ययन किए गए विषयों में अक्सर भौतिक या व्यावहारिक अर्थों की स्पष्टता खो जाती है, जो कि मेरी राय में, ज्ञान के व्यवस्थितकरण के लिए महत्वपूर्ण क्षति का कारण बनता है।

सामान्य तौर पर, एक तरफ, स्कूल के तरीके उन लोगों के सिर में सूचना के न्यूनतम आवश्यक सेट को अंकित करने के लिए अच्छे होते हैं जो वास्तव में सीखना नहीं चाहते हैं। दूसरी ओर, वे उन लोगों के विकास को रोक सकते हैं जो केवल प्रतिवर्त को प्रशिक्षित करने से अधिक प्राप्त करने में सक्षम हैं।

मैं स्वीकार करता हूं कि मैंने स्कूल छोड़ने के बाद से 30 वर्षों में, स्थिति बेहतर के लिए बदल दी है, लेकिन मुझे संदेह है कि यह अभी भी मध्य युग से बहुत दूर नहीं गया है, खासकर जब से धर्म स्कूल में लौट आया है और वहां काफी अच्छा महसूस कर रहा है।

मैंने कभी किसी कॉलेज या अन्य पेशेवर शैक्षणिक संस्थान में भाग नहीं लिया है, इसलिए मैं उनके बारे में कुछ भी नहीं कह सकता, लेकिन एक बड़ा जोखिम यह है कि वहाँ एक पेशे को सीखना विशिष्ट रूप से लागू कौशल को प्रशिक्षित करने के लिए पूरी तरह से नीचे आ सकता है, जबकि सैद्धांतिक आधार की दृष्टि खो देता है।

आगे बढ़ो। एक स्कूल पृष्ठभूमि के खिलाफ, एक शैक्षणिक संस्थान या विश्वविद्यालय, ज्ञान प्राप्त करने के दृष्टिकोण से एक वास्तविक आउटलेट की तरह दिखता है। अवसर, और यहां तक ​​कि कुछ मामलों में सामग्री का स्वतंत्र रूप से अध्ययन करने की बाध्यता, ज्ञान के तरीकों की पसंद की अधिक स्वतंत्रता और सूचना के स्रोत उन लोगों के लिए व्यापक अवसर खोलते हैं जो सीखना और सीखना चाहते हैं। यह सब छात्र की परिपक्वता और उसकी आकांक्षाओं और लक्ष्यों पर निर्भर करता है। इसलिए, इस तथ्य के बावजूद कि कुछ हद तक उच्च शिक्षा ने निष्क्रिय होने के लिए एक प्रतिष्ठा अर्जित की है, आधुनिक आईटी के विकास में पिछड़ रहा है, कई छात्र अभी भी सीखने के तरीकों को विकसित करने के लिए प्रबंधन करते हैं, साथ ही साथ स्कूली शिक्षा की कमियों की भरपाई करने और स्वायत्तता और स्वतंत्र रूप से सीखने के विज्ञान में महारत हासिल करने का अवसर प्राप्त करते हैं। ज्ञान प्राप्त करो।

आईटी उपकरणों और सॉफ्टवेयर के आपूर्तिकर्ताओं द्वारा आयोजित सभी प्रकार के पाठ्यक्रमों के लिए, यह समझना चाहिए कि उनका मुख्य लक्ष्य उपभोक्ताओं को अपने कार्यक्रमों और उपकरणों का उपयोग करना सिखाना है, इसलिए अक्सर एल्गोरिदम और सैद्धांतिक नींव, साथ ही हुड के तहत जो छिपा हुआ है उसका सबसे महत्वपूर्ण विवरण " , कक्षा में केवल इस हद तक माना जाता है कि निर्माता को तकनीकी रहस्यों के बारे में सामान्य जानकारी देने के लिए ऐसा करने के लिए मजबूर किया जाता है, बिना वाणिज्यिक रहस्यों का खुलासा किए और तुलना में अपने लाभों पर जोर देने के लिए नहीं भूलना। NIJ प्रतियोगियों।

समान कारणों से, आईटी विशेषज्ञों के लिए प्रमाणन प्रक्रिया, विशेष रूप से प्रारंभिक स्तर पर, अक्सर महत्वहीन ज्ञान के परीक्षणों से पाप होता है, और परीक्षण स्पष्ट प्रश्न पूछते हैं, या इससे भी बदतर: यह सामग्री के प्रतिवर्त ज्ञान के लिए आवेदकों की जांच करता है। जैसे, उदाहरण के लिए, यूनेक्स या लिनक्स वितरण के इस विशेष संस्करण का जिक्र करते हुए, प्रमाणन परीक्षा के दौरान इंजीनियर से यह न पूछें कि "किस तर्क के साथ: -F, या -ax को ps कमांड चलाना चाहिए"। इस तरह के दृष्टिकोण से परीक्षण व्यक्ति को इस आदेश को पहले से याद रखने की आवश्यकता होगी, साथ ही कई अन्य आदेश भी, भले ही ये पैरामीटर हमेशा आदमी में निर्दिष्ट किए जा सकते हैं यदि व्यवस्थापक उन्हें किसी बिंदु पर भूल जाता है।

सौभाग्य से, प्रगति अभी भी स्थिर नहीं है, और कुछ वर्षों में कुछ तर्क बदल जाएंगे, अन्य अप्रचलित हो जाएंगे, और नए दिखाई देंगे और पूर्व के स्थानों को ले लेंगे। जैसा कि कुछ ऑपरेटिंग सिस्टमों पर हुआ, जहां समय के साथ वे पीएस यूटिलिटी के संस्करण का उपयोग करने लगे, जो "मिनस" के बिना सिंटैक्स को प्राथमिकता देता है: पीएस कुल्हाड़ी।

और फिर क्या? यह सही है, विशेषज्ञों को फिर से प्रमाणित करना आवश्यक है, और इसे एक नियम के रूप में लेना बेहतर है, प्रत्येक एन-वर्ष, या सॉफ्टवेयर और उपकरणों के नए संस्करणों की रिहाई के साथ, "अप्रचलित डिप्लोमा" को रद्द करें, जिससे इंजीनियरों को अद्यतन संस्करण के अनुसार प्रमाणित करने के लिए प्रोत्साहित किया जा सके। और, ज़ाहिर है, प्रमाणीकरण का भुगतान करना होगा। और यह इस तथ्य के बावजूद कि एक विक्रेता का प्रमाण पत्र अपने स्थानीय मूल्य को महत्वपूर्ण रूप से खो देगा यदि किसी विशेषज्ञ का नियोक्ता विक्रेता को बदलता है - वह दूसरे आपूर्तिकर्ता से समान उपकरण खरीदना शुरू कर देता है। और ठीक है, अगर यह केवल "बंद" वाणिज्यिक उत्पादों के साथ हुआ है, जिस तक पहुंच सीमित है, और इसलिए, उनके सापेक्ष दुर्लभता के कारण उन पर प्रमाणीकरण का कुछ मूल्य है, हालांकि, कुछ कंपनियां "खुले" उत्पादों पर प्रमाणीकरण सफलतापूर्वक लागू करती हैं, उदाहरण के लिए, जैसा कि कुछ लिनक्स वितरण के साथ होता है। इसके अलावा, इंजीनियर खुद भी लिनक्स सर्टिफिकेशन पर "आदी" होने की कोशिश करते हैं, इस पर समय और पैसा खर्च करते हैं, इस उम्मीद में कि यह उपलब्धि श्रम बाजार में वजन बढ़ाएगी।

प्रमाणन आपको विशेषज्ञों के ज्ञान का मानकीकरण करने की अनुमति देता है, जिससे उन्हें एक निश्चित औसत स्तर का ज्ञान होता है और स्वचालिततावाद को कौशल प्रदान करता है, जो निश्चित रूप से एक प्रबंधन शैली के लिए बहुत सुविधाजनक है जो अवधारणाओं जैसे: मानव-घंटे, मानव संसाधन और उत्पादन मानकों के साथ संचालित होती है। इस औपचारिक दृष्टिकोण की जड़ें औद्योगिक युग के सुनहरे युग में, एक कन्वेयर बेल्ट के चारों ओर बने बड़े कारखानों और औद्योगिक उद्यमों में वापस चली जाती हैं, जहाँ यह आवश्यक है कि प्रत्येक कर्मचारी विशिष्ट कार्यों को सटीक रूप से और बहुत ही सीमित समय के भीतर करे, और उसके पास सोचने के लिए समय नहीं है। हालांकि, सोचने और निर्णय लेने के लिए, कारखाने में हमेशा अन्य लोग होते हैं। जाहिर है, इस तरह की योजना में एक व्यक्ति "सिस्टम के पेंच" में बदल जाता है - ज्ञात प्रदर्शन विशेषताओं के साथ आसानी से बदली जाने वाला तत्व।

लेकिन एक औद्योगिक उद्यम में नहीं, लेकिन आईटी में, आलसीपन के रूप में इस तरह की एक अद्भुत गुणवत्ता लोगों को सरलीकरण के लिए प्रयास करती है। कौशल, नियम, ज्ञान (एसआरके) प्रणाली में, हम में से कई स्वेच्छा से विकसित होने वाले कौशल का उपयोग स्वचालित रूप से करना पसंद करते हैं, और स्मार्ट लोगों द्वारा विकसित नियमों का पालन करने के बजाय, प्रयास करते हैं, गहराई से समस्याओं की जांच करते हैं और अपने दम पर ज्ञान प्राप्त करते हैं, क्योंकि यह दूसरे अर्थहीन के आविष्कार की तरह दिखता है बाइक। और, मूल रूप से, पूरी शिक्षा प्रणाली, स्कूल से शुरू होकर और आईटी विशेषज्ञों के पाठ्यक्रम / प्रमाणन के साथ समाप्त हो जाती है, लोगों को अनुसंधान के बजाय क्रैमिंग करने के लिए आदी बनाकर इसे संघनित करता है; एल्गोरिदम और प्रौद्योगिकियों के मूल कारणों को समझने के बजाय, अनुप्रयोगों या उपकरणों के विशिष्ट उदाहरणों के लिए उपयुक्त प्रशिक्षण कौशल।

दूसरे शब्दों में, प्रशिक्षण के दौरान, समय और ऊर्जा का शेर का हिस्सा "इस या उस टूल का उपयोग कैसे करें " दृष्टिकोण के लिए समर्पित है, और प्रश्न का उत्तर नहीं ढूंढने के लिए "यह इस तरह से काम क्यों करता है और दूसरे तरीके से नहीं?" उन्हीं कारणों के लिए, आईटी क्षेत्र में, "सर्वोत्तम प्रथाओं" पद्धति का अक्सर उपयोग किया जाता है, जो कुछ घटकों या प्रणालियों के "सर्वोत्तम" सेटअप और उपयोग के लिए सिफारिशों का वर्णन करता है। नहीं, मैं सर्वोत्तम प्रथाओं के विचार को अस्वीकार नहीं करता हूं, यह एक धोखा पत्र या चेक सूची के रूप में बहुत अच्छा है, लेकिन अक्सर ऐसी सिफारिशों का उपयोग "सुनहरा हथौड़ा" के रूप में किया जाता है, वे अविनाशी स्वयंसिद्ध हो जाते हैं कि इंजीनियर और प्रबंधन जवाब का पता लगाने के लिए बिना कड़ाई से और विचारपूर्वक पालन करते हैं। प्रश्न "क्यों" को एक या एक और सिफारिश दी गई है। और यह अजीब है, क्योंकि अगर एक इंजीनियर ने अध्ययन किया है और सामग्री को जानता है , तो उसे नेत्रहीन रूप से एक आधिकारिक राय पर भरोसा करने की आवश्यकता नहीं है, जो ज्यादातर स्थितियों में उपयुक्त है, लेकिन यह संभवतः एक विशिष्ट मामले पर लागू नहीं है।

कभी-कभी यह सर्वोत्तम प्रथाओं के संबंध में गैरबराबरी के बिंदु पर आता है: यहां तक ​​कि मेरे व्यवहार में एक मामला था जब विभिन्न ब्रांडों के तहत एक ही उत्पाद की आपूर्ति करने वाले विक्रेताओं के विषय पर थोड़ा अलग विचार था, इसलिए जब उन्होंने ग्राहक के अनुरोध पर एक वार्षिक मूल्यांकन किया, तो रिपोर्ट में हमेशा सर्वश्रेष्ठ प्रथाओं के उल्लंघन के बारे में चेतावनी होती है, जबकि अन्य, इसके विपरीत, पूर्ण अनुपालन के लिए प्रशंसा की जाती है।

और भले ही यह बहुत अधिक अकादमिक लगे और पहली नज़र में यह आईटी सिस्टम को सपोर्ट करने वाले क्षेत्रों में लागू नहीं होता है, जहाँ विषय-वस्तु की बजाय कौशल की आवश्यकता होती है, लेकिन अगर आप वास्तव में महत्वपूर्ण जानकारी और ज्ञान की कमी के बावजूद दुष्चक्र से बाहर निकलना चाहते हैं, तो हमेशा यह पता लगाने के तरीके और तरीके होंगे। कम से कम मुझे ऐसा लगता है कि वे मदद करते हैं:

• गंभीर सोच, वैज्ञानिक दृष्टिकोण और सामान्य ज्ञान;
• सूचना के स्रोत, स्रोत ग्रंथों, मानकों और प्रौद्योगिकियों के औपचारिक विवरणों के कारणों और अध्ययन के लिए खोजें;
• Cramming के विपरीत अनुसंधान। "साइकिल" के डर की कमी, जिसके निर्माण से यह संभव हो जाता है, कम से कम, यह पता लगाने के लिए कि अन्य डेवलपर्स, इंजीनियरों और वास्तुकारों ने इसी तरह की समस्याओं को हल करने के लिए एक रास्ता या दूसरा क्यों चुना है, और अधिकतम के रूप में, बाइक को पहले से भी बेहतर बनाते हैं।

UPD: एक निरंतरता के रूप में, मैंने कौशल और ज्ञान के बीच बुनियादी अंतर के बारे में एक छोटा पाठ लिखा।