Entri.

Saya mewakili klub teknik anak-anak. Kami mulai dengan robot, tetapi dari waktu ke waktu kami menangkap area lain: pemrograman, elektronik, dll. Setahun yang lalu, kami memenangkan hibah dari satu perusahaan besar - perusahaan pengembang perangkat lunak dari Yekaterinburg, yang dana kami berpartisipasi dalam Techno-marathon untuk perakitan printer 3D: artikel tentang TechnoMarathon.
Dan sejak Maret tahun lalu, kami mulai menggunakan printer 3D. Kami mulai menggunakannya dengan sangat aktif, secara langsung kami mulai membuat manipulator untuk Olimpiade berikutnya dalam robotika (di mana kami, sebagai gantinya, mengambil tempat kedua di Rusia).

Semakin saya terlibat dalam arah ini, semakin menarik saya dengan kemampuannya, terutama untuk kreativitas teknis anak-anak. Dan kami tidak hanya suka memasak di panci kami, tetapi juga berpartisipasi dalam berbagai festival, kontes, kompetisi.
Dan tentu saja, muncul pertanyaan: apakah ada kontes tentang topik pencetakan 3D, di mana Anda dapat berpartisipasi bersama kami di Yekaterinburg?
Tetapi satu-satunya hal yang ditemukan adalah Keterampilan Junior di musim gugur, di mana ada arah untuk prototipe. Tapi sayang sekali, dan ah - arahnya berubah menjadi semacam perkelahian aneh di mana anak-anak harus muncul seolah-olah dari perusahaan, jumlah tim terbatas, dan seperti yang saya pahami, setiap orang yang menang menang. Secara umum, kita tidak bisa masuk ke hiburan ini. Dan lebih dari tidak ada yang benar-benar menarik.
Kesimpulannya mengikuti dari semua ini - jika Anda menginginkan sesuatu yang menarik, lakukan sendiri!

Jadi, diputuskan - perlu untuk mengatur tema gerakan kompetitif untuk anak-anak untuk menunjukkan diri mereka sendiri dan orang lain. Kami mulai mendiskusikan ide ini dengan penyelenggara festival yang terkenal "City of TechnoCreativity", dalam kerangka yang diadakan marathon techno setahun yang lalu.
Gagasan ini segera mendapat tanggapan - tujuan kami untuk pengembangan gerakan anak-anak dalam bidang teknik dan dalam pencetakan 3D menyatu, dan distribusi pencetakan 3D di Yekaterinburg dan Wilayah Sverdlovsk sangat didukung selama festival dan seterusnya. Dan kami memulai diskusi panjang tentang kontes, karena arahnya cukup baru, dan kami ingin melakukan segalanya dengan cara terbaik.

Pengembangan tugas

Hal pertama yang dibahas adalah skala partisipasi. Festival itu sendiri sudah semakin menarik anak-anak dari seluruh wilayah - ini di satu sisi. Di sisi lain, topik pencetakan 3D masih kurang terwakili di fasilitas penitipan anak, meskipun mulai berkembang. Oleh karena itu, mereka mulai berpikir tentang cara menarik sebanyak mungkin dari seluruh bidang ke kompetisi. Akibatnya, diputuskan untuk membagi kompetisi menjadi dua kategori: pemula dan pro, dan di setiap kategori membuat dua kelompok umur (hingga 12 tahun - yang termuda, dan 13-17 yang tertua).
Saya mencari di runet kami yang mulia untuk berbagai contoh tugas dari kompetisi pencetakan 3D, termasuk membaca dan tugas dari JuniorSkills yang disebutkan sebelumnya. Sayangnya, kebanyakan dari mereka datang untuk membuat beberapa bagian yang kompatibel dengan lego. Menurut saya cukup dangkal, dan tidak mencerminkan hal-hal berguna yang dapat dilakukan dengan menggunakan pencetakan 3D.
Setelah merenungkan, menganalisis berbagai bidang pers, dan pengalaman kami sendiri, tugas kami untuk anak-anak muncul.
Lebih jauh tentang masing-masing kategori dan tugas untuk mereka.

Pemula

Tujuan dari arah ini adalah untuk memberikan beberapa tugas sederhana bagi pemula, untuk memastikan partisipasi massa, untuk menarik mereka yang baru mulai belajar.
Untuk aksesibilitas yang lebih baik, peserta dari kota lain memutuskan untuk membuat kompetisi ini in absentia.

Penugasan:Kategori pemula melibatkan implementasi proyek dengan tema "Arsitektur kota kelahirannya." Peserta diajak memilih salah satu bangunan kota tempat mereka tinggal dan membuat model 3D bangunan ini. Dimensi model tidak terbatas, model dapat terdiri dari elemen yang dicetak secara terpisah. Setelah itu, diusulkan untuk merekam klip video (yang berlangsung tidak lebih dari 5 menit pada kelompok usia yang lebih muda dan tidak lebih dari 8 menit pada kelompok usia yang lebih tua) dengan asli bangunan yang ditangkap dan model 3D-nya. Video harus disuarakan, peserta diundang untuk berbicara tentang bangunan, sejarah penampilannya, elemen arsitektur utama, proses pembuatan model bangunan.

Kami memutuskan untuk membuat kriteria evaluasi sebagai berikut:

Kualitas kepemilikan materi - 20 poin
Pengerjaan - 25 poin
Kesulitan bekerja - 25 poin
Kualitas pertahanan oral - 20 poin
Pendapat terpisah juri - 10 poin

Pro

Tujuan dari area ini adalah untuk memberikan kesempatan untuk menunjukkan diri kepada mereka yang memiliki prestasi tertentu di bidang ini. Tunjukkan pekerjaan Anda, tetapi tidak hanya mereka - tetapi juga keterampilan Anda.
Tentu saja, idealnya adalah memberi anak tugas yang akan mereka lakukan tepat di kompetisi itu sendiri. Tetapi jumlah printer 3D terbatas, sehingga perlu mengatur penyaringan tertentu - ini di satu sisi. Di sisi lain, untuk memastikan massa.
Oleh karena itu, untuk para profesional, diputuskan untuk membuat kompetisi intramural, tetapi untuk membaginya dalam dua tahap. Panggung utama adalah sebuah konferensi di mana anak-anak mempertahankan proyek mereka. Finale - pemenuhan tugas.

Penugasan:Kategori pro menawarkan tahap utama dalam bentuk proyek perlindungan dalam format konferensi ilmiah dan praktis, dan final. Untuk berpartisipasi dalam konferensi, tim harus menyiapkan proyek menggunakan teknologi cetak 3D. Topik proyek tidak terbatas. Selain bagian yang dicetak, model dapat berisi bagian yang dibuat dengan metode apa pun, termasuk motor listrik dan komponen elektronik, tetapi hanya bagian yang dibuat oleh pencetakan 3D yang akan dievaluasi. Pertahanan diberikan 3-5 menit pada kelompok usia yang lebih muda, dan 5-7 menit pada kelompok usia yang lebih tua. Berdasarkan hasil perlindungan proyek, tiga finalis diidentifikasi di setiap kelompok umur.
Di final, para peserta diberikan tugas yang dilakukan dalam lingkungan desain 3D dan melibatkan pencetakan hasilnya pada printer 3D. Tugas akan dikomunikasikan kepada para peserta secara langsung di akhir kompetisi. Printer 3D untuk pekerjaan tersebut disediakan oleh penyelenggara kontes. Model printer 3D di final Prusa i3 Hephestos. Perangkat Lunak Pencetakan Cura.
Komputer yang disediakan untuk final akan menginstal perangkat lunak SketchUp. Jika peserta membutuhkan perangkat lunak lain, mereka dapat membawa laptop mereka dengan perangkat lunak yang diperlukan ke final.

Kami memutuskan untuk membuat kriteria untuk mengevaluasi proyek sebagai berikut:

Relevansi dan kebaruan - 10 poin
Pengerjaan - 20 poin
Kesulitan bekerja - 20 poin
Ketersediaan dan kualitas dokumentasi teknis - 15 poin
Kualitas pertahanan oral - 15 poin
Penilaian sendiri terhadap prospek pengembangan yang diusulkan - 10 poin
Pendapat terpisah juri - 10 poin

Tugas penuh akan ditulis lebih lanjut.

Persaingan

Tanggal kompetisi telah pindah - karantina untuk influenza di Yekaterinburg dan wilayah tersebut telah mempengaruhi persiapan peserta dan penyelenggaraan acara-acara publik. Tahap tatap muka berlangsung pada 14 Februari, saat ini kami memiliki waktu untuk memeriksa pekerjaan dan memberi hadiah kepada para pemenang tahap korespondensi - kategori Novice .

Korespondensi - Pemula

Apa yang menarik di antara peserta yang lebih muda jauh lebih baik daripada yang lebih tua. Rupanya, anak-anak di usia lebih muda belajar teknologi baru lebih cepat. Dan motivasi mereka jauh lebih baik. Murid saya duduk selama beberapa jam sehari di proyek, menggambar. Terlepas dari kenyataan bahwa Compass 3D, di mana kami melakukan pekerjaan, kami mulai menguasai bersama dengan pelaksanaan pekerjaan ini dari pertengahan Januari.
Secara umum, kita dapat mengatakan bahwa permulaan telah dibuat. Sebagai contoh, saya memposting dua karya yang mencetak jumlah poin maksimum.

Ini adalah tugas kami (peringkat 1):

Dan dengan jarak minimum, pekerjaan lain (posisi ke-2):

Penuh waktu - Pro

Jumlah peserta dalam kategori ini lebih sedikit. Ternyata hal itu memengaruhi bahwa arahnya masih hanya berkembang.
Namun demikian, semuanya terjadi, dan berjalan dengan baik.
Untuk melindungi pekerjaan di konferensi, lebih dari setengahnya juga dikaitkan dengan arsitektur, yaitu berbagai bangunan. Beberapa dari mereka adalah tiruan dari lembaga pendidikan di mana peserta terlibat, yang lain hanya bangunan terkenal.
Sebagai contoh, salah satu karya tersebut adalah pembangunan gimnasium dari Yekaterinburg. Dipilah-pilah oleh lantai:

Karena hanya ada sedikit peserta, kami semua menyerukan final, kami memutuskan untuk tidak keluar.

Tugas untuk final - saya harus memikirkannya. Saya tidak ingin melakukan "bagian yang kompatibel dengan kaki". Saya menginginkan sesuatu yang baik, praktis. Dengan jenis apa yang biasanya dilakukan ketika membuat prototipe dalam kreativitas teknis anak-anak.
Akibatnya, tugas terpisah dikembangkan untuk yang lebih muda dan yang lebih tua.

Penugasan untuk yang lebih muda

Tema penugasan untuk yang lebih muda adalah mainan Rusia "Pandai Besi." Ini adalah mainan tempat dua bilah bergerak, dan pandai besi ditumbuk palu. Para peserta diberikan sekrup dan mur, segala sesuatu yang lain seharusnya dicetak. Apalagi orisinalitas disambut.

Sayangnya tidak ada foto yang tersisa dari kontes. Hanya pekerjaan siswa saya yang dilakukan pada kamera ponsel yang lemah:

Saya pikir ide mainannya jelas - kami memindahkan bilah, pohon-pohon Natal berayun.

Penugasan untuk para penatua

Pada kelompok yang lebih tua, tugasnya lebih sulit - motor servo dikeluarkan. Itu perlu untuk membuat dukungan, dan untuk servomotor alat untuk mendaftarkan osilasi sesuai dengan prinsip yang diusulkan.
Contohnya adalah karya para pemenang. Di foto, mereka mencoba menggambar lingkaran menggunakan osilasi perangkat:

Pengamatan dan Minat

Sangat menarik untuk mengamati siapa yang menggunakan perangkat lunak apa. Satu tim (junior) menggunakan SketchhUp. 3D-Max lain (lebih tua). Semua orang mengerjakan tugas dalam Kompas 3D.

Dari lucu: orang dewasa mengoreksi anak-anak beberapa kali ketika mereka mengatakan "lubang" - mereka mengatakan insinyur nyata mengatakan hanya "lubang".
Dan di akhir kontes, salah satu dari orang dewasa itu menyelinap ke lubang. Dan paduan suara kemarahan anak-anak: "Lubang !!!". Menyenangkan mendengarnya. Bagus

Secara umum, semuanya berjalan sangat baik untuk pertama kalinya. Kami berharap arahan ini akan berkembang, dan setiap tahun akan ada semakin banyak peserta.

Ucapan Terima Kasih

Kepada penyelenggara festival "City of TechnoCreativity" untuk mendukung dan mengatur kompetisi
Hackspace "MakeITLab" di Yekaterinburg untuk wasit yang kompeten dalam kompetisi, dan mengembangkan tugas final kompetisi
Polytechnic College of Yekaterinburg untuk tempat dan peralatan yang disediakan

Bagaimana kami menyelenggarakan kontes 3D untuk anak-anak