Lebah biasa mempelajari keterampilan baru dengan mengamati perilaku lebah berbakat.

Bumblebee bumi (Bombus terrestris)

Pelatihan sosial - transfer pengetahuan dari inovator ke semua anggota populasi (pengamat) - adalah umum tidak hanya di antara manusia, tetapi juga di antara hewan lainnya. Contohnya termasuk mencuci kentang dan memancing di primata, membersihkan kerucut pinus di tikus, dan membuka botol susu pada burung. Penelitian telah menunjukkan bahwa keterampilan yang diperoleh individu dapat sangat luas dalam populasi hewan yang hidup di wilayah yang luas. Tak satu pun dari hewan yang ingat dari mana keterampilan seperti itu berasal, yang secara khusus menemukan inovasi ini. Pengetahuan hanya diturunkan dari senior ke yang lebih muda.

Fenomena ini menarik perhatian para ilmuwan, karena memungkinkan kita untuk memahami asal usul manusia. Bagaimana kita mendapatkan kualitas yang begitu penting seperti transfer keterampilan satu sama lain? Memang, penyebaran keterampilan baru yang efektif dari inovator individu ke kerabat yang kurang berbakat adalah faktor evolusi kunci dalam proses budaya yang menjadikan kita manusia.

Para ilmuwan telah menemukan bahwa beberapa hewan berhasil menunjukkan dua faktor yang diperlukan untuk evolusi: 1) mereka dapat belajar dari demonstran (misalnya, seseorang); 2) mereka sendiri dapat menunjukkan keterampilan yang diperoleh kepada kerabat mereka. Pengetahuan baru dapat bertahan dalam suatu populasi selama beberapa generasi.

Beberapa pengetahuan yang didapat dan ditransmisikan cukup sulit untuk dipelajari. Yang membedakan lebah dan serangga sosial lain yang sangat terorganisir adalah bahwa keputusan kolektif yang kompleks (misalnya, keputusan untuk membangun sarang di tempat baru) dapat dibuat dengan mengirimkan sinyal yang relatif sederhana satu sama lain. Ini adalah fitur menarik dari serangga segerombolan, yang dapat berguna dalam mengoptimalkan masyarakat manusia, serta dalam menciptakan sistem kecerdasan segerombolan , yang sekarang sedang aktif ditingkatkan dalam robotika.

Dalam hal ini, menarik bahwa para ilmuwan tidak pernah dengan cermat mempelajari bagaimana tepatnya di jejaring sosial serangga pengetahuan tentang cara-cara baru untuk mendapatkan makanan tersebar. Ilmuwan dari Universitas London Queen Mary (UK) melakukan eksperimen semacam itu. Tujuan para ilmuwan adalah untuk menentukan berfungsinya elemen kognitif dasar budaya.

Sebuah ilmu khusus dikhususkan untuk mempelajari lebah - apiologi . Spesialis-apologis mendedikasikan seluruh hidup mereka untuk mempelajari serangga yang tidak biasa ini, namun kami masih belum tahu banyak tentang kemampuan mereka. Dalam beberapa dekade terakhir, ternyata lebah dapat membedakan antara kategori logis objek, memiliki konsep spasial, dan memahami konsep matematis multiplisitas. Penelitian telah menunjukkan bahwa lebah mampu membuat kesimpulan tentang keberadaan sumber makanan berharga dengan alasan tidak langsung. Oleh karena itu, para ilmuwan mengusulkan untuk murni percobaan dalam transfer keterampilan untuk mengajar lebah perilaku baru yang sama sekali tidak biasa bagi mereka.

Untuk tugas seperti itu, ahli api dari Queen Mary dari University of London memilih tugas untuk menarik kaki makanan dengan seutas tali.



Untuk berpartisipasi dalam percobaan, sekelompok lebah betina ( Bombus terrestris ), yang termasuk dalam genus lebah betina dari keluarga lebah asli, dipilih .

Lebah dipilih dari delapan koloni yang berbeda. Tidak ada lebah kecil dalam tes pendahuluan yang mampu menyelesaikan tugas meregangkan tali dengan makanan selama 5 menit. Setelah itu, lebah secara bertahap dilatih untuk mengeluarkan bunga dari bawah plexiglass, menariknya dengan seutas tali. Pelatihan berlangsung sesuai dengan metode standar: pada awalnya bunga hampir sepenuhnya dapat diakses dari bawah plexiglass, sehingga memungkinkan untuk mendapatkannya dalam satu langkah. Kemudian bunga disembunyikan di bawah gelas setengahnya, lalu 75%, dan seterusnya. Pada akhirnya, lebah menyadari bahwa Anda bisa mendapatkan bunga jika Anda meregangkan tali untuk waktu yang lama, memilahnya dengan kaki Anda. Waktu pelatihan rata-rata untuk satu lebah adalah 309 ± 18 menit.

Para ilmuwan kemudian menentukan bahwa di antara semua lebah, ada lebah yang inovatif yang lebih cepat daripada yang lain untuk belajar cara menarik makanan dengan seutas tali. Dari kelompok eksperimen yang terdiri dari 110 lebah, ada dua. Mereka belajar cara menarik tali hanya dalam 10 menit, setelah mencoba beberapa metode berbeda selama dua sesi lima menit untuk mendapatkan makanan ( video: tindakan inovator ). Mereka memperhatikan metode menarik tali secara kebetulan, ketika mereka menyortirnya dengan cakar mereka, mencoba mengeluarkan bunga dari bawah gelas.

Pengalaman telah mengkonfirmasi bahwa keterampilan baru dapat dikuasai oleh lebah secara kebetulan, tetapi ini adalah kemampuan langka yang tersedia hanya untuk lebah yang berbakat. Lebah lainnya lulus tes berkali-kali setelah itu, tetapi tidak belajar cara menarik tali.

Para ilmuwan telah memeriksa apakah mengamati lebah dapat belajar dari demonstran lebah, sebagaimana seharusnya di habitat alami mereka. Untuk melakukan ini, mereka mengorganisasikan arena khusus untuk mengamati tindakan seorang pengunjuk rasa bersama 52 orang lainnya (pengamat).

Pada saat yang sama, para demonstran dilatih untuk menunjukkan keterampilan mereka dua kali selama setiap sesi. 25 dari 52 pengamat kemudian diizinkan untuk mengikat - dan 17 dari mereka berhasil mendapatkan makanan pada percobaan pertama. Kecepatan tarikan tali untuk pengamat hampir sama lambatnya (181 ± 19 dtk) seperti halnya lebah berbakat otodidak (245 ± 3,53 dtk), yang merupakan urutan besarnya lebih lambat daripada bumblebee yang dilatih oleh para profesional (22.1 ± 1 5 dtk).

Pada akhirnya, para ilmuwan memeriksa seberapa cepat pengetahuan baru menyebar di koloni lebah. Mereka juga menguji beberapa hipotesis tentang metode mana yang digunakan lebah untuk mempelajari keterampilan baru selama observasi. Ternyata pengamat tidak terlatih dalam gerakan spesifik dari cakarnya, tetapi mereka mengenali keberadaan stimulus dan mencari tahu di mana sel harus ditemukan menggunakan metode coba-coba ( video: aksi lebah yang tidak berpengalaman setelah sesi pengamatan demonstran yang berpengalaman ).

Studi ini menunjukkan bahwa lebah mampu menguasai keterampilan baru yang agak rumit dan tidak alami dengan mengamati lebah lainnya. Selain itu, beberapa lebah yang berbakat dapat menguasai keterampilan ini sendiri. Seperti yang telah ditunjukkan oleh pengalaman, kehadiran lebah yang berbakat hanya penting pada tahap pertama. Setelah menguasai keterampilan, lebah biasa biasanya meneruskannya dari generasi ke generasi, tanpa adanya inovator. Pada akhirnya, asumsi tersebut dikonfirmasi bahwa penanaman keterampilan secara langsung dari peradaban yang lebih maju berkontribusi pada penyebaran keterampilan yang lebih cepat di koloni daripada penguasaan keterampilan oleh inovator otodidak.

Karya ilmiah ini diterbitkan pada 4 Oktober 2016 di jurnal PLOS Biology (doi: 10.1371 / journal.pbio.1002564).

Source: https://habr.com/ru/post/id398035/