Kesulitan yang dihadapi dalam menciptakan klub robotika

Saya mulai menulis artikel pada akhir November, mungkin harus sedikit diperbaiki, karena ada perubahan dalam undang-undang tentang ped.activity.

Untuk memperjelas tentang apa dan mengapa saya menulis: Saya bukan seorang patriot dalam memahami bagaimana itu sekarang diterima, saya muak dengan patriotisme beberapa tahun yang lalu. Dan negara tidak lagi kasihan padaku. Tetapi negara dan rakyatnya khawatir dengan sungguh-sungguh.

Saya berkumpul di pusat regional untuk kreativitas anak-anak lingkaran bebas untuk mempelajari dasar-dasar elektronik dan robotika. Kami hidup berdasarkan persediaan suku cadang saya (saya telah tertarik pada elektronik selama lebih dari 25 tahun) dan bantuan dari orang-orang yang peduli yang saya temukan di forum teknis.

image

Tapi semakin jauh - semakin buruk!


Dulu saya membuang pemikiran ini dari saya, tetapi sekarang membuatnya merasa lebih menyakitkan: keadaan ini tidak memikirkan masa depannya. Atau pikirkan ini, di mana tidak ada tempat bagi Sang Pencipta. Tidak ada anak pintar, Anda butuh anak kaya, mampu membayar apa saja dan segalanya. Apakah itu terdengar kasar? Ya, saya sendiri masih belum sepenuhnya mengakuinya!

Pembunuhan obat sudah berlangsung, pembentukan oksigen dihadang oleh eksperimen terus-menerus! Maka mereka tidak punya waktu untuk keluar dari USE sebagai kemalangan baru: sekolah lima hari. Tetapi jam yang dialokasikan untuk kegiatan pendidikan, ditunjukkan oleh kementerian, tidak berkurang! Yaitu, jumlah pelajaran per hari akan meningkat menjadi delapan !!! Faktanya, anak itu bekerja 8 jam sehari di pagi hari !!! Sudah portofolio anak bungsu saya sekarang beratnya lebih dari 5,5 kg! setelah pelajaran ke 4 dia diperas seperti lemon. Dan apa yang akan terjadi setelah pelajaran kedelapan ?!

5 hari


Beban kerja anak-anak, 7-8 pelajaran setiap hari. Lingkaran dibatalkan. Karena itu sama sekali tidak realistis dan ilegal untuk melakukannya dengan kelebihan anak-anak.

Hanya hari Sabtu yang tersisa, tetapi di bawah hukum tentang ped tambahan. kegiatan hanya diperbolehkan 2 pelajaran. Anda dapat menipu: bagi grup menjadi dua dan masing-masing selama 2 jam. Tetapi hanya 4 jam seminggu, dan sekarang setidaknya 6 jam.

Gaji guru tergantung pada "jam" ini. Misalnya, gaji saya sebagai guru pendidikan tambahan selama 6 jam seminggu - 1.510 rubel. Secara kasar, 100r per jam kerja ... Meskipun guru profil saya yang sama adalah dari 500r hingga 2000r per jam. Akibatnya, banyak orang akan berhenti dari pekerjaan mereka dalam lingkaran. Seorang praktisi untuk 900-1500r konyol per bulan tidak akan mengatur semua lingkaran ini dan melakukan kelas. Hanya ada beberapa penggemar seperti itu.

Masalah panas


Pertanyaan kepada direktur Silicon Dantsev Oleg Nikolaevich: Saya tahu Anda berpaling kepada gubernur karena "tidak ada spesialis, tidak ada seorang pun yang dapat dimasukkan ke mesin bernilai beberapa juta rubel." Tetapi untuk beberapa alasan, kepemimpinan pedagogis kami, alih-alih mengatur kelas-kelas praktis di lingkaran teknis yang sama, mengikuti jejak "menipu" indikator pekerjaan mereka: kami memutuskan untuk mengatur pusat pelatihan di sekolah-sekolah dengan kelas tambahan dalam fisika dan matematika. Oleh kekuatan guru sekolah itu sendiri! Dan indikator pekerjaan yang baik akan sama-sama menyedihkan dan diperas Ujian Negara Bersatu, kata mereka, ini akan meningkatkan skor dalam fisika dan matematika - anak-anak berbondong-bondong akan pergi untuk belajar di universitas teknis di negara itu.

Pertanyaan untuk Bugaev Anatoly Petrovich: beri tahu saya, bagaimana indikator ini akan memengaruhi pengalaman praktis siswa?! Bagaimanapun, orang muda tidak tertarik pada institut, tetapi dalam lingkaran! Dan tidak di institut (sayangnya) mereka mendapatkan pengetahuan nyata, tetapi dalam praktik! Mereka memasuki lembaga tertentu yang sudah memiliki minat tertentu untuk pengembangan profesional mereka sendiri. Nah, dan demi ijazah wajib - "kerak": bagaimana mungkin tanpa itu! Dan tidak ada yang sebagian besar tidak menerima di universitas pengetahuan dan pengalaman yang sebenarnya diperlukan dalam praktik. Seperti yang dikatakan oleh seorang programmer yang terkenal: "Siapa pun yang tidak tahu cara menginstal Windows sebelum universitas, ia tidak dapat melakukan ini bahkan setelah lulus!"

Dan salah satu pemimpin sekolah pedagogi Bryansk benar: universitas kita tidak dapat "memberikan" guru yang baik, karena mereka sendiri menderita kekurangan guru dari tingkat yang sesuai dalam banyak disiplin ilmu! Lingkaran setan: tidak ada pendidik untuk melatih pendidik! Tapi bisakah itu tetap mematahkan lingkaran setan ini? Ini nyata untuk dilakukan. Tetapi hanya di tingkat negara. Seharusnya seperti setelah Perang Patriotik Hebat: mereka yang memiliki praktik nyata mengajar. Meskipun mereka tidak memiliki universitas dengan nama-nama keras yang dipromosikan menjadi kalus di telinga mereka, para guru ini tahu bagaimana bekerja dalam produksi nyata, mereka tahu masalah dan fiturnya.

Tapi tidak! Kami memiliki dari ekstrem ke ekstrem: sejak 1 Januari, rencana pejabat pendidikan untuk memperkenalkan standar baru. Dan dikatakan bahwa tanpa pendidikan pedagogis Anda tidak dapat bekerja dengan anak-anak. Tuan-tuan yang terhormat! Dan Anda tidak tahu bahwa hingga 90% lingkaran akan ditutup? Apa yang bisa saya katakan: hingga sepertiga dari guru di universitas teknik Rusia adalah orang-orang yang tidak memiliki pendidikan pedagogis khusus.

Jadi apa yang ingin kita keluarkan, Anatoly Petrovich? Sebuah laporan indah tentang ujian kelulusan atau praktisi kelas 6-11, yang di malam hari dan dengan bantuan seorang guru, belajar elektronik dan pemrograman, menjual dan menulis sebuah program untuk tugas NYATA, daripada “pemrograman olimpiade”, yang memalukan untuk mengatakan - kualitas desain kode program lebih penting daripada kinerjanya!

Mengapa pelajaran teknologi setengah ditinggalkan? Mengapa anak-anak tidak bisa bekerja bahkan dengan gunting, tang di kelas 8-10 dan tidak bisa memegang pinset? Saya harus memberi hingga 2 bulan untuk mengajar anak-anak cara bekerja dengan alat instalasi! Maaf

Juga, omong-omong, saya juga akan berbicara tentang apa yang disebut "psikolog sekolah": mungkin saya kurang beruntung, tetapi belum ada dari Anda yang mengidentifikasi anak-anak bermasalah di antara siswa! Saya harus menutup diri dengan literatur tentang psikologi anak dan remaja, dan diri saya untuk memanggil teman-teman dari profil yang sesuai. Skor dua untuk Anda. Dan itu, hanya karena beberapa dari Anda hanya pergi ke sekolah sebagai pekerjaan.

Ya, persyaratan tertentu untuk guru diperlukan. Kalau tidak, itu bisa berakhir dengan kegagalan! Topik modis: robotika, nanoteknologi ... kata-kata ini berputar dalam bahasa. Seringkali mereka digunakan hanya untuk kecantikan. Sayangnya, banyak orang tua "dipimpin" untuk ini: mereka mendaftarkan anak-anak mereka di lingkaran dengan nama bermodel seperti itu. Dan apa yang ada di balik ini - kita masih perlu mencari tahu! Seringkali lingkaran semacam itu dibayar, dari pemilik pribadi. Ini terutama terlihat di Moskow dan kota-kota besar lainnya. Harga Pelajaran: 500-2000 rubel. Saya tidak keberatan jika mereka benar-benar mengajarkan sesuatu di sana. Faktanya, mereka sekarang hanya perlu menghasilkan uang untuk topik modis ... Saya

berbicara dengan pemimpin lingkaran seperti itu:

Dia: tapi kami sedang mengumpulkan robot dari desainer Lego.
Saya: dan jenis elektronik apa yang ada di dalamnya, mikrokontroler yang mana?
Dia: ya siapa tahu, kami mengumpulkan yang siap ...
I: jadi buka dan lihat.
Dia: mengapa? Dan begitulah cara kerjanya ... terutama karena saya tidak tahu banyak tentang itu. Tidak, saya mengajarnya sekali, tentu saja, tetapi tidak lebih!
Saya: jadi bagaimana Anda mengajar tanpa pemahaman?
Dia: ya, yang utama adalah bersenang-senang, lalu orang tua dibayar dengan baik.
Saya: berapa banyak anak yang Anda miliki sekarang? Dia: dan manusia 5-8 datang. Kami sudah cukup. Kami masih membuat cabang di kota-kota besar. Mereka membayar dengan baik ... Orangtua membayar dengan baik, direktur keuangan puas!
Hentikan itu! Apakah kita menghibur dan memberi susu kepada orang tua kita atau kita mengajar dan mempersiapkan spesialis masa depan untuk negara ini?

Masalah kedua dari lingkaran "robotika": anak-anak belajar merakit desainer yang sudah jadi dari blok siap pakai, sesuai dengan instruksi yang sudah jadi. Hentikan itu! Tetapi bagaimana dengan kemerdekaan? “Ya, sungguh mandiri,” keluh guru klub mode, “anak-anak bahkan tidak mau melihat gambarnya! Mereka melihat di Internet seperti yang dilakukan orang lain, dan cukup menyalin: yang utama adalah tampilannya seperti itu! ” Tapi pelatihan macam apa ini ?! Dan saya bukan satu-satunya yang mengangkat masalah ini. Anda dapat menemukan artikel oleh Yuri Denisov di jaringan: "Alih-alih mengajar teknik, mereka menciptakan konsumen desainer dari anak-anak" (Ulyanovsk, lingkaran Insinyur Soviet ).

Fakta kekosongan teknologi kami di bidang elektronik telah ditunjukkan oleh sanksi baru-baru ini. Bagus ada Cina: "orang Cina menyolder, orang India akan menulis sebuah program." Dan jika besok kawan Cina menjadi "bukan kawan"? Apalagi ini sudah kita lewati! Hanya itu semua Pada lampu akankah pesawat terbang lagi? Sekali lagi kita akan solder dengan kompor gas ?!

Selanjutnya, pada lingkaran di pusat pemanas pusat. Persyaratan otoritas pengawas terkadang justru sebaliknya! Misalnya, untuk perlindungan, seluruh kisi-kisi pada jendela diperlukan, dan sesuai dengan persyaratan Kementerian Keadaan Darurat, mereka harus dibagi, dikunci. Ketinggian soket 220 volt - tidak lebih rendah dari 180! Tetapi bagaimana cara bekerja dengan setrika solder dan pembakar? Bekerja berdiri? Terpaksa menggunakan kabel ekstensi! Omong kosong!

Berikutnya: Anda harus menggunakan peralatan dengan tegangan suplai tidak lebih dari 42 volt. Bagus Tetapi industri kami tidak menghasilkan setrika solder tipe modern untuk voltase ini, dan sangat sulit untuk menyolder komponen dengan terminal dengan ketebalan 5-7 mm dengan besi solder tebal dengan ujung diameter 5-7 mm, dan tidak mungkin, karena bagian-bagiannya terlalu panas!

Jadi, Anda memerlukan stasiun solder khusus: mereka memiliki catu daya 24 volt untuk setrika. Harga masing-masing dari 3-4tr (mengingat bahwa semuanya adalah asing dan untuk dolar / euro, harganya naik!). Saya membutuhkan setidaknya 6 pekerjaan. Enam kali empat dan dapatkan 24 tr. Tapi tidak ada uang ... kami entah bagaimana hidup dari uang sponsor yang saya kumpulkan dari forum teknis. Saya hanya punya mereka 11tr. Dan saya sudah membeli peralatan, alat, dan suku cadang yang berbeda! Dan negara belum mengalokasikan uang receh untuk masa depannya. Bukankah kita perlu spesialis? Kami akan mengirimkan semua kepada manajer dan pengacara. Tentang bagaimana :(

Ya, Anda dapat membeli suku cadang dan alat yang Anda butuhkan untuk mug dalam grosir kecil di Cina. Tapi undang-undang bea cukai kita sangat rumit: bea cukai! Bagaimanapun, ini sudah merupakan pesta komersial! Bahkan bagian-bagian, harga yang untuk 1000 buah 300-400 rubel, pada kenyataannya, saya harus menghapus bea cukai. Saya sudah mengunjungi bea cukai di B. Beregakh dua kali. Karena saya tidak punya mobil, saya harus menyewa dan membayar seseorang, atau pergi dengan banyak transfer. Mengingat kebiasaan itu sendiri dalam kegelapan kecoa, sangat, sangat sulit untuk melakukan ini! Saya harus mengumpulkan dokumen yang mengkonfirmasikan pembelian suku cadang untuk lingkaran ... Pada saat yang sama saya ingin mengucapkan terima kasih kepada petugas kantor bea cukai ini untuk pengertian: rincian melalui bea cukai gratis. Tapi sehari di jalan ...

Yaitu, fakta: suatu negara tidak memproduksi suku cadang yang kita butuhkan dalam jumlah besar, tetapi sangat sulit untuk membeli suku cadang di negara lain dalam lingkaran, risiko yang konstan. Dan sekarang ada beberapa parsel dari Cina: Saya memesan bahan dan bagian untuk kerajinan Natal untuk anak-anak. Saya duduk dan merasa gugup: lagi-lagi menghabiskan uang untuk mobil dan pergi ke bea cukai atau beruntung dan parsel akan "melewati" bea cukai? ...

Tentang sponsor. Ya, daftar. Selalu individu pribadi. Jumlahnya dari 500r hingga 10.000. Organisasi diam. Meskipun ada beberapa pemimpin yang dengan blak-blakan berkata, “Apa urusan kita? Lingkaran Anda, tidak ada yang memaksa Anda untuk membukanya. Latih praktisi untuk negara - dan biarkan ia membayar untuk masa depannya. Ah, dia tidak harus?! Mengapa saya wajib mensponsori? " Mereka benar. Tetapi ada orang-orang yang mengatakan: "Tetapi akan ada undang-undang tentang perlindungan untuk kalangan teknis - saya akan memberi Anda jumlah tertentu, dan saya akan dikurangi pajak jumlah ini". Tetapi kami tidak memiliki hukum seperti itu. Ada untuk budaya. Galeri seni dan balet mungkin lebih penting daripada Rusia ... Tapi untuk teknisi, tidak. Dan kita tidak bisa membeli suku cadangnya. Tapi ada aturan bea cukai.

Atau mungkin masih beralih ke anak-anak, ke lingkaran? Izinkan impor instrumen dan bahan untuk mug secara gratis? Tapi ini adalah level Vladimir Vladimirovich.

Dan terakhir, beberapa publikasi penulis yang menarik tentang topik yang sama, tentang kesulitan mengembangkan robot oleh spesialis di bidang ini:

* Bagaimana saya mencoba mempromosikan robotika regional melalui Internet
* Tentang robotika dan lingkaran pendidikan
* Bagaimana mengatur lingkaran robotik
* Bagaimana Anda secara khusus dapat membuat pendidikan anak-anak lebih baik di Rusia (dan langkah praktis pertama)

Artikel ini diterbitkan dengan izin dari penulis: Alexander Danila-Master

Source: https://habr.com/ru/post/id400509/


All Articles