Guru siap untuk berbagi dengan Anda semua misteri teori musik, tetapi tidak sebelum Anda belajar membaca pertengkaran ini sendiri.
Pelajar seharusnya menderita secara independen menguasai catatan dengan pengulangan berulang. Dan secara umum, jika Anda "non-kekerasan", maka Anda tidak memiliki Talent - balas dendam halaman.
Bayangkan apa yang akan terjadi jika keaksaraan biasa diajarkan dengan cara yang sama. Tetapi untuk beberapa alasan, sebagian besar, kami belajar membaca dan menulis.
Di bawah potongan, saya akan menjelaskan teknik saya, yang menurut pendapat amatir saya bekerja lebih baik daripada apa yang biasanya ditawarkan pemula.
* PenafianSaya minta maaf jika judul artikel itu tampak terlalu berani dan provokatif untuk Anda. Itu, secara umum, dan.
Dalam kasus apa pun saya tidak meremehkan jasa guru yang memberikan jiwa mereka kepada siswa mereka, sama seperti saya tidak meremehkan pentingnya teori musik dan solfeggio. Saya hanya mencoba untuk melihat secara berbeda pada langkah pertama dalam mempelajari notasi musik dari sudut pandang seorang musisi otodidak.
Saya tidak mengklaim bahwa saya adalah orang pertama yang menemukan metode ini dan cukup mengakui bahwa itu sudah diketahui sebelumnya. Dan akan aneh jika tidak ada yang memperhatikan ini dalam lima ratus tahun. Hanya saja tidak ada yang terdengar tentang itu di Internet, dan semua musisi yang saya kenal mengulangi mantra yang sama tidak efektifnya.
Saya mengevaluasi efektivitas hanya pada diri saya sendiri, karena subjek ini adalah yang paling mudah diakses untuk penelitian.
Alih-alih kata pengantar
Sungguh mengejutkan bahwa, pada kenyataannya, catatan tersebut berkembang sehingga mereka senyaman mungkin untuk membaca dengan lancar dari lembaran. Pada saat yang sama, untuk orang yang tidak siap, semua ini tampaknya merupakan huruf Cina.
Berbicara tentang keaksaraan Cina. Ada sebuah buku luar biasa dengan judul penuh hiasan “Jalan Burung Berekor atau Hieroglif oleh Metode Sherlock Holmes” yang ditulis oleh Adil Talyshkhanov. Dalam buku itu, penulis menggunakan pendekatan orisinal untuk mengajar hieroglif, yang sangat produktif sehingga seratus hieroglif pertama diingat bahkan sebelum pembaca menyadari hal ini. Menjelang akhir buku, pembaca dengan percaya diri dan tanpa masalah menguasai seribu dengan hack hieroglif (diuji pada dirinya sendiri).
Pada saat yang sama, penulis menulis bahwa anak-anak sekolah di Jepang menghabiskan satu tahun penuh untuk mencoba menguasai seratus karakter pertama mereka (dan keseluruhan set membutuhkan enam tahun yang panjang). Tetapi alih-alih pendekatan mnemonik, anak-anak miskin menjejalkan materi dengan cara tradisional. Karenanya perbedaan waktu dan efektivitas.
Dalam artikel ini saya akan mencoba menggambarkan pendekatan saya untuk menghafal catatan mana yang sesuai dengan penguasa mana pada alat musik dan bagaimana Anda dapat membuat proses menghafal alami dan menyenangkan.
Riwayat medis
Bagaimana Anda biasanya mengenal not? Sendiri, atau dengan seorang guru, seorang musisi masa depan berkenalan dengan elemen-elemen dasar: staf musik dengan penggaris, catatan, kunci, tanda-tanda perubahan; mengetahui bahwa tutsnya berbeda: treble clef (yang semua orang tahu) dan bass (sebenarnya, ada lebih banyak lagi).
Mungkin bahkan seorang siswa mengetahui bahwa, pada kenyataannya, kunci adalah huruf-huruf alfabet Latin yang telah berubah tanpa bisa dikenali. Jika Anda mencoba, Anda dapat mengenali huruf kapital G dalam ikal treble clef, dan bass clef dengan titik adalah bagian dari huruf F.
Tetapi biasanya mereka terbatas pada definisi bahwa clef treble menunjukkan posisi salt note pada stave, bass, berturut-turut, note f. Lokasi catatan yang tersisa ditentukan secara unik sehubungan dengan kunci dan disimpan oleh rasa sakit dan penderitaan latihan.
Dan selanjutnya, siapa itu apa.
Biasanya, penelitian dimulai dengan treble clef, sebagai yang paling umum untuk merekam melodi.
Di negara-negara berbahasa Inggris di mana nota biasanya disebut huruf, siswa menggunakan frasa mnemonic Every Good Boy Do Fine dan FACE untuk menghafal. Yang pertama mengkodekan pengaturan catatan pada penguasa, yang kedua di spasi di antara mereka.
Dalam tradisi Italia penamaan catatan (sebelum ulang tahun ...) ada lebih banyak ruang untuk fantasi. Di sini, mnemonik terlihat sepenuhnya skizofrenia, seperti: "ReFaL di Domica dari Silicon Salt (Si)".
Setelah menguasai dalam jalur utama, siswa melanjutkan ke jalur tambahan yang hebat dan mengerikan, yang "semakin banyak, semakin sulit." Ungkapan mnemonik tidak benar-benar membantu di sini, dan dalam kasus terburuk, penghitungan para penguasa dan gerakan bibir yang membosankan dimulai. Namun, jika seorang siswa pada saat ini telah menguasai intervalnya, maka semuanya berjalan dengan lebih tenang.
Belajar setidaknya untuk belajar treble clef, siswa pergi ke bass dan semuanya dimulai dari awal lagi. Lebih buruk lagi: pengetahuan mulai bertentangan! Otak mengikat nama-nama catatan itu ke posisi mereka di kemah dan dengan keras kepala melepaskan nama-nama biola yang berakar dari para penguasa. Dan sesama siswa yang malang, belajar untuk organis (dan tidak hanya), dengan horor bertemu dalam teks musikal juga kunci alto.
Tapi kami bahkan tidak menyentuh masalah tanda dengan kunci!
... lama-kelamaan, asosiasi catatan yang benar dan posisi mereka di kamp masih dipalu, dan masalahnya diwariskan oleh generasi penderita berikutnya. Entah dia tidak dipalu, dan kemudian sampai akhir hidupnya seseorang terbiasa dengan gagasan bahwa "catatan sulit", atau bahkan "catatan untuk pengisap, dan seorang musisi nyata harus dapat bermain dengan telinga", jika dia tidak melempar musik sama sekali. Pada saat yang sama, kesalahan orang yang selamat tidak memungkinkan kita untuk menyadari fakta bahwa teknik menghafal mungkin berbeda, jadi semuanya tetap seperti itu.
Masalahnya, bagi saya, adalah bahwa mnemonik yang dijelaskan di atas menggantikan pemahaman tentang struktur notasi musik yang sebenarnya dengan frasa yang tidak berarti, yang membuat siswa merasa tidak enak.
Mengapa catatan sulit dibaca untuk pemula
Mari kita coba memahami mengapa surat itu mudah dipelajari, dan catatan itu sulit, walaupun yang terakhir jauh lebih kecil?
Sejak kecil, kita terbiasa dengan fakta bahwa kata-kata sering dieja dengan sangat berbeda dari cara mereka berbicara. Ini adalah contoh ketergantungan kontekstual. Huruf yang sama, tetapi dengan kata lain dapat dibaca berbeda. Dalam bahasa Inggris, ini bahkan lebih jelas. Karena perubahan besar dalam vokal dan alasan lain, ejaan kata bisa sangat berbeda dari pengucapan. Pada saat yang sama, surat-surat itu sendiri bebas konteks.
Catatan musik bekerja dengan cara yang serupa, tetapi hanya berbeda dengan huruf, di luar konteksnya, catatan tidak masuk akal sama sekali. Tanpa mengetahui kuncinya, kita tidak bisa membaca catatan itu; lupa tanda perubahan saat ini, kami berisiko membaca catatan itu dengan tidak benar. Konteksnya dapat bervariasi dari satu nada (aksen), satu ukuran (untuk karakter perubahan acak) dan ke seluruh pekerjaan (untuk kunci dan karakter kunci).
Seorang musisi pemula tidak hanya perlu mengingat korespondensi tanda-tanda grafik dan catatan, tetapi juga untuk memahami aturan untuk penggunaan kontekstual mereka.
Dengan demikian, kesulitan membaca catatan berasal dari ketergantungan kontekstual non-lokal, dilengkapi dengan grafik yang sangat seragam (tidak seperti huruf, semua catatan diambil dengan cara yang sama). Saat mempelajari mata (dan otak), tidak ada yang bisa ditangkap; akibatnya, landmark yang dipilih dengan cara yang naif biasanya berubah menjadi salah dan Anda harus menghabiskan banyak waktu untuk melatih dan menjejalkan nilai-nilai yang sebenarnya "tanpa berusaha memahami logika."
Apa yang harus dilakukan
Agar tidak membuang waktu dengan sia-sia, kita harus mengarahkan kesadaran kita dengan benar dan pada awalnya beroperasi dengan abstraksi yang benar. Penting untuk menemukan invarian yang tidak akan pecah ketika mengubah kunci. Lebih baik lagi, jika Anda dapat menemukan simetri yang memungkinkan Anda belajar lebih sedikit.
Baik ahli matematika dan fisikawan dengan suara bulat mengatakan bahwa lebih mudah untuk mempelajari objek simetris. Hukum dan persamaan menggunakan prinsip simetri ternyata jauh lebih sederhana daripada alternatif asimetris.
Tycho Brahe mengabdikan seluruh hidupnya untuk pengamatan astronomi dan menyusun tabel terperinci dengan dasar di mana Johannes Kepler memperoleh hukum-hukum gerak tubuhnya yang terkenal. Sebelum Kepler, para astronom mencoba memprediksi pergerakan planet-planet, tetapi tidak ada yang baik terjadi karena kompleksitas lintasan yang berlebihan ketika dilihat dari Bumi.
Jadi simetri adalah kunci pemahaman.
Mencari simetri
Mari kita coba menemukan simetri dalam notasi musik. Pada pandangan pertama, itu tidak ada dan tidak bisa, karena catatan di kamp disusun berurutan dan meningkat secara monoton:

Secara umum, saya suka nama catatan Italia, tetapi dalam artikel ini untuk kekompakan saya akan menggunakan penunjukan huruf.
Untuk menemukan jawaban yang tepat, seseorang seringkali harus melampaui persepsi biasa. Ingat tugas di mana Anda harus mencoret semua sembilan poin dengan empat garis lurus tanpa mengangkat pena Anda?
Kami akan melakukan hal yang sama. Lihat:

Catatan ini terpisah satu oktaf, sehingga mereka akan selalu sama satu sama lain, apa pun kunci yang kita pilih.
Kita melihat simetri yang kita miliki di depan mata kita selama ini! Mengetahui aturan ini, segera kita akan dapat menavigasi di tiga posisi di kamp di masing-masing kunci. Dan jika Anda menambahkan tetangga langsung ke mereka, jumlah posisi meningkat menjadi sembilan (lebih banyak tentang itu di bawah). Selain itu, ada juga garis kunci, catatan yang biasanya diingat pertama kali.
Ternyata not utama adalah titik referensi, tetapi bukan asal. Dan hanya untuk kunci alto, konsep-konsep ini bertepatan.
Sama seperti ABC
Nah, kalau begitu soal teknologi. Kami menemukan pulau-pulau tempat Anda dapat merentangkan jembatan ke nada-nada di sebelahnya.
Saya berpikir bahwa sebagian besar dari mereka yang hadir tidak hanya dapat menghitung sampai tiga, tetapi juga mengetahui urutan catatan dalam satu oktaf: untuk menjawab pertanyaan. Kami menggunakan informasi ini untuk selamanya.
Jadi, mari kita mulai dengan kunci treble, yang, seperti telah disebutkan, menandai posisi garam catatan (G) pada paranada:

Untuk keberhasilan pengenalan not dalam nada ini, kita hanya perlu mengingat bahwa titik asal (garis tengah) sesuai dengan not si (B), yang disorot dengan warna merah pada gambar.
Siapa pun yang menyukai frasa mnemonik dapat mengingatnya seperti ini: " SI adalah pusat mimetri SI ." Yah, seseorang mungkin menyukai kenyataan bahwa tiga kali lipat dari catatan tetangga membentuk ABC.
Tanpa berlama-lama di treble clef, kita beralih ke bass:

Padahal, ini adalah poin yang sangat penting. Tidak perlu mencoba segera mempelajari semua not dari treble clef. Ingat: kita belajar pola , bukan catatan khusus.
Bass clef menandai posisi note f (F) dan memiliki note re (D) di tengah. Se re din? Tiga dari catatan tetangga membentuk urutan yang akrab sejak kecil, do-re-mi.
Saat ini, Anda hanya perlu mengingat korespondensi kunci dan not sentralnya (si untuk treble clef, re untuk bass), semua yang lain akan mengikuti dengan sendirinya.
Jadi, dari situasi "betapa rumitnya segalanya" kita beralih ke "oh, dan aku tahu itu!". Pendekatan semacam itu memungkinkan kita untuk membagi pengetahuan menjadi "sederhana" dan "kompleks". Dan dia menciptakan perasaan bahwa kasus ini sedang berdebat dan bahwa semuanya tidak begitu menakutkan.
Jika Anda tidak memberikan perhatian khusus pada simetri, maka semua lini perkemahan akan sama tidak nyamannya, dan tugas menguasai notasi musik akan terasa menjemukan, yang biasanya memang membosankan.
Bagaimana menurut Anda, berapa lama untuk menguasai notasi musik, jika kamp seperti itu? 
Jika Anda menghapus kulitnya, maka menjadi jelas bahwa semua catatan terletak pada penggaris, di bawah atau di atasnya: 
Saya pikir Anda tidak perlu banyak pikiran untuk memilih satu dari tiga nada, tergantung pada posisinya.
Jadi, dengan menggunakan pulau simetri kami, kami dapat mengurangi tugas menguasai notasi musik lengkap untuk dengan percaya diri mengenali catatan di pulau dan menampilkan posisi yang tersisa melalui mereka.
Seiring waktu, otak akan belajar mengenali posisi perantara yang tidak lebih buruk daripada yang berada di pulau, terutama karena saya masih punya beberapa trik untuk menyederhanakan kehidupan di sana.
Bagaimana cara mengajar?
Sejauh yang saya tahu, pendekatan tradisional melibatkan memainkan melodi sederhana, secara bertahap mengingat posisi catatan di kamp.
Tentu saja, saya mencoba opsi ini, tetapi memiliki telinga yang bagus dari alam, saya ingat melodi lebih cepat daripada not-not yang dikandungnya. Akibatnya, setelah kehilangan teks musik sekali atau dua kali, saya berhenti membaca dan pada dasarnya menggunakannya sebagai petunjuk tentang melodi mana yang akan diputar.
Dari sudut pandang saya, catatan perlu dihafal tanpa mengacu pada konteks melodi. Karena sekarang kita mempelajari posisi nada, tidak ada yang lain yang harus ada dalam bidang visi kita.
Dan inilah waktu yang tepat untuk program Anki , dibuat untuk mengingat kartu kata-kata asing, hieroglif dan informasi lainnya. Program ini dirancang untuk pengulangan kartu secara berkala pada interval tertentu, dipilih untuk menghafal yang optimal.
Anki memantau perkembangan pelatihan Anda dan sering kali menyelipkan kartu di mana Anda "berenang". Tetapi kartu yang berhasil diingat secara berkala ditambahkan ke geladak untuk memeriksa diri mereka sendiri dan menjamin menghafal.
Selama satu menit, dari 17 posisi paling populer dari musisi (5 jalur utama dengan 4 spasi dan 2 baris dan 2 spasi di setiap sisi), kita sudah dapat menavigasi dalam 10 (tiga tiga kali lipat dan satu nada utama). Dan itu ada dalam segala hal! Tanpa mengetahui simetri, kita harus secara mandiri mempelajari 34 posisi treble dan bass clef.
Hanya ada tujuh posisi yang tersisa, di mana kita harus meneruskan jembatan dari pulau stabilitas kita.
Teknik yang sebenarnya
Di bawah ini dijelaskan teknik saya, yang memungkinkan saya untuk belajar dengan percaya diri mengenali semua posisi berlari di tombol treble dan bass tanpa masalah khusus hanya dalam beberapa hari.
Belajar catatan dasar
Seperti yang saya tulis di atas, poin utama dari metodologi ini adalah pemisahan semua posisi menjadi sederhana dan kompleks, menjadi dasar dan turunannya. Pertama, kami dengan penuh percaya diri mengingat posisi dasar (catatan di pulau plus catatan kunci) dan baru kemudian pergi ke derivatif.
- Instal Anki
- Dari beragam kartu untuk musik, pilih opsi yang sesuai. Saya suka yang ini , yang cukup sederhana dan tidak mengandung terlalu banyak. Bagi saya sendiri, saya menambahkan suara dari dek lain ke dek ini. Jadi akan mungkin untuk tidak hanya mempelajari korespondensi posisi dan catatan, tetapi juga untuk mengingat suara mereka.
- Dalam mode pengeditan dek, kami meletakkan tag untuk semua posisi yang ingin kami ingat. Saya menyebutnya "Fundamental" dan menambahkan semua nada dasar dari tombol treble dan bass di sana.
- Kami membuat filter deck baru di mana kami memilih kartu dengan tag kami. Mengapa kita membuka dek, klik tombol "studi kustom" di bagian bawah jendela, pilih mode "belajar dengan status kartu atau tag", pilih tag yang sesuai.
- Jika semuanya dilakukan dengan benar, Anda harus mendapatkan dek terpisah dengan 20 kartu.
- “Kami mundur” dan sebelum pencerahan kami memainkan permainan “pilih satu nada dari tiga”, tidak lupa untuk bersenang-senang dalam prosesnya.
Harap dicatat bahwa tidak perlu terburu-buru. Tidak perlu menebak dan berlari mendahului kereta. Perhatian dan kelambatan pada langkah ini akan sepenuhnya membuahkan hasil di kemudian hari.
Aturan dasar praktik musik: jangan lakukan kesalahan Anda. Intinya adalah Anda tidak perlu mencoba bermain cepat sampai Anda bisa bermain dengan benar. Jadi di sini, jangan terburu-buru jika kesalahan terjadi.
Jadi, algoritmenya harus seperti ini:
- Membuka kartu lain
- Pertama kali melihat kunci: treble atau bass?
- Kita ingat bahwa biola adalah lassi-do, bas adalah d-mi.
- Kami menyadari tempat pulau yang sesuai dengan catatan: tengah, tepi bawah atau tepi atas?
- Dipilih satu nada dari tiga, sesuai dengan ketentuan
- Opsional menyanyikannya dalam nada
- Kami ulangi sampai ada jawaban di benak Anda sebelum Anda bisa menjelaskannya sendiri. Itu benar-benar: mereka membuka kartu dan Anda sudah langsung tahu catatan mana yang diambil.
Dan lagi: Saya menarik perhatian bahwa perlu mempelajari semua kunci yang diperlukan secara paralel. Ini sangat penting.
Mempelajari Catatan Turunan
Pada titik ini, rasa takut akan catatan, serta perasaan kompleksitas transendental, harus berlalu. Kedua kunci harus dirasakan secara alami, tanpa protes internal.
Jika semuanya berjalan lancar, sekarang Anda harus yakin mengenali semua catatan dasar: 
Lihat berapa banyak yang bisa dicapai, hanya tahu tiga nada di setiap kunci! Nah, empat, mengingat yang utama.
Jika kita menambah set ini penggaris ekstrim musisi, maka semua catatan lainnya (kecuali penggaris tambahan yang sangat jauh) akan berada pada jarak hanya satu langkah dari teman Anda.
Pengamatan berikut akan membantu kita dalam mengingat penguasa ini: 
Artinya, intinya adalah satu oktaf dari garis atas dan langkah lain: mi-fa, sol-la.
Misalnya, jika Anda ingat betul bahwa intinya musisi bass adalah garam, maka intinya adalah la. Dan kesenjangan antara dua penguasa utama yang lebih rendah juga la (dan sebaliknya).
Dan untuk mengingat nada mana yang sesuai dengan garis ekstrem, Anda dapat mengaitkannya dengan nada kunci dari kunci ini.
Fakta terakhir yang ingin saya catat, dan yang dapat membantu banyak dalam menganalisis teks musikal yang sebenarnya: pada kenyataannya, hanya ada satu penggaris tambahan antara tombol treble dan bass, dan ini adalah catatan hingga oktaf pertama: 
Sebagai contoh, baris tambahan kedua di atas bass clef sebenarnya adalah garis bawah dari treble clef, yaitu, mi.
Kesimpulan
Hanya itu yang ingin saya katakan kali ini. Tentu saja, masih banyak yang tertinggal di luar ruang lingkup artikel. Tidak ada yang dikatakan tentang penguasa tambahan di luar yang kedua. Sekali lagi, tanda-tanda kunci diabaikan.
Saya pikir setelah menangkap gagasan utama, Anda dapat secara mandiri menemukan cara yang paling sesuai untuk Anda.
, , :
, . , .
!