Teknologi komputer telah banyak memberi manusia. Sebenarnya, tanpa mereka, keberadaan peradaban dalam bentuknya saat ini tidak mungkin. Teknologi menyediakan komunikasi bagi kita, melengkapi kecerdasan manusia, dan melakukan banyak perhitungan. Sebagai contoh, komputer memungkinkan Anda untuk mensimulasikan situasi tertentu untuk melihat apa yang bisa terjadi.
Jelas bahwa ruang lingkup pemodelan sangat luas. Salah satu area adalah permainan, di mana, pada kenyataannya, realitas alternatif dibuat, yang dipelajari oleh pemain. Contoh dari game tersebut adalah Eve Online, Grand Theft Auto, Second Life. Para ilmuwan percaya bahwa permainan dapat digunakan sebagai alat untuk mengajarkan ilmu sejarah. Selain itu, cerita dapat diubah dalam ruang virtual dan mengeksplorasi proses yang disebabkan oleh perubahan ini.
Salah satu kelompok ilmuwan yang secara serius terlibat dalam penelitian di bidang sejarah dan permainan adalah tim dari Universitas Abdullah Gul di Turki. Mereka bekerja di bawah arahan Mehmet Sucru Quran. Dan mereka tidak hanya bekerja - para ilmuwan
telah mencapai alokasi program studi pasca sarjana terpisah, yang dasarnya adalah studi tentang simulator sejarah untuk pemahaman yang lebih baik tentang subjek studi.
Kursus ini mencakup tiga era: Abad Pertengahan, modernitas awal dengan evolusi industrinya, era modern dengan studi 2 perang dunia. Kursus ini dikembangkan menggunakan game-game seperti Peradaban Sid Meier dari game Firaxis, Total War dari Creative Assembly, dan game Grand Strategy dari Crusader Kings II, Europa Universalis IV, dan Hearts of Iron IV dari Paradox Interactive.
Setiap modul tentu saja mencakup studi zaman, bagian teoretis, dan elemen diskusi - yaitu. Lokakarya. Selain itu, diskusi dilakukan dengan memperhatikan peristiwa yang terjadi di game yang dipilih. Siswa diberi tujuan khusus untuk dicapai dan kemudian ditanya tentang pengalaman mereka, termasuk informasi tentang cara mereka mencapai apa yang mereka inginkan. Pada seminar, informasi historis ditambahkan ke informasi ini.
Menurut para ilmuwan yang mengembangkan kursus ini, banyak permainan sejarah yang hampir sempurna untuk mempelajari sejarah: "Seri Grand Strategy memberikan pemahaman tentang apa yang terjadi pada tingkat detail yang disyaratkan, dengan tingkat keaslian historis yang tinggi, keragaman bangsa dan budaya."
Periode abad pertengahan juga dipelajari menggunakan bahan-bahan permainan Crusader Kings II. Judul Europa Universalis IV berfungsi untuk membiasakan diri dengan era industrialisasi awal, sementara Hearts of Iron IV membantu mempelajari masa kini - abad ke-20 dan peristiwa yang terjadi saat itu.
Setelah menyelesaikan setiap tahap pelatihan, mahasiswa pascasarjana menulis posting blog masing-masing sekitar 500 kata - ini adalah kesan mereka. Tetapi sekarang mereka menyatakan pendapat mereka tentang apa yang terjadi sebagai ilmuwan dalam esai dengan volume 3000 kata atau lebih.
Menurut
para pengembang kursus, permainan itu baik karena memungkinkan tidak hanya untuk belajar, tetapi juga untuk merasakan efek dari faktor-faktor tertentu, termasuk ekonomi, agama, teknologi, politik, budaya, di era sejarah ini atau itu. Masing-masing faktor memainkan peran yang menentukan dalam era tertentu, paling sering pengaruhnya diberikan oleh kombinasi beberapa faktor sekaligus. Game memungkinkan Anda untuk benar-benar membenamkan diri dalam era yang sedang dipelajari. Efek dari proses pembelajaran ini jauh lebih tinggi daripada cara biasanya. Tentu saja, kursus ini komprehensif, siswa juga mempelajari literatur yang diperlukan, dan pada tingkat yang sama dengan sesama mahasiswa pascasarjana dari universitas lain.
Plus, membosankan untuk banyak kencan, nama, acara menjadi nyata - ini bukan hanya surat, tetapi perasaan dan kesan. Selain itu, sejarawan dapat memodelkan proses alternatif - untuk mempelajari apa yang akan terjadi secara berbeda jika industrialisasi telah dimulai kemudian, atau
pertempuran Hastings akan hilang oleh William, dan bukan oleh Raja Harold Godvinson.
Bagaimanapun, beberapa ilmuwan sudah mengusulkan untuk memilih "sejarah digital" sebagai disiplin yang terpisah. Di Turki, seperti yang kita lihat, ini sudah terjadi. Kursus "buku + permainan" hibrid telah menjadi sangat populer, dan yang paling penting - kursus ini memungkinkan Anda untuk mencapai tujuan pembelajaran lebih efektif daripada dalam kasus biasa. Sangat mungkin bahwa kursus seperti itu akan segera muncul di universitas di negara lain.