Hai Habr! Dalam
artikel sebelumnya, saya menyebutkan bahwa di kalangan anak-anak kreativitas teknis, cukup sulit untuk menemukan kit untuk studi komprehensif berbagai disiplin ilmu oleh anak-anak. Hari ini saya akan memberi tahu Anda tentang bagaimana kami membuat perlengkapan robotik anak-anak.
Pada bulan pertama pekerjaan pusat robotika, selain menulis berbagai program pelatihan berkecepatan tinggi, kami harus menemukan berbagai perangkat untuk program ini. Jika seorang anak berkata: "Lihat, ini sebuah resistor, dan ini adalah LED", maka akan ada sedikit akal. Anak-anak selalu lebih tertarik untuk melakukan proyek penuh yang sebelumnya mereka lihat dalam kehidupan nyata atau bisa diterapkan di sana.

Alat pertama yang kami putuskan untuk digunakan adalah konstruktor. Label harga Amperkovsky, lebih tepatnya, tidak menyenangkan kami, dan kami memutuskan untuk memproduksi konstruktor sendiri, karena ada basis produksi dengan beberapa mesin CNC. Bagi mereka yang tidak tahu, konstruktor adalah pengembangan yang sepenuhnya terbuka. Artinya, setiap orang dapat mengunduh cetak biru dari Internet, memotong tas dari pembuat struktur dan melakukan apa pun yang mereka inginkan dengannya.

Melihat gambar-gambar bagian jadi, bagi kami tampaknya lebih mudah menghasilkan struktur daripada memotong balok kayu dengan gergaji tangan. Tetapi semuanya ternyata sedikit lebih rumit.

Kesulitan terbesar adalah memilih mode pemotongan, yaitu, kecepatan umpan dan rotasi, serta jenis pemotong yang optimal. Setelah selusin pemotong penggilingan rusak dan lebih dari selusin bagian yang rusak, kami masih berhasil memotong bagian yang sempurna dari struktur. Kami segera membuat beberapa kotak bangunan dan membawanya ke pusat robot.

Tertarik pada 90 persen anak-anak. Sisanya tidak memahaminya. Bagi mereka itu terlalu sederhana. Fitur dari perancang adalah perpindahan bagian sebesar 5 mm setelah dimasukkan ke bagian lain. Oleh karena itu, konstruktor sebenarnya lebih rumit daripada yang terlihat. Ketika anak-anak, yang strukturnya tampak sangat sederhana, mengambilnya di tangan mereka, mulai membangun sesuatu, dan mereka tidak berhasil, reaksi pertama adalah ungkapan: "Struktur Anda benar-benar sampah, dan saya tidak ingin mengumpulkannya." Tetapi ada beberapa anak seperti itu, jadi kami menganggap pengujian konstruktor berhasil. Namun, itu baik untuk membuat berbagai kasus dan kotak dari konstruktor, dan di sinilah keunggulannya berakhir. Robot lengkap dari konstruktor akan kalah dari robot dari lego atau desainer Soviet yang sama. Untuk membangun robot, itu memiliki detail yang terlalu monoton. Tapi kami menemukan jalan keluar dari masalah ini.

Sudah jelas bahwa itu nyaman untuk mengumpulkan elemen persegi panjang dari konstruktor, sisanya dari para desainer tidak dapat menyombongkan ini. Oleh karena itu, kami memutuskan untuk membuat bagian besar dari konstruktor untuk memodelkan ukuran kota 2x1 meter. Selembar itu dapat diletakkan di atas meja, dan anak-anak mengumpulkan rumah tepat di atasnya, yang kemudian dapat digabungkan menjadi sebuah kota. Pendekatan ini sangat disukai oleh anak-anak. Mereka yang tidak mengerti struktur pada awalnya, sekarang dengan senang hati mengumpulkan berbagai struktur darinya.

Anak-anak darinya tidak bisa ditarik kembali. Rencana pelajaran dengan pembangunan kota adalah sebagai berikut: untuk setengah pelajaran, anak-anak mengumpulkan kota dari struktur, sedangkan semua bangunan harus bertema: sekolah, rumah sakit, kebun binatang, pangkalan militer, dll. Untuk sisa pelajaran, anak-anak memiliki semua jenis elektronik di kota: mereka menarik kabel dari stasiun listrik (baterai) ke setiap rumah, melakukan penerangan jalan, melakukan panggilan dan banyak lagi. Semua orang ingin menggunakan skema paling rumit yang mungkin ada di rumah mereka, sehingga anak-anak mendengarkan teori dengan lebih cermat dan mempelajari materi dengan lebih baik.

Setelah beberapa bulan, kami akhirnya menulis kurikulum beberapa bulan sebelumnya, dan kami memiliki waktu luang. Kami memutuskan untuk membelanjakannya pada pengembangan perlengkapan robotika untuk pusat kreativitas teknis anak-anak.
Penyimpangan kecil:Pada awal pengembangan pusat robotika kami, kami serius mempertimbangkan untuk membeli waralaba dari beberapa networker terkenal. Sekali lagi, harga mengejutkan kami. Lingkaran jaringan untuk waralaba bertanya dari 0,5 hingga 1,5 juta rubel. Selain itu, semua yang mereka tawarkan untuk uang: bantuan dalam memilih tempat, membuka badan hukum. orang, akses ke kurikulum dan halaman arahan kecil. Set robot harus dibeli secara terpisah. Bagian terbesar dari nilai waralaba adalah merek lingkaran itu sendiri. Namun, di kota-kota kecil, hampir tidak ada yang mendengar tentang jaringan robotik terkenal Moskow atau pusat-pusat regional. Dan tanpa kecuali, semua kalangan bekerja untuk Lego, yang tidak membuat kami bahagia. Kami tidak menyukai robotika Lego pada waktu itu (pada prinsipnya, seperti sekarang).
spoilerSetahun telah berlalu sejak peluncuran lingkaran pertama kami, kami memperoleh pengalaman dan membuka 4 lingkaran robotika lagi. Bahkan lebih menarik untuk meluncurkan setiap Pusat berikutnya daripada yang sebelumnya, sementara yang lebih baru menunjukkan hasil yang lebih baik. Baru-baru ini, kami mulai mengemas waralaba dan menghadapi banyak perangkap dan solusi menarik. Dalam waktu dekat kami akan mempublikasikan pengalaman kami tentang kemasan waralaba di hub, karena tidak ada panduan rinci tentang topik ini di Internet.
Analisis waralaba yang ada adalah suar pertama yang membuat semuanya normal. Opsi yang ideal adalah Anda membeli waralaba dengan harga sekitar 500 ribu rubel. Harga ini termasuk: set robotika dan elektronik, komputer, banyak perancang untuk desain, program pelatihan, perabot dan peralatan rumah tangga kecil (TV, pendingin air, dll.), Bantuan dalam memilih tempat dan mendaftarkan badan hukum, membantu dengan iklan dan memulai dukungan . Ketika kami mencari waralaba (pertengahan 2017), ini bahkan tidak dekat dengan pasar.
LanjutanKami mengumpulkan tim pengembangan di salah satu pusat robotika, ditutup rapat, setelah mengetik makanan sebelumnya selama beberapa hari, dan mulai membuat set. Rangkaian robotika pertama direncanakan akan dirakit berdasarkan konstruktor. Dalam mimpi, itu adalah kotak besar yang indah di mana ada gunung struktur dan elektronik, dan sebuah buku besar di mana ratusan perangkat dan eksperimen yang berbeda dilukis. Setelah penilaian awal dari pekerjaan yang direncanakan dan pesaing, perpecahan terjadi di tim kami. Setengah berpikir bahwa kami akan mengembangkan kit dan itu ternyata cukup menarik. Setengah lainnya mengatakan bahwa konstruktor tidak cocok untuk set seperti itu. Setelah seharian bekerja, kami masih memiliki mock-up siap dari berbagai perangkat. Perlu dikatakan bahwa ada proyek yang sangat menarik. Misalnya, lampu gantung otomatis, yang dinyalakan dengan gerakan atau tingkat pencahayaan, brankas dengan kunci kombinasi, robot yang tahu cara berkendara di sepanjang garis, model ponsel, dan banyak lagi. Namun, ketika bagian terbesar dari pekerjaan sudah dilakukan, ide yang menarik muncul dengan programmer kepala.


Beberapa bulan setelah pembukaan pusat robotika pertama, kami membawa beberapa anak ke kompetisi regional dengan model besar rumah pintar, dibuat pada lembar yang sama untuk mendesain 2x1 m. Kami siap secara menyeluruh untuk kompetisi, membawa sedikit barang dagangan, flipchart bersama kami, kami semua berpakaian lebih baik. Mereka menyeret anak-anak ke presentasi. Mereka saling berbicara satu sama lain dengan nama - patronimik. Secara umum, kami memenangkan kompetisi pada saat itu, segera setelah kami memasuki ruangan di mana itu diadakan. Rumah pintar berdasarkan konstruktor dibuat cukup menarik, karena memiliki semua detail yang diperlukan untuk ini! Elektronik untuk model rumah pintar selalu penuh, tetapi untuk beberapa alasan tidak ada yang menghasilkan desainer.

Kami memutuskan untuk mencari peralatan rumah pintar. Gagasan menggabungkan elektronik dengan struktur tampak begitu sederhana sehingga kami tidak percaya bahwa belum ada yang melakukannya. Ya, setidaknya Amperka yang sama. Anda akan terkejut, tetapi ini benar-benar tidak. Kami segera membuat sketsa perkiraan rencana untuk proyek tersebut, kami mengumpulkan model rumah dari konstruktor yang tersedia, dan menyolder semua elektronik di tempat mereka. Setelah membuat model rumah pintar pertama dan kasar dari sebuah konstruktor, kami menyadari bahwa membuat set berdasarkan itu adalah ide yang sangat keren!

Hitungan mundur dimulai, dan kami mulai merancang set robot anak-anak kami yang pertama. Banyak proses dikembangkan secara paralel dan bekerja siang dan malam.
Dari yang menarik:
Kami akan memesan kotak untuk set kami dari orang-orang yang membuat kemasan untuk hampir seluruh Wilayah Krasnodar. Namun, jumlah pesanan minimum untuk kotak yang menarik bagi kami adalah 300 ribu rubel. Jumlah ini sendiri tidak begitu besar pada skala keseluruhan pengembangan, namun, jika Anda menghitung berapa banyak set yang perlu kami selesaikan dalam kotak-kotak ini, ternyata menjadi sedikit banyak. Hanya sedikit orang yang berurusan dengan jumlah kecil kotak di Rusia, dan jika mereka lakukan, itu terlalu mahal. Solusinya ada di bawah hidung kita. Plastik PVC berbusa dari mana kami membuat konstruktor juga bagus untuk membuat kotak. Sebagai hasilnya, kami memodelkan kotak untuk memanggil rumah pintar dari konstruktor dalam faktor bentuk konstruktor. Ternyata cukup baik.
Sedikit lebih dari sebulan kemudian, kit prototipe pertama siap. Kurikulum untuk set pada waktu itu setengah ditulis, tetapi itu adalah bagian yang paling sulit dari pengembangan set. Kit uji lapangan pertama menunjukkan bahwa kami melakukan sesuatu yang sangat keren.

Di tengah perkembangan, kami sadar bahwa kami juga bisa membuat versi yang lebih muda dari rumah pintar - ruang pintar. Sebagian besar perangkat kamar pintar diambil dari rumah pintar, jadi dalam waktu sesingkat mungkin kami mendapat dua set untuk kreativitas teknis anak-anak!
Satu set rumah pintar dirangkai dalam beberapa tahap: pertama-tama, Anda mendesain model rumah Anda sendiri dari segunung struktur, kemudian Anda menempatkan semua barang elektronik yang diperlukan dalam model, menurut buku itu, kemudian mentransfer elektronik ke rumah Anda yang sebenarnya.
Di pusat-pusat robotika, perlengkapan kami disukai oleh semua anak, tanpa kecuali. Semuanya termasuk dalam majelis, bahkan para guru. Ketika anak-anak baru datang kepada kami untuk mendaftar dan melihat seluruh proses pengembangan rumah pintar, mereka hampir selalu meminta untuk segera tinggal untuk pelajaran dan setidaknya menonton apa yang terjadi.

Sayangnya, setelah menyelesaikan pekerjaan hingga 60%, pengembangan smart home suite sedikit surut. Sekarang kami telah menyiapkan kemasan sepenuhnya. Instruksi lebih buruk.
Sejalan dengan struktur, kami mengerjakan proses teknis untuk membuat konstruktor multiplo, yang juga merupakan pengembangan terbuka. Itu adalah urutan besarnya lebih sulit untuk diproduksi daripada seorang desainer, tetapi pada akhirnya kami belajar cara memotong bagian yang berkualitas.
Hasil pengembangan kit berbasis multiplo adalah truk yang sangat menarik.

Dimensinya sedikit melebihi model mobil standar. Daya dukungnya sangat mengesankan.

Juga, roda depan diputar dengan cara yang sangat menarik. Tubuh mengendalikan servo terpisah.

Omong-omong, kami juga membuat semua bagian aluminium dan ban sendiri.
Ketika mengembangkan truk, kami kembali menderita penyakit 60 persen. Truk itu sendiri benar-benar siap, tetapi pengemasan dan instruksi untuknya tidak tertulis. Secara umum, seperti yang sudah Anda mengerti, semuanya buruk dengan instruksi. Saat ini, proyek-proyek telah disimpan dalam kotak panjang, atau diletakkan di rak sebagai model pameran dengan harapan bahwa suatu hari nanti akan mungkin untuk kembali ke pengembangan.