Di awal musim panas, Contour menyelesaikan kursus analisis produk. Kami melakukan itu untuk kedua kalinya. Siswa berhasil mempertahankan proyek kelulusan dan menyelesaikan magang di perusahaan. Julia Sachs, kepala semua analis kami dan penyelenggara kursus, mengatakan bagaimana pelatihan berlangsung tahun ini, apa yang dipelajari para taruna dan kapan kursus berikutnya dimulai. Dan juga - dari fakultas mana analis terbaik datang kepada kami :).
Dipotret dari film "Pikiran Permainan" dir. Ron Howard
Bagaimana persiapan untuk kursus baru?
Tahun lalu, kursus diadakan di musim gugur, dan tahun ini mereka memutuskan untuk mengadakan kursus di musim semi, sehingga setelah pelatihan, orang-orang dapat langsung pergi ke latihan musim panas. Kami mulai mencari siswa pada bulan Februari, dan pada bulan Maret kami memiliki 250 aplikasi!
Apa saja tantangan dalam ujian kualifikasi?
Kami memilih 100 aplikasi dan mengundang penulisnya untuk seleksi langsung. Tahun ini ia diadakan dalam format ujian - selama dua jam para pria memecahkan masalah secara langsung di antara hadirin.
Dari analis, kami mengharapkan kemampuan untuk menulis dengan baik, jelas, kompeten, secara detail. Kami memeriksa apakah kadet dapat bekerja dengan informasi, mencarinya, memprosesnya, mensistematisasinya, menyorot utama dan sekunder dalam teks. Tugas di sini dapat, misalnya, adalah sebagai berikut: membaca tindakan legislatif dan merumuskan ide utama, atau memformalkan apa yang dibaca dalam bentuk algoritma.
Kami juga menguji imajinasi kandidat. Penting bagi analis untuk dapat menemukan hal-hal baru dan menawarkan solusi yang berbeda, dan kemudian memilih salah satu yang paling efektif. Keterampilan formulasi juga penting. Seringkali kata-kata dalam undang-undang tidak akurat atau pengguna tidak dapat mengungkapkan dengan tepat apa yang mereka inginkan, tetapi pengembang pada akhirnya harus mendapatkan algoritma yang jelas. Dan kemampuan ini untuk merumuskan tugas dengan jelas sangat penting.
Mungkin analis terbaik adalah jurnalis dan filolog?
Saya punya pendapat berbeda. Siswa Humaniora memiliki masalah dengan formalisasi. Mereka dapat menggambarkan segala sesuatu secara luas dan indah, tetapi mensistematisasikan lebih buruk daripada Matmekhovites yang sama. Meskipun kami tidak menguji pengetahuan teknis, kami terutama mendatangi siswa dan lulusan matematika, departemen fisika, fakultas radio dan fakultas teknis lainnya.
Berapa banyak taruna tahun ini?
Kami telah membentuk dua kelompok. Yang pertama, kami mendaftarkan 21 orang - semuanya adalah siswa senior. Dan kelompok kedua merekrut delapan lulusan, spesialis yang sudah bekerja, dan delapan analis muda kami.
Dari 37 kadet, 33 mencapai akhir, apalagi tiga dari mereka menyelesaikan kursus sampai akhir, tetapi tidak mempertahankan pekerjaan kelulusan mereka, karena ini bertepatan dengan persiapan untuk negara dan pertahanan tesis di universitas. Ini adalah kesalahan kami, kami sampai pada kesimpulan bahwa kursus harus dimulai dan diselesaikan lebih awal sehingga siswa senior dapat dengan tenang belajar diploma. Sekarang kami tetap berhubungan dengan mereka, mungkin sebentar lagi mereka akan kembali kepada kami dan mempertahankan proyek mereka.
Pada kedua kelompok, program-programnya persis sama. Satu-satunya perbedaan: kami memberi siswa contoh yang lebih sederhana dan lebih dimengerti. Sebagai contoh, algoritma untuk menjual tiket konser melalui VKontakte. Dan kepada kelompok di mana ada orang dewasa, kami menjelaskan semuanya dengan contoh nyata dengan pajak dan pelaporan.
Dan bagaimana dengan staf pengajar?
Tahun ini, 12 orang belajar dengan siswa: tujuh guru dan lima asisten yang memeriksa pekerjaan rumah. Kami mampu mencurahkan cukup waktu untuk setiap siswa. Siswa menyukai kenyataan bahwa orang yang berbeda datang kepada mereka, dengan pengalaman dan presentasi materi yang berbeda. Guru juga mampu memompa dengan cukup baik.
- Saya mempelajari analisis sistem buku dan video di YouTube, dan saya mendapatkan pengalaman pertama saya saat magang di Kontur.Market . Kursus ini memungkinkan kami untuk melihat pekerjaan analis, tanpa terikat pada spesifikasi satu proyek, untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang tidak akan dijawab oleh buku itu, untuk berkomunikasi dengan para pemula dan analis yang berpengalaman. Saya sangat menyukai latihan ini: mengerjakan tugas tertentu yang perlu diselesaikan dalam waktu singkat bersama tim dan pada akhirnya menyajikan hasilnya. Apakah kursus itu membantu saya? Jelas ya. Sekarang saya merumuskan pertanyaan wawancara secara berbeda, melihat metrik dengan cara yang berbeda. Dan yang paling penting, saya tahu di mana mencari informasi yang tepat dan alat apa untuk bekerja dapat membantu saya dalam situasi yang sulit, ”komentar Mila Kovaleva, seorang siswa di kursus itu.
Apa lagi yang diajarkan di kursus?
Kami berbicara tentang bagaimana seorang analis bekerja pada suatu tugas, yang mencakup semua aspek pekerjaannya. Saat ia awalnya mengerti bahwa pengguna memiliki masalah, bagaimana produk harus menyelesaikan masalah ini. Bagaimana mengumpulkan umpan balik dari pengguna pada akhirnya, bagaimana memahami bahwa Anda telah melakukan apa yang Anda butuhkan. Mereka berbicara banyak tentang kerja tim analis. Siapa lagi yang ada di tim, bagaimana semua orang ini berinteraksi, apa yang mereka harapkan dari analis.
Semua yang kami bicarakan segera diperiksa dalam praktik. Latihan berlangsung dalam kelompok. Selain itu, setiap pelajaran dari kelompok itu dicampuradukkan, karena penting bagi analis untuk dapat bekerja dalam tim dan bernegosiasi dengan orang yang berbeda. Kami juga memiliki banyak pekerjaan rumah, saya ingin mereka mencoba sendiri semua yang kami ajarkan kepada mereka. Untuk keseluruhan kursus, kami hampir tidak memiliki anak dengan pekerjaan rumah yang tidak terpenuhi, semuanya sangat termotivasi dan bertanggung jawab.
Bagaimana proyek kelulusan dipertahankan?
Di akhir kursus, para pria, bersama dengan mentor (analis Kontur), melakukan pekerjaan kelulusan. Bekerja dengan seorang mentor adalah kesempatan untuk bertanya tentang bagaimana pekerjaan analis dalam rangkaian diatur. Bagi mentor, ini juga merupakan pengalaman unik yang telah memompa mereka.
- Saya dikejutkan oleh dukungan mentor saya: ini adalah percakapan ramah yang nyaman. Mereka mengajukan pertanyaan-pertanyaan keren dan membantu mengembangkan ide untuk proyek tersebut. Berkat bekerja pada proyek kelulusan, saya mengetahui apa yang dilakukan karyawan departemen lain. Saya dapat berbicara dengan teman-teman dan memahami di mana dan yang pengetahuannya dapat kami gunakan tanpa menemukan kembali kemudi. Sangat keren juga bahwa kursus khusus ini berlangsung dalam hidup kami karena saya mendapat teman dan kenalan baru, "kata Sonya Arkhipovskaya, seorang analis sistem dan mahasiswa kursus.
Pada akhirnya, para lelaki mempresentasikan proyek mereka kepada para mentor, siswa, dan semua kontur yang tertarik. Kami percaya bahwa format presentasi yang terbaik mengungkapkan kemampuan siswa untuk berbicara tentang hasil pekerjaan mereka. Ini adalah salah satu kualitas utama seorang analis.
Sebagai hasil dari pembelaan, kami mengundang 12 orang untuk magang dan 4 membawa mereka segera untuk bekerja, yang kami sangat senang :).
Apakah akan ada kursus baru di tahun ajaran ini?
Ya, dan kami akan menghabiskannya dua kali! Di semester pertama dan kedua. Dengan demikian, juga akan ada dua magang - musim dingin dan musim panas. Mereka yang menyelesaikan kursus di musim dingin akan dapat memilih kapan mereka akan magang, dan taruna musim panas akan menjalani baptisan api di musim panas. Kali ini, pemilihan akan menjadi pekerjaan rumah, di mana Anda dapat membenamkan diri dan menyelesaikan dengan tenang.
Siapa pun dapat mengikuti kursus ini, perincian tentang set tersebut akan muncul pada awal September dalam program Pendidikan kelompok VK di SKB Kontur . Jangan sampai ketinggalan! Saya ingin mengikuti kursus!