Selama beberapa dekade terakhir, para ilmuwan telah belajar banyak tentang kecerdasan hewan. Banyak spesies
dapat menggunakan tongkat dan batu sebagai alat paling sederhana, memiliki
sistem komunikasi yang mirip dengan bahasa manusia, dan kera humanoid besar bahkan
menguasai bahasa isyarat dengan pelatihan yang tepat. Namun, Homo hanya memperkenalkan genus yang memulai jalur menciptakan teknologi canggih. Peran mendasar dalam hal ini dimainkan oleh kemampuan seseorang untuk mengakumulasi dan menerapkan pengetahuan. Rupanya, fitur kunci dari spesies kita ini sangat "dijahit" ke dalam otak manusia dan terkait erat dengan ucapan dan pemikiran.
Tentu saja, jumlah awal pengetahuan ini kecil dan pada dasarnya turun untuk menggunakan beberapa sifat api dan metode paling sederhana dalam pemrosesan batu. Namun, ini memberi nenek moyang jauh kita dengan keuntungan sedemikian rupa yang telah menentukan arah semua evolusi manusia berikutnya. Tetapi di samping kemampuan untuk menciptakan alat, kecerdasan telah memberi kita kemampuan untuk menjelajahi dunia di sekitar kita.
Sulit bagi para ilmuwan untuk mempelajari aspek masa lalu manusia ini, karena hanya data arkeologis tidak langsung yang tersedia bagi mereka. Pada saat yang sama, dapat dipastikan bahwa dari periode waktu tertentu, orang mulai semakin memahami karakteristik perilaku hewan, mengamati langit dan bintang, memahami sifat-sifat tanaman. Ini mengubah mereka menjadi pelacak, mampu menavigasi medan dengan sempurna, diajari membuat racun dan ramuan, memberi cat untuk menggambar di gua dan mengecat tubuh. Dan yang paling penting, dengan bantuan pengetahuan zoologi mereka, nenek moyang kita menjadi pemburu tanah yang paling tangguh.
Selama pembuatan produk kayu, beberapa jenius memperhatikan bahwa akibat gesekan satu potongan kayu dengan yang lain, kayu mulai membara. Pengamatan alam seperti itu selama ratusan abad tampaknya membentuk struktur otak yang kemudian memungkinkan kita melakukan eksperimen fisik.
Selama sepuluh ribu tahun terakhir dari perkembangan intensif peradaban, struktur otak kita tidak banyak berubah. Ini dibuktikan oleh setidaknya fakta bahwa suku-suku, yang sampai saat ini telah diisolasi dari dunia luar, dapat dengan cepat menyerap manfaat peradaban, dan anak-anak Aborigin dapat berhasil lulus dari sekolah menengah dan melanjutkan ke perguruan tinggi. Jelas, baik simpanse maupun hewan lain tidak mampu melakukan ini. Ternyata sebuah paradoks yang menarik bahwa otak pemburu-pengumpul primitif ternyata cocok untuk mempraktikkan mekanika kuantum, untuk merancang kosmodrom, dan untuk menulis musik simfonik, meskipun evolusi tidak dapat "mempertajam" otak orang-orang kuno untuk tugas-tugas ini. Di sisi lain, simpanse yang sama tidak dapat menguasai budaya manusia Zaman Batu. Dari sini kita bisa menggambar dua kesimpulan.
Jurang intelektual
Yang pertama - dalam perjalanan evolusi antara manusia dan hewan lain, "jurang intelektual" yang sesungguhnya muncul. Di satu sisi ada monyet humanoid, Australopithecus dan hewan lainnya, di sisi lain - Cro-Magnon, penduduk asli modern dan umat manusia lainnya. Ya, hewan-hewan itu ternyata lebih pintar daripada yang diyakini secara tradisional, tetapi kecerdasan mereka masih jauh dari tingkat manusia.
Fakta ini saja tidak terlihat seperti masalah ilmiah yang besar. Fisiologi kebanyakan hewan terlalu khusus untuk pembesaran otak untuk menjadi strategi evolusi yang paling menguntungkan.
Misalnya, ingat serigala. Para pemburu yang pandai menurut standar dunia binatang ini memiliki organ indera yang dikembangkan dan kemampuan fisik yang luar biasa. Tetapi banyak yang akan memberi mereka pengembangan kecerdasan tipe manusia? Dengan struktur tubuh mereka, alat Zaman Batu tidak masuk akal. Menurut para sarjana modern, salah satu fungsi utama dari alat batu yang paling awal adalah fragmentasi tulang, sebagai akibatnya pra-manusia dapat memakan sumsum tulang. Tetapi evolusi lebih cenderung memberi rahang serigala yang kuat untuk menggigit tulang daripada memaksa mereka menggunakan batu dengan cakarnya atau mulut untuk tujuan yang sama. Demi perburuan yang lebih berhasil, serigala dapat menggunakan ucapan, tetapi untuk itu, diperlukan otak yang cukup berkembang dan rekonstruksi radikal dari peralatan oral. Dan lagi, tidak akan mudah bagi seleksi alam untuk membentuk serigala yang berbicara. Masalah serupa akan menjadi karakteristik sebagian besar hewan, bahkan untuk singa, bahkan untuk gajah.
Kasus signifikan lain yang kami amati pada lumba-lumba. Lumba-lumba memiliki ukuran otak yang luar biasa, yang rata-rata memiliki berat sekitar 1700 g, sedangkan pada manusia sekitar 1400 g. Sehubungan dengan berat badan, otak lumba-lumba lebih besar daripada otak simpanse, dan otak lumba-lumba dua kali lebih besar dari jumlah konvolusi di korteks serebral. Lumba-lumba juga menunjukkan perilaku sosial yang kompleks, memiliki bahasa sendiri, dan dalam satu paket, setiap lumba-lumba memiliki namanya sendiri. Tetapi membayangkan bagaimana lumba-lumba bisa melanjutkan untuk menciptakan peradaban teknis sangat sulit ...
Kita juga dapat mengingat serangga sosial. Mereka mampu menciptakan komunitas yang menyatukan ratusan ribu orang, dan membangun struktur kompleks seperti gundukan atau sarang rayap. Namun, peran sosial mereka sulit dikodekan, dan kemampuan intelektual umumnya terlalu terbatas oleh ukuran tubuh mereka.
Tentu saja, kecerdasan hewan didorong oleh seleksi alam, jika tidak, tidak akan ada begitu banyak bukti kemampuan intelektual di dunia hewan. Namun, dalam sebagian besar kasus, kecerdasan hanyalah salah satu unsur bertahan hidup, bersama dengan kekuatan fisik atau keparahan perasaan. Selain itu, potensi penggunaan intelijen hampir selalu sangat dibatasi oleh fitur struktural anggota badan. Dalam hal ini, orang terlihat seperti pengecualian unik.
Tetapi jika "kesenjangan intelektual" antara manusia dan hewan tampaknya cukup mudah untuk dijelaskan, maka pertanyaannya lebih rumit ketika "celah" ini muncul dalam sejarah spesies kita? Australopithecus, berjalan dengan dua kaki, masih merupakan monyet yang tegak. Juga, anggota tertua dari genus Homo, yang mulai menggunakan alat-alat batu primitif, adalah monyet yang hanya menggunakan batu untuk makanan. Dalam hal ini, mereka tidak jauh berbeda dari simpanse modern, juga terkadang menggunakan tongkat dan batu. Tapi di mana menemukan garis antara masa lalu hewan dan manusia dalam sejarah spesies kita?
Riddle of Neanderthal
Mengingat masalah di atas, pertanyaan mendasarnya adalah, di sisi mana "jurang intelektual" adalah Neanderthal? Apakah seorang anak Neanderthal dapat berhasil lulus dari sekolah menengah umum, secara sadar mengadopsi agama Kristen atau menjadi seorang programmer? Pencarian jawaban menuntun kita ke masalah yang lebih mendasar: apakah "jurang" ini muncul tiba-tiba sebagai akibat dari mutasi genetik acak, atau apakah jalan menuju ketinggian kecerdasan halus dan terukur?
Hipotesis pertama didasarkan pada konsep "revolusi kognitif", yang didukung oleh sejumlah penulis terkenal, termasuk buku terlaris "Sapiens: A History History of Humanity" oleh Yuval Noah Harari. Menurutnya, sekitar 70 ribu tahun yang lalu, lompatan tajam dalam kemampuan kognitif terjadi pada spesies kita, Homo sapiens, yang menyebabkan perkembangan bicara, kemampuan kreatif, dan teknologi yang pesat. Perubahannya begitu signifikan sehingga pada periode "lompatan besar" ini muncul "perilaku modernitas", yaitu, orang-orang kemudian mulai menunjukkan perilaku manusia yang layak dengan koneksi sosial yang kompleks dan pemikiran abstrak.
Tanggal ini hampir bertepatan dengan perkiraan waktu letusan supervolcano Toba. Menurut beberapa perkiraan, setelah bencana ini, populasi leluhur langsung kita turun tajam, menjadi sekitar dua ribu orang. Namun, di antara mereka yang selamat adalah pembawa kombinasi gen bahagia yang membuat umat manusia mendominasi planet ini. Hipotesis ini memisahkan "orang-orang modern secara anatomis" yang muncul sekitar 150 ribu tahun yang lalu dan secara eksternal praktis tidak dapat dibedakan dari para perwakilan kemanusiaan modern, dan "orang-orang dengan tipe perilaku modern" yang muncul 70 ribu tahun yang lalu. Mereka tidak hanya sedikit berbeda secara anatomis dari kita, tetapi juga berpikir seperti kita. Dan jika kita memiliki mesin waktu, maka kita dapat mengambil dan membesarkan anak manusia dengan "tipe perilaku modern" sebagai anggota masyarakat kita yang penuh, sementara anak-anak hanya "orang yang secara anatomis modern" akan memiliki masalah dengan pembelajaran dan sosialisasi.
Pada saat yang sama, konsep "revolusi kognitif" dikritik oleh banyak ilmuwan dalam semua hal. Beberapa menunjukkan bahwa efek dari letusan supervolcano tidak begitu dahsyat, sementara yang lain menunjukkan bahwa fitur karakteristik "revolusi kognitif" seperti penguburan, memancing dan benda seni ditemukan lebih awal dari 70 ribu tahun yang lalu. Beberapa dari penemuan ini berasal dari 160 ribu tahun yang lalu dan bahkan lebih awal. Tetapi ini berarti bahwa kita melihat evolusi yang lancar dan progresif alih-alih “revolusi kognitif”, yang seharusnya menjadi peristiwa mendadak oleh standar sejarah, menghancurkan jalan yang sebelumnya tidak tergesa-gesa dari Zaman Batu. Dalam hal ini, perkembangan akan disebabkan oleh evolusi budaya yang lancar dan akumulasi pengalaman secara bertahap, dan tidak diprakarsai oleh perubahan genetik yang tajam.
Dalam terang perselisihan ini, hilangnya Neanderthal tampak berbeda. Jika pada kenyataannya ada "revolusi kognitif", maka kemungkinan besar gambaran tradisional masa lalu akan benar. Menurutnya, Cro-Magnons yang kurus tapi pintar menipis kekar, tetapi Neanderthal tidak terlalu pintar karena keunggulan biologis mereka. Namun, jika tidak ada "revolusi kognitif", maka Cro-Magnon mungkin tidak memiliki keunggulan genetik kardinal dalam kecerdasan.
Neanderthal juga bisa mengikuti jalur untuk mendapatkan "tipe perilaku modern", yang sudah
memiliki bahasa dan permulaan budaya Neanderthal mereka. Dalam hal ini, konflik Cro-Magnon dan Neanderthal tidak akan menjadi perang spesies yang berbeda, tetapi hanya benturan dua budaya. Sejarah manusia telah mengetahui banyak contoh konfrontasi antarbudaya. Kemudian kedatangan Cro-Magnon di Eropa dan Timur Tengah yang dihuni oleh Neanderthal akan sebanding dengan penaklukan Bantu oleh orang-orang di Afrika Tengah dan Selatan.
Sekitar abad X SM, suku Bantu mulai bermigrasi ke wilayah Afrika ini dari Afrika Barat (Nigeria modern dan Kamerun). Penduduk berusaha memberikan perlawanan terhadap penjajah - orang-orang Pigmi dan orang-orang hutan, tetapi mereka gagal dan didorong ke daerah-daerah yang paling sulit untuk kehidupan, seperti hutan tropis dan gurun. Dibandingkan dengan masyarakat adat, Bantu memiliki budaya yang lebih maju. Secara khusus, mereka memiliki senjata besi dan tanaman pertanian, seperti ubi, yang mengarah pada keberhasilan ekspansi mereka. Dalam sains modern, tidak ada yang menganggap kemenangan ini sebagai keunggulan biologis masyarakat Bantu atas kaum Bushman dan Pigmi, menjelaskan insiden tersebut dengan alasan budaya dan sosial. Kartu truf yang serupa bisa di antara orang-orang Cro-Magnon. Mereka bisa menjadi alat berburu yang lebih baik, seperti busur dan anak panah, atau bahkan anjing, seperti yang disarankan oleh antropolog Amerika, Pat Shipman. Dan karena kelompok individu orang-orang di Zaman Batu cukup terisolasi satu sama lain, Cro-Magnons dapat, ketika berhadapan dengan Neanderthal, menggunakan keunggulan budaya dan teknis mereka berulang-ulang, sementara setiap kelompok individu Neanderthal setiap kali bertemu lawan yang tidak mereka kenal sejauh ini. .
Pada saat yang sama, volume otak Neanderthal lebih besar daripada volume Cro-Magnons. Namun, jika teori "revolusi kognitif" benar, maka kali ini ukurannya tidak memainkan peran mendasar. Yang lebih penting adalah karakteristik unik dari struktur otak, yang ternyata menjadi ciri utama spesies kita, Homo sapiens. Dalam skenario seperti itu, Neanderthal tidak akan dapat mengembangkan pidato, seni tinggi dan teknologi canggih, dan karenanya akan digantikan oleh tampilan yang lebih sempurna.
Lebih sulit untuk menjelaskan hilangnya mereka jika tidak ada "revolusi kognitif", dan pengembangan Cro-Magnons dan Neanderthal tidak memiliki lompatan evolusi. Maka hubungan antara varietas orang ini harus dianggap lebih sebagai kontak dari ras yang berbeda, dan bukan dari spesies yang berbeda. Namun, bahkan dalam kasus evolusi yang halus, kemungkinan tetap bahwa garis perkembangan otak mereka telah menyimpang terlalu lama dan telah mengambil jalur yang pada dasarnya berbeda, salah satunya belum mengarah pada kecerdasan yang dikembangkan. Patut diingat bahwa nenek moyang orang-orang modern dan Neanderthal hidup sekitar 600 ribu tahun yang lalu.
Apakah sains dan mitologi sangat berbeda?
Kesimpulan
kedua , atau lebih tepatnya pertanyaannya adalah, mengapa kita bisa menciptakan ilmu pengetahuan sama sekali? Untuk sebagian besar sejarah kita, perkembangan budaya paralel dengan evolusi otak. Peningkatan volume otak dan perubahan strukturnya menyebabkan perubahan gaya hidup orang kuno. Mereka mulai mengolah batu dengan lebih baik, membuat benda seni yang lebih rumit dan menjelajahi wilayah baru. Tetapi proses ini sangat bertahap. Gaya hidup "manusia modern anatomi" yang sama yang muncul setidaknya 150 ribu tahun yang lalu telah berubah sangat lambat selama puluhan ribu tahun. Tampaknya, setiap pencapaian budaya besar yang baru membutuhkan banyak milenium perkembangan kecerdasan evolusioner. Tetapi dari saat tertentu, tren ini telah berubah secara dramatis. Setidaknya sejak Revolusi Neolitikum, yang terjadi sekitar 12 ribu tahun yang lalu, perkembangan umat manusia terutama didorong oleh faktor sosial, geografis dan budaya, sementara genetika berjalan di pinggir jalan.
Kenapa begitu Munculnya bentuk-bentuk pertanian primitif dijelaskan oleh akumulasi pengetahuan tentang alam selama ribuan tahun sebelumnya. Tetapi dari mana kita mendapatkan kemampuan untuk menulis? Mengapa panggung budaya agraria tidak membentang selama puluhan ribu tahun, di mana penduduk harus secara bertahap mengembangkan kemampuan menulis dan mengembangkan bentuk pemikiran abstrak? Di bawah skenario seperti itu, akan ada "jurang intelektual" yang tidak dapat diatasi antara orang-orang yang menetap dengan ribuan tahun sejarah dan suku-suku primitif. Namun, tidak ada celah seperti itu. Anak-anak dari semua populasi manusia yang hidup saat ini dapat belajar, mempelajari dasar-dasar ilmu pengetahuan dan menguasai bahasa tertulis, bahkan dari negara-negara yang pada awal abad kedua puluh tidak memiliki kontak dengan dunia luar.
Ini berarti bahwa potensi yang memungkinkan kita untuk menerima pendidikan modern memiliki asal usul yang sangat kuno, umum bagi semua umat manusia. Pada saat yang sama, hasil dari varietas Homo modern dari Afrika dimulai setidaknya 60 ribu tahun yang lalu.
Sejumlah peneliti modern menunjukkan bahwa orang yang berbeda secara genetis menentukan perbedaan dalam kecerdasan. Dan sebenarnya akan aneh jika mereka tidak ada di sana. Memang, di antara populasi manusia ada perbedaan dalam pertumbuhan, warna mata, proporsi tubuh, kecenderungan berbeda untuk sejumlah penyakit, dll. Diharapkan bahwa faktor genetik yang menentukan kecerdasan juga akan bervariasi. Namun, perbedaan-perbedaan ini tidak memiliki karakter "jurang maut" dan tidak menjelaskan lika-liku sejarah modern. Katakanlah, pasang surut Cina selama berabad-abad yang lalu tidak dapat dijelaskan dari sudut pandang genetika.
Tetapi mengapa potensi intelektual nenek moyang kita yang jauh begitu tinggi? Mungkin alasannya adalah bahwa untuk banyak kegiatan yang menentukan wajah peradaban kita, mekanisme yang telah diasah selama puluhan ribu tahun Zaman Batu telah terbukti cocok. Dalam hal ini, tidak ada perbedaan mendasar antara sains modern dan mitologi prasejarah. Dan ini bukan tentang relativisme filosofis. Tampaknya bagi otak kita tidak ada perbedaan mendasar antara kisah leluhur beruang dari era zaman es dan ceramah modern tentang biologi evolusi. Satu-satunya perbedaan adalah bahwa untuk cerita pertama Anda memerlukan imajinasi yang baik, dan untuk cerita kedua - imajinasi yang baik plus pengamatan yang akurat. Kami juga belajar untuk menonton bunga api dari bawah silikon, dalam upaya untuk mendapatkan api.
Dalam hal ini, mitologi dan seni tidak hanya memenuhi fungsi sosial dan psikologis yang secara tradisional dikaitkan dengan mereka, seperti menyatukan kelompok di sekitar simbol umum. Dalam jangka panjang, kegiatan ini memungkinkan kami untuk membuat dan memvisualisasikan gambar yang paling tidak terduga. Kemarin itu adalah dunia roh, sihir dan hantu, hari ini adalah kisah tentang dunia atom dan galaksi.
Kemampuan imajinasi dan observasi berasal dari masa lalu yang jauh, jadi evolusi punya banyak waktu untuk mengembangkannya. Tetapi hanya setelah revolusi agraria yang memungkinkan untuk sintesis penuh dari dua sifat indah otak kita ini. Tentu saja, ini tidak menjelaskan di mana kita memiliki kemampuan yang hampir universal untuk menulis, dan untuk sebagian besar orang - dalam matematika. Tetapi kita masih melihat bahwa dasar pengetahuan ilmiah diletakkan di era prasejarah.