Belajar belajar: melanjutkan pendidikan adalah kunci daya saing di era ekonomi digital

Universitas, yang berusaha mempertahankan daya saing mereka, terus-menerus mengajukan pertanyaan kepada diri mereka sendiri: "Apa cara terbaik bagi kita untuk mempersiapkan siswa untuk dunia nyata?" Kemarin , dalam ekonomi industri, jawaban yang efektif untuk pertanyaan ini adalah daftar keterampilan profesional terlaris yang diidentifikasi dan ditanamkan oleh universitas pada siswa mereka. Namun, hari ini , dalam konteks ekonomi digital, pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan seperti itu tidak lagi cukup. Karena itu, yang terbaik yang dapat diberikan universitas kepada mahasiswanya hari ini adalah mengajar mereka cara belajar; menarik mereka dalam proses berkelanjutan pendidikan dan pendidikan mandiri.



Saat ini, kesiapan siswa untuk hidup di dunia nyata ditentukan oleh kesiapan mereka untuk proses pendidikan yang berkelanjutan, sepanjang karier mereka; kesiapan mereka untuk proses terus menerus memperlengkapi diri sendiri. Kalau tidak, tanpa memberikan pendidikan dan pendidikan mandiri setidaknya 5-10 jam seminggu, seseorang menjadi usang secepat teknologi tinggi.



Oleh karena itu, dalam dunia digital yang berubah dengan cepat, hanya organisasi yang peduli untuk melibatkan staf mereka dalam proses pendidikan berkelanjutan yang kompetitif. Dengan demikian, organisasi-organisasi ini tetap up to date dengan kemampuan mereka untuk "mengambil gelombang digital" - untuk beradaptasi secara fleksibel dan cepat terhadap perubahan pasar.



Lima tips untuk membantu Anda melakukan ini:


  • Ketika merekrut seseorang, pastikan bahwa dia adalah "murid abadi". Cari talenta yang menunjukkan minat Anda pada proses pendidikan yang sedang berlangsung. Jika seseorang memiliki keterampilan yang relevan dengan bisnis Anda, tetapi tidak ada minat pada proses pendidikan yang sedang berlangsung, ia akan segera menjadi tidak berguna. Saat ini, dalam konteks ekonomi digital, kemampuan untuk dengan cepat memperoleh keterampilan yang diperlukan adalah kuncinya.


  • Berikan karyawan Anda peluang untuk menerima pendidikan modern yang relevan. Jangan menunggu karyawan memberi tahu Anda bahwa mereka ingin mempelajari sesuatu: ketika ini terjadi, akan terlambat. Sebagai gantinya, perhatikan penyedia layanan yang berspesialisasi dalam menyediakan program pendidikan yang relevan tentang berbagai topik.


  • Berikan karyawan kebebasan untuk memilih apa yang harus dipelajari. Jangan khawatir tentang apakah program pendidikan yang menarik minat karyawan terkait dengan kepentingan bisnis Anda. Pendidikan mandiri adalah keterampilan yang membutuhkan latihan, seperti keterampilan lainnya. Mempelajari sesuatu yang baru, apa pun itu - karyawan Anda mempraktikkan keterampilan pendidikan mandiri. Tidak mungkin untuk melebih-lebihkan pentingnya keterampilan ini. Selain itu, dalam ekonomi dinamis modern, Anda tidak dapat mengetahui "keterampilan luar" apa yang akan membawa manfaat yang tak ternilai bagi bisnis Anda di masa depan.


  • Berinteraksi secara aktif dengan karyawan Anda untuk menentukan daftar keterampilan yang paling menjanjikan - berguna untuk bisnis dan menarik bagi karyawan itu sendiri.


  • Dorong dan berikan penghargaan kepada karyawan yang menunjukkan minat lebih besar pada pendidikan.



Jadi, "mempersiapkan dunia nyata" bukan hanya tugas universitas. Pengusaha yang ingin mempertahankan daya saing mereka dalam ekonomi digital yang berubah secara dinamis juga harus menciptakan kondisi untuk pendidikan karyawan mereka. Karena atrofi kemampuan karyawan untuk belajar sama dengan kegagalan bisnis di pasar. Baik organisasi secara keseluruhan maupun karyawan tidak dapat berdiri diam. Kita harus terlibat dalam proses pendidikan yang berkelanjutan. Hanya dengan cara ini kita dapat tetap kompetitif.



Sumber primer
  1. Pat Wadors. Agar Tetap Relevan, Perusahaan dan Karyawan Anda Harus Terus Belajar // Harvard Business Review (Digital). 2016
  2. Foto diambil dari majalah Harvard Business School.

Source: https://habr.com/ru/post/id427105/


All Articles