Investasi $ 10 juta dan pujian Wozniak - jalan panjang untuk menciptakan perancang komputer untuk anak-anak

Wawancara dengan Mark Pavlyukovsky, pencipta desainer komputer pelatihan Piper. Ketika dia pindah dari Ukraina ke Amerika, dia hampir mati di Afrika, menyelesaikan Princeton, meninggalkan doktornya di Oxford dan membuat produk yang dipuji oleh Satya Nadella dan Steve Wozniak.



Pada pertengahan Oktober, dana modal sistema_VC menjadi tuan rumah konferensi Machine Teaching, yang menyatukan para pendiri startup pendidikan untuk membahas kemajuan teknologi.

Seorang tamu istimewa adalah Mark Pavlyukovsky, pendiri Piper. Perusahaannya membuat perancang komputer, mainan yang mengajarkan pemrograman dan rekayasa anak-anak menggunakan kabel, keripik, dan Minecraft. Beberapa tahun yang lalu, Mark berhasil berjalan dengan Piper Kickstarter, beberapa inkubator di Silicon Valley, dan mengumpulkan investasi sekitar $ 11 juta. Sekarang dia adalah peserta dalam daftar pengusaha yang menjanjikan Forbes hingga 30 tahun, dan mainan itu ada di rumah, misalnya, oleh Satya Nadella dan Steve Wozniak.

Mark sendiri adalah mantan mahasiswa Princeton dan Oxford. Dia lahir di Ukraina, di masa kecil dia pindah bersama ibunya ke Amerika Serikat. Dalam beberapa wawancara, Mark mengatakan bahwa dia tidak menganggap dirinya luar biasa - hanya seorang pria yang beruntung. Dan apa yang tidak beruntung bagi orang lain tidak adil. Pada tahun ketiganya belajar, ia, didorong oleh dorongan ini, terbang ke Afrika, di mana ia hampir mati.

Markus datang ke Rusia untuk pertama kalinya dalam hidupnya. Tampaknya di Amerika mereka tidak memberitahunya bahwa di salju, sepatu bot yang dirasa, beruang, dan tanpa vodka, Anda bisa mati karena kedinginan. Mungkin berpikir bahwa dia sendiri melihat segalanya - mengapa menggairahkan cedera masa kecil. Karena itu, ia berpakaian sepenuhnya karena cuaca.

Saya sedang menunggu tipikal dalam pandangan saya tentang startup lembah - Tony Robbins lain, yang bersinar dengan senyum, seperti lampu sorot, dan membanjiri semuanya dengan aliran energi. Tetapi Mark tampak seperti sedang menyeret seluruh dunia ke atas bahunya. Lelah, bijaksana, dengan tampilan rendah dan tas di bawah mata. Dia memiliki suara yang tenang, dan perlahan-lahan dia mengambil kata-kata Rusia yang sedikit terlupakan. Mungkin jetlag, tapi bagiku, tidak hanya itu.

Dia membawa koper sehat ke pertemuan itu, seolah-olah dia baru saja turun dari pesawat - meskipun dia tiba sehari yang lalu. Di dalamnya ada sebuah kotak dengan konstruktor, yang kami roboh di atas meja di sebuah kafe.

Di satu sisi, saya ingin memilah-milah kabel dan tombol untuk membuat controller untuk komputer sendiri. Di sisi lain, untuk memahami mengapa seorang wirausahawan muda harus keluar dari universitas yang bergengsi, terbang ke Afrika untuk menyelamatkan anak-anak, dan umumnya berbicara tentang ketidakadilan global.



Migrasi, Afrika, Princeton


"Saya membaca bahwa Anda pindah dari Ukraina ke Amerika pada usia sembilan tahun, lalu kembali, dan kemudian terbang kembali ke Amerika." Kenapa begitu

- Jujur, pertama kali saya tiba di sana pada usia lima tahun. Saya tinggal selama enam bulan, dan saya tidak begitu menyukainya sehingga saya meminta ibu saya untuk kembali. Lalu kami tinggal di Louisiana. Ini adalah salah satu negara termiskin - sulit untuk menilai Amerika secara keseluruhan. Sulit bagi saya, saya tidak bisa berbahasa Inggris. Mereka menempatkan saya di ruang kelas di mana semua migran berada. Semua orang berbicara bahasa mereka sendiri.

Mungkin itu adalah tradisi Rusia, biasanya tidak diterima di sana - tetapi ketika saya tidak menyukai sesuatu, saya mulai bertarung, dan mereka menghukum saya sepanjang waktu. Jadi saya mengemudi kembali. Dia belajar di sekolah Ukraina selama dua tahun, dan pada usia sembilan dia kembali ke Amerika.

Di Ukraina, semuanya berbeda, ada kekurangan - kami menyerahkan botol untuk mendapatkan uang dan bermain di PlayStation. Ada lima saluran di TV. Menonton kartun selama setengah jam sudah sukses. Dan di Amerika, semua mainan sialan itu. Di rumah untuk mereka tidak ada cukup ruang. Ada seluruh saluran di mana kartun berputar siang dan malam. Aku benar-benar menyukainya, jadi saya belajar bahasa Inggris - hanya menonton banyak film kartun.

Sampai usia 18 tahun, saya tinggal di enam negara bagian. Aku dan Ibu sering bepergian keliling Amerika.

"Apakah orang tuamu punya bisnis?"

- Ibu pindah untuk belajar, dan aku pergi bersamanya. Dia belajar di satu program, lalu di program lain. Itu sulit, saya hanya membangun di liang, dan pergi lagi. Tapi dia berkenalan dengan banyak orang, berbicara. Saya pikir itu banyak membantu untuk menjadi lebih terbuka dan fleksibel.

- Saya membaca, orang tua Anda membantu Anda dengan Piper. Apakah itu benar

- Sebenarnya, ibuku sangat menentang. Dia ingin saya menjadi dokter, untuk melakukan sesuatu yang stabil. Jadi dia tidak benar-benar mendukung. Awalnya saya mendaftar di seorang ahli biologi, dan masih merasa bahwa dia sedikit tersinggung karena saya meninggalkan program doktor.

"Bahkan ketika kesuksesan seperti itu terjadi?"

"Aku tidak tahu ... dia pikir ini entah bagaimana tidak stabil." Tidak jelas apa yang akan terjadi selanjutnya.

Tandai dengan ibu

"Apakah kamu belajar di Princeton?"

- Ya, kemudian saya pergi ke Oxford dan bekerja pada doktor dalam penerapan ilmu komputer dan pembelajaran mesin dalam biologi. Kami menganalisis gambar kanker. Tapi saya berhenti.

- Kenapa?

- Saya menyadari bahwa penting bagi saya untuk bekerja dalam tim pada sesuatu di mana saya melihat kemajuan. Ketika Anda melakukan doktor, Anda duduk sendirian selama berhari-hari, berminggu-minggu. Profesor saya sangat terkenal dan dihormati di Inggris. Dia tidak bisa menghabiskan banyak waktu bersama kami. Dan saya tidak punya cukup umpan balik dan percakapan.

- Sial, dengan siapa saya berbicara, semua orang ingin melawan kanker dengan bantuan teknologi. Dan menurutmu itu tidak menarik.

- Semua terobosan yang dilakukan orang ini - bagi saya itu tampak sangat, sangat kecil. Publikasi penting dalam sains. Menerbitkan tentang sesuatu yang sama sekali baru dan besar terlalu sulit, sehingga orang mengambil langkah mikro.

Untuk publikasi, cukup mentransfer sesuatu dari satu bidang ke bidang lain - dan itu akan terlihat baru dan terobosan. Tapi ini tidak akan pernah membantu siapa pun.



- Jadi sekarang Anda lebih banyak menjadi pengusaha? Atau itu insinyur?

"Aku bahkan tidak tahu." Tetapi saya akan merekomendasikan semua orang untuk melakukan semacam sains - matematika, teknik. Ini menghasilkan jenis pemikiran tertentu yang membantu dalam hidup - pemikiran ilmiah. Ada hipotesis, Anda mengujinya, mencoba hal yang berbeda, membuktikannya atau tidak. Pemikiran seperti itu sangat penting bagi masyarakat kita. Berkat dia, itu telah mencapai kemajuan seperti itu. Pemikiran seperti itu juga membantu bisnis.

Saya tidak tahu bagaimana saya menggambarkan diri saya sendiri. Bagiku lebih penting bagaimana orang mendekati pemecahan masalah.

- Benarkah Anda sedang magang di Afrika?

- Ya, itu di tahun ketiga. Saya ingin melakukan sesuatu ... lebih aktif. Saya merasa beruntung ketika sampai di Amerika. Saya memiliki banyak peluang untuk melakukan hal-hal yang berbeda.

Saya kembali ke Ukraina, saya melihat teman-teman saya. Dan saya tidak menganggap diri saya lebih pintar atau lebih berbakat daripada yang lain. Karena itu, entah bagaimana saya ingin membantu dan orang lain menggunakan bakat mereka. Saya pikir - di sini saya memiliki pengetahuan tentang biologi. Bagaimana saya bisa menggunakannya dalam praktik?

Ada banyak penyakit di negara-negara Afrika. Bahkan diare dapat membunuh seseorang. Tetapi semua penyakit ini sangat mudah dicegah. Saya tidak mengerti mengapa mereka ada, dan berpikir bahwa saya bisa membantu dengan pengetahuan saya. Plus, dengan pendekatan baru melalui permainan, saya akan menyampaikan ini kepada anak-anak yang menjadi sakit, meningkatkan kehidupan mereka. Jadi dia membuat kurikulum berdasarkan permainan, dan datang dengannya ke Ghana.


- Mengapa Anda memilih Afrika? Tidak ada keinginan untuk kembali ke Ukraina dan melakukan sesuatu di sana?

"Bagiku itu terasa lebih sulit." Masalah di Ukraina terkait dengan kekuatan yang tidak dapat saya pahami. Mereka lebih pada level politik. Dan di Afrika ada keputusan sederhana - jangan lakukan ini dan Anda tidak akan sakit. Pada saat itu, saya pikir itu lebih mudah dipahami dan lebih mudah dipecahkan.

"Apa yang sebenarnya kamu lakukan di sana?"

- Saya memiliki hipotesis bahwa anak-anak jatuh sakit hanya karena mereka tidak tahu cara mencegah penyakit. Jika Anda memberi pengetahuan dalam bentuk permainan yang menarik, maka mereka akan lebih diingat, dan akan ada lebih sedikit penyakit.

Pengetahuannya sangat sederhana - mengamati kebersihan, mencuci tangan, melindungi diri dari nyamuk. Bagaimanapun, mereka memasak makanan di sana tanpa mencuci makanan atau tangan, dan mereka memasak makanan siap pakai dengan tangan yang tidak dicuci.

Ternyata ini tidak begitu. Penyebab penyakitnya lebih luas. Orang sakit bukan karena mereka tidak memiliki informasi - pada kenyataannya, mereka tahu yang terbaik. Mereka hanya tidak memiliki infrastruktur. Tangan tidak bisa mencuci.

Pada akhirnya, saya sakit sendiri. Saya dibawa dalam kondisi serius. Hipotesis saya ternyata salah. Kemudian saya mengerti sedikit tentang dunia.

- Apa tepatnya?

- Saya menyadari bahwa bepergian sendirian bukanlah cara yang paling efektif. Oleh karena itu, saya memutuskan untuk belajar bagaimana memprogram untuk membangun sesuatu yang mampu mempengaruhi ribuan, ratusan ribu atau bahkan jutaan orang.



- Artinya, Anda ingin tidak mengajar orang - tetapi melakukannya sendiri?

- Tidak, saya mengajar juga. Hanya metode itu sendiri yang harus lebih besar

Saya mulai mengambil kursus pemrograman Java. Pada saat yang sama, saya ingin membuat situs web untuk Princeton - sebuah platform untuk siswa, di mana mereka dapat berdebat dengan para profesor. Ada banyak profesor yang menarik di Princeton - pemenang hadiah Nobel, penulis, orang-orang yang sangat keren. Tetapi kebetulan bahwa tidak ada waktu untuk menghadiri semua kuliah yang menarik, dan sebagian besar siswa tidak bersinggungan dengan mereka.

Oleh karena itu, ada ide untuk membuat platform di mana semua profesor mengajukan pertanyaan, siswa menjawabnya, memulai debat. 10 peserta teratas, misalnya, akan pergi makan malam bersama profesor untuk berdiskusi secara langsung.

Saya melakukannya, meluncurkannya, dan kami memiliki enam perdebatan.

"Tapi ini bukan lagi masalah teknologi." Paling sulit untuk mengatur dan percaya bahwa itu akan menarik bagi seseorang.

Ya tentu saja Membujuk profesor adalah yang paling sulit.

Bagaimana Piper dimulai



Versi awal Piper

- Secara resmi, kami memulai perusahaan pada tahun 2014. Sebelum itu, saya mengerjakannya selama satu tahun lagi, tetapi secara resmi ia ada selama empat tahun.

Ketika saya mulai belajar pemrograman, saya belajar tentang Raspberry Pi. Ini adalah biaya ukuran kartu kredit sebesar $ 25. Saya memiliki versi terkecil yang tergantung pada kunci saya. Apakah Anda tahu berapa biayanya? Lima dolar! Anda dapat menghubungkan monitor, daya, keyboard ke sana dan masih memakainya seperti gantungan kunci. Saya pikir, jika saya punya hal yang murah lucu di masa kecil saya, saya telah bermain dengan itu lebih dari dengan Lego.

Kemudian kami ingin membuat komputer yang Anda buat sendiri dan kemudian belajar memprogram di belakangnya. Pada awalnya, kami cukup menyalin perangkat lunak dari situs pelatihan - CodeAcademy, misalnya. Dalam proyek pertama, kami mengajarkan HTML \ CSS.

Ada instruksi di komputer, dan anak-anak menulis kode pada mereka. Tetapi mereka tidak terlalu tertarik. Semua orang berkata, "Kami ingin bermain Minecraft." Kami berpikir: "Mungkin kita akan membuat Minecraft di browser?" Anda bermain seorang pria kecil, Anda dapat pergi ke halaman web mana saja dan menghancurkannya. Go, misalnya, di Wikipedia, Anda dapat menggali itu teks, gambar penggalian penggalian link.

Itu menyenangkan, tetapi anak-anak masih tidak menyukainya. Kami tidak mengerti mengapa. Kupikir mungkin mereka harus diajarkan pemrograman dengan cara yang berbeda?
Mereka akan mengumpulkan besi sendiri, menggunakan game sebagai instruksi. Kami mencoba melakukannya dengan bantuan Minecraft, dan anak-anak sangat menyukainya.

- Ketika Anda mulai menggunakan Minecraft, apakah itu sudah menjadi milik Microsoft?

- Saya tidak ingat persis kapan mereka membelinya - sebelum atau setelah kami meluncurkan proyek di Kickstarter. Tetapi pada awalnya mereka tidak mengerti bagaimana dan apa yang kami gunakan, mereka mulai menulis kepada kami. Dan kami memiliki versi gratis Minecraft, yang dirilis khusus untuk Raspberry Pi - semua orang dapat menggunakannya. Kami harus menjelaskan ini kepada Microsoft. Tentu saja, mereka tidak terlalu menyukainya.

Pada prinsipnya, kami telah mengembangkan hubungan yang baik. Sathya Nadella bahkan memiliki Piper. Kami tidak berkomunikasi dengannya secara pribadi, tetapi ia menulis surat kepada saya dan mengucapkan terima kasih. Dia memperkenalkan kami kepada orang-orang di perusahaan, dan sejak itu kami berkomunikasi dengan mereka. Kita semua berusaha menyepakati kerja sama, tetapi tidak bisa.

Karenanya, kami terus memikirkan cara membuat Minecraft dan tidak bergantung pada Microsoft. Buat platform sehingga di lingkungan 3D, anak-anak dapat menerima instruksi.

- Jadi Anda tidak punya kontrak atau perjanjian?

- Agar kami dapat menggunakan produk, kami tidak perlu kontrak.

- Dan bagaimana Piper sampai ke Steve Wozniak?

- Steve Wozniak baru saja melihat kami di Kickstarter dan menulis bahwa ia sangat menyukai produk tersebut. Baru-baru ini saya mengundangnya ke sebuah konferensi, dan di sana kami bertemu dengannya secara pribadi. Dia memiliki pidato yang sangat keren. Sangat mudah untuk memilah-milah kutipan: setiap frase kedua adalah kutipan. Dia mengatakan bahwa "Piper adalah mainan anak-anak terbaik jika Anda ingin seorang anak menjadi penemu."

Pada pertemuan dengan Wozniak, Mark jelas lebih menyenangkan daripada dengan saya. Apa yang saya lakukan salah?

Cara mengumpulkan Piper, cara bermain, dan apa yang harus dipelajari di sana




Ketika Mark mengambil komputer dari kemasannya, sisinya bermain ilusi optik - gerakan kertas. Tampaknya roda gigi berputar di dalam. Dia mengatakan bahwa hal-hal sepele yang menyenangkan harus dari awal. Di luar kotak ia mengeluarkan instruksi yang terlipat. Itu menyerupai gambar teknik klasik di atas kertas biru, dan dalam bentuk yang diperluas itu tidak bisa digenggam dengan tangan yang terulur. Pada pandangan pertama, Anda tidak percaya bahwa anak berusia tujuh tahun dapat memahami sesuatu di sana. Tetapi Mark berkata, "Tampaknya hanya untuk orang dewasa."

Kasing komputer adalah kotak kayu yang juga dapat Anda rakit sendiri. Monitor dimasukkan ke dalam penutup atas, papan Raspberry Pi, catu daya dan banyak hal kecil lainnya yang akan digunakan setelah peluncuran dimasukkan ke bagian bawah.

Kami menyalakan komputer. Menu muncul di layar tempat Mark mengaktifkan Story Mode. Sebuah video diluncurkan tentang bagaimana sebuah meteorit terbang ke Bumi, dan hanya robot di Mars yang dapat menghentikannya. Anda harus bermain untuknya.

Untuk mengendalikan robot, Anda perlu menemukan tempat untuk menyambungkan mouse. Ini tidak sulit, tetapi tidak ada yang bisa dilakukan selain ulasan. Agar robot dapat digunakan, Anda harus merakit pengontrol - dan di sini kesenangan dimulai.

Sebuah instruksi muncul di layar. Saya diminta untuk mengambil dua kabel dan menancapkannya ke papan tulis. Jika Anda menutup ujung kabel yang bebas - robot akan masuk. Saya berusia 29 tahun, tetapi ketika saya melakukan ini, dan robot di layar benar-benar pergi - saya menendang seperti anak kecil.



Secara alami korsleting kabel selalu merepotkan. Oleh karena itu, sesuai dengan instruksi, saya juga memasukkan kabel ke papan gratis lain dan memperbaiki tombol di sebelahnya. Sekarang robot pergi dengan menekannya, dan ini hanya langkah pertama untuk membuat pengontrol penuh.

Untuk melewati permainan, Anda harus terus-menerus menusuk sesuatu, mengumpulkan - pengontrol, LED, papan. Selain Minecraft, ada mode terpisah di mana segala sesuatu yang dikumpulkan dapat diprogram dengan caranya sendiri. Tampaknya seperti konstruktor dari baris kode dan perintah yang sudah jadi. Misalnya, Anda mengumpulkan LED, mengatur perintah yang menyala, menggantung pengulangan dari atas, mengatur parameter - dan LED mulai berkedip.

Secara umum, semua orang yang menghadiri konferensi ini menyesal. Kami terlambat karena kami bermain Piper.

Teknologi di dalam Piper





- Kami menggunakan Raspbian - ini adalah sistem standar untuk Raspberry Pi. Di sana kami tidak mengubah apa pun. Kami memiliki versi gratis Minecraft, ia memiliki API, dan kami menjahit kode kami di sana, menjadikan game ini interaktif, menambah misi dan tujuan. Kami memiliki lima programmer. Salah satunya juga seorang desainer game.

Bergantung pada Minecraft tidak terlalu stabil. Anda tidak dapat tumbuh dengannya di platform lain - tablet, smartphone, komputer. Karena itu, kami menulis platform visual kami sendiri.

Untuk pertumbuhan, kodenya harus sepenuhnya dikontrol, jadi kami mengambil mesin sumber terbuka Irrlicht Engine, di mana klon Minecraft ditulis - Minetest, juga open source. Tapi sudah setengah ditulis, masih banyak. Tetapi ada banyak mod dan ekstensi, jadi kami tidak melakukan semuanya dari awal.

Firmware Minecraft untuk Raspberry dibuat dengan Python, jadi kami menulis semua hal yang terkait dengan Minecraft dengan Python. Basis kode C ++ Maintest. Bagian pemrograman ditulis dalam JavaScript.

Sekarang kami sedang menulis ulang permainan kami di Lua, membuat multipemain - di server kami akan ada dunia yang secara visual tidak dapat dibedakan dari Minecraft, di mana pemain lain dapat berjalan, membangun, dan menghancurkan bersama.

Yang paling sulit adalah menjahit semuanya menjadi satu dan melakukannya di komputer, di mana ada sesuatu yang hilang. Tidak ada alat pengembangan yang bagus di Raspberry Pi. Desainer game terbiasa bekerja di Unity atau Unreal - mereka tidak tertarik.

Kami memiliki tumpukan non-standar untuk pengembang game, jadi kami ingin menjauh dari Minecraft dan mengontrol seluruh kode sendiri. Sebagai contoh, kami melakukan bagian dengan pemrograman dalam JavaScript di browser standar.

Skeptisisme


- Saya berbicara dengan orang-orang yang bepergian di pedesaan Rusia dan mengajar anak-anak cara memprogram . Mereka memiliki beberapa program - termasuk pemrograman di Minecraft. Tetapi mereka menolaknya, karena itu tidak memberi anak-anak kebebasan berekspresi - itu hanya mengumpulkan kubus siap pakai. Mereka memilih tata letak, karena dengan itu seorang anak dapat membuat situs web mereka sendiri dan menceritakan kisah mereka.

Kami melakukan percobaan yang sama, dan kami melakukan yang sebaliknya. Mungkin mereka melihat kategori umur yang berbeda? Siswa kelas tiga dan empat tidak mengerti mengapa mereka perlu membuat situs mereka.

"Kamu menulis sesuatu, dan kamu punya foto."

- Hal yang sama bisa dilakukan dengan pensil.Mungkin mereka lebih tertarik bermain game dengan teman. Banyak yang berasal dari kebutuhan untuk berkomunikasi dengan teman sebaya. Misalnya, teman-teman mengumpulkan beberapa kartu, bermain video game, mengobrol di Snapchat dan Instagram, dan sebagainya. Kelas sebaya adalah motivator utama untuk apa yang ingin dilakukan anak-anak.

Jika anak-anak lebih besar, mereka pergi ke situs web, dan bagi mereka itu relevan. Saat Anda menggunakan aplikasi, situs, Anda melihat cara kerjanya dan mengapa dibutuhkan - dan Anda juga ingin membuatnya sendiri. Dan jika Anda menyukai Minecraft dan umumnya bermain game, maka Anda hanya ingin terus melakukannya. Motivasi pada anak selalu berubah, dan perlu bahwa itu membantu mereka belajar.

- Bagaimana jika Minecraft lebih menyenangkan daripada belajar?

- Itu tergantung pada bagaimana Anda mendefinisikan kata "belajar." Ketika Anda memainkan permainan baru, Anda belajar sesuatu dalam hal apa pun. Pertanyaannya adalah, apakah Anda memerlukan informasi ini? Misalnya, cara memotret Halo.

Beberapa permainan memiliki efek samping negatif, atau mereka mengajarkan keterampilan yang tidak relevan di dunia nyata. Tetapi bagi saya tampaknya sangat sulit untuk membuat seseorang melakukan apa yang tidak dia inginkan.

Anda dapat membuat pelatihan Minecraft, atau Anda bahkan bisa menjadi buruk, di mana Anda hanya membunuh dan menghancurkan. Minecraft itu sendiri tidak baik atau buruk.

- Bagaimana Anda menemukan keseimbangan kesulitan?

Tampaknya bagi kita bahwa semuanya sudah sederhana. Kita dapat lebih menyederhanakan, misalnya, perakitan komputer. Ada contoh mainan lain di mana Anda baru saja mengumpulkan tiga hal, dan Anda selesai. Bagi kami tampaknya tidak perlu menyederhanakan sampai sejauh itu. Tapi kami masih mencari keseimbangan, di mana 80-90% anak-anak akan dapat merakit komputer.

- Anak tujuh tahun benar-benar mengumpulkannya?

Jika dia termotivasi, dia benar-benar menyukai Minecraft dan ingin membangun komputer - tentu saja.



- Skeptisme apa lagi yang kamu temui?

"Dengan segala yang bisa terjadi." Misalnya, orang tua yang sangat berorientasi teknis menginginkan lebih banyak hal teknis. Untuk memiliki lebih banyak pemrograman, untuk membuat segalanya lebih rumit, ujian dan banyak lagi.

Tetapi secara umum, saya belum pernah bertemu siapa pun yang akan mengatakan bahwa produk itu sendiri tidak diperlukan atau itu buruk. Skeptisisme biasanya di kalangan investor. Tentang besi, model bisnis kami dan sebagainya.

Promosi di Kickstarter


- Apakah mungkin untuk mengumpulkan uang yang diperlukan di Kickstarter atau hanya alat untuk promosi?

"Saya pikir kami sangat beruntung dengan Kickstarter." Sekarang menjadi sangat sulit. Kickstarter hanyalah platform tempat Anda menjual. Mungkin ada perbedaan 15-20% antara itu dan situs Anda. Mungkin, di Kikstarter orang membeli sedikit lebih banyak karena mereka mempercayainya, mencintai merek ini, atau ingin berpikir sendiri tentang orang-orang yang mendukung proyek seseorang .

Tetapi sebagian besar pekerjaan yang harus Anda lakukan sendiri - tuangkan lalu lintas, terlibat dalam PR. Karena itu, kebanyakan orang menggunakan Kickstarter untuk pemasaran - sebagai instrumen pra-penjualan.

Dan menurut saya ide awal Kickstarter adalah Anda punya ide, tetapi tanpa modal. Dan orang-orang baik muncul, memberi Anda uang dan berdoa agar Anda menghidupkan semuanya, dan mereka akan menerima produk.

Ini bisa terjadi jika Anda beruntung, seseorang akan menulis tentang Anda, atau jika produk Anda pasti mengenai kebutuhan tertentu.

Suatu ketika saya sendiri mendukung proyek tersebut - Gameboy on the Raspberry Pi. Pembuatnya merekam video keren yang diputar dengan nostalgia, mempromosikan gagasan bahwa semua game dengan Sega dan Gameboy akan ada di saku Anda. Dia mengumpulkan seperempat juta tanpa biaya pemasaran. Akibatnya, saya menerima produk saya, tetapi tidak berhasil.

60-70% «» β€” β€” , , , . , -, , , , , .




- Anda berkata: "Tidak adil bahwa peluang tidak didistribusikan secara merata di antara orang-orang." Tidakkah Anda berpikir bahwa mendorong semua orang ke arah rekayasa hanya memicu ketidakadilan?

Tidak semua orang senang menjadi programmer, tetapi semua orang tampaknya dipaksa, karena TI memiliki lebih banyak uang dan peluang. Sebagai contoh, seorang anak akan senang menjadi penjual es krim, tetapi dalam kenyataannya ia hampir tidak memiliki peluang untuk sukses dan kebahagiaan.


- Kami tidak mengatakan bahwa pemrograman adalah satu-satunya profesi yang menarik. Kami tidak peduli apakah ia menjadi programmer atau jurnalis. Jika penting bagi kami untuk melatih para profesional, kami akan menguji, melacak kemajuan, mengikuti ujian, dan melakukan pemeriksaan keterampilan.

Lebih penting bagi kita bahwa anak merasa percaya diri. Sehingga dia mengerti bahwa dia dapat mencapai semua yang dia inginkan - bagaimanapun, pada usia muda dia sendiri membangun sebuah komputer.

Tampaknya bagi kita bahwa semua orang yang mencapai sesuatu - baik programmer dan semua orang - memiliki kesan awal yang mengilhami atau memberi mereka harapan bahwa mereka dapat mencapai hal-hal besar.

Kami hanya ingin memberikan kesan ini kepada semua orang. Penting bagi kita bahwa anak-anak memahami cara kerja teknologi. Ini sama pentingnya dengan memahami cerita, dari mana Anda berasal, mengapa dunia seperti ini adanya. Hanya untuk menjadi orang yang lebih maju.

Tetapi ini tidak berarti bahwa setiap orang harus menjadi sejarawan. Cukup pemrograman adalah mata pelajaran yang tidak diajarkan di mana-mana, tetapi dibutuhkan di mana-mana.

- Apakah ini bukan hanya ketidakadilan? Pemrograman diperlukan di mana-mana, tetapi tidak semua orang ingin melakukannya. Dan jika seseorang menolak - seolah-olah merampas masa depan dirinya sendiri.

"Kau tahu, ketidakadilan bukanlah dalam apa yang kita ajarkan, tetapi pada kenyataan bahwa tidak semua orang memiliki kesempatan untuk belajar." Jika semua orang bisa merakit komputer dan merasa percaya diri - tidak ada yang akan menolaknya. Ketidakadilan adalah bahwa ada baiknya sesuatu bagi kami dan pelanggan, dan karena harga, ini tidak dapat diakses oleh semua orang.

Pendidikan hanya tersedia bagi mereka yang dapat membelinya - ini adalah ketidakadilan.

"Kamu telah pergi ke banyak tempat, banyak hal yang telah kamu lihat." Apakah mungkin untuk memperbaiki dunia sehingga tidak seperti sekarang?

"Aku tidak benar-benar tahu apakah itu mungkin atau tidak mungkin." Tetapi bagi saya tampaknya kita harus percaya bahwa itu mungkin. Jika Anda percaya - Anda akan menghabiskan energi Anda untuk ini, Anda akan berusaha. Ketika Anda berpikir bahwa ini pasti akan terjadi, jauh lebih mungkin bahwa ini benar-benar akan terjadi.

Ada dua tren, dan mereka tampaknya saling bertentangan. Pertama, kita harus masuk lebih dalam ke teknologi, mengendalikan dan memahami segalanya. Yang kedua - sebaliknya, kita harus menyederhanakan semuanya sehingga semuanya dikumpulkan dan dilakukan tanpa menggunakan kode.

Saya pikir kita - umat manusia - memiliki naluri untuk menciptakan, meningkatkan, memajukan kemajuan. Hasil ideal dari segala sesuatu di dunia ideal - Anda baru saja mendapatkannya di kepala Anda, dan itu sudah ada. Tetapi sebelum kita mencapai dunia yang sempurna, sesuatu yang buruk dapat terjadi. Kita semua terjebak dalam iPhone atau kecerdasan buatan akan mengambil alih dunia.

Tampaknya bagi saya bahwa konflik dan disonansi muncul ketika orang-orang berpikir "Saya tidak ingin melakukan apa pun, saya ingin semua orang melakukannya sendiri" dan pada saat yang sama mereka takut untuk mengambil jalan yang buruk. Misalnya, Elon Musk sedang mencoba membuat mobil dengan autopilot, tetapi di sisi lain, ia sangat takut dengan kecerdasan buatan dan mendanai inisiatif yang akan membuat AI open source sehingga tidak ada yang dapat menggunakannya untuk tujuan egois.

Martin Luther King berkata: β€œSejarah tidak selalu menuju ke arah yang benar. Pasti ada orang yang mengarahkannya. " Dunia itu sendiri tidak akan sampai pada cita-cita. Mungkin sebaliknya - dia akan datang ke tempat yang buruk. Karena itu, kita membutuhkan orang untuk memahami, berpikir, dan mencoba menciptakan.

"Jika kamu menjadi abadi, apa yang akan kamu lakukan?"

"Aku akan pergi ke Korea Utara." Saya kira saya tidak akan lagi merasakan tekanan dari tenggat waktu. Saya tidak akan begitu tegang, saya merasa santai. Tetapi dia akan melakukan hal-hal yang lebih radikal.

Source: https://habr.com/ru/post/id428381/


All Articles