Halo semuanya.
Artikel lain dari "kursus bahasa Inggris" mendorong saya untuk menulis catatan saya. Dengan artikel ini, saya berharap untuk menjawab beberapa pertanyaan pembelajar bahasa dan mencegah tip bodoh "ingat 10/15/20 kata / konstruksi" ini, yang disajikan sebagai beberapa rahasia bahasa.
Sekarang saya hanya menggunakan 2 bahasa: Rusia dan Inggris, meskipun pada waktu yang berbeda saya juga belajar bahasa Ukraina, Jerman, dan Prancis. Saya telah belajar bahasa Inggris sejak saya berusia 6 tahun dan saya beruntung dengan para guru (meskipun tidak dengan semua orang), di suatu tempat dari sekolah menengah saya memiliki level C1-C2. Saya ingin berbicara tentang perencanaan dalam belajar bahasa, dan tentang beberapa trik.
Di mana untuk memulai?
Jika Anda mengajukan pertanyaan ini, maka Anda mungkin bahkan tidak memiliki dasar-dasar bahasa (atau Anda sangat tidak yakin dengan pengetahuan Anda).
Belajar bahasa Inggris dimulai dengan cara yang sama seperti belajar bahasa Anda sendiri, misalnya, Rusia - dengan alfabet dan fonetik, huruf, dan suara. Anda tidak tertawa, Anda yakin bahwa Anda dapat berbicara alfabet dalam 5 detik. Ini membantu dalam pencarian kata-kata dalam kamus, misalnya, atau dengan "ejaan" (membaca huruf per huruf), serta proses sebaliknya - mendengarkan nama, nama, dll. Dengan suara yang lebih rumit, jumlahnya cukup banyak, dan kombinasi pada awalnya sangat tidak biasa.
Bagaimana cara belajar suara? Jika Anda memiliki kesabaran dan suasana hati - ada kursus bahasa resmi (Cambridge, Oxford, puluhan dari mereka). Jika tidak, maka melalui lagu. Lagu-lagunya bisa berbeda, hal utama adalah bahwa segera setelah Anda mulai mengulangi, Anda juga melihat kata-kata di depan Anda (sehingga tidak ada "Stop alarm, stop kulkas - May Life-nya"). Seperti yang diajarkan penutur asli - tetapi persis sama, google "sajak anak-anak".
Mari kita melangkah lebih jauh. Anda dapat menulis kata apa saja dengan telinga (tidak tahu apa artinya), ucapkan nama dan nama keluarga Anda. Tahap selanjutnya adalah set awal objek kata dan angka. Set kata-kata berbeda, tetapi, sebagai suatu peraturan, setiap orang mulai dengan topik terkait. Jumlahnya, tepuk tangan, sama untuk semua orang.
Bagaimana cara belajar kata-kata? Ya, selama ada kemajuan. Seseorang menyukai aplikasi di telepon, misalnya Duolingo (ada banyak lagi, tapi tolong jangan meletakkan semuanya secara berurutan dan menghindari aplikasi dengan sejumlah kecil unduhan, mungkin ada virus atau sesuatu yang lain, seperti iklan setengah layar). Sekali lagi, ada kursus resmi (mis. Kosakata Bahasa Inggris dalam Penggunaan - Cambridge). Ada versi fisik kartu dengan kata-kata - flashcards kosakata google English, ketik, hafal.
Pada titik ini, saya punya dua berita untuk Anda. Baik - dipelajari di atas (alfabet, suara, stok kata, benda dan angka) akan diingat, jika tidak selamanya, maka untuk waktu yang sangat lama. Berita buruknya adalah: pertama, menghafal sederhana sangat diperlukan, kedua, Anda perlu menentukan tujuan dan motivasi Anda.
Penyimpangan lirisLima menit kebencian. Jika Anda sudah (atau membawa anak) ke "kursus" pada tahap ini dan mereka memberi tahu Anda bahwa media fisik adalah yang terakhir / sebelum abad yang lalu dan secara umum YouTube adalah segalanya, melarikan diri darinya sesegera mungkin. Paling tidak, mereka memiliki kebijakan agresif menghasilkan uang dan mereka ingin menghemat pada Anda (buku pelajaran fisik dan selebaran membutuhkan banyak uang, kadang-kadang banyak), dan sangat mungkin mereka juga tidak kompeten.
Tentang buku pelajaran . Mungkin kelihatannya buku teks tidak menjadi tua dan mereka mengajarkan bahasa Inggris dengan cara yang sama seperti pada tahun 1980an mereka belajar sekarang. Ini tidak benar. Selain fakta bahwa beberapa norma bahasa berubah, kenyataan di sekitar perubahan, dan teks-teks yang baik dalam buku teks selalu bergantung padanya. Jangan membeli buku teks lama di tangan hanya karena murah. Jika Anda ingin menghemat uang - cari gratis di Internet, itu penuh di sana (meskipun, sadarilah bahwa Anda menghemat diri sendiri dan kualitas pelatihan dapat menurun). Sebagai contoh, apa yang saya pasti tidak merekomendasikan mengambil:
- Skulte - Bahasa Inggris untuk anak-anak; dan yang serupa di sana, lebih banyak ruginya daripada kebaikan
- Bonk - Buku Pelajaran Bahasa Inggris (2 volume); membosankan dan jelek
Ini bukan satu-satunya buku teks, tentu saja, tetapi saya menemukan secara langsung dan dalam kedua kasus saya mendengar bahwa itu langsung "standar emas" dan "mereka tidak muncul dengan lebih baik" (itu di tahun 90-an, saya berharap sekarang lebih baik). Mungkin saya terlalu kategoris, tetapi buku pelajaran bahasa Inggris harus dalam bahasa Inggris. Jika Anda tidak memahami tugas-tugas (yang secara umum umum dan lengkap, dan bukan “satu kata asing”), buku teks ini tidak cocok untuk Anda dalam hal tingkat bahasa.
Tentang guru Pertanyaan paling penting adalah apakah seorang guru dibutuhkan? Jawabannya kompleks dan beragam. Untuk banyak tugas dalam mempelajari bahasa - tidak, tidak diperlukan, Anda masih harus banyak bekerja sendiri untuk mencapai hasil dalam jumlah waktu yang wajar. Untuk membantu pelafalan, berkonsultasilah dengan pertanyaan tata bahasa yang sulit atau hanya terus-menerus membantu dan menyusun rencana pelatihan jika waktu habis - Anda membutuhkannya.
Tujuan pembelajaran bahasa
Topik favorit saya. Anak-anak di sekolah belajar bahasa Inggris dengan sangat buruk karena kurangnya tujuan, sebagian besar tidak jelas mengapa ini perlu sama sekali. Mereka yang menerobos ke tingkat tertentu tetap di sana untuk alasan yang sama - tidak ada tujuan untuk melanjutkan. Sangat sedikit guru yang mampu melawan antusiasme ini dan menangkap anak-anak dengan permainan, minat. Jika anak-anak lupa bahwa mereka belajar bahasa asing, dan tidak bermain-main atau menyanyikan lagu, maka semuanya berubah, semuanya belajar "dengan sendirinya." Perlu dicatat bahwa pendekatan ini bekerja hampir secara eksklusif pada usia muda dan / atau hanya pada tahap pertama pembelajaran bahasa (ketika Anda tidak dapat memformalkan apa pun dan tidak mempertimbangkan topik yang kompleks). Anda dapat mencoba anak-anak Anda hingga usia 7-8 tahun: ambil CD Disney's Magic English dan pasang satu atau dua sekaligus. Minor tidak repot-repot merevisi topik 5-6 kali, ini cukup normal. Untuk pengancing ada juga disc latihan (disebut Playtime - karena permainan).
Tujuan pada remaja dan dewasa bisa sangat beragam. Seseorang mendapat teman berbahasa Inggris, itu menarik untuk berkomunikasi dengan mereka, tetapi ternyata buruk. Seseorang memiliki prospek pekerjaan yang terkait dengan bahasa tersebut. Seseorang mencari pernikahan dengan orang asing. Penekanan pada saat yang sama juga ternyata berbeda - seseorang perlu menulis sehingga setidaknya mereka mengerti (dan tidak perlu berbicara), seseorang perlu berbicara sehingga mereka mengerti (dan Anda tidak perlu menulis apa pun kecuali nama Anda), dan seseorang perlu banyak membaca , tetapi saya tidak perlu menulis atau berbicara dalam waktu dekat.
Yang terbaik adalah berkonsentrasi pada tujuan langsung, menarik bidang bahasa lain sejauh mungkin, terutama jika prosesnya tidak membawa Anda kesenangan.
Bagaimana cara berbicara? Anda dapat mencoba berbicara pada tingkat bahasa dasar. Di satu sisi, akan menjadi kesalahan untuk tidak berbicara dan menunggu sampai bahasa membaik, di sisi lain, tidak mencoba membuat berbicara lebih baik juga buruk. Masalah utama adalah menemukan seseorang untuk diajak bicara, semuanya sangat individual, saya tidak punya saran umum.
Bagaimana cara membaca teks? Di sini, sebagai suatu peraturan, tidak ada masalah yang muncul. Kami dulu duduk di pelukan dengan kamus, sekarang Google Terjemahan akan menyelamatkan semua orang. Ya, atau hampir semua orang. Teknisi mungkin adalah orang pertama yang menemukan bahwa kata-kata yang sudah dikenal dalam teks teknis mungkin memiliki arti yang berbeda. Seseorang akan tertarik untuk mengetahui apa yang ditafsirkan penerjemah atau tidak dapat menceritakan kembali dalam karya-karya yang sudah dikenal (asalkan Anda membaca buku dalam bahasa Rusia, tentu saja).
Bagaimana cara menulis dengan benar? Harus belajar tata bahasa! Saya pernah mempelajari Murphy Grammar untuk waktu yang sangat lama, tetapi buku ini tidak cocok untuk pemula. Ketika saya bingung dengan buku teks tata bahasa untuk pemula / anak-anak, saya menemukan "Grammar" oleh Jennifer Seidl dan sangat merekomendasikannya (dan untuk orang dewasa, ya). Kaum muda, untuk komunikasi dalam lingkaran teman-teman berbahasa Inggris, mungkin memerlukan pengetahuan tentang singkatan dan jargon. Menghafal mereka di muka tidak ada gunanya, beberapa digunakan dan hanya masuk akal di situs di mana Anda akan bertemu mereka.
Bagaimana cara memperluas kosakata? Pada tingkat dasar, seperti yang saya tulis di atas, kata-kata perlu dihafal tanpa konteks (gambar maksimum untuk subjek kata), jika tidak, sayangnya, tidak ada. Tetapi pada level di atas, semuanya sedikit lebih menarik. Sebenarnya lebih mudah bagi orang dewasa (bukan anak-anak) untuk belajar bahasa jika mereka tidak malas, karena mereka sudah memiliki setidaknya satu (atau bahkan dua atau tiga) bahasa dan beberapa pola dapat dilacak. Misalnya, pengucapan dalam kata-kata yang kompleks lebih mudah diingat bukan oleh aturan, tetapi dengan analogi (pertarungan malam - cahaya - cukup ketahui pengucapan seseorang untuk dapat mengucapkan sisanya). Juga, perkiraan arti kata yang tidak dikenal dapat dipahami jika Anda tahu arti dari akar dan prinsip-prinsip pembentukan kata:
unbelievable = un-trust-mampu, root "believe" dan awalan negatif bersama dengan -able memberikan "satu yang tidak bisa dipercaya", yang dekat dengan arti "luar biasa"
keabadian = im-fana-ty, akar "fana", awalan negatif lain dan -ty membuat kata benda "keabadian" dari kata sifat "non-fana"
Kata-kata yang dipinjam juga membantu orang dewasa, mereka sudah ada dalam kamus dari bahasa ibu mereka, Anda hanya perlu mengingat bagaimana mereka ditulis dan diucapkan dalam bahasa Inggris (di sini spesialis IT beruntung lagi - mereka sudah memiliki aksi unjuk rasa, ikon, partisan dan distribusi lainnya).
Motivasi Belajar Bahasa
Anda tidak akan bisa mendapatkan hasil yang signifikan jika Anda tidak memiliki motivasi. Motivasi negatif terjadi, walaupun jarang. Misalnya, untuk pindah ke tempat tinggal permanen di negara berbahasa Inggris, Anda harus memiliki pengalaman (semakin banyak semakin baik), usia (semakin sedikit semakin baik) dan bahasa (semakin tinggi tingkat semakin baik). Dalam hal ini, lebih baik mempelajari bahasa sesegera mungkin, karena dari usia tertentu peluangnya sangat berkurang dan bahkan pengetahuan yang baik tentang bahasa itu tidak akan membantu.
Faktor-faktor yang memotivasi positif adalah, misalnya, kenaikan gaji dengan perubahan posisi menjadi orang dengan pengetahuan bahasa dan kemungkinan perjalanan bisnis.
Jika tujuan penelitian memiliki padanan angka, misalnya, sertifikat tingkat bahasa, maka memotivasi diri sendiri akan lebih mudah.
Jadi mengapa "pendapat tidak populer"?
Karena bahasa tidak dapat "dipelajari", itu bukan tabel perkalian, proses belajar bahasa tidak pernah berakhir. Anda dapat mencapai tingkat tertentu dalam bahasa, dan ini tidak sama dengan mengatakan dengan kata lain. Perbedaannya terletak pada pelupaan, dan juga pada kenyataan bahwa untuk menutupi bidang-bidang baru dalam bahasa membutuhkan upaya yang semakin banyak.
Ketika Anda berusaha untuk belajar bahasa, tanyakan pada diri Anda tujuan nyata dan cobalah untuk memotivasi diri Anda dengan benar. Kerjakan sendiri banyak hal dalam bahasa itu, dan ketika Anda mengikuti kursus atau membayar kepada tutor, pastikan bahwa Anda memiliki kriteria yang sama untuk pembelajaran yang sukses dan bahwa mereka setuju dengan tenggat waktu yang Anda tetapkan untuk diri sendiri.
Dan apa tenggat waktunya, misalnya? Di salah satu papan iklan saya melihat peringkat berikut, yang tampak jujur dan realistis bagi saya:
- dari "nol penuh" ke A1 - 2 bulan
- dari A1 ke A2 - 6 bulan
- dari A2 ke B1 - 12-18 bulan (tidak yakin, saya tidak ingat persis)
Terima kasih atas perhatian anda!
Tulis keinginan Anda di komentar. Jika Anda memiliki pertanyaan, saya akan mencoba menjawab.
NB: Saya dapat menulis sekuel dengan contoh-contoh buku pelajaran dan buku-buku yang saya sarankan untuk ditemukan / dibaca (terutama untuk anak-anak) - tulis jika perlu dan berapa banyak detailnya.