Bahasa Inggris vs. Esperanto: siapa masa depan?

Selama 50 tahun terakhir, posisi bahasa Inggris di arena internasional telah menguat ke tingkat yang belum pernah terjadi sebelumnya. Saat ini di dunia, sekitar 378 juta orang berbicara bahasa Inggris sebagai bahasa ibu mereka dan 470 juta hingga 1 miliar lainnya menunjukkannya sebagai bahasa kedua.

Patut dicatat bahwa bahasa Inggris dituturkan di 138 negara di dunia - tidak ada bahasa internasional yang pernah mencapai indikator seperti itu. Oleh karena itu, hanya bahasa Inggris yang memiliki semua sumber daya untuk menjadi lingua franca - bahasa global universal di masa mendatang.

Tetapi apakah ada alternatif yang bisa diterima untuk bahasa Inggris? Beberapa sarjana dan penggemar percaya bahwa Esperanto adalah salah satunya. Benarkah ini? Ayo cari tahu.

Apa itu Esperanto?

Esperanto adalah bahasa buatan artifisial paling populer, yang dikembangkan sebagai bahasa tambahan untuk komunikasi antara perwakilan dari berbagai negara.

Ini dikembangkan oleh Lazar Zamenhof, seorang dokter Polandia yang telah mencoba membuat bahasa selama lebih dari sepuluh tahun:

• mudah dipelajari karena seperangkat aturan yang terbatas dan tidak adanya pengecualian terhadapnya;
• global dan non-nasional, tidak terkait budaya dengan negara atau bangsa tertentu, dan oleh karena itu setara untuk semua yang akan mempelajarinya.

Zamenhof sendiri adalah seorang polyglot, jadi dia memahami kekurangan utama bahasa nasional sebagai global. Sebagai hasil dari evolusi alami, bahasa nasional memperoleh sejumlah besar aturan, nuansa, dan seluk-beluk yang sangat sulit dipelajari - terutama untuk pemula.

Bahasa buatan Zamenhof dirancang untuk menyingkirkan konvensi bahasa nasional. Sebagian berhasil melakukannya. Berikut adalah fitur linguistik utama dari Esperanto:

1. Esperanto menggunakan alfabet Latin yang diperluas, yang mencakup huruf dengan diakritik (huruf besar dan tanda centang di atas).
2. Setiap huruf mewakili satu bunyi. Tidak ada diftong dan kata-kata seperti "anak perempuan" atau "antrian" .
3. Esperanto hanya memiliki 16 aturan di mana bahasa dibangun. Dan itu saja!
4. Kata-kata dibuat dalam bahasa Esperanto menggunakan awalan, akhiran dan akhiran, yang memungkinkan Anda untuk mengurangi jumlah kosakata yang diperlukan untuk belajar. Misalnya, inko adalah "tinta," inkujo adalah " tintawell ".
5. Sebagian besar kata Esperanto memiliki akar yang sama dalam berbagai bahasa Eropa, yang membuatnya mudah diingat. Misalnya, ĉokolado (cokelat), etaĝo (lantai).

Keuntungan utama Esperanto adalah kecepatan belajarnya. Menurut penelitian oleh ahli bahasa Prancis , belajar bahasa Esperanto dari awal hingga tingkat percakapan hanya membutuhkan 150 jam. Sebagai perbandingan - untuk belajar bahasa Italia, Anda memerlukan setidaknya 1000 jam, Bahasa Inggris - 1500 jam, Bahasa Jerman - 2000 jam.

Sekarang sedikit tentang perkembangan bahasa Esperanto sebagai bahasa yang mandiri. Zamenhof memperkenalkannya kepada masyarakat umum pada tahun 1887 dan secara aktif terlibat dalam promosinya. Bahasa ini didistribusikan di Eropa dan sekitarnya, jumlah penutur di Esperanto meningkat sangat cepat. Dan pada 1920-an diharapkan bahwa itu akan menjadi bahasa dunia baru.

Mengapa bahasa Inggris, bukan Esperanto, yang telah menjadi bahasa yang paling populer

Alasan 1. Sejarah dan Politik

Esperanto didistribusikan secara cukup aktif di Eropa dan Kekaisaran Rusia pada awal abad ke-20. Sampai pada titik bahwa pada tahun 1920 sebuah proposal dibuat untuk menjadikan Esperanto sebagai bahasa yang digunakan oleh Liga Bangsa-Bangsa.

Delegasi Perancis memveto proposal ini. Bahasa Perancis pada saat itu secara aktif kehilangan popularitas di arena internasional, sehingga Perancis melihat Esperanto sebagai ancaman.

Sarjana linguistik berpendapat bahwa jika proposal itu masih diterima, ada kemungkinan bahwa Esperanto akan menjadi salah satu bahasa dunia yang paling populer.

Awalnya, Uni Soviet berencana untuk menggunakan Esperanto, tetapi pada 1930-an, banyak orang Esperantis dituduh melakukan spionase dan terorisme. Hal yang sama terjadi setelah pengangkatan Adolf Hitler sebagai Kanselir Reich Jerman pada tahun 1933. Dalam bukunya "Mein Kampf", ia menulis: "Esperanto diciptakan sebagai bahasa universal untuk menyatukan diaspora Yahudi" , oleh karena itu, bahkan sebelum dimulainya Perang Dunia II, studi tentang Esperanto di Jerman dilarang.

Setelah berakhirnya Perang Dunia Kedua dan ledakan ekonomi yang luar biasa di Amerika Serikat, bahasa Inggris menjadi sangat aktif di arena internasional. Gerakan Esperanto, meskipun dihidupkan kembali, tidak lagi dapat mencapai kesuksesan seperti pada tahun 1920-an.

Alasan 2. Linguistik

Zamenhof berpendapat bahwa Esperanto adalah bahasa multikultural pertama yang benar-benar tidak bergantung pada perbatasan negara.

Tapi ada satu nuansa serius - pernyataan ini hanya relevan untuk bahasa berdasarkan alfabet Latin. Bagi orang-orang yang berbicara salah satu bahasa dari kelompok Romano-Jerman, Esperanto akan tampak cukup sederhana.

Meskipun banyak bahasa Slavik menggunakan alfabet Cyrillic, mereka masih memiliki akar Romano-Jermanik. Bagi orang Slavia, Esperanto juga tampaknya merupakan bahasa yang mudah dipelajari. Karenanya, Esperanto mendapatkan popularitas terbesar di Eropa dan Kekaisaran Rusia.

Tapi bagaimana dengan bahasa yang menggunakan huruf dan prinsip pembentukan kata yang sangat berbeda? Misalnya, bahasa Arab, Hindi, Bengali, Cina, Korea, atau Jepang?

Bahasa-bahasa dari kelompok Indo-Iran, Sino-Tibet, Jepang-Ryuko dan Turkic dituturkan oleh lebih dari 3 miliar orang. Ini adalah sekitar 40% dari total populasi dunia.

Bagi orang Jepang, Inggris dan Esperanto akan sama sulitnya untuk belajar, karena mereka sama sekali berbeda dari bahasa Jepang dengan alfabet suku kata dan ratusan hieroglif. Karenanya, Esperanto sama sekali tidak memiliki kelebihan dibandingkan bahasa-bahasa Eropa lainnya dalam situasi ini.

Alasan 3. Secara psikologis pribadi

Seseorang yang belajar bahasa kedua melakukan ini dari posisi keuntungan pribadi. Dalam kebanyakan kasus, ini adalah keinginan untuk meningkat dalam pekerjaan atau belajar, keinginan untuk berkomunikasi dengan orang-orang dari berbagai negara, untuk mengeksplorasi budaya yang berbeda berdasarkan pengalaman mereka sendiri, membaca buku dan menonton film dalam aslinya. Ada banyak alasan, tetapi semuanya mengejar tujuan yang murni egois. Dan ini normal.

Saat ini, bahasa Inggris memberikan lebih banyak peluang untuk pengembangan daripada Esperanto.

• 92% dari 100 universitas terbaik di dunia melakukan program studi dalam bahasa Inggris.
• 90% dari semua informasi di Internet ditulis dalam bahasa Inggris.
• 85% konferensi internasional menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa utama mereka.
• 50% dari publikasi ilmiah, manual, artikel yang sangat khusus dan solusi ditulis dalam bahasa Inggris.
• 28% dari semua fiksi di dunia diterbitkan dalam bahasa Inggris. Pada saat yang sama, bahasa Inggris adalah bahasa pertama di mana buku-buku diterjemahkan dari bahasa lain.

Dalam hal penggunaan, bahasa Inggris merupakan beberapa urutan yang lebih besar daripada Esperanto. Meskipun buku-buku diterbitkan dalam bahasa Esperanto, film-film dilokalkan, tetapi prevalensinya terlalu kecil.

Menurut berbagai perkiraan, ada dari 200 ribu hingga 2 juta orang di dunia yang berbicara bahasa Esperanto. Jika Anda membandingkan dengan lebih dari satu miliar penutur bahasa Inggris, maka ini bahkan tidak lucu.

Esperanto memiliki kelebihan. Misalnya, bahasa memiliki sifat didaktik yang sangat baik. Belajar bahasa Esperanto 2-3 kali menyederhanakan studi bahasa lain dalam hal tata bahasa dan kosa kata. Misalnya, jika Anda berniat belajar bahasa Spanyol setelah Esperanto, Anda akan memerlukan rata-rata 400 jam, bukan 1000 standar.

Tetapi secara psikologis sulit untuk mempelajari bahasa yang dapat Anda gunakan hanya sebagai batu loncatan untuk mempelajari bahasa lain. Sangat banyak motivasi yang hilang. Bahkan dengan keunggulan yang jelas, kebanyakan memilih bahasa Inggris yang lebih kompleks, karena dapat digunakan dalam praktik di sini dan sekarang.

Bisakah Esperanto Menjadi Bahasa Dunia di Masa Depan?

Tren popularitas bahasa di dunia berubah setiap 70-100 tahun.

Pada abad XIX, pada puncak popularitas adalah Perancis, pada paruh pertama abad XX - Jerman, dan dari tahun 1950 hingga hari ini - Bahasa Inggris. Dan bahasa apa yang akan menjadi puncak popularitas pada tahun 2120?

Bahasa Inggris mungkin tetap menjadi pemimpin, tetapi mungkin saja semua orang belajar bahasa Cina.

Esperanto memiliki potensi yang cukup untuk menjadi bahasa dunia dalam teori, tetapi pilihan seperti itu tidak cukup. Dan inilah beberapa alasan untuk ini:

• Efek kebaruan dari ide tersebut telah menghilang. Esperanto dianggap sebagai peninggalan masa lalu di panggung dunia, bukan eksperimen yang sangat sukses. Selain itu, hanya sekitar 40% penduduk negara-negara maju di Eropa (Prancis, Jerman), pada prinsipnya, tahu tentang keberadaan bahasa semacam itu. Di negara-negara Slavia, angka ini jauh lebih rendah.
• Esperanto adalah proyek yang tidak menguntungkan secara finansial yang membutuhkan suntikan uang yang sangat besar. Agar "era emas" bahasa ini datang untuk kedua kalinya, miliaran dolar harus diinvestasikan dalam popularisasi, dan sekarang tidak ada dermawan yang antusias di dunia yang ingin melakukan ini.
• Ambisi geopolitik negara-negara maju tidak mungkin menguntungkan untuk upaya mempromosikan bahasa baru, karena pada kenyataannya itu akan menjadi faktor baru dalam destabilisasi masyarakat. Dari organisasi dunia, pengembangan Esperanto hanya didukung oleh UNESCO, tetapi ini jelas tidak cukup untuk mengubah situasi saat ini di dunia.
• Gagasan untuk menciptakan bahasa buatan telah mendiskreditkan dirinya sendiri. Esperanto, ido, novial, interlingua - tidak satu pun dari bahasa yang diciptakan secara artifisial telah menjadi setidaknya signifikan dalam komunitas dunia. Sebagian besar upaya untuk membuatnya sebagai alternatif untuk bahasa nasional dilakukan pada akhir XIX - awal abad XX. Bahasa buatan modern terutama dari nilai budaya dan artistik dan digunakan dalam fiksi, pembuatan film atau permainan komputer. Misalnya, elf dari alam Tolkien, Klingon dari "Star Trek" atau naga dari "The Elder Scrolls".
• Esperanto adalah bahasa kedua bagi kebanyakan orang yang mengetahuinya. Menurut berbagai sumber, hanya ada 200 hingga 2.000 orang di dunia yang merupakan penduduk asli Esperanto. Selebihnya, tingkat kemahiran berbahasa sama sekali tidak memungkinkan penciptaan karya yang sangat artistik, karya ilmiah yang serius, atau teks rumit lainnya.

Nilai bahasa Inggris dalam masyarakat dunia saat ini ratusan kali lebih besar daripada nilai bahasa Esperanto. Dan tren mengatakan bahwa dalam 10-20 tahun ke depan, posisi bahasa Inggris hanya akan menguat. Dan Esperanto pada dasarnya tetap dalam posisi stagnasi yang sama seperti di tahun 1950-an.

Tentu saja situasinya bisa berubah. Misalnya, jika PBB mengadopsi bahasa Esperanto sebagai bahasa tambahan, ini akan memainkan peran besar dalam popularisasi. Atau tiba-tiba ada penggila miliarder yang akan menginvestasikan ratusan juta dolar dalam pengembangan Esperanto.

Ya, ini tidak mungkin, tapi tetap saja. Opsi ini seharusnya tidak sepenuhnya dikesampingkan.

Sementara itu, teman-teman, belajar bahasa Inggris. Hari ini jauh lebih berguna daripada semua bahasa buatan digabungkan. Semoga beruntung dengan ini!

EnglishDom.com adalah sekolah online yang menginspirasi Anda untuk belajar bahasa Inggris melalui inovasi dan perawatan manusia.

Hanya untuk pembaca Habr - pelajaran pertama dengan guru di Skype gratis ! Dan ketika membeli 10 pelajaran, tentukan kode promosi eng_vs_esperanto dan dapatkan 2 pelajaran lagi sebagai hadiah. Bonus ini berlaku hingga 05/31/19.

Dapatkan akses Premium ke aplikasi ED Words dan pelajari kosakata bahasa Inggris tanpa batas. Ambillah sekarang dari tautan

Produk kami:

Pelajari kata-kata bahasa Inggris di aplikasi seluler ED Words

Belajar bahasa Inggris A hingga Z di Aplikasi Mobile Program ED

Instal ekstensi untuk Google Chrome, terjemahkan kata-kata bahasa Inggris di Internet dan tambahkan mereka untuk belajar di aplikasi Ed Words

Belajar bahasa Inggris dalam bentuk permainan di simulator online

Bangun keterampilan berbicara dan berteman di klub percakapan

Tonton video hack kehidupan Inggris di saluran YouTube EnglishDom