Tidaklah mengherankan bahwa di dunia yang terperosok dalam kebencian yang tidak masuk akal yang mengancam peradaban itu sendiri, pria dan wanita, baik tua maupun muda, sebagian atau seluruhnya terpisah dari aliran jahat kehidupan sehari-hari untuk mengabdikan diri pada budidaya kecantikan, penyebaran pengetahuan, pengobatan penyakit, pengurangan menderita, seolah-olah pada saat yang sama tidak ada fanatik yang meningkatkan rasa sakit, keburukan dan siksaan? Dunia selalu menjadi tempat yang menyedihkan dan membingungkan, namun, penyair, seniman, dan ilmuwan mengabaikan faktor-faktor yang, jika diperhatikan, akan melumpuhkan mereka. Dari sudut pandang praktis, kehidupan intelektual dan spiritual, pada pandangan pertama, adalah kegiatan yang tidak berguna, dan orang-orang terlibat di dalamnya karena mereka mencapai tingkat kepuasan yang lebih besar daripada dalam kasus yang berlawanan. Dalam karya ini, saya tertarik pada pertanyaan, pada titik apa dalam mengejar sukacita yang tidak berguna ini tiba-tiba menjadi sumber kebijaksanaan, yang bahkan tidak kita impikan.
Kita diberitahu berulang kali bahwa zaman kita adalah zaman materi. Dan hal utama di dalamnya adalah perluasan rantai distribusi kekayaan materi dan kemungkinan duniawi. Kemarahan mereka yang tidak dapat disalahkan karena fakta bahwa mereka kehilangan kesempatan ini dan distribusi barang yang adil membuat sejumlah besar siswa menjauh dari ilmu yang dipelajari ayah mereka, menuju mata pelajaran yang sama pentingnya dan tidak kurang relevan yang mempelajari masalah sosial, ekonomi dan negara. Saya tidak menentang tren ini. Dunia tempat kita hidup adalah satu-satunya dunia yang diberikan kepada kita dalam sensasi. Jika Anda tidak meningkat dan melakukannya dengan lebih adil, jutaan orang akan terus meninggalkan kehidupan tanpa bersuara, dalam kesedihan, dengan kepahitan. Selama bertahun-tahun saya telah memohon agar sekolah kami memiliki gagasan yang jelas tentang dunia di mana murid dan siswa mereka ditakdirkan untuk menghabiskan hidup mereka.
Kadang-kadang saya bertanya pada diri sendiri apakah arus ini menjadi terlalu kuat, dan apakah akan ada cukup kesempatan untuk hidup penuh jika dunia diselamatkan dari hal-hal yang tidak berguna yang memberikannya kepentingan rohani. Dengan kata lain, konsep kegunaan kita tidak menjadi terlalu sempit untuk menyesuaikan dengan kemungkinan dan kemungkinan perubahan semangat manusia.
Masalah ini dapat dipertimbangkan dari dua sisi: dari sisi ilmiah dan humanistik, atau spiritual. Pertama mari kita lihat ilmiahnya. Saya teringat sebuah percakapan yang terjadi beberapa tahun yang lalu dengan George Eastman tentang topik manfaat. Pak Eastman, seorang yang bijak, sopan, dan berpandangan jauh ke depan yang berbakat dengan selera musik dan artistik, mengatakan kepada saya bahwa ia bermaksud menginvestasikan kekayaannya yang besar dalam mempromosikan pelatihan dalam bidang-bidang yang bermanfaat. Saya berani bertanya kepadanya siapa yang dianggapnya orang paling berguna di bidang ilmiah dunia. Dia segera menjawab: "Marconi." Dan saya berkata: "Tidak peduli kesenangan apa yang kita dapatkan dari radio dan tidak peduli bagaimana teknologi nirkabel lainnya memperkaya kehidupan manusia, pada kenyataannya kontribusi Marconi tidak signifikan."
Saya tidak melupakan wajahnya yang heran. Dia meminta saya untuk menjelaskan. Saya menjawabnya dengan sesuatu seperti: “Tuan Eastman, penampilan Marconi tidak bisa dihindari. Sebuah hadiah nyata untuk semua yang telah dilakukan di bidang teknologi nirkabel, jika penghargaan mendasar seperti itu dapat diberikan kepada seseorang, layak untuk Profesor Clerk Maxwell, yang pada tahun 1865 membuat perhitungan yang tidak jelas dan sulit untuk dipahami dalam bidang magnetisme dan listrik. Maxwell mengutip formula abstraknya dalam karya ilmiahnya, yang diterbitkan pada 1873. Pada pertemuan Asosiasi Inggris berikutnya, Profesor G.D.S. Smith dari Oxford mengumumkan bahwa "tidak seorang matematikawan pun, setelah membalik-balik karya-karya ini, tidak dapat menyadari bahwa makalah ini menyajikan teori yang sangat melengkapi metode dan cara matematika murni." Selama 15 tahun berikutnya, penemuan-penemuan ilmiah lainnya melengkapi teori Maxwell. Dan akhirnya, pada tahun 1887 dan 1888, masalah ilmiah, yang masih relevan pada waktu itu, terkait dengan penentuan dan bukti gelombang elektromagnetik yang merupakan pembawa sinyal nirkabel, diselesaikan oleh Heinrich Herz, seorang pegawai Laboratorium Helmholtz di Berlin. Maxwell dan Hertz tidak memikirkan kegunaan pekerjaan mereka. Pikiran seperti itu sama sekali tidak terpikir oleh mereka. Mereka tidak menetapkan tujuan praktis. Penemu dalam pengertian hukum, tentu saja, adalah Marconi. Tapi apa yang dia temukan? Hanya detail teknis terakhir, yang hari ini adalah perangkat penerima yang ketinggalan zaman yang disebut "coherer," yang telah ditinggalkan hampir di mana-mana. "
Hertz dan Maxwell mungkin tidak menemukan apa pun, tetapi pekerjaan teoretis mereka yang tidak berguna membuat insinyur pintar menemukan alat komunikasi dan hiburan baru, yang memungkinkan orang-orang yang kemampuannya relatif kecil untuk mendapatkan ketenaran dan menghasilkan jutaan. Manakah dari mereka yang berguna? Bukan Marconi, tapi Clerk Maxwell dan Heinrich Hertz. Mereka jenius dan tidak memikirkan manfaatnya, dan Marconi adalah penemu yang cerdas, tetapi hanya memikirkan manfaatnya.
Nama Hertz mengingatkan Mr. Eastman tentang gelombang radio, dan saya menyarankan agar ia bertanya kepada fisikawan dari University of Rochester apa sebenarnya yang telah dilakukan Hertz dan Maxwell. Tetapi dalam satu hal, dia pasti dapat memastikan bahwa mereka telah menyelesaikan pekerjaan mereka tanpa memikirkan aplikasi praktisnya. Dan sepanjang sejarah sains, sebagian besar penemuan hebat yang pada akhirnya terbukti sangat bermanfaat bagi umat manusia dibuat oleh orang-orang yang didorong bukan oleh keinginan untuk berguna, tetapi hanya oleh keinginan untuk memuaskan rasa ingin tahu mereka.
Keingintahuan? Tanya Pak Eastman.
Ya, ”jawab saya,“ rasa ingin tahu yang mungkin atau mungkin tidak mengarah pada sesuatu yang bermanfaat, dan yang mungkin merupakan ciri khas pemikiran modern. ” Dan ini tidak muncul kemarin, tetapi muncul bahkan pada zaman Galileo, Bacon dan Sir Isaac Newton, dan harus tetap benar-benar gratis. Institusi pendidikan harus memperhatikan penanaman rasa ingin tahu. Dan semakin sedikit mereka terganggu dengan memikirkan aplikasi langsung, semakin besar kemungkinan mereka akan berkontribusi tidak hanya untuk kesejahteraan manusia, tetapi, sama pentingnya, untuk kepuasan minat intelektual, yang, bisa dikatakan, telah menjadi kekuatan pendorong kehidupan intelektual di dunia modern.
II
Semua yang dikatakan tentang Heinrich Hertz, tentang bagaimana ia bekerja secara diam-diam di sudut laboratorium Helmholtz pada akhir abad ke-19, semua ini berlaku bagi para ilmuwan dan ahli matematika di seluruh dunia, yang hidup beberapa abad yang lalu. Dunia kita tidak berdaya tanpa listrik. Jika kita berbicara tentang penemuan dengan aplikasi praktis yang paling langsung dan menjanjikan, maka kita setuju bahwa ini adalah listrik. Tetapi siapa yang membuat penemuan mendasar yang menyebabkan munculnya semua perkembangan berdasarkan listrik selama seratus tahun ke depan.
Jawabannya akan menarik. Ayah Michael Faraday adalah seorang pandai besi, dan Michael sendiri adalah seorang siswa penjilid buku. Pada tahun 1812, ketika ia berusia 21 tahun, salah satu temannya membawanya ke Royal Institute, di mana ia menghadiri 4 kuliah kimia dari Humphrey Davy. Dia menyimpan catatan, dan mengirim salinannya ke Davy. Tahun berikutnya, ia menjadi asisten di laboratorium Davy, dan menyelesaikan masalah kimia. Dua tahun kemudian, ia menemani Davy dalam perjalanan ke daratan. Pada 1825, ketika dia berusia 24 tahun, dia menjadi direktur laboratorium Royal Institute, tempat dia menghabiskan 54 tahun hidupnya.
Segera, minat Faraday bergeser ke arah listrik dan magnet, yang ia curahkan seumur hidupnya. Sebelumnya di daerah ini, Oersted, Ampere dan Wollaston terlibat dalam pekerjaan yang penting tetapi sulit dipahami. Faraday berurusan dengan kesulitan yang mereka tinggalkan yang belum terselesaikan, dan pada tahun 1841 ia telah berhasil mempelajari induksi arus listrik. Empat tahun kemudian, era kedua dan sama-sama cemerlang dimulai dalam karirnya, ketika ia menemukan pengaruh magnet pada cahaya terpolarisasi. Penemuan-penemuan awalnya menyebabkan aplikasi praktis yang tak terhitung jumlahnya, di mana listrik mengurangi beban dan meningkatkan sejumlah kemungkinan dalam kehidupan orang modern. Dengan demikian, penemuan-penemuannya kemudian menghasilkan hasil yang jauh lebih tidak praktis. Apakah ada yang berubah untuk Faraday? Sama sekali tidak ada. Kegunaan tidak membuatnya tertarik pada salah satu tahap karirnya yang tak tertandingi. Dia asyik mengungkap rahasia alam semesta: pertama dari dunia kimia, dan kemudian dari dunia fisika. Dia tidak pernah bertanya-tanya tentang utilitas. Petunjuk apa pun tentang dirinya akan membatasi rasa penasarannya yang gelisah. Akibatnya, hasil dari kegiatannya tetap menemukan aplikasi praktis, tetapi ini tidak pernah menjadi kriteria untuk eksperimen yang terus menerus.
Mungkin sehubungan dengan suasana hati yang menyelimuti dunia saat ini, inilah saatnya untuk menyoroti fakta bahwa peran yang dimainkan sains dalam mengubah perang menjadi tindakan yang semakin destruktif dan menakutkan telah menjadi produk sampingan dari aktivitas ilmiah yang tidak disadari dan tidak diinginkan. Lord Rayleigh, presiden Asosiasi Inggris untuk Kemajuan Ilmu Pengetahuan, dalam seruan baru-baru ini menarik perhatian pada fakta bahwa itu adalah kebodohan manusia, dan bukan niat para ilmuwan, yang bertanggung jawab atas penggunaan destruktif orang yang disewa untuk berpartisipasi dalam perang modern. Sebuah studi yang tidak bersalah tentang kimia senyawa karbon, yang telah menemukan aplikasi yang tak terhitung jumlahnya, telah menunjukkan bahwa efek asam nitrat pada zat seperti benzena, gliserin, selulosa, dll., Tidak hanya menyebabkan munculnya produksi pewarna anilin yang bermanfaat, tetapi juga pada pembuatan nitrogliserin, yang dapat digunakan untuk kebaikan dan untuk kerusakan. Beberapa saat kemudian, Alfred Nobel, berurusan dengan masalah yang sama, menunjukkan bahwa dengan mencampurkan nitrogliserin dengan zat lain, adalah mungkin untuk menghasilkan bahan peledak padat yang aman digunakan, khususnya dinamit. Adalah dinamit bahwa kita berutang kemajuan pada industri pertambangan, untuk pembangunan terowongan kereta api yang sekarang menembus Pegunungan Alpen dan pegunungan lainnya. Tetapi, tentu saja, para politisi dan tentara menyalahgunakan dinamit. Dan menyalahkan para ilmuwan itu seperti menyalahkan mereka atas gempa bumi dan banjir. Hal yang sama dapat dikatakan tentang gas beracun. Pliny meninggal karena menghirup sulfur dioksida selama letusan gunung berapi Vesuvius hampir 2000 tahun yang lalu. Dan para ilmuwan belum mengalokasikan klorin untuk keperluan militer. Semua ini juga berlaku untuk mustard gas. Penggunaan zat-zat ini dapat dibatasi untuk tujuan yang baik, tetapi ketika pesawat disempurnakan, orang-orang yang hatinya diracuni dan otak mereka rusak menyadari bahwa pesawat, sebuah penemuan yang tidak bersalah, hasil dari upaya yang panjang dan ilmiah, dapat diubah menjadi alat untuk penghancuran besar-besaran seperti itu, tentang yang tidak ada yang bermimpi, dan bahkan tidak menanyakan tujuan seperti itu.
Dari bidang matematika yang lebih tinggi, seseorang dapat menyebutkan jumlah kasus semacam itu yang hampir tak terhitung. Sebagai contoh, karya matematika yang paling tidak jelas dari abad XVIII dan XIX disebut "Non-Euclidean geometry." Penciptanya, Gauss, meskipun diakui oleh orang sezamannya sebagai ahli matematika yang luar biasa, tidak berani menerbitkan karya-karyanya tentang "Non-Euclidean Geometry" selama seperempat abad. Faktanya, teori relativitas itu sendiri, dengan semua makna praktisnya yang tak terbatas, akan sepenuhnya mustahil tanpa kerja yang dilakukan Gauss selama ia tinggal di Gottingen.
Sekali lagi, apa yang dikenal sebagai "teori grup" hari ini adalah teori matematika yang abstrak dan tidak dapat diterapkan. Ini dikembangkan oleh orang-orang yang ingin tahu yang penasaran dan berkerumun membawa mereka ke jalan yang aneh. Tapi hari ini, "teori kelompok" adalah dasar dari teori spektroskopi kuantum, yang digunakan setiap hari oleh orang-orang yang tidak tahu bagaimana itu terjadi.
Seluruh teori probabilitas ditemukan oleh ahli matematika, yang minat sebenarnya adalah untuk merasionalisasi perjudian. Itu tidak berhasil dengan aplikasi praktis, tetapi di sisi lain, teori ini mengatur panggung untuk semua jenis asuransi, dan berfungsi sebagai dasar untuk bidang fisika abad ke-19 yang luas.
Saya akan mengutip dari edisi terbaru majalah Science:
“Nilai kejeniusan Profesor Albert Einstein mencapai ketinggian baru ketika diketahui bahwa fisikawan dan ahli matematika ilmuwan 15 tahun yang lalu mengembangkan alat matematika yang sekarang membantu mengungkap rahasia kemampuan helium yang luar biasa untuk tidak mengeras pada suhu mendekati nol mutlak. Bahkan sebelum simposium American Chemical Society for Intermolecular Interaction, Profesor F. London dari Universitas Paris, sekarang menjadi profesor tamu di Universitas Duke, mengaitkan dengan Profesor Einstein kredit untuk menciptakan konsep gas "ideal", yang muncul dalam makalah yang diterbitkan pada tahun 1924 dan 1925.
Laporan Einstein untuk 1925 bukan tentang teori relativitas, tetapi tentang masalah yang, pada waktu itu, tampaknya tidak ada signifikansi praktis. Mereka menggambarkan degenerasi gas "ideal" di batas bawah skala suhu. Karena diketahui bahwa semua gas masuk ke kondisi cair pada suhu yang dipertimbangkan, dan para ilmuwan kemungkinan besar kehilangan pandangan terhadap karya Einstein lima belas tahun yang lalu.
Namun, penemuan baru-baru ini dalam dinamika helium cair telah memberikan nilai baru pada konsep Einstein, yang tetap menyendiri selama ini. Ketika didinginkan, sebagian besar cairan meningkatkan viskositas, mengurangi fluiditas, dan mereka menjadi lebih lengket. Dalam lingkungan non-profesional, viskositas dijelaskan oleh frasa "lebih dingin daripada molase pada bulan Januari" (dalam "aslinya lebih dingin daripada molase pada bulan Januari"), yang, pada kenyataannya, adalah benar.
Sementara itu, helium cair adalah pengecualian yang mengecewakan. Pada suhu yang dikenal sebagai "titik delta", yang hanya 2,19 derajat di atas nol mutlak, helium cair mengalir lebih baik daripada pada suhu yang lebih tinggi dan, pada kenyataannya, itu hampir sama keruh seperti gas. Misteri lain dalam perilakunya yang aneh adalah konduktivitas termal yang tinggi. Pada titik delta, 500 kali lebih tinggi dari tembaga pada suhu kamar. Mengingat semua anomali, helium cair adalah misteri utama bagi fisikawan dan ahli kimia.
Profesor London mengatakan bahwa yang terbaik adalah menafsirkan dinamika helium cair dengan menganggapnya sebagai gas Bose Einstein yang ideal, menggunakan alat matematika yang dikembangkan pada tahun 1924-25, dan juga memperhitungkan konsep konduktivitas listrik logam. Melalui analogi sederhana, fluiditas luar biasa dari helium cair hanya dapat dijelaskan sebagian jika fluiditas digambarkan sebagai sesuatu seperti pengembaraan elektron dalam logam dalam menjelaskan konduktivitas listrik. "
Mari kita lihat situasi dari sisi lain. Di bidang kedokteran dan perawatan kesehatan, bakteriologi telah memainkan peran utama selama setengah abad. Apa ceritanya? Setelah perang Perancis-Prusia pada tahun 1870, pemerintah Jerman mendirikan Universitas Strasbourg yang hebat. Profesor anatomi pertamanya adalah Wilhelm von Valdeyer, dan kemudian seorang profesor anatomi di Berlin. Dalam memoarnya, ia mencatat bahwa di antara para siswa yang pergi bersamanya ke Strasbourg selama semester pertama, ada satu pemuda tujuh belas tahun yang tidak menarik, mandiri, bernama Paul Erlich. Kursus anatomi yang biasa terdiri dari diseksi dan pemeriksaan mikroskopis jaringan. Erlich hampir tidak memperhatikan persiapan, tetapi, seperti yang dicatat Waldeyer dalam memoarnya:
“Saya segera menyadari bahwa Erlich dapat bekerja di mejanya untuk waktu yang lama, benar-benar tenggelam dalam pemeriksaan mikroskopis. Apalagi mejanya secara bertahap ditutupi dengan bintik-bintik berwarna dari segala jenis. Ketika saya pernah melihatnya di tempat kerja, saya menghampirinya dan bertanya apa yang dia lakukan dengan set bunga berwarna-warni ini. Setelah itu, mahasiswa semester pertama yang masih muda ini, kemungkinan besar mempelajari kursus anatomi yang biasa, memandang saya dan dengan sopan menjawab: "Ich probiere". Frasa ini dapat diterjemahkan sebagai "Saya mencoba / mencoba," atau sebagai "Saya hanya bermain-main." Saya mengatakan kepadanya: "Sangat bagus, terus bermain-main." Segera saya melihat bahwa tanpa instruksi dari saya, saya menemukan seorang siswa dengan kualitas luar biasa di Erlich. ”
Valdeyer melakukannya dengan bijak ketika dia meninggalkannya sendirian. Erlich, dengan berbagai tingkat keberhasilan, menempuh jalannya melalui program medis dan akhirnya menerima diploma, terutama karena jelas bagi gurunya bahwa ia tidak akan berlatih kedokteran. Kemudian dia pergi ke Wroclaw, di mana dia bekerja dengan Profesor Conheim, seorang profesor di dokter kami Welch, pendiri dan pencipta Sekolah Kedokteran Johns Hopkins. Saya tidak berpikir bahwa gagasan utilitas pernah terjadi pada Ehrlich. Dia tertarik. Dia penasaran; dan terus bermain-main. Tentu saja, tindakan gila-gilaannya dikendalikan oleh naluri yang dalam, tetapi itu semata-mata ilmiah, dan bukan utilitarian, motivasi. Apa akibatnya? Koch dan asistennya mendirikan sains baru - bakteriologi. Sekarang eksperimen Erlich dilakukan oleh sesama mahasiswa Weigert. Dia menodai bakteri, yang membantu membedakannya. Erlich sendiri mengembangkan metode untuk pewarnaan darah berbagai warna dengan pewarna, yang menjadi dasar pengetahuan modern kita tentang morfologi sel darah: merah dan putih. Dan setiap hari, ribuan rumah sakit di seluruh dunia menggunakan teknik Ehrlich dalam tes darah.
Dengan demikian, tindakan gila-gilaan tanpa tujuan di jaksa Waldeyer di Strasbourg telah tumbuh menjadi elemen utama dari praktik medis sehari-hari.Saya akan memberikan satu contoh dari industri, diambil secara acak, karena ada lusinan dari mereka. Profesor Burle dari Carnegie Institute of Technology (Pittsburgh) menulis sebagai berikut:. , , , . . - , . - , , . , . « », .
III
Saya tidak mengatakan bahwa segala sesuatu yang terjadi di laboratorium pada akhirnya akan menemukan aplikasi praktis yang tidak terduga, atau aplikasi praktis adalah pembenaran nyata untuk semua kegiatan. Saya menganjurkan menghapus kata "aplikasi" dan membebaskan roh manusia. Tentu saja, dengan cara ini kita akan membebaskan eksentrik yang tidak berbahaya. Tentu saja, dengan cara ini kita membuang-buang uang. Tetapi yang jauh lebih penting adalah bahwa kita akan membebaskan pikiran manusia dari belenggu dan melepaskannya untuk memenuhi petualangan yang, di satu sisi, telah membawa Hale, Rutherford, Einstein dan rekan-rekan mereka jutaan dan jutaan kilometer jauh ke sudut-sudut ruang paling terpencil, dan di sisi lain, mereka melepaskan energi tak terbatas yang terperangkap di dalam atom. Apa yang dilakukan Rutherford, Bohr,Karena penasaran, Milliken dan ilmuwan lain, dalam upaya untuk memahami struktur atom, melepaskan kekuatan yang dapat mengubah kehidupan manusia. Tetapi Anda perlu memahami bahwa hasil akhir dan tak terduga semacam itu bukanlah pembenaran atas kegiatan mereka untuk Rutherford, Einstein, Milliken, Bohr, atau kolega mereka. Tapi mari kita tinggalkan mereka sendiri. Mungkin tidak ada pemimpin tunggal di bidang pendidikan yang mampu menetapkan arah di mana orang-orang tertentu harus bekerja. Kerugian, dan saya akui lagi, tampak kolosal, tetapi dalam kenyataannya semuanya tidak begitu. Semua biaya total dalam pengembangan bakteriologi tidak sebanding dengan manfaat yang diperoleh dari penemuan Pasteur, Koch, Erlich, Theobald Smith dan lain-lain. Ini tidak akan terjadi jika pemikiran tentang kemungkinan aplikasi telah menguasai pikiran mereka. Tuan-tuan besar ini, yaitu ilmuwan dan ahli bakteriologi,menciptakan suasana yang berlaku di laboratorium di mana mereka hanya mengikuti keingintahuan alami mereka. Saya tidak mengkritik institusi seperti sekolah teknik atau sekolah hukum, di mana utilitas mendominasi. Seringkali situasi berubah, dan kesulitan praktis yang dihadapi dalam industri atau laboratorium merangsang munculnya penelitian teoretis, mampu atau tidak mampu menyelesaikan tugas, tetapi yang dapat menyarankan cara baru dalam memandang masalah. Pandangan-pandangan ini mungkin tidak berguna pada saat itu, tetapi dengan awal pencapaian di masa depan, baik secara praktis maupun teoritis.di mana utilitas pasti mendominasi. Seringkali situasi berubah, dan kesulitan praktis yang dihadapi dalam industri atau laboratorium merangsang munculnya penelitian teoritis, mampu atau tidak mampu menyelesaikan tugas, tetapi yang dapat menyarankan cara-cara baru dalam memandang masalah. Pandangan-pandangan ini mungkin tidak berguna pada saat itu, tetapi dengan awal pencapaian di masa depan, baik secara praktis maupun teoritis.di mana utilitas pasti mendominasi. Seringkali situasi berubah, dan kesulitan praktis yang dihadapi dalam industri atau laboratorium merangsang munculnya penelitian teoretis, mampu atau tidak mampu menyelesaikan tugas, tetapi yang dapat menyarankan cara baru dalam memandang masalah. Pandangan-pandangan ini mungkin tidak berguna pada saat itu, tetapi dengan awal pencapaian di masa depan, baik secara praktis maupun teoritis.sangat teoretis.sangat teoretis.Dengan akumulasi cepat pengetahuan "tidak berguna" atau teoretis, muncul situasi di mana menjadi mungkin untuk mulai memecahkan masalah praktis dengan pendekatan ilmiah. Tidak hanya penemu, tetapi juga para ilmuwan "sejati" menikmati ini. Saya menyebut Marconi, penemu yang, sebagai dermawan untuk umat manusia, sebenarnya hanya "menggunakan otak orang lain". Edison dari kategori yang sama. Dan Pasteur berbeda. Dia adalah seorang ilmuwan hebat, tetapi dia tidak menyingkir dari memecahkan masalah-masalah praktis, seperti keadaan anggur Prancis atau masalah pembuatan bir. Pasteur tidak hanya menghadapi kesulitan darurat, tetapi juga belajar dari tugas-tugas praktis beberapa kesimpulan teoretis yang menjanjikan yang "tidak berguna" pada waktu itu, tetapi mungkin "berguna" di masa depan dengan cara yang tidak terduga. Erlich, pada dasarnya seorang pemikir,dengan penuh semangat mengambil masalah sifilis dan dengan kegigihan yang jarang berhasil mengatasinya sampai ia menemukan solusi untuk penggunaan praktis langsung (obat "Salvarsan"). Penemuan Bunting akan insulin untuk diabetes, serta ekstrak hati dari Minot dan Whipple yang bekerja bersama untuk mengobati anemia pernisiosa, termasuk dalam kelas yang sama: kedua penemuan ini dibuat oleh para ilmuwan yang memahami seberapa banyak pengetahuan "tidak berguna" yang telah dikumpulkan oleh orang-orang. acuh tak acuh terhadap nilai praktis, dan bahwa saatnya telah tiba ketika perlu untuk mengajukan pertanyaan tentang kepraktisan dalam bahasa ilmiah.serta ekstrak hati sebagai hasil dari kerja sama Minot dan Whipple untuk pengobatan anemia pernisiosa, termasuk dalam kelas yang sama: kedua penemuan ini dibuat oleh para ilmuwan yang memahami berapa banyak pengetahuan "tidak berguna" yang telah dikumpulkan oleh orang-orang yang acuh tak acuh terhadap makna praktis, dan bahwa waktunya tepat ketika Anda perlu mengajukan pertanyaan kepraktisan dalam bahasa ilmiah.serta ekstrak hati sebagai hasil dari kerja sama Minot dan Whipple untuk pengobatan anemia pernisiosa, termasuk dalam kelas yang sama: kedua penemuan ini dibuat oleh para ilmuwan yang memahami berapa banyak pengetahuan "tidak berguna" yang telah dikumpulkan oleh orang-orang yang acuh tak acuh terhadap makna praktis, dan bahwa waktunya tepat ketika Anda perlu mengajukan pertanyaan kepraktisan dalam bahasa ilmiah.Dengan demikian, menjadi jelas bahwa Anda perlu berhati-hati ketika penemuan ilmiah sepenuhnya ditugaskan untuk satu orang. Hampir setiap penemuan diawali oleh cerita yang panjang dan rumit. Seseorang menemukan sesuatu di sini, dan yang lain - di sana. Pada langkah ketiga, kesuksesan disalip, dan seterusnya, sampai kejeniusan seseorang mengumpulkan semuanya dan memberikan kontribusi yang menentukan. Ilmu pengetahuan, seperti Sungai Mississippi, berasal dari aliran kecil di hutan yang jauh. Secara bertahap, aliran lain meningkatkan volumenya. Jadi, dari sumber yang tak terhitung jumlahnya, sungai berisik terbentuk, menerobos bendungan.Saya tidak dapat secara komprehensif membahas masalah ini, tetapi saya dapat dengan santai mengatakan ini: selama seratus atau dua ratus tahun, kontribusi sekolah kejuruan untuk kegiatan yang relevan kemungkinan besar tidak akan begitu banyak dalam melatih orang-orang yang mungkin menjadi insinyur praktis, pengacara besok , atau dokter, berapa banyak bahkan dalam mengejar tujuan praktis yang eksklusif, sejumlah besar pekerjaan yang tampaknya tidak berguna akan dilakukan. Dari kegiatan yang tidak berguna ini, penemuan-penemuan muncul yang mungkin jauh lebih penting bagi pikiran dan jiwa manusia daripada pencapaian tujuan-tujuan yang bermanfaat, yang dengannya sekolah diciptakan.Faktor-faktor yang telah saya sebutkan menyoroti, jika perlu, signifikansi luar biasa dari kebebasan spiritual dan intelektual. Saya menyebutkan sains eksperimental dan matematika, tetapi kata-kata saya juga benar sehubungan dengan musik, seni dan cara-cara lain untuk mengekspresikan semangat manusia yang bebas. Fakta bahwa ini membawa kepuasan bagi jiwa, berjuang untuk pemurnian dan permuliaan, adalah fondasi yang diperlukan. Membenarkan dengan cara ini, tidak mengacu pada utilitas secara eksplisit atau implisit, kami menentukan alasan keberadaan perguruan tinggi, universitas, dan lembaga penelitian. Lembaga-lembaga yang membebaskan generasi-generasi berikutnya dari jiwa manusia memiliki hak untuk hidup, terlepas dari kenyataan bahwa satu atau lain lulusan membuat kontribusi yang bermanfaat bagi pengetahuan manusia atau tidak. Puisi, simfoni, gambar, kebenaran matematika,fakta ilmiah baru - semua ini sudah membawa pembenaran yang diperlukan, yang diperlukan oleh universitas, perguruan tinggi dan lembaga penelitian.Subjek diskusi saat ini sangat akut. Di daerah-daerah tertentu (terutama di Jerman dan Italia) mereka sekarang mencoba membatasi kebebasan jiwa manusia. Universitas telah berubah sehingga mereka menjadi alat di tangan mereka yang memiliki keyakinan politik, ekonomi atau ras tertentu. Dari waktu ke waktu, beberapa orang yang acuh tak acuh di salah satu dari sedikit jenis demokrasi yang dipertahankan di dunia ini bahkan akan mempertanyakan pentingnya fundamental kebebasan akademik absolut. Musuh sejati umat manusia tidak bersembunyi di pemikir yang tak kenal takut dan tidak bertanggung jawab, apakah ia benar atau tidak. Musuh sejati adalah orang yang mencoba menyegel roh manusia sehingga ia tidak berani melebarkan sayapnya, seperti yang pernah terjadi di Italia dan Jerman, serta di Inggris Raya dan Amerika Serikat.Dan pemikiran ini bukanlah hal baru. Dialah yang mendorong von Humboldt untuk mendirikan Universitas Berlin ketika Napoleon menaklukkan Jerman. Dialah yang mengilhami Presiden Gilman untuk membuka Universitas Johns Hopkins, setelah itu setiap universitas di negara ini pada tingkat yang lebih besar atau lebih kecil berusaha merestrukturisasi. Terlepas dari segalanya, setiap orang yang menghargai jiwanya yang abadi akan setia pada gagasan ini. Namun, alasan kebebasan spiritual lebih dari sekadar keaslian, baik dalam bidang sains atau humanisme, karena ini menyiratkan toleransi untuk seluruh keragaman perbedaan manusia. Apa yang bisa lebih bodoh atau lebih lucu daripada preferensi dan antipati berbasis ras pada skala sejarah manusia? Orang menginginkan simfoni, lukisan, dan kebenaran ilmiah yang mendalam, atau mereka membutuhkan simfoni, lukisan, dan sains Kristen, atau Yahudi,atau muslim? Atau mungkin manifestasi Mesir, Jepang, Cina, Amerika, Jerman, Rusia, komunis atau konservatif dari kekayaan jiwa manusia yang tak terbatas?IV
Saya percaya bahwa salah satu konsekuensi intoleransi yang paling mengesankan dan langsung terhadap segala sesuatu yang asing adalah perkembangan pesat dari Institute for Advanced Studies, yang didirikan pada 1930 oleh Louis Bamberger dan saudara perempuannya Felix Fuld di Princeton, New Jersey. Itu terletak di Princeton, sebagian karena komitmen para pendiri negara, tetapi, sejauh yang saya tahu, juga karena kota itu memiliki departemen lulusan yang kecil tapi bagus, yang memungkinkan kerja sama erat. Institut berutang banyak kepada Universitas Princeton sehingga tidak akan pernah dihargai. Institut, ketika sebagian besar stafnya sudah direkrut, mulai bekerja pada tahun 1933. Di fakultasnya bekerja ilmuwan-ilmuwan Amerika terkemuka: ahli matematika Veblen, Alexander dan Morse; para humanis Meritt, Levy dan Miss Goldman; wartawan dan ekonom Stuart, Rifler, Warren, Earl dan Mitrani. Untuk ini harus ditambahkan ilmuwan yang tidak kalah pentingnya yang telah terbentuk di Universitas, perpustakaan, dan laboratorium Princeton. Tetapi Institute for Advanced Study berhutang kepada Hitler untuk ahli matematika Einstein, Weil dan von Neumann; untuk perwakilan humaniora dari Hertzfeld dan Panofsky, serta sejumlah anak muda yang dalam enam tahun terakhir telah dipengaruhi oleh kelompok yang luar biasa ini, dan telah memperkuat posisi pendidikan Amerika di setiap sudut negara.
Institusi, dari sudut pandang organisasi, adalah institusi paling sederhana dan paling formal yang dapat Anda pikirkan. Ini terdiri dari tiga fakultas: Matematika, Fakultas Humaniora, Fakultas Ekonomi dan Ilmu Politik. Masing-masing dari mereka termasuk kelompok profesor permanen dan kelompok karyawan yang berubah setiap tahun. Setiap fakultas menjalankan bisnisnya sesuai keinginan. Di dalam kelompok, setiap orang memutuskan bagaimana mengatur waktunya dan mendistribusikan kekuatannya. Karyawan yang berasal dari 22 negara dan 39 universitas, jika mereka dianggap sebagai kandidat yang layak, diterima oleh beberapa kelompok di AS. Mereka diberi tingkat kebebasan yang sama dengan para profesor. Mereka dapat bekerja dengan profesor tertentu dengan persetujuan; mereka diizinkan bekerja sendirian, berkonsultasi dari waktu ke waktu dengan seseorang yang mungkin berguna.
Tidak ada rutinitas, tidak ada pemisahan antara profesor, anggota institut, atau pengunjung. Mahasiswa dan profesor di Princeton University, serta anggota dan profesor dari Institute for Advanced Study, bercampur dengan begitu mudahnya sehingga mereka hampir tidak bisa dibedakan. Penelitian itu sendiri dibudidayakan. Hasil untuk individu dan masyarakat tidak dalam bidang yang diminati. Tidak ada rapat, tidak ada komite. Dengan cara ini, orang-orang dengan ide menikmati kondisi yang memfasilitasi refleksi dan pertukaran pandangan. Seorang ahli matematika dapat melakukan matematika tanpa terganggu oleh apa pun. Hal yang sama berlaku untuk perwakilan dari humaniora, dan untuk ekonom, dan untuk ilmuwan politik. Ukuran dan pentingnya departemen administrasi dijaga agar tetap minimum. Tidak nyaman bagi orang-orang tanpa ide, tanpa kemampuan untuk berkonsentrasi pada mereka, di institut ini.
Mungkin saya bisa menjelaskan secara singkat dengan mengutip yang berikut ini. Untuk menarik Profesor Harvard untuk bekerja di Princeton, gaji diberikan, dan dia menulis: "Apa tanggung jawab saya?" Saya menjawab: "Tidak ada tugas, hanya peluang."
Seorang ahli matematika muda yang cakap, setelah menghabiskan satu tahun di Universitas Princeton, datang untuk mengucapkan selamat tinggal kepada saya. Ketika dia hendak pergi, dia berkata:
"Mungkin kamu akan tertarik untuk tahu apa artinya tahun ini bagiku."
"Ya," jawab saya.
"Matematika," lanjutnya. - berkembang pesat; ada banyak literatur. Sudah 10 tahun berlalu sejak saya dianugerahi gelar doktor. Untuk sementara saya mengimbangi subjek penelitian saya, tetapi baru-baru ini menjadi jauh lebih sulit untuk dilakukan, dan perasaan ketidakpastian muncul. Sekarang, setelah satu tahun dihabiskan di sini, mataku terbuka. Cahaya fajar menyingsing, dan menjadi lebih mudah untuk bernapas. Saya merenungkan dua artikel yang ingin segera saya terbitkan.
- Berapa lama itu akan bertahan? Saya bertanya.
"Lima tahun, mungkin sepuluh."
- Lalu apa?
"Aku akan kembali ke sini."
Dan contoh ketiga dari baru-baru ini. Seorang profesor dari sebuah universitas besar Barat datang ke Princeton pada akhir Desember tahun lalu. Dia berencana untuk melanjutkan pekerjaan dengan Profesor Morey (dari Universitas Princeton). Tetapi dia mengundangnya untuk beralih ke Panofsky dan Swazhensky (dari Institute for Advanced Study). Jadi dia bekerja dengan ketiganya.
"Aku harus tetap di sini," tambahnya. - Sampai Oktober mendatang.
"Ini akan panas di musim panas di sini," kataku.
"Aku akan terlalu sibuk dan terlalu senang untuk memperhatikannya."
Dengan demikian, kebebasan tidak mengarah pada stagnasi, tetapi kebebasan itu membawa bahaya terlalu banyak pekerjaan. Baru-baru ini, istri dari seorang anggota Inggris di Institut bertanya, "Apakah semua orang bekerja sampai jam dua pagi?"
Hingga saat ini, Institut belum memiliki gedung sendiri. Saat ini, matematikawan sedang mengunjungi Aula Baik dari Departemen Matematika Princeton; beberapa perwakilan seni liberal di McCormick Hall; yang lain bekerja di berbagai bagian kota. Ekonom sekarang menempati kamar di Princeton Hotel. Kantor saya terletak di sebuah gedung perkantoran di Nassau Street, di antara pemilik toko, dokter gigi, pengacara, praktisi chiropraktik, dan ilmuwan Universitas Princeton yang melakukan penelitian tentang pemerintah daerah dan masyarakat. Batu bata dan balok tidak berperan, seperti yang telah dibuktikan oleh Presiden Gilman di Baltimore sekitar 60 tahun yang lalu. Namun, kami kekurangan komunikasi satu sama lain. Tetapi cacat ini akan diperbaiki ketika sebuah bangunan terpisah yang disebut Full Hall dibangun untuk kita, yang sudah dilakukan oleh para pendiri institut. Tetapi ini harus mengakhiri formalitas. Lembaga harus tetap menjadi lembaga kecil, dan akan berpendapat bahwa staf lembaga ingin memiliki waktu luang, merasa aman dan bebas dari masalah dan rutinitas organisasi, dan, akhirnya, harus ada kondisi untuk komunikasi informal dengan para ilmuwan dari Universitas Princeton dan orang lain. , yang dari waktu ke waktu dapat dipikat ke Princeton dari daerah yang jauh. Di antara orang-orang tersebut adalah Niels Bohr dari Kopenhagen, von Laue dari Berlin, Levi-Civita dari Roma, Andre Weil dari Strasbourg, Dirac dan G. H. Hardy dari Cambridge, Pauli dari Zurich, Lemaitre dari Leuven, Wade Jerry dari Oxford, dan juga orang Amerika dari universitas Harvard, Yale, Columbia, Cornell, Chicago, California, Universitas Johns Hopkins dan pusat-pusat cahaya dan pendidikan lainnya.
Kami tidak membuat janji, tetapi kami menghargai harapan bahwa pengejaran terhadap pengetahuan yang tidak terhalang akan mempengaruhi masa depan dan masa lalu. Namun, kami tidak menggunakan argumen ini untuk membela lembaga. Ini telah menjadi surga bagi para ilmuwan yang, seperti penyair dan musisi, telah mendapatkan hak untuk melakukan segala sesuatu yang mereka inginkan, dan yang mencapai lebih banyak jika mereka diizinkan.
Terjemahan: Yana Shchekotova