"Usamos apenas 10% de todo o cérebro" e outros mitos
Em todos os laboratórios em que trabalhei, a menção ao filme de Luc Besson “Lucy” (2014) causou uma ampla gama de reações, a maioria das quais variava de um hálito cansado a uma tensão venosa mal escondida na testa. E nem todo mundo assistiu! Então, por que ele era tão antipático? O filme em si pode muito bem ser divertido, mas, ao mesmo tempo, continua a promover o mito de que usamos nosso cérebro apenas em 10% (depois de aumentar o uso do cérebro para 90%, a heroína Scarlett Johansson aprendeu telepatia, telecinesia e antigravidade). Estou terrivelmente deprimido com a visão de como os mitos sobre o meu campo de atividade são propagados. Então, eu queria expor alguns mitos duradouros sobre a coisa mais incrível do universo (ok, vou tentar sem fanatismo).1) Usamos apenas 10% de nossa energia cerebral
TL; DR: NÃO NÃO NÃO NÃO NÃO NÃO NÃO NÃO!É incrível como é difícil. Suspeito que a mídia exagere nas histórias sobre pessoas que começaram a falar um novo idioma após um derrame alimentam a fé das pessoas de que em algum lugar do cérebro todo o conhecimento do mundo está oculto. E se eles conseguissem! Seríamos gênios matemáticos! Poliglota! Infelizmente, não funciona assim. Enquanto acordado, a maior parte do cérebro está ativa quase o tempo todo. Primeiro, sempre há atividade nos lóbulos do cérebro que são responsáveis por funções básicas como respiração, freqüência cardíaca, posição corporal e equilíbrio (chamados de tronco cerebral). Em segundo lugar, mesmo a tarefa mais simples, como servir uma xícara de chá, envolve a ativação nas áreas responsáveis pelo planejamento, habilidades motoras, comparação de ações planejadas com ações perfeitas, memória (o que eu quero fazer? Onde está essa caneca?). Em terceiro lugar, mesmo sem uma tarefa futura,quando você relaxa ou sonha, a rede do modo passivo do cérebro, responsável pela introspecção, um senso de sua personalidade, planejamento, pensamentos que não estão relacionados a tarefas imediatas e muito mais, está constantemente em um estado ativo.Definitivamente usamos muito mais que 10% do cérebro, mas até agora entendemos cerca de 10% de tudo isso. A propósito, falar em uma língua estrangeira é uma síndrome de sotaque estrangeiro, e é tão confusa quanto pouco estudada. Mas isso provavelmente ocorre devido a danos ou rearranjos das regiões lingüísticas do cérebro, e não porque todas as línguas do mundo estão armazenadas em sua cabeça. Desculpe.
A rede do modo passivo do cérebro é a parte do cérebro que trabalha constantemente durante o descanso e é responsável, aparentemente, pelo sentimento de si mesmo. 10% dizem?2) Pessoas diferentes têm hemisférios cerebrais diferentes.
TL; DR: algumas funções cerebrais (linguagem) são processadas principalmente em um determinado hemisfério, mas tarefas cognitivas complexas exigem o trabalho de todo o cérebro.Pessoas criativas têm um hemisfério esquerdo mais ativo, e matemáticos nascem com um hemisfério direito fortalecido, certo? Certo? Infelizmente, isso não é tão simples. Em Shakespeare, o hemisfério esquerdo não estava melhor desenvolvido e, em Feynman, o hemisfério direito não seria particularmente proeminente na RM. Não há evidências que apóiem a idéia de que diferentes estilos de pensamento dependem de hemisférios específicos ou que haja uma conexão entre a criatividade e o hemisfério direito. Pelo contrário, estudos mostram que as pessoas usam os dois hemisférios igualmente. Ambos os lados do cérebro não diferem em termos de conexões ou ações independentes de habilidades criativas ou lógicas.Claro, existem descobertas e teorias que você pode tentar se conectar com esse mito (enfatizo: você pode tentar!). Por exemplo, existe uma lateralização, quando algumas funções estão associadas ao hemisfério esquerdo ou direito: você provavelmente ouviu algo sobre o processamento do idioma no hemisfério esquerdo. Mas ei, simpatizantes da oposição de esquerda e direita, não é tão simples - aparentemente, alguns aspectos da linguagem, como entonação, são processados no hemisfério direito. Além disso, algumas hipóteses afirmam que a informação é processada de maneira diferente em diferentes hemisférios: a esquerda é especializada em detalhes e a direita é especializada em coisas globais (estudamos cuidadosamente os frutos encontrados ou pesquisamos os arredores em busca de predadores). Mas repito: não é tão simples. Funções cognitivas complexas requerem comunicação entre os dois hemisférios.Portanto, da próxima vez que alguém disser ser criativo, graças a um cérebro direito bem desenvolvido, franze a testa, sacuda a cabeça e envie para o Google.3) Ao ouvir Mozart, você pode se tornar mais inteligente
TL; DR: ouvir Mozart facilitará a rotação de objetos imaginários (enquanto a música estiver tocando).“Mozart para crianças! Acorde a criatividade das crianças! Faça-o mais esperto! Dê-nos o seu dinheiro! Compre nosso lixo! ”: A pesquisa rápida da Amazon revela muitos CDs diferentes para aumentar a inteligência dos bebês. Há uma opinião de que ouvindo música clássica (especialmente Mozart, daí a expressão "efeito Mozart"), você pode se tornar mais inteligente e criativo. As pessoas acreditam tão fortemente nisso que um fazendeiro da Itália jogou Mozart por seu gado, para que ele desse leite melhor. Se fosse tão simples, muitos problemas poderiam ser resolvidos amarrando Trump a uma poltrona e fazendo-o ouvir Mozart. Então, de onde veio esse mito?Se quaisquer efeitos de ouvir Mozart foram gravados, eles eram muito exagerados e generalizados. O único efeito (que nem sequer podia ser completamente reproduzido) foi uma melhoria de curto prazo no pensamento espacial (compreendendo e lembrando a relação dos objetos em seu ambiente), que durou apenas durante o experimento. Portanto, não há nada útil para preparar seu bebê para um mundo cruel, embora essa descoberta seja interessante. A inteligência geral dos participantes não mudou nada. Além disso, um efeito semelhante foi revelado ao ouvir Schubert, o grupo Blur (efeito Britpop! Eu entendo isso) ou mesmo uma versão em áudio do romance de Stephen King. Aparentemente, os componentes importantes do experimento foram prazer e envolvimento, e não a combinação exata das notas ouvidas.Portanto, se você não quer ser conhecido como esnobe clássico por seus pais, deixando apenas Mozart ouvir seu filho, não espere que as sonatas tornem as crianças mais inteligentes. Melhor dar a eles um bom livro.4) A memória é armazenada no cérebro da mesma maneira que as coisas nas caixas
TL; DR: as memórias mudam ao longo do tempo, sofrem várias influências e nem sempre são confiáveis.Algumas pessoas pensam que as memórias são como objetos em uma gaveta. Você os coloca lá, eles ficam lá, sem mudar, mas apenas cobertos de poeira, e então você os tira e os usa como novos. Mas não funciona assim - as memórias podem ser manipuladas, mesmo sem o seu conhecimento. Tome o testemunho de testemunhas. Elizabeth Loftus, especialista no campo das memórias falsas, testemunhou que o uso de certas palavras em perguntas sobre o que havia acontecido mudou as memórias das testemunhas sem que elas soubessem. Imagine que você viu um acidente de trânsito com um amigo e, em seguida, o policial pergunta se você viu fragmentos de vidro quando os carros colidiram entre si em alta velocidade. E ele pergunta ao seu amigo se ele viu o vidro quando os carros tocaram. Curiosamente, é mais provável que você lembre de fragmentos de vidro do que seu amigo (mesmo que não houvesse vidro),porque a pergunta sugere a possibilidade de sua presença.
Em outro experimento, os participantes receberam fotografias fabricadas nas quais estavam em uma cesta de balões na infância com os pais e pediram para descrever esse dia (o que não era). Metade dos participantes poderia descrever o quão divertidos ou assustados estavam ou que tipo de sorvete eles comeram. Moral: a memória é muito frágil e pode ser quebrada. Então, lembra-se do seu aniversário quando você tinha sete anos? Ele estava definitivamente lá? Tem certeza Apenas verificando.Source: https://habr.com/ru/post/pt397433/
All Articles