Educação on-line do presente e do futuro

Uma lacuna significativa entre a realidade e o processo educacional (especialmente no que é comumente chamado ensino superior) começou a se manifestar com o desenvolvimento da TI.

Por outro lado, os próprios empregadores começaram a olhar mais para a experiência real das pessoas. Ter um bom diploma não pode mais ser considerado um "ingresso garantido" para uma posição lucrativa. A tendência é alimentada pelas histórias de sucesso de startups e bilionários que abandonaram os negócios.

Nos últimos vinte anos, a educação já passou por uma revolução, fazendo a transição para o online. No entanto, as mudanças estão apenas ganhando força. Nos próximos dez anos, o sistema educacional se adaptará às necessidades de uma nova geração. Como isso acontece pode ser rastreado agora, estudando os projetos educacionais mais ambiciosos.

A crise do sistema educacional moderno

A educação é cara. É caro na Rússia, mas nos EUA, um graduado vai conquistar o mundo com uma dívida de dezenas de milhares de dólares. Tendo esse empréstimo em seu coração, é difícil fazer uma escolha em favor de uma startup promissora ou iniciar seu próprio negócio. É impossível fazer uma escolha em favor de projetos de alto risco, portanto, a construção de uma carreira começa na etapa inferior.

A crise de confiança no sistema educacional é causada pelo fato de o dinheiro investido em estudos ter parado de reagir. O titular do diploma, em última análise, não ocupa a posição em que estava contando. Um empregador não precisa de um funcionário com um nível acadêmico mais alto - ele precisa de pessoal qualificado e com experiência.

O conhecimento que é dado nas universidades é geralmente chamado de teórico, pelo motivo de não serem considerados relevantes no momento da graduação. Também acontece que novos recursos nas profissões aparecem, florescem e morrem ainda mais rápido do que eles estudam na universidade. Por centenas de anos, a educação não mudou - o professor foi ao quadro-negro, o aluno ouviu e anotou o material.

Os programadores sabem o melhor de tudo: a educação é algo que você precisa investir em si mesmo. Além disso, juntamente com o conhecimento da profissão, você precisa ser capaz de fazer algo em que muitos nem pensam: trabalhar sob pressão, observar prazos, improvisar em situações difíceis, pesquisar e processar grandes dados e desenvolver habilidades de pensamento crítico e abstrato.

A universidade geralmente não possui uma base técnica adequada, não se concentra em profissões promissoras , não fornece nenhum conhecimento sobre novas áreas de atividade. Os próprios alunos nem sempre sabem exatamente o que desejam de sua futura profissão (e se desejam fazê-lo), estudam por inércia depois da escola e não têm idéia do que os espera no trabalho real.

Abandone a escola por dinheiro?

Peter Thiel (fundador do PayPal e Palantir, primeiro investidor do Facebook) é um experiente e, em muitos aspectos, um excelente empresário. Há vários anos, ele é curador de um projeto de distribuição de subsídios para o desenvolvimento de idéias promissoras. Cada doação é de 100 mil dólares. Pessoas com até 23 anos podem se inscrever, no entanto, existe uma regra invariável - o vencedor é obrigado a deixar a instituição de ensino em que está estudando atualmente.

A opinião de um empresário é inequívoca: o ensino superior é superestimado. Se uma pessoa quer fazer alguma coisa, algo útil, exceto estudar, ela não precisa gastar tempo em uma universidade de prestígio e tomar empréstimos para estudantes.

Os primeiros pagamentos foram feitos pela Fundação Thiel em 2010. Em 2016, foram apresentadas 6 mil candidaturas para as suas subvenções, mas o dinheiro foi concedido apenas para os projetos mais interessantes. Você não pode vir da rua: deve ter uma ideia de negócio bem formada (melhor com um plano de negócios).

Escola com as tarefas mais difíceis

Em 2013, uma escola de codificação 42 foi aberta em Paris para desenvolvedores iniciantes. Alguns anos depois, a filial apareceu na Califórnia, mas projetos conceitualmente semelhantes estão sendo desenvolvidos em muitos países do mundo. A escola, como convém a uma instituição educacional de elite, fornece moradia, equipamento para as aulas e um currículo com base na implementação de projetos em equipe. Não há professores na escola. Em vez disso, ela oferece experiência de combate real em condições difíceis.

O processo educacional parece divertido: os alunos recebem tarefas pela Internet, encontram respostas na Internet e trabalham em projetos de TI juntos ou separadamente. A escola funciona 24 horas e diariamente, não há horário de aula e os alunos podem ir e vir a qualquer momento.

Quase três mil estudantes representam apenas duas dúzias de funcionários que desempenham apenas funções administrativas. A principal tarefa da administração não é interferir na prática conjunta dos alunos.

Para chegar à escola, você precisa passar por uma seleção difícil com uma competição, na primeira etapa da qual você deve passar no teste de QI. Aqueles que obtiverem a pontuação máxima são convidados a testar, que dura um mês. Todos os dias, os participantes recebem tarefas complexas que exigem soluções rápidas. De acordo com as críticas daqueles que passaram no teste, nesta fase, você precisa trabalhar 100 horas por semana . Esse programa faz o cérebro funcionar até o limite.

No final, após concluir com êxito todas as tarefas, o candidato receberá um curso completo por um período de 3 a 5 anos. Mas mesmo os anos seguintes não podem ser considerados fáceis: se você não concluir as tarefas 100% durante os estudos, o aluno será expulso. Na escola 42, eles são estritamente guiados pelo princípio "o abismo não pode ser saltado em 98%".

No final do primeiro ano de estudo, os alunos podem combinar os estudos com um estágio remunerado. Após esse batismo de fogo, as empresas de TI estão dispostas a contratar graduados para trabalhar, embora quase metade dos estudantes nem tenha se formado no ensino médio. Aparentemente, não foi em vão que a escola de codificação 42 foi reconhecida como a melhor instituição tecnológica de acordo com a plataforma online para programadores CodinGame .

Escola que receberá o salário

Make School é uma nova geração de escolas de programação americanas que carece de notas e testes. A educação de dois anos é gratuita, mas somente até o estudante conseguir um emprego: ele é obrigado a pagar 25% do salário à escola por dois anos. A Make School está motivada a dar ao aluno uma educação desse tipo, a fim de garantir que ele encontre um emprego bem remunerado.

A estrutura da escola exclui completamente a entrada em servidão por crédito. O aluno pagará no futuro. Ou ele não pagará, se no final não encontrar trabalho, ele não deve a escola e não vai à falência.

Atualmente, apenas 50 alunos com pelo menos conhecimentos básicos de programação orientada a objetos entram na escola anualmente.

Uma escola onde você sempre tem que cometer erros

Manu Kapoor, chefe do laboratório de pesquisa de processos educacionais do Instituto Nacional de Educação de Cingapura, aplica uma metodologia educacional incomum há vários anos, que ele mesmo chama de "falha produtiva". O método viola nossa sequência familiar de palestras e exercícios práticos. Em vez de explicar, primeiro oferece-se aos alunos que resolvam um exemplo ou equação por conta própria.

Kapoor acredita que as pessoas aprendem melhor com seus erros. Os alunos primeiro decidem (geralmente sem sucesso) e depois obtêm uma explicação de como agir corretamente. Kapoor observa que os alunos e / ou os alunos aprendem não apenas a resolver a equação de acordo com o modelo, mas ativam regiões do cérebro responsáveis ​​por trabalhar com tarefas não triviais da vida cotidiana. Superar todos os obstáculos aqui é realmente uma façanha, cuja experiência de interação é lembrada por um longo tempo.

Essa abordagem ajuda a se livrar do modelo de pensamento, quando no processo de aprendizado nos lembramos facilmente da decisão e depois de algum tempo esquecemos completamente dela.

Escola se prepara para o trabalho

A Assembléia Geral ensina os fundamentos básicos do novo mundo - o curso de economia digital. Depois de pagar de 8 a 10 mil libras por um programa de 10 a 12 semanas, os alunos recebem um curso com base em conversas com os empregadores sobre os requisitos reais para as habilidades exigidas dos candidatos.

Os alunos recebem assistência na preparação da apresentação e nas entrevistas - tudo é adaptado para funcionar apenas com o mundo real. Como resultado, 99% dos graduados conseguem emprego após os cursos. As empresas também podem contratar estudantes no processo de estudo, familiarizando-se com seus projetos.

Aprendizagem sem professor

AutoTutor e autotutor afetivo: aprendendo conversando com computadores cognitivamente e emocionalmente inteligentes que respondem

Na esteira do crescente interesse em métodos educacionais promissores, muitos começaram a se perguntar: e se a escola não for necessária para aqueles que se dedicam à auto-educação? Por muitos anos tive que aprender em condições difíceis. Se você não levar em conta as pessoas brilhantes que são capazes de entender qualquer conhecimento humano em uma biblioteca, o caminho para adquirir habilidades em qualquer profissão é difícil e não pode ser feito sem um professor.

Hoje, é óbvio que, no futuro próximo, a inteligência artificial não apenas poderá avaliar os testes, mas também preparar tarefas analisando o nível de treinamento dos alunos. No momento, os sistemas de ensino automatizados ajudam os professores a analisar as respostas dos alunos, dar feedback, procurar e corrigir erros e fazer planos de aprendizado personalizados.

Portanto, o sistema AutoTutor ensina o básico de segurança e física de computadores, comunicando-se em uma linguagem natural. Obviamente, a nova geração de chatbots, sobre a qual já falamos, também será aplicada nos planos educacionais do futuro.

Os cursos de programação Rosalind , Skiliks , Codecademy verificam automaticamente cada solução, dão dicas e tentativas repetidas de repetição .

O programa Knewton leva em consideração as especificidades de cada aluno e desenvolve um plano de aprendizado personalizado para ele.

E, no entanto, os robôs ainda não podem ser dispensados. Onde conseguir um professor ao vivo (e de preferência gratuito) para aulas individuais? Na era da economia digital, a Internet se tornou um professor. O mundo mudou quando, em 2001, o Instituto de Tecnologia de Massachusetts começou a publicar seus cursos on-line em domínio público. Hoje existem centenas, milhares de fontes de conhecimento on-line, mas sua primeira fome educacional satisfará vários projetos populares na Rússia (e não apenas).

Escolas de auto-educação

Coursera é uma das plataformas educacionais mais famosas que oferecem cursos das principais universidades e organizações do mundo. Há muitas palestras em russo.

Na plataforma Open Education , instituições de ensino superior de toda a Rússia agregam seus programas. Agora, 166 cursos estão disponíveis em várias áreas de treinamento .

" Arzamas " reuniram um grande número de palestras humanitárias.

A sala de palestras é o maior arquivo de vídeo de palestras acadêmicas em russo. A coleção é constantemente atualizada pelas principais instituições de ensino da Rússia. O acesso aos materiais é gratuito. 6.200 horas de vídeo.

O Universarium é um sistema aberto de educação eletrônica, que coletou palestras das principais universidades e professores de Moscou e algumas outras cidades.

O MIPT Lecture Hall é um projeto de estudantes, estudantes de pós-graduação, graduados e funcionários da Fiztekh que visa preservar a herança criativa dos professores da MIPT e fornecer acesso gratuito aos materiais dos cursos da MIPT a usuários de todo o mundo.

A Khan Academy é um projeto americano sem fins lucrativos que também tem palestras em russo.
Estes são apenas alguns projetos de educação geral. No mundo, existem milhares de outros em todas as áreas da atividade humana. Talvez você conheça outros cursos interessantes - escreva sobre eles nos comentários.

O futuro da educação: efeito sinérgico

Vimos várias abordagens experimentais diferentes usadas por escolas em diferentes partes do mundo, nos familiarizamos com cursos on-line e com o conceito de auto-educação. É possível construir um modelo para a formação do futuro com base no exposto?

O sistema educacional será baseado em uma combinação de melhores práticas de diferentes abordagens. Em alguns casos (educação pré-escolar), os métodos offline ainda não conseguiram uma substituição decente, mas isso não significa que a esfera da educação infantil não mude. Aqui, como em outros lugares, suas startups inovadoras aparecerão.

O processo de transferência on-line do que temos entendido há décadas há anos está em andamento. No entanto, as antigas palestras estão passando por mudanças significativas. O Analytics é exibido - os professores entendem qual exemplo funciona bem e quais devem ser excluídos do programa.

As próprias universidades não param e tentam acompanhar o progresso, incluindo elementos educacionais que envolvem elementos do jogo. Experimentos estão em andamento para usar a realidade virtual / aumentada adaptada ao ensino a distância.

Os programas de neurobiologia por meio das interfaces cérebro-computador permitirão que o cérebro leve o curso educacional a um nível totalmente novo. Para onde isso nos levará? Talvez, para um mundo onde o conhecimento será simplesmente "escrito" para o cérebro, sem exigir nenhuma tensão do aluno.

Entramos no estágio de progresso quando você precisa estudar continuamente a vida toda; caso contrário, em áreas como robótica, IA, bioinformática, é fácil perder a mudança de tendências. Ao mesmo tempo, as universidades devem resolver o principal problema da educação moderna - o antagonismo entre o conhecimento teórico e prático, o conhecimento relevante e o ensino de como estudar.

E o último. Se agora você está escolhendo uma profissão futura, vale a pena verificar se o robô pode fazer seu trabalho .