No ano passado, decidi continuar estudando francês, minha segunda língua estrangeira. Decidi aprender o idioma pessoalmente, com base no método de tradução gramatical. Eu estabeleci uma meta - atingir o nível de leitura livre de artigos na Wikipedia francesa. Para me concentrar totalmente nesse objetivo, adiei o estudo da parte conversacional para mais tarde.
Minha primeira abordagem ao francês ocorreu quase 8 anos atrás. Encorajado pelos sucessos em inglês, que aprendi de maneira desorganizada na escola e que subiram acentuadamente quando entrei em uma empresa estrangeira, decidi começar o francês. Como você sabe, em inglês, uma boa metade das palavras é de origem românica, então eu queria fortalecer meu inglês com um conhecimento de francês. Eu também queria, por exemplo, ler Guerra e Paz, sem precisar me referir às notas de rodapé nas citações francesas. O som da língua francesa e da cultura francesa não me interessava muito, e eu não tinha motivos românticos para aprender a "língua do amor".
Então, há oito anos, consegui me exercitar por três meses com um professor, concentrando-me principalmente na pronúncia e memorização de diálogos do livro Tout Va Bien. Depois disso, tive uma longa pausa até recentemente.
Na segunda vez, comecei a trabalhar no método de tradução gramatical, uma vez que ele atende melhor aos meus objetivos de aprendizado. Tive uma experiência positiva em usá-lo em cursos durante a escola, quando eu estava aprendendo inglês. Metade da lição que escrevemos sobre o tema da gramática, a outra metade, lentamente, palavra por palavra, por sua vez, traduzimos uma coleção de histórias adaptadas. 1-2 parágrafos deste texto foram entregues à casa e este foi um teste real, quando você olha quase todas as palavras no dicionário de Müller e mal avança, desfrutando muito do contato com o idioma real.
Não considerei os cursos por dois motivos: primeiro, todos os cursos modernos que conheço têm uma orientação comunicativa claramente expressa; segundo - eu queria verificar a possibilidade de trabalho independente com o idioma.
Tive idéias para auto-estudo no maravilhoso livro da poliglota sueca de
Eric Gunnemark, “A Arte de
Aprender Idiomas”:
Em termos de aprendizado de novos idiomas, ele sugere o seguinte: você precisa começar com um mínimo cuidadosamente selecionado e livre de detalhes e dificuldades. Isso se aplica a: um dicionário (não aprenda nomes inúteis de animais, produtos e outras palavras raras), gramática (apenas itens básicos) e um conjunto de frases-chave (minilex - um conjunto de expressões padrão necessárias para uma conversa básica que você precisa memorizar). O mais importante é garantir uma imersão no idioma: para as conversas - ouvir muito, ler - ler muito, e é melhor começar com livros e livros infantis, porque eles têm uma linguagem simples. Se estiver interessado, você pode encontrar mais informações sobre essas idéias aqui.
Inspirada neste livro, a primeira coisa que decidi atualizar foi a fonética e a pronúncia. Eu tinha um tutorial,
Tyurina , reservado para mim, o que me atraiu com uma seção detalhada sobre fonética. Comecei a estudá-lo, usando o site do Forvo como material de áudio. Em francês, não há transcrições nos dicionários, ao contrário do inglês, então você precisa aprender regras de pronúncia que, ao que me pareceu, não são muito complicadas. Logo ficou claro que não era assim. Com a simplicidade das regras, há muitas nuances, por exemplo,
ligação . Houve dificuldades com as vogais nasais que, ao que parece, estão em movimento atualmente, ou seja, sua pronúncia é
alterada em relação à transcrição clássica. Eu ouvi isso e fiquei muito perplexo até encontrar confirmação. Ouça, por exemplo, canadenses e franceses no vino (vinho) no
Forvo .
Depois de passar várias semanas em fonética, decidi que, sem um professor e uma prática, você não poderia avançar neste tópico, e mudei para gramática e vocabulário. O livro de Tyurina em termos de gramática me pareceu não muito conveniente para iniciantes, uma vez que novos conhecimentos são introduzidos nele de maneira rápida e um pouco confusa. Voltei para ele mais tarde, tendo trabalhado por algum tempo com outros livros.
Seguindo o método de Eric Gunnemarck, encontrei uma
breve descrição da gramática francesa e, por algumas semanas, criei para mim uma idéia geral de suas características e dificuldades.
Depois disso, comecei a procurar um livro, que se tornará meu livro principal. Como eu disse acima, eu "adotei" o método de tradução gramatical, que estava em uso até a primeira metade do século XX. Em algum lugar da Internet, li que os manuais interlineares de auto-instrução, publicados no início do século XX, são muito bons. Não os encontrei na rede, mas encontrei vários livros americanos do século XIX com um método clássico de tradução gramatical, por exemplo,
este . Foi possível traçar a partir deles como esse método se desenvolveu gradualmente. Embora existam muitos livros didáticos claramente marasmáticos, selecionei cuidadosamente os melhores, mas até agora não os alcancei. No mesmo fórum, eles recordaram com gratidão um dos primeiros livros soviéticos - “Livro de língua francesa Pototskaya Elagina Kamenskaya”, no qual parei em:
Gostei deste tutorial e logo se tornou o principal, embora, é claro, ele tenha sido projetado para funcionar em sala de aula. Tradicionalmente, a primeira metade do livro é dedicada à fonética, a segunda metade contém um conjunto de lições mais ou menos padrão com textos, gramática e exercícios. Neste livro, no assunto dos textos, o tempo em que foi criado é bem refletido - 40 a 50 anos. Estudei por várias semanas, lendo lições no metrô. Isso me permitiu reviver as palavras que ensinei em paralelo; Também vi em ação uma gramática sobre a qual eu já tinha uma ideia geral.
Então, de acordo com o conselho dos poliglotas, decidi começar a aprender palavras com base na frequência delas, e não aprender todas as palavras em sequência, para não confundir minha memória. Depois de baixar o livro A Frequency Dictionary of French, que era facilmente encontrado na Internet, compilei cartões com 400 das palavras mais comuns, lançando preposições e palavras familiares. Aprendi as palavras da seguinte maneira: primeiro recortei os cartões dos conjuntos padrão de “cubos de escritório”; depois, de um lado, escrevi a palavra do dicionário de frequências e o contexto que selecionei da Wikipedia e dos livros infantis, por outro lado - a tradução para o russo (também a mais frequente, correspondente contexto). Uma atividade bastante trabalhosa, que, como eu esperava, me permitiria dominar as palavras mais rapidamente. Mas, infelizmente, apesar do contexto, as palavras não foram lembradas.
Em seguida, tentei trabalhar com um tutorial padrão, ainda republicado:
"Popova Kazakova Kovalchuk French", mas este livro não foi comigo, aparentemente não era para trabalho independente (comprei-o na versão da publicação dos anos 60):
Percorreu um livro dos cursos
Tout Va Bien - também não é adequado para trabalhos independentes e está totalmente focado em uma abordagem comunicativa.
Depois disso, mudei para o livro de problemas e o resolvi até o final:
Este livro é completamente escrito em francês, mas muito acessível, depois que de alguma forma não se torna assustador trabalhar com todos esses tempos e formas de verbos. Obviamente, é superficial, mas fornece confiança e uma visão geral da maior parte da gramática. Eu compararia com o Murphy vermelho em inglês.
Após o livro de problemas, restaurei o processo de memorização de palavras, que foi muito mais divertido, pois a maioria das palavras que já encontrei no livro de tarefas. Fiz três envelopes - vermelho, amarelo e verde. Depois de colocar uma porção de cartões em um envelope vermelho, comecei a repeti-los sistematicamente. Depois que a palavra foi reforçada em minha memória, mudei-a para um envelope amarelo, do qual ficou verde, se me lembro de forma estável. Retirei a palavra do envelope verde para o arquivo, se conseguisse lembrá-la várias vezes na tradução para o russo (verso do cartão). Não tentei usar a automação, devido à flexibilidade máxima da abordagem "cartão".
Eu só progredi no aprendizado de palavras após o trabalho regular com elas no contexto de reuniões repetidas com elas no processo de trabalho. Isso é totalmente consistente com as idéias de Eric e seus colegas descritas
aqui .
Por fim, comecei a ler com um dicionário e peguei este livro:
Eu li, olhando quase todas as palavras, tentando entender onde está a preposição, onde está o pronome, que hora é usada, de que forma é o verbo, etc. Sem o apoio de um professor, é difícil, é preciso recorrer à ajuda de inúmeras ferramentas. De certa forma, parece descriptografia. Mas foi uma experiência muito gratificante. No processo, configurei uma série de aplicativos para smartphones, o que ajudou muito. Vou listá-los aqui:
- Linguee - dicionário francês-inglês offline
- Conjugador de verbos L'OBS - coisa simples e conveniente
- Excelente dicionário Lingua Vera - francês-russo, impressionante em sua totalidade, enquanto livre
- Google Translate - onde sem ele
- Analógico móvel do dicionário Free Dictionary - especialmente conveniente com a capacidade de procurar formulários inclinados
- Forvo como um aplicativo
Agora cheguei ao nível da leitura inicial com um dicionário, que é consistente com a classificação padrão, é difícil dizer. Tudo isso levou quase 9 meses de trabalho extremamente irregular (violei as instruções de Gunnemarck sobre a concentração máxima de estudo ao longo do tempo). Ao mesmo tempo, tentei entender se é realmente possível me forçar a aprender o idioma de forma completamente independente. Você pode, mas precisa de séria motivação para conduzir aulas sistemáticas.
Os planos:
- Continue a gramática na segunda parte do livro de problemas acima
- Conclua os tutoriais indicados no artigo
- Vá para ler livros escolares franceses, que eu também comprei por conselho de poliglotas
- Leia alguns livros sobre o método de Ilya Frank (O Pequeno Príncipe!)
- Leia alguns livros infantis de francês com uma tradução completa para o russo