A tecnologia da computação deu muito à humanidade. Na verdade, sem eles, a existência da civilização em sua forma atual seria impossível. As tecnologias nos fornecem comunicação, complementam a inteligência humana e realizam muitos cálculos. Por exemplo, os computadores permitem simular uma situação específica para ver o que pode resultar dela.
É claro que o escopo da modelagem é extremamente amplo. Uma das áreas são os jogos, onde, de fato, é criada uma realidade alternativa, que é estudada pelos jogadores. Exemplos de tais jogos são Eve Online, Grand Theft Auto, Second Life. Os cientistas acreditam que os jogos podem ser usados como uma ferramenta para o ensino de ciências históricas. Além disso, a história pode ser alterada no espaço virtual e explorar os processos causados por essas mudanças.
Um dos grupos de cientistas que está seriamente envolvido em pesquisas no campo da história e dos jogos é uma equipe da Universidade de Abdullah Gul, na Turquia. Eles trabalham sob a direção de Mehmet Sucru Quran. E eles não funcionam apenas - os cientistas
conseguiram a alocação de um curso de pós-graduação separado, cuja base é o estudo de simuladores históricos para uma melhor compreensão do assunto em estudo.
O curso inclui três épocas: a Idade Média, a modernidade primitiva com sua evolução industrial, a era moderna com o estudo de duas guerras mundiais. O curso foi desenvolvido usando jogos como Civilization, de Sid Meier, da Firaxis, Total War da Creative Assembly e jogos de Grand Strategy do Crusader Kings II, Europa Universalis IV e Hearts of Iron IV da Paradox Interactive.
Cada módulo do curso inclui o estudo da época, a parte teórica e o elemento de discussão - ou seja. Oficinas. Além disso, as discussões são realizadas tendo em vista os eventos que ocorrem no jogo selecionado. Os alunos recebem objetivos específicos a serem alcançados e, em seguida, são questionados sobre suas experiências, incluindo informações sobre as maneiras pelas quais alcançaram o que desejam. Nos seminários, informações históricas são adicionadas a essas informações.
De acordo com os cientistas que desenvolveram este curso, muitos jogos históricos são quase ideais para o estudo da história: "A série Grand Strategy fornece uma compreensão do que está acontecendo no nível de detalhe exigido, com um alto nível de autenticidade histórica, uma diversidade de nações e culturas".
O período medieval também é estudado usando os materiais do jogo Crusader Kings II. O título Europa Universalis IV serve para se familiarizar com a era da industrialização precoce, enquanto o Hearts of Iron IV ajuda a estudar o presente - o século XX e os eventos que ocorreram na época.
Depois de concluir cada etapa do treinamento, os alunos escrevem posts de aproximadamente 500 palavras cada - essas são as impressões deles. Mas agora eles expressam sua opinião sobre o que estava acontecendo como cientistas em um ensaio com um volume de 3000 palavras ou mais.
Segundo
os desenvolvedores do curso, os jogos são bons porque permitem não apenas estudar, mas também sentir o efeito de certos fatores, incluindo economia, religião, tecnologia, política, cultura, nesta ou naquela época histórica. Cada um desses fatores desempenhou um papel decisivo em uma certa época, na maioria das vezes a influência foi exercida por uma combinação de vários fatores ao mesmo tempo. Os jogos permitem que você mergulhe literalmente na era em estudo. O efeito desse processo de aprendizado é muito maior do que o normal. Obviamente, o curso é abrangente, os alunos também estudam a literatura necessária e na mesma medida que seus colegas de outras universidades.
Além disso, chato por muitas datas, nomes, eventos se tornam reais - não são apenas letras, mas sentimentos e impressões. Além disso, os historiadores podem modelar processos alternativos - para estudar o que teria acontecido diferentemente se a industrialização tivesse começado mais tarde, ou a
batalha de Hastings tivesse sido perdida por William, e não pelo rei Harold Godvinson.
Seja como for, alguns cientistas já estão propondo destacar a “história digital” como uma disciplina separada. Na Turquia, como vemos, isso já aconteceu. O curso híbrido de "livro + jogos" se tornou muito popular e, o mais importante - permite alcançar objetivos de aprendizado com mais eficiência do que no caso usual. É provável que em breve esses cursos apareçam em universidades de outros países.