Continuamos a entrevista com o fundador do CADR dos hackers Nizhny Novgorod - Artyom Poptsov (veja também a
primeira parte ).
Que equipamento existe? E, em geral, quanto espaço?
O espaço do hacker pode ser dividido condicionalmente em quatro zonas principais: uma zona de montagem de computador, uma zona de montagem de computador, uma zona de apresentação e uma cozinha. O seguinte equipamento é distribuído por essas zonas:
- Impressoras 3D: RepRap, ToyREP.
- Computadores: 3 estações de trabalho, vários laptops, computadores de placa única (Raspberry Pi, CubieBoard)
- Impressora a laser e scanner.
- Máquinas-ferramentas: furadeiras, esmeril.
- Ferramentas manuais: brocas, chaves, formões, limas, chaves de fenda, etc.
- Equipamento de proteção individual: roupão de banho, óculos de segurança, respiradores, luvas, etc.)
- Ferramentas de solda: estação de solda com secador de cabelo, ferros de solda separadamente, consumo associado.
- Equipamento de medição: osciloscópio digital e analógico, multímetros, pinças, micrômetros, etc.
- Fontes de alimentação.
- Plataformas de microcontroladores: Arduino, STM32, ESP (8266, 32S, 12F).
- Fluff eletrônico diferente e coisas relacionadas: resistores, capacitores, transformadores, LEDs, transistores, botões, interruptores, fios, etc.
Além disso, temos uma pequena biblioteca de literatura técnica (e não apenas), de onde você pode levar livros e revistas para leitura.
A zona de beber chá e comer fígado é especialmente popular - trabalhar com o cérebro consome muita energia e precisa ser reabastecido em algum lugar. ;-)
Beber chá e comer área do fígado.
Biblioteca de Pessoal.
Zona de montagem e computador.
Máquina chata.
Cartazes motivacionais de segurança.
Prateleira com ferramentas sobre uma zona de montagem de computador.
Impressora 3D RepRap.Que master classes você conduziu, conduziu e planejou? Hackathons
Realizamos master classes no sistema de controle de versão Git, houve uma pequena master class sobre programação funcional. Entre os participantes, também possuímos engenheiros eletrônicos experientes no ensino de solda e projeto de circuitos.
Toda quarta-feira e sábado, faço workshops de Arduino: ensino programação e um pouco de eletrônica.
Recentemente, foi realizado um workshop sobre operações de bits em C ++ e registros de turnos (
gravação de vídeo ).
Este ano, realizamos nossa primeira aula master na excursão de programação do microcontrolador, junto com o
DEFCON NN .
Workshop sobre operações de bits em C / C ++ e registros de deslocamento.Provavelmente os participantes lideram seus projetos - uma lista de projetos interessantes
Muitos participantes lideram projetos, geralmente sob a orientação de pessoal experiente. Pessoal experiente faz tudo sozinho e ainda motiva os outros a trabalhar.
Aqui estão alguns exemplos de projetos:
- Levitador ultrassônico - um dispositivo para levitação de objetos através do ultrassom.
- "Parainformator" é um dispositivo para informar sobre o início de pares no NTC.
- Máquina de reciclagem de plástico 3D - Recicle as peças plásticas com falha novamente no material da impressora 3D.
- “Cadrix” é uma impressora matricial para a qual as tarefas podem ser enviadas via bot do Telegram.
- Neurobot - um robô controlado por um worm connect (baseado no projeto OpenWorm)
- Óculos de realidade aumentada no ESP32S - o projeto “Arduino Glasses, um HMD para multímetro”, de autoria de Alain Mauer (alemão: Alain Mauer), é tomado como base. A propósito, há uma gravação da minha palestra com o DEFCON NN sobre este tópico.
- Matriz LED de três cores.
- CADOORBOT
Peter Tretyakov está testando um protótipo de óculos de realidade aumentada.Você se comunica com outros clubes técnicos (fablab, zmit etc.) em sua cidade ou na Rússia, no mundo?
O NTC possui
seu próprio CMIT e, como estamos em simbiose com a faculdade, temos acesso a muitos recursos do centro local.
Além disso, cooperamos com a organização sem fins lucrativos DEFCON NN (DC 7831) - participamos de conferências realizadas por elas.
Existem instruções para popularizar a robótica entre crianças em idade escolar?
No CADR, existem vários quadros que ainda estão na escola e os ajudamos no desenvolvimento de programação e eletrônica.
No meu segundo emprego (
no centro infantil de Potsako ),
ensino a Petr Tretyakov (um estudante da NTRK, especialista em recursos humanos e um excelente especialista)
um curso de mecatrônica para crianças em idade escolar, onde ensinamos às crianças tudo o que é necessário para criar robôs baseados na plataforma Arduino.
A cidade ajuda de alguma maneira?
Não no momento. Talvez simplesmente não nos publicitemos muito ativamente para sermos notados pelo governo da cidade. :-)
Você visita aulas de mestrado?
Como mencionei anteriormente, este ano fizemos nossa primeira aula de mestrado na excursão de programação do microcontrolador, junto com o
DEFCON NN . Foi muito divertido, especialistas locais vieram até nós e aprenderam a programar o Arduino. Em princípio, ainda não se sabe quem ensinou quem mais. ;-)
Cabine de hackerspace CADR no DEFCON NN 0x08.Diga a si mesmo: o que lhe interessa, o que você faz no seu trabalho principal é o hackspace, um hobby ou uma área séria de trabalho para você
Sou desenvolvedor de software livre à meia-noite
escrevendo em Lisp e em outros PLs em nome do bem. Durante o dia - o chefe de dois laboratórios da Faculdade de Engenharia de Rádio Nizhny Novgorod e apenas um professor (ensino cursos de programação de microcontroladores, OOP, programação de sistemas, administração GNU / Linux). Como pode ser assumido no texto acima, co-fundador do CADR do espaço de hackers Nizhny Novgorod. Um pouco é um
poeta , um pouco é um músico.
Principais hobbies: ler, programar, tocar teclados (incluindo tentativas de escrever música - este é
um exemplo, se você estiver interessado).
O Hackerspace também pode ser chamado de um dos meus principais e sérios hobbies.
Eu li muita literatura e notícias, principalmente do exterior. Siga ativamente as mais recentes tecnologias e ciências. Estou interessado nos tópicos de
transhumanismo e biohacking. Quero, por assim dizer, aproximar o futuro e acredito que a educação é uma contribuição para o futuro.
Uma das coisas que mais me empolga é que nossa vida é limitada e, como sou ateu, não espero "a vida depois". Portanto, estou tentando mudar o mundo para melhor, como posso, aqui e agora - pois essa é provavelmente a única coisa que temos. É triste ver em torno de superstição e preconceito, discriminação de pessoas por vários motivos. Na minha opinião, os hackerspace através da popularização da criatividade técnica e da ciência ajudam a mover a comunidade mundial do passado sombrio para o futuro brilhante.
Você é uma incubadora de algum projeto comercial?
Sob os termos de nossa cooperação com a faculdade, não podemos realizar atividades comerciais. Algumas pessoas no CADR têm trabalhado em seus próprios projetos - provavelmente comerciais. Mas aqui não tenho dados exatos.
Quão desenvolvida é a robótica no ensino nas escolas da sua cidade?
Algumas escolas da cidade usam robôs Lego na educação. Falarei mais sobre isso na resposta à pergunta a seguir.
Não tenho estatísticas sobre escolas, mas não expressarei minhas próprias suposições.
Você acha que a robótica poderia atrair crianças nas escolas para a criatividade independente, para um melhor estudo das disciplinas?
Sim A robótica permite "tocar" muitas coisas interessantes, como programação, eletrônica; também permite que você desenvolva as habilidades de engenharia de uma pessoa desde tenra idade. Por experiência, posso dizer que os especialistas mais destacados com quem tenho que me comunicar começaram a se engajar em criatividade técnica na escola (muitos desde o ensino fundamental). Eu mesmo comecei a programar nos meus anos de escola e aprendi muito na prática. Fiz isso porque estava interessado - minha paixão nos anos escolares era fazer experimentos com gráficos em Pascal. Era visual e parecia espetacular (pelo menos para mim nessa idade.) Mas, por exemplo, vi a aplicabilidade do conhecimento da língua inglesa mais tarde, quando comecei a ler coisas interessantes para mim em uma língua estrangeira. Foi aqui que o progresso no aprendizado de inglês começou.
Na minha opinião, agora muitas coisas técnicas são ensinadas abstratamente da prática, e as pessoas não veem a aplicabilidade do conhecimento que recebem. Anteriormente, as crianças ajudavam mais ativamente os adultos em seu trabalho e estudavam na prática. Aliás, isso é curiosamente
mencionado por Paul Graham em seu livro
Hackers and Painters . E agora você precisa estudar por cerca de uma dúzia de anos na escola e cerca de metade desse tempo em uma instituição de ensino superior para começar a fazer algo sério no campo técnico. Ou então, pelo menos somos ensinados a pensar. Embora tudo isso seja relativo. Lembro-me de que fiquei impressionado com o
exemplo de Jamie Zawinski , que se tornou um excelente programador e hacker (no sentido clássico da palavra), tendo apenas o ensino secundário por trás dele. Ou seja, a prática é importante. Penso que, se envolvermos mais ativamente as pessoas desde tenra idade em projetos interessantes, teremos especialistas técnicos muito mais competentes - isso provavelmente é ainda mais importante do que o principal sistema educacional com notas e exames.
No entanto, não basta adicionar robótica às escolas; você ainda precisa escolher a plataforma de aprendizado com sabedoria. Os legos que agora são populares podem ser um bom começo, mas limitam as crianças a uma criatividade mais séria, em parte por causa de sua natureza proprietária e um conjunto fixo de peças, em parte por causa do alto custo dos conjuntos. Penso que uma área mais promissora é o uso da plataforma Arduino e das tecnologias de impressão 3D e corte a laser para criar robôs. Sim, é mais complicado - mas, por outro lado, o Arduino é acessível a todos e até mesmo um estudante pode comprar uma das opções para esta plataforma, em vez de comprar chips. ;-)
A impressão 3D também está se tornando mais acessível ao público em geral - por exemplo, temos várias impressoras na faculdade e há dois CADRs disponíveis ao público. Eu também estava no
Centro Infantil
Kulibin , localizado na 113ª escola - eles também têm uma impressora 3D e um cortador a laser. Ou seja, essas tecnologias entram em uso.
Mas mesmo que não haja acesso a uma impressora 3D ou a um cortador a laser, a base do robô pode ser comprada pronta ou encomendada para corte, e ainda será mais barato que os robôs lego. Você também pode usar uma impressora 3D em nosso CADR, por exemplo.
Em geral, se você tem um projeto que precisa de espaço e recursos para trabalhar, acesse nosso espaço de hackers CADR - ou o espaço de hackers mais próximo de você.
Uma lista de hackers ativos em todo o mundo pode ser encontrada em hackerspaces.org. Separadamente, em nosso site, mantemos nossa própria
lista de hackers na Rússia . Se não houver espaço hacker perto de você, organize um novo. É assim que o surgimento de novos hackers. Se funcionou para mim, você pode.
Referências
Este artigo está sujeito ao CC-BY-NC-ND 4.0