A gramática inglesa é incrível em sua simplicidade. É muito difícil não amá-la: quase tudo é lógico, estruturado, compreensível, se você souber (é claro). Não é russo, onde você pode dizer o que quiser, mas também tem seu próprio charme. Portanto, sempre me parece que, para pessoas com mentalidade matemática, a natureza simplesmente grita no ouvido que o inglês deve ser aprendido e, para elas, é simples. É claro que está cheio de todas as exceções, onde sem elas, mas na massa geral tudo é lógico.
Suponha que decidimos, encontrei alguma motivação. Então, como você começa, para onde você vai? Do alfabeto? Com verbos irregulares? Com pronúncia? Você pode abordar como quiser, mas se seu objetivo é falar, a abordagem mais apropriada será para o professor. Se você não pode abordar pessoalmente o professor, venha aqui.
Quando você trabalha com um professor, não precisa conhecer o alfabeto, os tipos de leitura de letras na primeira lição, o professor informa e você repete, ou seja, ouve de ouvido como as crianças aprendem a falar.
Portanto, devemos começar com sugestões. O cérebro é tão confortável.
Gosto quando eles já dizem na primeira lição aqueles que: "Tentei cem vezes, mas ainda nada". Resumo isso de acordo com o seguinte plano: pronomes pessoais, ser + adjetivos (então é claro que eles precisam ser reunidos em frases). Google para ajudar você a fazer uma seleção ou fazer a seleção final.
Então a coisa mais importante.
Existem várias regras simples, sabendo quais, inicialmente, você terá uma atitude diferente em relação ao inglês.
Portanto, as regras "douradas" ou mágicas, com as quais eu aconselho você a começar a se familiarizar com o inglês.
1.
Em inglês, não há frases sem verbo. Exclamação - talvez, mas não uma frase independente. Se você quer aprender inglês, fique atento. Sugestões Tipo: Tarde. Estou em casa Está frio. - não existe tal coisa. (“Mas e então?” - um pouco mais tarde.) Então, o verbo é a cabeça de tudo.
2. O verso da moeda: sem o assunto das propostas, também não acontece. Deixe as frases impessoais em russo ("Ficou escuro. Ficou mais frio. Eles mataram!")
Em inglês, é crucial que haja alguém na frase que execute essa ação.3. Segue-se a seguinte regra: não existe sentença sem base gramatical. Lembre-se, na escola: assunto, predicado, complemento e muito mais. Então aqui, em inglês, ninguém cancelou. E o mais importante - isso é super importante. Em primeiro lugar na declaração está o assunto, seguido pelo predicado (ou seja, o verbo). Vamos voltar para “Está escurecendo. Está ficando tarde. Estou em casa Está frio. " Na versão em inglês: ficou escuro (= ficou escuro). É tarde (= é tarde). Estou em casa (= estou em casa). Está frio (= está frio).
Não há base (sujeito + predicado), você não é entendido.4. Próximo: nem sempre a frase em russo pode ser traduzida literalmente. "E ele é tão ativo" não se encaixa na "cabeça inglesa".
Transformação : comece com o assunto, depois o predicado e depois todo o resto. Quando você quiser falar algo em inglês, espere um segundo e reorganize as palavras em sua cabeça. Então eles vão te entender. Muitas vezes ouço: “Eu estava em Londres, ninguém me entendeu. Eu digo a eles, eu digo, mas eles não entendem. " A raiz do problema é a ordem das palavras, se você quiser. Especialmente se você falar muito e rapidamente, a ordem das palavras deixará claro o que exatamente ... Em 100% dos casos, meus iniciantes, quando querem dizer: "Eu tenho um gato", eles perguntam: "E como" eu tenho "e" tenho " ? Não existe uma frase em inglês que comece com "minha". Não. "E então?" - E então é necessário transformar: eu tenho = eu tenho, - aqui temos o sujeito e o predicado.
5. Uma regra mágica separada é a ordem das palavras na pergunta. Escreva-se em algum lugar na “ordem das palavras” grande em russo ou na “ordem das palavras” em inglês e repita-a como uma oração, se você quiser ser entendido (e, a propósito, será mais fácil para você, ao longo do tempo).
Lembre-se de um prato pequeno, mas muito necessário, para fazer qualquer pergunta *:
* Há perguntas que começam com Quem / O que
A questão é: em que posição será esse "quem?" A resposta correta é 0 e 2. Existem dois tipos de perguntas com “Quem?”: Quem / o que é isso? / Quem fez isso / Quem é seu melhor amigo? neste caso, quem está em 2 posições, conforme está sujeito. E como esse é um assunto, não usamos o verbo auxiliar (você não pode dizer 1 após 2), mas usamos o verbo semântico na forma necessária.
A segunda opção é diferente da versão russa: "Com quem você está aí?" Com quem você está aí? Como na posição em inglês as palavras na pergunta são fixas, não podemos iniciar a pergunta com "com".
** Advérbios e adjetivos também têm sua própria ordem de palavras, embora o "entendimento" do que você diz não seja refletido, ele simplesmente fala sobre o seu nível de idioma:
Advérbios: como - onde - quando
Adjetivos: opinião - tamanho - forma - cor - origem - material - finalidade
No estágio inicial, isso deve ser suficiente para começar a "pensar" até certo ponto em inglês, e não apenas sobre si mesmo.
Meu conselho é aprender a fazer perguntas primeiro: na comunicação cotidiana, geralmente fazemos e respondemos perguntas. Desafie-se, escreva um mínimo de 20/10/30 ... (depende do seu tempo e desejo) perguntas para cada vez, perguntas com verbos modais, sobre qualquer tópico (10 perguntas em um restaurante, farmácia, posto de gasolina, ao alugar um carro, perguntas pessoais sim, qualquer coisa). Meus iniciantes costumam escrever 100 perguntas por semana. Pratique as perguntas. Trazer para o automatismo. Pergunte a si mesmo (você pode usar o gravador), pergunte a seus amigos, etc. Se você quiser, pergunte nos comentários, vou editar o máximo possível.
Assim, quando na vida real você se deparar com uma pergunta, você a entenderá, o que significa que ficará claro como respondê-la. E responder à pergunta (em termos gramaticais) é mais fácil do que perguntar, porque temos 6 regras mágicas:
6. O que há na pergunta e na resposta (é claro, existem algumas exceções, mas soa bem).
Além disso, considerarei em detalhes como "começar" ainda mais (para mais avançados, pode ser completamente desinteressante).
Pronomes pessoais. Vamos lembrar, em inglês, 2 casos: nominativo (lembra que este é um assunto, sim?) E o outro (vamos chamá-lo de "objeto", na verdade, esses são todos os outros casos, exceto o nominativo).
Eu-eu
Você-você
Ele - ele
Ela - ela
It - it
Nós - nós
Você - você
Eles - eles
Você precisa saber o seguinte sobre esses pronomes: a frase começa com o sujeito,
depois que vem o verbo: Entendo, posso, estou e assim por diante.
Nesse caso, o verbo sempre estará
na frente do objeto : eu vejo você. Ele me vê. Eu gosto disso Ela gosta de nós.
Assunto - verbo - objeto
Sobre você: a maneira mais fácil de lembrar é que, em inglês, você é plural, o que significa você. Portanto, o verbo depois sempre estará na forma do plural.
Os pronomes possessivos são de 2 tipos: aquele após o qual existe um substantivo e o após o qual não existe.
- o que é isso?
- Este é o meu livro.
- De quem é?
O meu.
Tipo 1 (depois que houver um substantivo)
Tipo 2 (não há substantivo depois dele)
Meu meu
Seu-seu
His-his
Her-dela
É- (não diga isso)
Nosso-Nosso
Seu-seu
Deles deles
Existem também pronomes demonstrativos.
Isso - esses
Isso - aqueles
O princípio de uso como em russo.
Em seguida, precisamos ser.
Ser - ser, ser, ser, ser.
Tudo o que usamos após esse verbo depende diretamente de sua tradução:
Ser, ser, ser - o que, quem, o que, onde, quando, onde.
Estar - onde, quando.
I.e. depois de haver adjetivos, substantivos, circunstâncias de lugar e tempo.
Be tem formas pessoais no tempo presente (passado) que estão ligadas ao ator: sou (era), é (era), sou (era).
Am é usado apenas com I.
É com um único número de 3 faces (ou seja, ele, ela).
São são plurais.
Muitas vezes (mesmo muito, muito) não são traduzidas para o russo (o problema é em russo, não em inglês): estou em casa. Eu sou trabalhador. Por que o chá está frio?
Às vezes, em russo, é um verbo diferente: por exemplo, "Por que você está atrasado?" E em inglês Por que você está atrasado? Porque tarde é um adjetivo, e com adjetivos usamos be.
É com a ajuda de que descobrimos onde algo está localizado: Onde fica o teatro / saída / entrada / banheiro?
E com isso, expressamos insatisfação com a situação atual: por que está tão frio / quente? Por que você está com raiva / triste? Por que é tão caro? Por que você está atrasado?
Existem alguns tópicos relacionados exclusivamente a ser, mas sobre eles mais tarde.
Para começar, neste conjunto ainda precisamos adicionar adjetivos. Tudo é simples com eles: eles têm apenas 3 variedades (graus: ordinário, comparativo, excelente) e apenas menos de 10 exceções. Reúna sua coleção de adjetivos.
E então, quem ainda quer começar, precisa ser paciente e fazer sentenças: declarações / perguntas / negativos com pronomes, adjetivos e ser. Minha regra favorita a esse respeito: quanto mais, melhor.
Como Melhor tanto por escrito quanto oralmente (gravador de voz). Soar o que você escreve é muito útil: você treina a falar, o cérebro percebe pelo ouvido (martelo em um tradutor, também soa para você), é mais fácil lembrar e se instala em algum lugar na superfície, e não nas entranhas.
Como entender que a frase está errada? Coloque os números acima das palavras: 1 - sujeito, 2 - predicado; na pergunta 0, 1, 2, 3 (consulte a placa de identificação). A propósito, você pode verificar-se com um mecanismo de pesquisa (mas não um tradutor) e, para ver o que acontece, procure toda a oferta. Se você está apenas começando, comece com frases curtas.
Obviamente, se tudo estiver claro, adicione substantivos (eu aconselho você a fazer grupos temáticos). Por exemplo, você aprendeu todas as palavras do tópico "família". Agora volte aos pronomes possessivos, faça perguntas com adjetivos sobre os membros da família, descreva-os (no início é melhor usar apenas adjetivos + ser): Seu pai é alto? Então pegue o tema da comida, por exemplo: este bolo é delicioso? E há 100 dessas perguntas sobre cada tópico.
Muitos escreveram nos comentários do meu post anterior sobre ganhar números de palavras. Aprender palavras é uma necessidade, é importante, mas não a palavra em si é mais importante, mas as possibilidades de seu uso na fala, em diferentes situações. Você aprendeu 100 palavras em um dia? Ótimo! Agora escreva o texto com eles. Aprendeu 100 adjetivos / verbos? Ótimo! Agora faça cada uma ou duas perguntas (é claro, tanto por escrito quanto oralmente).
Escreva nos comentários perguntas, sugestões, o que mais analisar. Em breve irei escrever sobre os tempos (é claro, há muitos analisando-os na Internet, mas talvez minha interpretação vá para alguém).