Torneio de Jovens Físicos

A física é uma ciência interessante e fascinante. Quantos fenômenos incomuns podem ser explicados com sua ajuda. Geralmente, cientistas, professores, enfim, pessoas com ensino superior, estão envolvidos no estudo de fenômenos complexos. Mas o torneio de jovens físicos (a seguir designado TUV) é uma oportunidade para estudantes do ensino médio e não apenas para se sentirem como verdadeiros cientistas e pesquisadores.



Ainda assim, o que é um torneio para jovens físicos?

O torneio para jovens físicos é uma das principais competições internacionais de equipes de alunos seniores na capacidade de resolver problemas complexos de pesquisa, apresentar de forma convincente suas soluções e defendê-las em discussões científicas.

Infelizmente, essa definição não revela todo o torneio. Portanto, tentarei neste artigo falar sobre o TUV na íntegra. Quero esclarecer imediatamente que existem muitos tipos de torneios que não diferem muito entre si. Mas neste artigo falaremos sobre os torneios da Sibéria e da Rússia (já que eu participei apenas deles).

Publicação de tarefas

Tudo começa com a publicação no site do torneio internacional de jovens físicos de dezessete problemas no meio do verão. A seguir, a tradução das tarefas no site do torneio All-Russian, bem como o kit de referência .

Vale ressaltar que as tarefas são de pesquisa, ou seja, requerem muitas experiências e experimentos, justificativa física tanto qualitativa quanto quantitativa.


No início de setembro, dez das dezessete tarefas do torneio siberiano são publicadas, o que ocorre dois meses antes do torneio todo russo, ou seja, no início de fevereiro. Então as equipes começam a se preparar para o torneio.

Preparação do torneio

Neste parágrafo, mostrarei como minha equipe está se preparando. Primeiro, todos lemos juntos e analisamos superficialmente as condições das tarefas, então todos escolhem uma tarefa para si (temos uma atitude que todos resolvem seu próprio problema, é claro que consultamos um ao outro, mas com essa instalação não seremos capazes de mudar a responsabilidade de nossa tarefa para ninguém) . Em seguida, procuramos uma teoria e fazemos as primeiras observações.


Depois de observar os fenômenos, apresentamos hipóteses, as confirmamos ou as refutamos com experimentos. Em seguida, encontramos as dependências quantitativas e derivamos um modelo matemático; se a física do problema é complexa, fazemos uma avaliação quantitativa.


Deve-se enfatizar que cálculos matemáticos não suportados pela física são, para dizer o mínimo, uma péssima forma em um torneio.

Em geral, um bom relatório deve conter os seguintes pontos:

• o fenômeno referido na condição do problema é reproduzido em experimento;
• uma explicação qualitativa plausível é proposta;
• é apresentado um modelo teórico do fenômeno, que permite prever algumas dependências quantitativas;
• essas dependências quantitativas são medidas no experimento;
• Os resultados experimentais são comparados com as previsões da teoria.

Também é muito importante estruturar o relatório corretamente, porque o que você fez em cinco meses precisa ser informado em 10 minutos para que você seja compreendido. Portanto, escrever um discurso e um ensaio também precisa de muito tempo, embora isso nem sempre seja possível. Geralmente, nos últimos dias, todos concluem os experimentos e os incluem na apresentação do relatório.

Estrutura de combate físico

Cada batalha física pode ser dividida em três rodadas, em cada uma das equipes que mudam de função. Falando de papéis. Após o sorteio, as equipes distribuem os papéis de orador, oponente e revisor. Se o papel do orador é claro, o que o oponente e o revisor estão fazendo.

O oponente faz perguntas esclarecedoras ao relator, após o que faz seu resumo sobre o relatório. Ele analisa a solução apresentada pelo relator, analisa suas realizações e deficiências e formula perguntas para discussão. A discussão discute a solução apresentada pelo relator e a física básica do problema. A declaração do oponente não deve se transformar em uma representação de sua própria decisão.

O revisor faz uma breve avaliação dos discursos do relator e do oponente,
incluindo a discussão entre eles. (No torneio All-Russian, o Revisor participa da discussão geral e pode fazer perguntas ao falante e ao oponente)

Discussão

A discussão é parte integrante do torneio, pois há um diálogo direto entre os participantes do torneio, que discute a física do fenômeno. O objetivo da discussão é trazer diferentes pontos de vista sobre o fenômeno em uma única verdade, mas nem sempre. Existem aqueles participantes do torneio que não querem ouvir um ponto de vista diferente, nem querem discuti-lo, mas impõem insistentemente os seus, sem explicar por que sua decisão está correta. Portanto, se você considerar que a visão de outra pessoa dos processos físicos do problema está errada, justifique por que isso acontece, consultando as leis da física. E tente encontrar a solução certa com seu amigo da discussão. Note-se que uma discussão de perguntas e respostas é altamente indesejável. A discussão deve ser fundamentada, em vez de breves perguntas e respostas.

As regras da rodada do torneio siberiano de jovens físicos

O oponente chama o orador na tarefa (1 minuto)
O orador aceita ou rejeita a chamada (1 minuto)
Treinamento do palestrante (5 minutos)
Apresentação do relatório (12 minutos)
Perguntas do oponente e respostas do orador (2 minutos)
Preparação do oponente (3 minutos)
Discurso do oponente (máximo de 4 minutos)
e discussão entre o falante e o oponente (14 minutos)
Oponente resume a discussão (1 minuto)
Perguntas do revisor ao orador e oponente e respostas às perguntas (3 minutos)
Treinamento de revisores (2 minutos)
Discurso do revisor (4 minutos)
Discurso de encerramento do orador (2 minutos)
Perguntas do júri (5 minutos)

Torneio internacional de jovens físicos

No final do torneio All-Russian, uma equipe nacional é criada para o TUV internacional. Vale a pena notar a complexidade do torneio internacional. Consiste, antes de tudo, no fato de que todos os relatórios, discussões e discussões são conduzidos em inglês, e isso afeta diretamente a avaliação das equipes.