Você provavelmente já ouviu falar sobre o centro educacional "Sirius". Fundado em 2014 e criado com base na infraestrutura olímpica, o centro não só trabalha com crianças sobredotadas, mas também aumenta o nível de professores e procura novas formas de educação. Neste verão, tive a oportunidade de ensinar o programa de férias espaciais por duas semanas. Sob o corte, um tour pelo centro, uma história sobre exatamente o que eu estava fazendo e esboços do dia a dia. Apenas 56 fotos a 18 megabytes.
Excursão
O parque de ciência e arte do Sirius Educational Center está localizado no prédio do antigo Main Media Center das Olimpíadas de 2014 e é comparável em tamanho a uma planta bastante grande - a fachada tem quatrocentos metros de largura e a escala é melhor vista em uma imagem de satélite.
Preste atenção às listras escuras - este é o teto de vidro das galerias. Em 2017, o produto 0,03, o banco de testes abrangente da Burana, foi instalado na entrada principal.
“Suporte integrado” significa que esta instância foi equipada com um conjunto regular de equipamentos e realizou um grande número de testes, capturando 21.168 bugs.
OK-KS - um dos navios e layouts mais bem preservados do programa. Por exemplo, "Buran" no VDNH é montado a partir de três produtos diferentes. E aqui, talvez, a ausência de proteção térmica e mecanismos de orientação seja impressionante. Para a conveniência dos testes, faltaram várias escotilhas no estande, ausentes nos espécimes de vôo. Um deles está localizado em um nicho de roda e é trancado com um cadeado.
No lobby esquerdo (norte), próximo ao layout abstrato do satélite, há um modelo do motor do segundo estágio (unidade central) do foguete Energy RD-0120. O centro é preenchido ativamente com exposições e vários artefatos, por exemplo, a moldura branca à esquerda era a entrada para o módulo de tecnologias geoespaciais, que é substituído por "Genética e ciências da vida".
Subimos para o segundo andar. Há um planetário e um modelo em tamanho real da nave Clipper.
Vista do “Clipper” na parte de trás.
Ainda há muito espaço livre, e o segundo andar é sutilmente como um aeroporto. O brilho dos ladrilhos cria a ilusão de uma piscina.
A escala industrial das instalações permite a realização de eventos com centenas e milhares de participantes.
Voltamos ao primeiro andar. O diagrama do público mais uma vez mostra claramente o tamanho do centro. Laboratórios alfa - biohacking e nanotecnologia, prototipagem beta, circuitos, espaço e veículos, pintura gama, cerâmica e mosaico, salas de aula e salas de conferências Delta, exposições Sigma.
Vamos começar, é claro, com laboratórios espaciais. Existem modelos nos corredores - quebra-gelo, reatores, Luna-16, Energia, Soyuz, Proton e Angara.
Autógrafos de astronautas visitando o centro.
Surpreendente e admiração são os equipamentos dos laboratórios em geral e do espaço - em particular. Com a assistência do Sputnix, eles instalaram equipamentos completos para testar naves espaciais. Dois suportes permitem verificar os sistemas de orientação - um simulador de campo magnético e um holofote, desempenhando o papel do Sol, criar uma atmosfera semelhante ao que um satélite encontrará em órbita e uma suspensão a ar simula condições quando os satélites giram em gravidade zero.
O aerostol remove o atrito em dois planos, permitindo que você experimente a operação de motores de satélite.
Mas este é um suporte com motores a gás comprimido que se move ao longo de um aerostol.
A câmara térmica permite verificar a disponibilidade do satélite para trabalhar no vácuo.
Vibrostend - carrega ao lançar um satélite em um veículo de lançamento.
Desde a mudança do projeto, que dura um mês, existem modelos de satélites. Os estojos de madeira em fita adesiva com adesivo hot-melt não reduzem o valor do conhecimento e da experiência obtidos em eletrônicos reais. E depois de visitar este laboratório, você não está nem um pouco surpreso com as notícias sobre o lançamento da ISS do "Sirius" criado pelos estudantes e testado neste equipamento de satélites reais.
Nós nos mudamos para o laboratório de prototipagem. Aqui você pode rapidamente e de várias maneiras implementar uma idéia maravilhosa no material. As impressoras 3D são uma bateria inteira e, desde que não passei, pelo menos uma imprimia constantemente algo.
Em alguns casos, cortar uma peça será melhor do que imprimir, pois existe uma fresadora CNC de alta precisão.
Uma alternativa é uma máquina de corte a laser, peças de madeira com bordas escuras características estão por toda parte, obviamente funciona muito.
Uma atração local é uma impressora 3D de argila caseira. Como me disseram, eles também tentaram imprimi-lo com comida, mas algo normal aconteceu até agora apenas com chocolate.
Nas prateleiras, há experimentos com a rara cinemática delta das impressoras 3D.
Passamos no laboratório de cerâmica. Aqui estão os resultados da impressão em argila 3D, demonstrando a capacidade de criar objetos com uma superfície complexa.
Em close, as camadas com as quais o material foi aplicado são claramente visíveis.
Audiência com círculos de cerâmica.
Os resultados de um processo de fabricação mais tradicional. Gatos fofos e um prato com a inscrição "Não faz sentido temer alturas, faz sentido aprender a voar".
A produção é praticamente livre de desperdícios - experimentos malsucedidos podem ser carregados em uma máquina semelhante a um moedor de carne e transformados em uma massa homogênea a partir da qual é possível moldar algo novo.
E aqui os produtos são secos (o último armário à direita) e cozidos (todo o resto).
O próximo na fila é o espaço Polygon com plantas, arte moderna e tecnologia da informação. Em prateleiras especiais, o trabalho dos alunos está crescendo.
O compartimento de hidroponia é coberto com persianas de plástico para manter o microclima. Os sistemas mais comuns são mostrados aqui.
Um sistema de pavio demonstra simultaneamente a capacidade das plantas para determinar a gravidade local e crescer. Um
clinostat pareceria uma grande adição, talvez no futuro o adicione.
Existem muitos estandes com plantas e diferentes.
Uma das paredes é dedicada à arte contemporânea. Esta instalação, por exemplo, é inspirada no trabalho de Pavlov, não vivendo, mas reagindo ao movimento.
O próximo setor é dedicado à interação homem-máquina. Há um estande com um simulador de inteligência emocional, significa controlar os olhos e até respirar.
Um belo suporte mostra a vida de uma célula em uma tela esférica com um corte plano.
Uma casa inteligente é apresentada na forma de, literalmente, uma cabana com pernas mecânicas.
Porcos holográficos ilustram a operação de um sistema capaz de entender e responder a uma pergunta feita de forma livre.
Só se pode olhar de fora para o laboratório de biociência e biologia molecular, mas graças às paredes de vidro, isso é suficiente. Há muitos equipamentos - existe até um seqüenciador de DNA.
Bem, o último ponto da nossa turnê é a exposição “Cidade Inteligente”, criada com a participação do governo de Moscou. Aqui, na forma de jogos visuais para crianças, conceitos modernos são mostrados. Por exemplo, um estande ilustrando a operação do Big Data.
E aqui você pode praticar aeróbica interativa e descobrir como os sensores inteligentes podem ser úteis.
Quando os pequenos convidados crescerem, o "diagnóstico do futuro" se tornará pelo menos parcialmente o "diagnóstico do presente".
Trabalho
O "Sirius" possui programas de diferentes durações e direções (em três áreas: "Ciência", "Arte" e "Esportes") e para diferentes idades. Fui convidado para um programa de férias com duração de uma semana, para 12 a 15 anos. Em seis dias e vinte horas, os alunos devem fazer um projeto que defenderá na final. Eu não ensino desde 2012, e os alunos eram mais velhos lá, mas, felizmente, uma
escola espacial opera em Ufa há muitos anos, cujo chefe, Alexei Allikas, pode ser consultado. Como resultado, com base no que posso (por exemplo, não trabalhei com hardware e não consigo projetar um satélite) e na experiência de ensino em condições semelhantes, foi formado um programa composto pelas seguintes partes:
- Teoria: introdução à astronáutica e astronomia, mecânica orbital, história da astronáutica.
- Prática: voos no simulador espacial Orbiter com um aumento sequencial na complexidade. Primeiro, analisamos os vôos sem controle ativo, enquanto estudamos simultaneamente o trabalho da tecnologia espacial e adquirimos habilidades básicas, depois realizamos vôos simples e cada vez mais complexos.
- Projeto: montagem de um modelo de espaçonave e vôo no Orbiter.
Se você quiser aprender a voar no Orbiter, confira minhas publicações:
No começo, era para fazer modelos de papel, e gastei muito tempo rejeitando aqueles que não seriam adequados por causa de muita complexidade ou laboriosa, mas, a tempo de descobrir a presença de impressoras 3D no centro, passei a procurar modelos para os quais existem complementos interessantes no Orbiter. Havia quatro deles - a espaçonave Soyuz e o script para atracação manual com a ISS, a espaçonave Vostok e a orientação manual da espaçonave para pouso, o Proton e acesso à órbita geoestacionária e o Mars Reconnaissance Orbiter com frenagem a ar em Marte.
Os modelos são impressos, a partir disso crescerá "Proton".
Os projetos protegem todas as áreas dos programas de férias simultaneamente em uma sala comum. Isso é bom - o resultado do treinamento é mostrado não apenas aos pais, mas também aos participantes de outros programas com os pais. Meus alunos estão se juntando à Soyuz com a ISS.
O programa de cerâmica mostrou vencedores, todos adoram.
"Step to the Universe" (8 a 11 anos) mostrou foguetes. Infelizmente, um lançamento prático no salão não pode ser realizado, por isso foi realizado separadamente.
Experimentos químicos e físicos do grupo de 12 a 15 anos.
Infelizmente, os boomers criados na “escola de produção digital” no salão não ficaram sem vento, mas pareciam bonitos de qualquer maneira.
Mas a demonstração mais divertida foi na escola de robótica (8 a 11 anos). Crianças montaram e programaram robôs durante toda a semana, e competições de pleno direito foram realizadas em defesa com a emissão de diplomas com base nos resultados.
Pessoalmente, considero o principal resultado positivo do meu trabalho que os próprios alunos voluntariamente queriam voar e mostrar suas habilidades. Espera-se que eles coloquem o Orbiter em casa e joguem enquanto estudam a mecânica real da órbita, a astronomia e a tecnologia espacial. E o fato de já me despedir de alguns alunos considerou minha disciplina a mais interessante (e mostrou aulas de mestrado em outras áreas para todos os programas) foi o auge da alegria educacional.
Parte do agregado familiar
O Sirius Residential Complex é um antigo hotel de quatro estrelas em Azimut, com o nível adequado de quartos. Nos primeiros minutos do check-in, foi divertido perceber que a sala era exatamente igual ao hotel de quatro estrelas de Tyumen, onde eu estava no Neforum de blogueiros.
A localização é linda, a 300 metros do mar; em caso de mau tempo, há piscina e spa. No lado direito da foto é um clube de ciências. Também no território há um lago com uma fonte que promove a reflexão científica, máquinas de exercício e quadras de tênis temporariamente fechadas para reparos.
Muito perto da construção das Olimpíadas de 2014.
Além do complexo residencial e do Parque de Ciências e Artes, os esportes são realizados na Puck Arena. Entre os edifícios são ônibus elétricos.
Eu trouxe uma empresa de transporte (não é permitido em um avião) e dirigi um monociclo.
Conclusão
O centro educacional "Sirius" causa uma impressão muito inspiradora. A combinação de maravilhosos equipamentos educacionais e domésticos com pessoas que amam e sabem fazer seu trabalho dá confiança no futuro dos estudantes e do país como um todo. Foi uma grande honra para mim trabalhar lá e dar uma pequena contribuição para melhorar nosso amanhã comum.