O inglês é uma língua muito diversa. Existem aproximadamente 300 dialetos sozinhos e existem ainda mais gírias profissionais e regionais.
A principal variante do idioma é o britânico, também chamado de Pronúncia Recebida. É falado pelos anunciantes da rainha britânica e da BBC, onde toda a gramática é colocada nas prateleiras e embalada em gavetas. Inglês acadêmico polido, por assim dizer. Mas se você pensar bem, estudar apenas a versão acadêmica do idioma pode ser prejudicial. E agora vamos explicar o porquê.
Razão 1. O inglês acadêmico transforma a gramática em um inimigo.
Uau, quanto a maioria dos estudantes em todos os tipos de contínuos e passivos perfeitos é atormentada. O inglês acadêmico faz com que todos os alunos percorram absolutamente todas as selvas espinhosas da língua. Isso requer um esforço tremendo e muito tempo.
A teoria é elevada ao absoluto, então você precisa se lembrar de centenas de nuances das regras, que geralmente também são pouco suportadas pela prática. Acontece algo incompreensível e o aluno muitas vezes confunde até o conhecimento básico.
"Eu ficaria muito agradecido se você me ajudasse com meus pacotes."
Ficarei muito grato se você me ajudar com meus pacotes.
Uma oferta bastante comum com um pedido educado de ajuda. Mas um estudante que estuda gramática de perto pode sofrer dissonância.
Afinal, se não deve ser usado, certo? Parece ser uma sentença condicional do segundo tipo, mas não descreve uma situação irrealista. E se for do primeiro tipo, eu seria necessário em vez de eu. Em geral, é fácil ficar confuso.
Mas, essencialmente, nesta sentença, a segunda seria modal e enfatiza apenas a cortesia do pedido. E a sentença em si se refere a um tipo misto de sentenças condicionais.
O inglês acadêmico requer um conhecimento perfeito de TODAS as regras e nuances da gramática. Se você não souber pelo menos uma coisa, com certeza cometerá um erro.
Aprender um idioma na prática é diferente. Você memoriza
frases e construções gramaticais e o contexto em que são usados. E então você gera uma cadeia lógica que combina esses blocos gramaticais. O aprendizado é transformado da memorização de regras formais para o estudo constante de novos conhecimentos. Afinal, se você não sabe algo, pode se lembrar e usar a opção correta, mesmo sem saber quais regras se aplicam na construção de uma frase ou frase específica.
Razão 2. Incapacidade de usar a linguagem no contexto
O discurso acadêmico em inglês dos lábios de um estrangeiro parece muito pretensioso. E a ênfase desempenha um papel enorme nisso. E se um estrangeiro também está tentando construir construções gramaticais complexas, parece francamente ridículo.
Imagine que você foi encontrado na rua por uma pessoa de aparência africana e com um sotaque selvagem:
"Minha querida, por favor, me diga como chegar ao restaurante Weeping Willow para mim e meu companheiro?"O conhecimento de frases e expressões complexas é excelente. Mas o inglês acadêmico geralmente não fornece conhecimento quando é apropriado usar essas frases. Acontece que um simples transeunte na rua pode ser envolvido da maneira que apenas senhores e a rainha devem ser falados.
A capacidade de usar o idioma no contexto certo é crucial. Especialmente, você precisa sentir as nuances da linguagem no uso de frases informais. O inglês acadêmico não fornece estudos, portanto os alunos geralmente complementam seus conhecimentos por meio de filmes, séries e comunicação ao vivo. Mas, sem conhecer todos os significados da frase, você pode até ofender o interlocutor.
Por exemplo, considere uma caixa de diálogo simples:
Nick, onde está sua caneta?
- Se perca.Aparentemente, Nick queria responder que a caneta estava perdida, mas no final ele disse ao interlocutor "Foda-se".
Razão 3. Incapacidade de trabalhar com abreviações e gírias
O conhecimento do inglês acadêmico é bom, mas quando você precisa se comunicar com falantes nativos em um ambiente informal, esse conhecimento geralmente é confuso.
O vocabulário informal às vezes é muito diferente do "real".
Compare:
Eu vou comer alguma coisa
Eu tenho que lobo alguma coisa.O significado é exatamente o mesmo: "Eu vou comer alguma coisa". Mas a segunda opção é absolutamente informal e tem um significado mais próximo da frase "Estou pegando algo para você". É o que dizem, e com muita frequência.
Mas se você não sabe o que
deve ser o significado de
lobo , simplesmente não entende o que o interlocutor diz. E ele terá que traduzir a frase para a linguagem "humana".
Há uma nuance aqui. Uma pessoa que usa abreviações e expressões de gíria pode mudar para um discurso geralmente compreendido sem problemas. Mas o tom da conversa mudará bastante.
Você pode dar um exemplo simples. Em russo, sentir o humor emocional ao máximo.
Um homem senta na cozinha com um amigo e diz:
"Você conta, esta égua me disse que meu trabalho em x * y estava girando e por que diabos eu estava tão ocupado com isso."
Tudo está claro. Uma mulher abandonou um homem porque ele passa muito tempo no trabalho. Mas e se você "pentear" a conversa?
"Imagine que esse canalha me disse que estou cansado do fato de passar muito tempo no trabalho e me deixar."
Parece que o significado é o mesmo, mas a mensagem emocional está irremediavelmente perdida.
Como resultado, de toda a riqueza de formas e tons emocionais, a linguagem acadêmica torna possível perceber apenas uma pequena parte delas. O resto - que não se encaixa no conceito de discurso acadêmico - você simplesmente não entende.
Razão 4. O RP está fora de moda - unidades de especialização
Mesmo 10 anos atrás, quase todas as escolas de idiomas ensinavam apenas inglês "real". Este foi o prato principal que todos recomendaram.
Mas com o tempo, o curso geral de inglês geral e complicado se transformou em vários cursos especializados separados, nos quais eles estudam as características da esfera do idioma necessária para a comunicação e o trabalho.
Por exemplo, em um curso de inglês para programadores, muita atenção é dada ao vocabulário e gírias especializados. Afinal, é importante que o programador saiba como explicar as especificidades de seu trabalho ao colega estrangeiro, informe a equipe sobre as tarefas realizadas e entenda o que ele exige dele.
Mas o inglês para advogados será radicalmente diferente. Terá apenas uma enorme quantidade de gramática e frases complexas. De fato, na jurisprudência, mesmo uma vírgula pode mudar radicalmente a essência da proposta, da qual o milionésimo contrato pode depender. Portanto, os advogados estão ensinando intensivamente funcionários de inglês.
Hoje, a maioria dos estudantes estuda inglês não apenas pelo que era, mas por algum propósito. Viajar, trabalhar ou mudar para residência permanente - aprender inglês para cada um desses objetivos será diferente. Às vezes muito.
Somente o básico para o nível Intermediário é o mesmo. Depois, há nuances que são importantes ou não importantes em situações específicas. Afinal, se você aprende
inglês para viajar , é improvável que precise da capacidade de criar uma frase em perfeito passivo, mas é necessário ter conhecimento de como perguntar o caminho e entender a pessoa com quem está falando, mesmo com um forte sotaque.
Aprender inglês deixou de ser um transportador, sob o qual eles dirigiam absolutamente todo mundo. Agora, esse processo está se tornando mais individual. Os alunos se livram de uma enorme quantidade de informações de que certamente não precisam e aprendem inglês de maneira pontual, e apenas o que realmente precisam.
Obviamente, essa abordagem tem suas próprias nuances, mas pode reduzir bastante o tempo de aprendizado do inglês. Anos de estudo se transformam em meses. E isso é incrível. Então, pense se você precisa aprender inglês "acadêmico" ou escolherá algo mais aplicado e útil aqui e agora?
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