Falamos sobre impressão 3D na educação, usando a impressora 3D
Hercules em uma escola secundária particular como exemplo.
Sobre o usuário
Na pitoresca área de Nizhny Novgorod, na confluência do Volga e Oka, há um belo edifício de tijolos vermelhos do início do século XX. Esta não é uma mansão industrial ou um escritório de uma empresa de transporte; é uma escola.
Segundo a lenda, a escola foi construída por comerciantes de Nizhny Novgorod que a doaram à cidade em homenagem ao bicentenário de Mikhail Vasilievich Lomonosov - fundada em 1911, no ano do aniversário do cientista, em 1913, ela já aceitava seus primeiros alunos. E em nosso tempo, o edifício continua a cumprir sua função educacional - desde 1992, uma
escola secundária particular com o
nome de M.V. Lomonosov , também conhecida como
Escola Particular de Lomonosov .
Esta é uma escola internacional autorizada pelo Bacharelado Internacional - Programa de Ensino Fundamental, Programa do Ensino Médio, que ensina estudantes russos e estrangeiros.
O treinamento é realizado em russo, com o apoio ativo de professores de inglês, assistentes e professores de língua materna para estudantes estrangeiros.
A escola também é credenciada e licenciada no sistema educacional russo e trabalha de acordo com os padrões estaduais de uma nova geração, usando ativamente tecnologias de projeto e equipamentos modernos em treinamento, incluindo a impressora 3D
Hercules adquirida na
Top 3D Shop .
Características
- Tecnologia de impressão: FDM
- Espessura da camada de: 20 mícrons
- Temperatura máxima da plataforma de impressão: 125 ° C
- Temperatura máxima da extrusora: 260 ° C
- Aquecimento de mesa: sim, vidro removível
- Câmara de trabalho: 200x200x210 mm
- Nível de ruído: 48dB
- Materiais suportados: ABS, PLA, Flex, Borracha, SBS, BF Bronze, Carbono, Nylon, QUADRIS, PETG
- Diâmetro de uma rosca, mm: 1,75
- Diâmetro do bico, mm: 0,2, 0,3, 0,5, 0,8, 1
- Consumo de energia: 500 W
- Produtividade: 34-50 cm3 / h
- Tamanhos, mm: 391380496
- Peso, kg: 18,9
- Material da Caixa: Aço
- Software: Slic3r
- País-produtor: Rússia
- Formatos de arquivo: STL, OBJ
- Calibração: mecânica
- Interfaces: USB, SD
- Número de cabeças de impressão: 1
- Velocidade de impressão: 100mm / s
- Sistemas operacionais compatíveis: Windows, Linux, MacOS
- Preço: 104 000 rublos (para preço aproximado atual, consulte o site)
Por que Hércules
“O equipamento foi recomendado pelos principais especialistas da 3D Shop. O site da empresa foi um dos primeiros na pesquisa. Em uma conversa por telefone, conseguimos explicar nossas tarefas e selecionar equipamentos. A escolha recaiu na impressora 3D Hercules da Imprinta. Consideramos a "cidadania" russa da impressora um plus, e durante o uso várias vezes estávamos convencidos da validade dessa opinião.
Por exemplo, quando tentamos imprimir pela primeira vez, muitas vezes tínhamos perguntas e pudemos encontrar rápida e facilmente uma solução por telefone e e-mail.
Seis meses depois, tivemos o primeiro colapso grave - o cinto estava desgastado, mas a equipe da Top 3D Shop enviou rapidamente um novo, que instalamos facilmente e continuamos a trabalhar.
Na primeira ordem, pedimos aos funcionários da Top 3D Shop que montassem um conjunto de diferentes tipos de filamentos para testá-los - juntamente com o
PLA e o
ABS, testamos o
FLEX , SBS da
Filamentarno! e borracha semelhante a
borracha .
Do que você gostou
Esta é a nossa primeira experiência no uso da impressão 3D e, graças a esta impressora, podemos dizer com segurança que a impressão 3D é barata e fácil. A impressora em si é segura, mas ainda assim fizemos uma caixa protetora, pois crianças de 6,5 anos estudam na escola. A impressora possui um bom equilíbrio entre elementos abertos e fechados - você pode monitorar o progresso da impressão e entender os princípios de sua operação.
Quais benefícios a impressora 3D trouxe e para quais tarefas
Com uma impressora 3D, conseguimos expandir bastante os recursos dos alunos em várias áreas ao mesmo tempo. Por exemplo: na Idade Média, na área de Design, os alunos precisam encontrar soluções para vários problemas.
Consideramos a experiência a seguir o exemplo mais bem-sucedido. A maioria dos professores usa ímãs no trabalho: anexam exemplos de trabalho, tarefas e recursos visuais ao quadro-negro.
Tomando essa situação como base, oferecemos às crianças uma tarefa de projeto: criar protótipos de ímãs temáticos para os professores. Esse trabalho combinou organicamente vários conceitos ao mesmo tempo: comunicação - trabalho com clientes, ímãs “falam” para professores, são personalizados; forma - área da superfície e tamanho dos ímãs; Perspectivas para o uso de protótipos.
Os alunos tiveram que criar esses protótipos dentro de dois meses, interagindo com o “cliente”, aceitando correções e fazendo ajustes no projeto, começando com esboços e recebendo os produtos finais.
Os alunos entrevistaram professores, fizeram esboços, imprimiram protótipos, colocaram-nos em uso, receberam feedback e, tirando conclusões, fizeram alterações em seus modelos. Era importante mostrar aos alunos que a impressão 3D é uma das maneiras mais rápidas de criar e avaliar um protótipo.
Para aumentar a participação de todos os alunos, o trabalho com a impressora foi realizado da seguinte forma: os próprios alunos lançaram seus modelos impressos e uma webcam foi instalada na impressora. A transmissão on-line permitia que os alunos de toda a escola observassem o processo.
Este exemplo mostra que, antes do advento da impressora, teríamos que nos limitar a desenhos ou usar um número limitado de formas e materiais.
Depois de concluir o ciclo completo de trabalho com a impressora uma vez, os alunos memorizam as principais vantagens e desvantagens da impressão e, em outros assuntos e outros projetos, usam-na: por exemplo, imprimindo pequenos esqueletos de dinossauros para um diorama em escala geocronológica (Geografia) ou imprimindo um modelo de placa de ensaio para uma geladeira demonstrações do trabalho do elemento Peltier (física).
A presença de uma técnica tão séria sempre dá várias direções na pesquisa para crianças de uma só vez. Eles podem calcular o componente econômico de seus protótipos. Eles podem analisar o consumo de energia. No caso de estudantes mais velhos, um exoesqueleto 3D para a mão era um bom ponto de partida para explorar a seção Saúde Digital das Tecnologias da Informação em um programa de diploma da Sociedade Global.
Dificuldades
Pelo que tivemos que enfrentar: na escola quase todos os equipamentos de computador no MacOS e iOS. Portanto, tive que comprar especificamente um computador Windows para o fatiador. Agora esse problema foi corrigido - os especialistas da Imprinta disseram como configurar o Cura no canal do YouTube, apenas precisamos tentar. Agora a impressora pode trabalhar com MacOS.
Nuances
Tamanhos da área de impressão: ao escolher o equipamento, fomos certamente orientados a garantir que a área de impressão seja a maior possível. Um ano depois, chegamos à conclusão de que uma área de 180x180x180 mm é suficiente para resolver a maioria dos problemas. Incluindo a impressão de vários protótipos ao mesmo tempo, o que economiza bastante tempo e fornece tarefas adicionais para os alunos (por exemplo, layout das peças de xadrez).
Adesão: quanto mais simples o material de impressão, melhor. Em trabalhos intensivos, você economiza tempo, o que é melhor ao imprimir PLA:
- O agente de adesão aplicado à plataforma dura muito tempo, até duas semanas.
- Após 2-3 ciclos de impressão, o modelo fica fácil de remover sem esperar que a mesa esfrie completamente - já a 40 graus você pode remover o modelo e começar a imprimir o próximo.
- A mesa atinge rapidamente uma temperatura de trabalho de 65 graus, para outros materiais é mais alta.
- O PLA não é tóxico, diferentemente de muitos outros plásticos - os alunos podem olhar muito de perto o processo de impressão, literalmente de ponta a ponta e mesmo sem uma caixa protetora, sem medo de respirar a fumaça. ”
Conclusões
Como mostra a prática, a presença de uma impressora 3D em uma instituição educacional permite que os alunos se familiarizem não apenas com as modernas tecnologias de prototipagem, mas também com outros componentes do ciclo de produção.
Esse conhecimento será útil no ensino superior, independentemente da profissão escolhida, pois abrange uma ampla gama de indústrias e posições, desde gerentes e engenheiros de produção até designers e pessoal de manutenção.
Os principais especialistas da
Loja 3D ajudarão você a escolher uma impressora 3D para sua escola, entre em contato!
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