O segundo semestre está chegando ao fim e, portanto, já é possível tirar algumas conclusões objetivas sobre o estudo no departamento de física da HSE. Neste artigo, gostaria de falar sobre minha faculdade, em particular, sobre trabalhos de laboratório.
A abordagem
Parece-me que os alunos "ruins" são uma minoria. Existem muitos professores que não conseguem interessar os alunos em suas disciplinas. Muitas universidades não conseguiram encontrar a abordagem correta para o processo de aprendizagem. Tive a sorte de chegar à faculdade, que reúne professores maravilhosos que são cientistas atuais. Eles podem imergir o público na atmosfera do campo de seu trabalho, e é muito emocionante. Além dos professores, eu realmente gosto do sistema de ensino da faculdade. Mais precisamente, isso combina comigo. Há muito debate sobre a eficácia do sistema educacional de Bolonha e quatro sessões por ano, acho que é necessário determinar o que é certo para você. Quero falar sobre uma grande vantagem (para mim) da minha faculdade especificamente. Este é um laboratório.
Em primeiro lugar, um dia escolar inteiro é alocado para o workshop. Das 10h30 às 16h30. Embora a maioria dos estudantes fique acordada até as 18h às 19h, mas alguém, pelo contrário, pode sair mais cedo. Nesse sentido, não há rigor, é mais conveniente que alguém complete toda a parte prática e, para fazer a análise em casa, alguém procura terminar o trabalho o mais rápido possível. O professor é tolerante com qualquer decisão do aluno.
Em segundo lugar, é produzido um relatório para cada trabalho de laboratório. No primeiro módulo (módulo == semestre na escola), os alunos são ensinados a projetar trabalhos científicos. Foi-nos mostrado como trabalhar com o LibreOffice, com o LaTeX, com o GNUPlot e com o Labview. Eles também falaram sobre os requisitos para o design do artigo. A escolha é o que o aluno está fazendo, ninguém irá repreender o Word com Excel. Pessoalmente, prefiro processar dados em Python (às vezes, peço ao Origin se não houver tempo suficiente) e ao Tech. O relatório pode ser enviado em papel, pode ser enviado em formato PDF para o e-mail do professor.
Em terceiro lugar, além dos relatórios, cada aluno é obrigado a fazer um relatório uma vez por semestre. O relatório fornece uma defesa oral da apresentação. Aqui, de fato, a criatividade pode ser mostrada. Você pode contar um pouco mais sobre a teoria e a aplicação de alguns equipamentos. Você pode entrar nos detalhes da oficina. O professor e os alunos ouvindo para fazer perguntas. Acontece uma mini-conferência.
Equipamento
Nos gabinetes para trabalhos de laboratório, você encontra todos os tipos de fixadores, roscas, microcontroladores e sensores (para aqueles que desejam trabalhar com o LabView), instrumentos de medição. Aqui é permitido um vôo cheio de fantasia. Pessoalmente, gosto muito dessa atmosfera, não gosto da estrutura. O equipamento básico também é impressionante. Acima de tudo, lembro-me de trabalhar com pistolas pneumáticas, termovisores (Testo 865) e máquinas a vácuo. No final da revisão, dou algumas fotos.
Sobre os prós e contras do corpo docente
Além dos trabalhos de laboratório, o corpo docente (muitos também ensinam na Universidade Estadual de Moscou ou na PhysTech) pode ser notado por vantagens, um curso completamente original de assuntos (recuar na mecânica da mídia contínua, o método de repassar métodos analíticos aproximados, por exemplo), a capacidade de resposta dos funcionários. Um grupo de estudantes,
no entanto, a opinião de um aluno não é uma prioridade, sempre pode pedir liderança para alguma coisa e, na maioria das situações, a liderança ajuda. Por exemplo, organizamos uma sala de estudantes com pufe, sofá, mesas, quadros e guarda-roupas para que pudéssemos estudar e relaxar na universidade. Nosso curso já participou duas vezes dos institutos da Academia Russa de Ciências (IKI e IFP). Os professores estão prontos para fazer alterações no programa se algum tópico for muito complicado ou, inversamente, leve.
Claro, também existem desvantagens. Como você sabe, os problemas para todos os estudantes de HSE não residentes são o longo caminho para o albergue (a faculdade está localizada em Kursk e o albergue está em Dubki ou Odintsovo). Além disso, o corpo docente tem apenas três anos, definitivamente vale a pena ajustar o programa. Por exemplo, a introdução à mecânica da mídia contínua no final do primeiro semestre foi tomada pela tempestade, enquanto nos métodos matemáticos aprendemos apenas a trabalhar com matrizes (poderíamos lidar com a solução de equações diferenciais). Ao mesmo tempo, como mencionei acima, os professores estão prontos para se adaptarem aos desejos dos alunos, e parece-me que em breve os problemas com o programa não relacionado se esgotarão. Muito mais pessoas acreditam que em uma universidade chamada Escola Superior de Economia, orientações técnicas não podem ser desenvolvidas. Embora a FCN e a Matfak refutem esse estereótipo por muitos anos seguidos. É verdade que estes são ninharias.
Aqui está uma crítica de um aluno do primeiro ano. Faça perguntas, terei prazer em responder a todas as questões relevantes.