O método de estudar várias disciplinas "nas cartas", também chamado de sistema Leitner, é conhecido há cerca de 40 anos. Apesar de ser usado com mais frequência para reabastecer o vocabulário, aprender fórmulas, definições ou datas, o método em si não é apenas mais uma forma de "empinar", mas uma ferramenta para apoiar o processo educacional. Economiza o tempo necessário para memorizar uma grande quantidade de informações.
Foto: Siora Photography / Unsplash.comUm dia após a palestra, o aluno
precisa de apenas dez minutos para repetir o curso. Em uma semana - levará cinco minutos. Em um mês - alguns minutos serão suficientes para o cérebro "responder": "Sim, sim, eu lembro de tudo". Um estudo realizado na Universidade de Alberta
mostrou um impacto positivo da metodologia Flashcards-Plus nas notas dos alunos.
Mas o sistema Leitner pode ser usado não apenas em escolas e universidades. O fundador da CD Baby Derek Sievers chamou o aprendizado de cartão da maneira mais eficaz de apoiar o desenvolvimento de habilidades de desenvolvedor. Com sua ajuda, ele dominou HTML, CSS e JavaScript.
O herói de outro exemplo - Roger Craig em 2010 ganhou o jogo de televisão Jeopardy! e recebeu 77 mil dólares em prêmios em dinheiro.
No aprendizado on-line, o sistema é usado em qualquer lugar: quase não há serviços educacionais nos quais os cartões não seriam integrados. O sistema é usado no estudo de quase todas as disciplinas básicas, e dezenas de aplicativos especializados já foram desenvolvidos para ele - desktop e móvel. O primeiro deles - SuperMemo - foi desenvolvido por Peter Wozniak em 1985.
Antes de tudo, ele tentou melhorar o processo educacional para si - em relação ao estudo do inglês. O método trouxe resultados, e o software acabou sendo bastante bem-sucedido e está sendo atualizado agora. Obviamente, existem outros aplicativos mais populares, como
Anki e
Memrise, que usam os mesmos princípios do SuperMemo.
Pré-requisitos do método
Um dos pioneiros da psicologia experimental, Herman Ebbinghaus, estudando os padrões de memória no final do século XIX, descreveu a chamada dinâmica do esquecimento. Mais tarde, os cientistas repetiram
repetidamente seus experimentos, examinando a "
curva de Ebbinghaus " e descobriram que ela varia dependendo das características do material que está sendo estudado. Assim, palestras ou poemas, sendo material significativo, foram lembrados melhor. Além disso, a qualidade da memorização foi influenciada por características individuais e condições externas - fadiga, qualidade do sono e ambiente. Mas, em geral, estudos confirmaram as leis básicas do fenômeno descoberto por Hermann Ebbinghaus.
Com base nisso, uma conclusão aparentemente óbvia foi feita: para preservar o conhecimento, é necessária uma repetição do material. Mas, para a alta eficiência de todo o processo, isso deve ser feito em determinados intervalos de tempo. Esta técnica de repetição em intervalos crescentes foi testada em estudantes por Herbert Spitzer da Iowa State University em 1939. Mas a curva de Ebbinghaus e a técnica de repetição de intervalo permaneceriam meramente observações, se não fosse Robert Björk e Sebastian Leitner. Por várias décadas, Björk estudou os recursos da memorização,
publicou dezenas de trabalhos que complementam substancialmente as idéias de Ebbinghaus, e Leitner propôs um método de memorização usando cartões nos anos 70.
Como isso funciona
No sistema Leitner clássico, estabelecido no livro Como aprender a aprender, ele recomenda preparar várias centenas de cartões de papel. Suponha que, de um lado do cartão, haja uma palavra em uma língua estrangeira, do outro - sua interpretação e exemplos de uso. Além disso, são necessárias cinco caixas. O primeiro são todos os cartões. Depois de visualizados, os cartões com palavras desconhecidas permanecem na caixa; no segundo, os já familiares caem. No dia seguinte, você precisa começar novamente com a primeira caixa: é óbvio que algumas das palavras serão lembradas. Portanto, a segunda caixa é reabastecida. No segundo dia - você precisa revisar os dois. Cartas com palavras famosas da primeira caixa são movidas para a segunda, da segunda para a terceira e assim por diante. "Desconhecido" retorna à primeira caixa. Portanto, todas as cinco caixas são preenchidas gradualmente.
Depois que o mais importante começa. Os cartões da primeira caixa são revisados e classificados todos os dias. Do segundo - a cada dois dias, do terceiro - a cada quatro dias, do quarto - a cada nove dias, do quinto - uma vez a cada duas semanas. O que foi lembrado é movido para a próxima caixa, o que não é, para a caixa anterior.
Foto: strichpunkt / Pixabay LicençaPara lembrar tudo ou quase tudo, levará pelo menos um mês. Mas as aulas diárias não levam mais que meia hora. Idealmente, segundo Björk, é necessário restaurar o que foi estudado na memória exatamente quando já estamos começando a esquecê-lo. Mas, na prática, esse momento é quase impossível de rastrear. Portanto, para atingir um resultado de cem por cento não terá sucesso. No entanto, usando o método Leitner após um mês, é possível recordar muito mais de um quinto da informação que permanece na memória, de acordo com as observações de Ebbinghaus.
Uma abordagem alternativa é o uso de software especializado. Esse software tem duas diferenças em relação ao método "papel". Em primeiro lugar, quase todos têm versões móveis, o que significa que você pode fazer isso no caminho do trabalho ou do estudo. Em segundo lugar, a maioria dos aplicativos permite que você defina intervalos de tempo amigáveis para repetir o que aprendeu.
Qual é o resultado
A repetição de intervalo lembra um pouco o exercício regular, necessário para o treinamento muscular. O processamento repetido das mesmas informações incentiva o cérebro a lembrar e armazenar com mais eficácia na memória de longo prazo.
O cérebro diz para si mesmo: “Oh, eu vejo isso de novo. Mas se tantas vezes vale a pena lembrar. " Por outro lado, o sistema Leitner não deve ser percebido como uma “bala de prata”, mas como uma ferramenta eficaz para apoiar o processo educacional. Como qualquer outra técnica de ensino, ela deve ser combinada com outros métodos.
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