🥁 ♏️ 🕴️ 小工具和可穿戴技术将革新教育世界的10种方式 👨🏿‍🔧 👬 🐲

近来，关于具有可穿戴技术的小玩意和服装的大量宣传。智能手表，智能眼镜，健身手链使人们想知道从这项技术中真正可以得到什么。

尽管根据初步估计，到2015年，具有可穿戴技术的小工具和服装的销售量将减少，但是，销售量将达到6800万件。明年，将有近9200万台设备“安放在”手腕，脚踝和人体其他部位。

除了在医学上的明显机会外，采用可穿戴技术的服装和设备还推动了日常生活中各个领域的巨大变化，从运动，健康到教育和安全。

在本文中，我们将讨论采用可穿戴技术的设备和服装改变教育领域的10种方式-从小学到高等教育机构。

1.与学生的交流在

过去的几年中，已经出现了允许教师及其学生进行交流的系统。这种系统的目的是帮助家庭作业以及与教育机构的互动。
可穿戴技术将有助于改善这一优势。学生将能够提出问题或向老师发送家庭作业，并迅速获得答案或结果。

教师将能够与学生联系，以通知他们班级的任何变化，甚至在最后一刻取消最后一班，还可以为他们提供一系列任务，以帮助弥补因错过课程而造成的空白。

2.人脸识别系统

人脸识别技术将使教师的工作更加方便，并使学生感到更加自信。例如，
使用Google Glass，老师将能够按名称命名所有学生，因为内置的可识别人脸的应用程序会告诉用户听众的名字。

不管听众中有30还是3,000人，老师总是会知道要提问的人的名字，甚至可以查看对话者的简短问卷。

3.虚拟现实

虚拟现实为各个领域打开了许多大门，尤其是在教育领域。例如，在悉尼的某人将能够对历史课程的学生进行古罗马街道的游览。

或者，例如，在学习政治学时，学生将能够在1789年虚拟访问巴黎的街道，以了解和理解抗议活动如何影响政治。

今天，唯一可以做到这一点的现有技术可以称为Google Glass。三星开发人员也在朝这个方向努力，最近推出了与Note 4配合使用的VR视频眼镜。
该公司还在研究智能隐形眼镜，它将为用户提供更加逼真的图像。

4.运动训练

为了以与专业人士相同的方式进行运动，需要数月甚至数年的训练。看着别人做这件事与自己做不是一回事。

通过使用新技术，培训师可以使用该设备向学生展示执行特定技术或动作的技术。

沿着泰晤士河扔球或划船，学生会看到与老师所见和所做的相同的事情，以准确地重新制作动作并加快运动训练。

5.增强现实

3D技术将为学生创造许多机会。
例如，将来的书籍将不仅仅显示2D图片和文本。教程将能够显示3D图像，甚至是通过3D眼镜播放的视频。例如，对于未来的工程师来说，这是非常有前途的。

如今，一些公司已经提供了用于显示3D内容并与读者互动的技术书籍。

6.培训计划和应用

程序几乎所有设备（智能手机，可穿戴设备以及许多其他设备）都使用应用程序。例如，诸如Mathway之类的应用程序可以回答数学问题。

其他应用程序（例如Streetmuseum）使学生有机会走在伦敦的街道上，看看他们过去的样子。
如今，教育有大量应用程序，这使我们重新考虑了技术在教育领域中的作用。

7.安全

使用可穿戴设备进行危险实验将可以提高学生的安全性，尤其是在实验室或实际练习中。

可穿戴技术将使教师有机会自动保存有关学生在教育机构或实地课堂中的出勤和活动的数据。

8.吸引专家

即使是最合格的老师也无法了解世界上的一切。为了填补全球的空白，实践中邀请外部专家来更详细地研究该问题。然而，这可能充满许多困难，例如距离或语言障碍。

现在，利物浦的学生可能不会用韩语说一个字，但这对三星CEO来说，告诉他们智能手表如何借助内置传感器测量心率并不构成障碍。例如，为此，最近发布的Google翻译应用程序是合适的。

9.实验

训练实验变得越来越容易和安全。
使用虚拟现实和增强现实，学生将能够看到他们永远无法看到的内容，因为这对学校来说是危险的或过于昂贵的。

10.导航

我们所有人至少一次迷失在教育机构的建筑物中。将来，大型学校和大学将使用可穿戴技术将学生引导到正确的地方。

Google眼镜或智能手表将能够引导每个学生通过走廊，并帮助他们按时上课。此外，iBeacon技术可以满足这些目的，进入建筑物的所需部分，学生将通过智能手机上的消息了解这一点。

如您所见，新技术几乎为教育和自我完善打开了无限的机会。

小工具和可穿戴技术将革新教育世界的10种方式

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