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我代表一个儿童工程俱乐部。我们从机器人技术入手，但有时会涉及其他领域：编程，电子学等。一年前，我们从一家光荣的公司（一家来自叶卡捷琳堡的软件开发公司）获得了一笔赠款，我们通过该公司的资金参加了3D打印机组装的Technomarathon：有关TechnoMarathon的文章。
从去年3月开始，我们开始使用3D打印机。我们开始非常积极地使用它，从字面上看，我们立即开始为即将到来的机器人奥林匹克运动会制造机械手（顺便说一下，我们在其中获得了俄罗斯第二名）。

我越朝这个方向努力，就越能吸引我的能力，尤其是对于儿童的技术创造力。我们不仅喜欢在锅里做饭，而且还参加各种节日，比赛，比赛。
当然，出现了一个问题：是否有关于3D打印的竞赛，您可以与我们一起参加叶卡捷琳堡的比赛？
但是唯一发现的是秋季的JuniorSkills，其中提供了原型制作的方向。但是可惜啊-方向竟然是某种怪异的斗殴，孩子们似乎应该像来自企业，团队的数量是有限的，据我所知，获胜的每个人都会赢。总的来说，我们无法参加这种娱乐活动。真正有趣的莫过于没有什么了。
所有这些都得出结论-如果您想要一些有趣的事情，请自己动手做！

因此，决定了-必须组织儿童竞争运动的主题，以便展示自己和他人。我们开始与光荣的节日“科技创新之城”的组织者讨论这一想法，一年一度的科技马拉松在该框架下举行。
这个想法立即得到了回应-我们在工程和3D打印领域促进儿童运动发展的目标相互融合，在节日期间及以后，在叶卡捷琳堡和斯维尔德洛夫斯克地区的3D打印发行得到了大力支持。我们开始了对比赛的漫长讨论，因为方向是相当新的，我们希望以最好的方式做所有事情。

任务开发

讨论的第一件事是参与的规模。一方面，音乐节本身已经越来越吸引了来自整个地区的儿童。另一方面，尽管3D打印的主题已经开始发展，但在儿童保育设施中仍然很少代表。因此，他们开始考虑如何从整个领域吸引尽可能多的人参加比赛。结果，决定将比赛分为初学者和职业者两类，并且在每个类别中划分两个年龄组（年龄在12岁以下-最年轻，年龄在13-17岁之间）。
我在光辉的小行星上寻找3D打印竞赛任务的各种示例，包括阅读和上述JuniorSkills的任务。不幸的是，它们中的大多数归结为创建了一些与乐高兼容的零件。在我看来，这是很平常的事，并不反映可以使用3D打印完成的那些有用的事情。
经过深思熟虑，分析了新闻界的不同领域，以及我们自己的经验，我们为孩子们制定了任务。
进一步了解每个类别及其任务。

新手

这个方向的目标是为初学者提供一些简单的任务，以确保大众参与，吸引刚开始学习的人。
为了提供更大的访问范围，其他城市的参与者决定参加此比赛。

作业：初学者类别涉及以“家乡的建筑”为主题的项目的实施。邀请参与者选择他们居住的城市中的一栋建筑物，并为该建筑物创建3D模型。模型的尺寸不受限制，模型可以由单独打印的元素组成。此后，建议拍摄视频剪辑（在年轻年龄组中，持续时间不超过5分钟，在老年年龄组中，持续时间不超过8分钟），并捕获建筑物的原始图及其3D模型。应当播放视频，邀请参与者讨论建筑物，建筑物的历史，主要建筑元素，建筑物模型的创建过程。

我们决定制定以下评估标准：

材料所有权的质量-20分
做工-25分
工作难度-25分
口腔防御质量-20分
评审委员会的独立意见-10分

优点

这个领域的目的是给那些在这个领域取得一定成就的人展示自己的机会。显示您的工作，但不仅要显示它们-而且还显示您的技能。
当然，理想的做法是给孩子们一项任务，使他们可以在比赛中直接执行任务。但是3D打印机的数量是有限的，因此一方面必须组织一定的放映-这是一方面。另一方面，要保证一定的质量。
因此，对于职业选手，决定进行壁内比赛，但将比赛分为两个阶段。主要阶段是儿童捍卫自己的项目的会议。结局-自我完成任务。

作业：专业类别以科学和实践会议的形式提供了保护项目的主要阶段，也是最终形式。要参加会议，团队必须使用3D打印技术准备项目。项目主题不受限制。除了打印的零件外，模型还可以包含通过任何方法制成的零件，包括电动机和电子零件，但是仅对通过3D打印制成的零件进行评估。在较年轻的年龄组中，防守时间为3-5分钟，在较年龄的年龄组中，防守时间为5-7分钟。根据项目保护的结果，每个年龄组确定了三名决赛选手。
最后，将为参与者提供在3D设计环境中执行的任务，并涉及在3D打印机上打印结果。竞赛结束时，任务将直接传达给参与者。比赛组织者提供了用于该工作的3D打印机。Prusa i3 Hephestos最终版的3D打印机模型。Cura打印软件。
决赛提供的计算机将安装SketchUp软件。如果参加者需要其他软件，则可以将笔记本电脑和必要的软件一起带到决赛。

我们决定对项目进行评估的标准如下：

相关性和新颖性-10分
做工-20分
工作难度-20分
技术文档的可用性和质量-15分
口腔防御质量-15分
自己对拟议发展前景的评估-10分
评审委员会的独立意见-10分

全职工作将进一步写。

比赛项目

比赛的日期已经改变-叶卡捷琳堡的流感检疫工作和该地区已经影响了参赛者的准备和举办公共活动。面对面阶段于2月14日举行，此时我们有时间检查工作并奖励对应阶段（新手类）的获奖者。

函授-初学者

在年轻参与者中，有趣的是要比年长者好得多。显然，年轻的孩子更快地学习新技术。他们的动力要好得多。提请我的学生每天在这个项目上坐了几个小时。尽管我们在其中进行工作的是Compass 3D，但从1月中旬开始我们就开始精通这项工作。
总的来说，我们可以说已经开始了。例如，我发布了两篇得分最高的作品。

这是我们的工作（第一名）：

并以最小的差距，完成另一项工作（第二名）：

全职-专业人士

此类别的参与者较少。显然，这影响了方向。
但是，一切都进行了，并且进展顺利。
为了保护会议上的工作，也有一半以上与建筑（即各种建筑物）有关。其中一些是参与者参与的教育机构的模型，另一些只是著名的建筑物。
例如，其中之一就是叶卡捷琳堡体育馆的建设。按楼层进行分析：

由于参加人数很少，我们都要求进入决赛，所以我们决定不退学。

结局的任务-我必须考虑一下。我不想做“腿部兼容部分”。我想要一些好实用的东西。通过对儿童的技术创造力进行原型制作时通常执行的操作类型。
结果，为年轻人和老年人制定了单独的任务。

年轻人的作业

年轻人的任务主题是俄罗斯玩具“铁匠”。这是一个玩具，两个板条在其中移动，铁匠用锤子敲打。给参与者螺丝和螺母，其他所有东西都应该打印。此外，创意受到欢迎。

不幸的是，比赛没有照片。只有我的学生用弱小的手机摄像头完成工作：

我认为玩具的想法很明确-我们移动板条，圣诞树在摇摆。

长者分配

在较老的小组中，任务比较困难-发出了伺服电动机。根据所提出的原理，有必要提供支撑并向伺服电动机提供用于记录振动的装置。
获奖者的作品就是一个例子。在照片中，他们尝试使用设备的振荡来画一个圆：

观察与兴趣

观察谁使用什么软件很有趣。一个团队（初级）使用SketchhUp。另一个3D-Max（较旧）。其他所有人都在Compass 3D中完成了任务。

有趣的是：成年人说孩子“漏洞”时会多次纠正孩子-他们说真正的工程师只会说“漏洞”。
比赛结束时，一位成年人在洞口滑了下来。孩子们发出这样的愤怒的声音：“孔!!!”。听到这很有趣。但是很好！

总的来说，一切都进行得非常顺利。我们希望这个方向将会发展，并且每年会有越来越多的参与者。

致谢

致“技术创新之城”音乐节的组织者支持和组织比赛
叶卡捷琳堡的Hackspace“ MakeITLab”在比赛中胜任裁判，并制定了决赛的任务
叶卡捷琳堡理工学院提供的房舍和设备

我们如何组织儿童3D竞赛

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