有可能通过变得双歧化而加强大脑吗？

获得的双手书写技巧能否使您的头脑更加敏捷和敏捷？训练学生使用非优势手可以提高他们的考试成绩吗？提出此类指控已有一百多年了。

右撇子或左撇子是神经病学最深的奥秘之一。对于左手或右手大脑意味着什么，或者学习到的双歧对大脑有什么影响，我们仍然知之甚少。

到四岁时，我们已经开始偏爱使用一只手而不是另一只手，直到生命的尽头。我们大多数人都喜欢右手，而其余大多数人都喜欢左手。但是，只有很小的一部分（不到百分之一）生活在歧义中。此属性是先天的，部分是由遗传学驱动的。在其他动物（包括灵长类动物）中也观察到它。但是右撇子盛行的原因仍不清楚。

两臂两脑？

我们知道，手的选择与大脑中的不对称性有关：左半球控制身体的右侧，反之亦然。对于大多数人来说，它包含语音中心，因此通常声称它优先于权利。

从历史上看，惯用左撇子的人受到侮辱，惩罚并被迫重新学习，但在19世纪末，出现了一场运动，宣扬了两栖动物的利益。 1903年，贝尔法斯特语法学校的高级讲师约翰·杰克逊（John Jackson）创立了两栖文化协会。杰克逊和他的追随者们相信，大脑的半球是不同的并且独立工作，并且右撇子的流行浪费了一半的教育潜能。

杰克逊写道，经过双手合唱训练，“任何工作中，每只手都可以独立于另一只手……如果有必要，一只手可以写一封信，另一只手可以弹钢琴而不会失去专注力或能力。” 结果，普遍使用双歧杆菌被认为可以创造出一个勇敢的新世界，即两只手的公民大脑活动增加一倍。

尽管杰克逊的陈述是基于科学观察，但结果被拒绝了。尽管如此，这样的想法仍然存在，并且一些人认为学习使用非惯用手可以对大脑活动产生有益的影响。发表此类声明的人通常会转向神经可塑性。即大脑根据经验改变其结构和功能的能力。

虚假陈述

以全脑力量咨询公司为例，迈克尔·拉弗里（Michael Lavery）的“革命性脑训练计划”宣布自己为“应用神经病学和脑功能领域的先驱”。他承诺通过一系列“简单的灵活性，书写和记忆力训练”，承诺“增强精神回路，记忆力，克服压力，敏锐思维，提高心情，改善睡眠等”。等等”。而所有这些仅需$ 67（4400 r）。

在各个站点上，您会发现有关使用非优势手的训练可以提高您的创造能力的指控。认证金融设计师Jeff Rose在他的Good Financial Cents博客中说，用“相反”的手来执行日常任务，例如刷牙，“将增强大脑的神经并长出新的神经。”它还“帮助您的脑细胞生长”。

罗斯说：``由于我们不经常运动，因此非优势手与大脑的非优势半球相连...因此，当您使用非优势手时，两个半球都被激活，这可能导致思维改变和创造潜力的增加''。

尽管在新的体验和训练的影响下，大脑的结构和功能当然会发生巨大变化，并且大脑在您的一生中确实确实继续在生长新的细胞，但是关于双歧杆菌如何影响大脑功能的问题仍然知之甚少。没有科学证据表明，对非优势手的训练会导致这种有益效果。

尽管罗斯正确地写道，非优势手与大脑的非优势半球有关，但他认为该半球不经常训练的假设是不正确的，因为所有行为场景，即使是那些激活仅存在于一个半球中的大脑区域的行为场景，也会同时激活两个大脑。半球。

风险与收益

根据一些研究，一些神经病学家认为，对双态性的训练可能是有害的，根据这些研究，先天性双态性与科学学科和心理健康方面的较差结果相关。这些研究表明，歧义词比左撇子和右撇子人差，他们做不同的任务，尤其是算术，记忆问题和逻辑练习，而且歧义词有语言问题和注意力缺陷障碍。两栖动物也与衰老过程中脑容量的加速减少有关。

奥克兰大学的认知科学家迈克尔·科瓦利斯（Michael Corballis）说：“大脑的两个半球是不可互换的”，他对双歧杆菌及其学术成就进行了多次研究。这种不对称性可能是进化产生的结果，因此大脑的两个部分可以发展专长。当您尝试取消或更改此有效设置时，您可能会遇到心理问题。”

但是，这些只是假设，没有证据表明双歧杆菌训练会导致问题。一方面，科学认为，先天性双态性可能有一些缺点，不仅在认知装置的功能上，而且在心理健康方面也有缺点。另一方面，完全不清楚双歧杆菌的训练是否会导致与先天性双歧杆菌所导致的大脑相同的后果。

因此，关于非惯用手的训练如何影响大脑的问题，没有简单的答案。

Source: https://habr.com/ru/post/zh-CN397425/