今天，在线学习开始真正挤走全日制学习。 甚至一些先进的俄罗斯大学也正在慢慢引入在线课程，以取代教育机构内部的情侣。 但是这一切有多真实？ 今天，我们将讨论现代在线学习的问题和趋势。
还有什么对您来说更方便：包裹在格子里上课或在家学习？
我请作者发言。在本文中，我们想与您分享有关现代在线学习的问题和趋势的想法，以及创建可与现代电子学习集成的VR项目的可能性。
在现代世界中，在线学习（e-Learning）的概念很复杂，包括以下几个组成部分：- 混合式学习 -将课程与讲师相结合的培训，以及在线培训以及“不在课堂上”活动的选项。 学生可以创建项目，在导师的帮助下等等。 混合学习可以是同步的，也可以是异步的（同步版本意味着老师会实时反馈学生的学习成绩。异步使用家庭独立任务的概念）；
- 移动学习 -使用移动设备进行培训；
- 非正式学习 -正式环境之外的活动（课堂，在线课堂等）。 这种学习通过社会互动来进行。
如果我们在社会文化理论的背景下考虑在线学习的演变，那么发展就从行为主义发展到社会建构主义。 最初，培训系统是建立在行为主义原则之上的-老师位于中心，周围是静默听他说话的学生。
向更复杂的学习模型的过渡始于列夫·维果茨基（Lev Vygotsky）的工作，后者提出学习是与他人进行社交互动的结果。 从这一论点，建构主义理论应运而生。 他们建议知识不是学生的外在知识，即每个学生都建立自己的特定知识模型。 使用这些模型，重点从老师转移到了学生，后者从各种来源汲取了知识。
其他一些学习概念是连接主义者和社会模型。 他们认为知识是各种相互联系的资源的网络。 因此，随着资源被添加到网络，知识的数量增加。 来源可以是，例如，人或书籍，或Internet。
实现概念
出现了一个问题：“如何实施各种形式的培训？” 传统上，如果我们考虑电子学习领域的发展，那么在行为主义概念（基于指令）下会创建大量的系统和协议。 但关键是所有系统都是在一定的知识包的存在下构建的。 它可以以集成到特定系统所必需的形式形成。
建立以学生为中心的学习系统和新的学习协议
从历史上看，SCORM协议最初是在美国空军中积极使用的，并采用了行为训练系统。 这暗示着该学生的行为是完全不相关的-他应该简单地记住所有提供的信息。 但是，随着时间的流逝，SCORM变得过时并且效率越来越低。 现在更迫切地出现了一个问题：“如何在现代世界中使用在线服务来组织以学生为中心的教育系统？”
要回答这个问题，必须考虑三点：
- 该系统应以学生为中心；
- 该系统应支持混合学习；
- 系统培训应具有社会经验。
要考虑第一篇论文，您需要使用单独的学习途径。 但是，采用这种方法，有必要获取大量有关学生行为的数据。
为了解决第二篇论文中提出的问题，我们对当前的SCORM和AICC协议的特征进行了思考。 他们建议在线工作，也就是说，如果培训是在教室或教室进行的，则自动使用它们成为不可能。
正如第三篇论文所述，社会教育领域的主要问题是缺乏发展。 但是，现在有很多关于这种培训的讨论，但是没有人真正知道如何正确地实施它。 现在是时候引入培训协议的新标准了。 SCORM被xAPI取代。
xAPI
开发xAPI的主要思想是将统计数据与培训材料本身的内容分开。 这对于收集此统计信息的更灵活的选项是必需的。 例如，如果教材不存在电子形式，则假设学生通过一本书接收信息。
另一个范例是模拟，它始终与众不同。 模拟是一个学生可以做自己想做的事情的环境。 然而，为了获得期望的结果，给了该人输入数据，但是他自己选择了通过仿真的“路线”。 当前，所有VR培训和严肃游戏都在培训系统之外运行，几乎没有数据交换。 xAPI允许您将数据交换集成到VR培训中，这是使用SCORM协议无法实现的。
建立虚拟空间
传统上，电子学习系统已演变为Web系统。 因此，开发载体从Web 1.0到Web 2.0，也就是创建用户生成的内容。 这种范例非常适合培训系统，这主要是因为它为教师提供了用于创建教育内容的非常简单的方法。
如果您现在查看任何学习管理系统，它都提供了很好的方法来创建演示文稿，各种测试以及开发培训课程所需的一切，而所有这些都直接在浏览器中完成。 当然，有很多第三方创作工具，它们被积极使用，尤其是用于创建一些更复杂的内容-但是在链的末端，我们仍然拥有适合嵌入网页的格式的Internet和出版物。
但是，用于处理3D内容的各种系统的开发完全错了。 首先，并非所有游戏（而且游戏足够长，并且至今仍是该领域进步的引擎之一）都需要网络。 特别是-网络很复杂。 而且，创建自定义内容的方法不仅是新事物（关卡编辑器已经有很多年了），而且创建根本上新功能，深层修改的方法已经明显年轻。 传统上认为，modder至少知道一点点他在做什么，但他知道编程，他对使用3D模型和其他特定事物的管道有一个想法。
但是在这种情况下，这不是很合适，因为需要创建一个培训系统并使每个人都可以访问它。 也就是说，有必要简化并同时使“修改”复杂化，使其更类似于Web 2.0模型。而又不失去多用性。 让我们尝试看看标准MMO游戏通常的外观，并思考这种架构中缺少的东西。
不同的MMO代和架构方法
如果我们（从非常高的高度，没有细节）看待任何多用户3D空间的布置方式，例如，《魔兽世界》时代的标准MMO，我们将看到以下内容：
自然，有一个客户端和服务器。 服务器的主要任务是同步各种用户的操作。 为此，确定了客户端与服务器之间的某种固定通信协议，借助该协议，我们可以将消息从客户端发送到服务器，并在最简单的情况下将其发送给所有其他客户端。 （当然，与该过程的实现有很大的细微差别-例如，服务器专制，滞后如何补偿，物理工作如何进行等等-但在电路的这一级值得跳过此步骤）。 此外，您需要以某种方式跟踪服务器端交互的逻辑，例如游戏脚本。 为此，很可能在服务器端需要某种脚本。 为了简化工作，在客户端编写脚本也非常有用。
但是，出现了一个问题：“该方案的实际内容来自哪里，即模型，纹理，声音等等？” 所有这些都在客户端内部。 这就是为什么MMO客户规模如此庞大的原因。 添加新内容后，用户必须下载更新，并且只有开发人员本人，其程序员和美术师才能添加新内容。
随之而来的问题是：“为了使用户能够创建内容，架构中需要改变什么？”
这个想法立即出现在服务器端存储内容。 在此版本中，客户端更像是Web浏览器-它下载所需的所有内容并进行缓存。
在这个方向上已经进行了几个项目，其中最著名的也许是《第二人生》。 纯粹以这种形式使用这种方案并不总是合理的-当直接下载部分内容（例如，加载新场景时）并动态加载部分内容时，有时使用混合方法会更好。
下一个问题是如何处理逻辑。 同样，Second Life提供了一种服务器脚本方案，该方案在当时是非常独特的-用户在内置客户端编辑器中编写对象行为的代码，然后将该脚本发送到服务器并在该服务器上执行。 但是这里也有许多问题。 首先，脚本必须可以访问某些关键服务器子系统，然后出现一个问题-应该有多少个这样的子系统，它们应该是什么？ 其次，有一个关于语言应该是什么以及它的标准库应该是什么样子的问题-LSL，第二人生脚本语言，同时相当原始和复杂（例如，数组没有正常的工作，并且在OOP中没有OOP）原则）。
远东
该概念与SL有点相似，但是在许多细节上有所不同。 虚拟环境的一个元素可以是成熟的应用程序，它可以在自身内部进行编译，并具有所有必要的工作逻辑，即 对于整个客户端-服务器系统和其他应用程序而言，这是一种黑匣子。 同时，整个虚拟环境可以充当可能的应用界面，但不是唯一的应用界面。 它补充了标准库，提供了许多与您一起使用的功能。 换句话说，这是现代操作系统中普通应用程序的类似物，只是环境本身执行OS功能。
除了在3D空间中进行交互之外，虚拟应用程序还可以访问客户端界面，并可以创建自己的界面部分。 其余的-理想情况下-应用程序应该不了解有关划分为客户端和服务器的任何信息。 编写代码的方式应与编写普通单用户应用程序的方式相同。
一个虚拟环境，其对象就是这样的应用程序，我们称为动态虚拟环境。
但是，有关这种系统的实际实施会出现许多非常明显的问题-如何将这种原理与可靠性，性能和许多其他标准结合起来，以及如何实施此类项目的特定体系结构？ 我们将在下一篇文章中讨论。
作者
Jedium是Microsoft合作伙伴公司，致力于虚拟，增强现实和人工智能领域。 Jedium开发了一个框架来简化Unity上复杂项目的开发，其中一部分可以
在GitHub上公开获得。 Jedium计划用新的框架模块以及与Microsoft Azure的集成解决方案补充存储库。
Vitaliy Chashchin-软件开发人员，在设计和实施三维客户服务器应用程序方面拥有10多年的经验-从概念到虚拟现实领域中应用程序和解决方案的完整实现以及集成。 系统架构师Jedium LLC，IT硕士。
阿列克谢·萨拉法诺夫（Alexey Sarafanov）Jedium LLC的市场经理。
谢尔盖·库德里亚夫采夫Jedium LLC的首席执行官兼创始人。