我认为，当一个人了解自己的知识，关于世界的想法并从字面上将其带到两个遥远的地方时，我认为现在不会有故事的地方。 但是，激励这些人的总是很有趣的。 算计，对您的纯真有信心吗？
事实证明，这样的故事还在发生。 2017年，来自莫斯科继续教育学院的几位年轻的编程老师汇聚成一个小组，称为“ Circle”，并前往俄罗斯城市向孩子介绍技术。 他们拜访了维亚兹马的沃特金斯克，卡卢加州。 然后，在格拉索克（Grazok）村，在孩子们的引导下，孩子们
创建了一个网站 ，并立即登上电视并成为了最大媒体的头条新闻。
现在，“圆环”正在进行10个城市的游览，并计划在8月下旬
在Sardayal村庄举行一个
节日 。
马克杯的老师萨莎·布拉奇科夫（Sasha Bratchikov）和亚历山大·帕特鲁克（Alexander Patlukh）用fillpackart告诉我们，教孩子们如何编程和完成这种“技术任务”是什么感觉。
-我读到，来自维亚兹玛（Vyazma）的一位Kolya在您完成课程后，将自己制作项目。 他最近好吗Sasha Bratchikov ：-是的，来自Vyazma的Kolya是一个很好的例子。 我们向所有人介绍他，我们想要更多这样的例子。 最初，我们希望将其放在轨道上，以便孩子们继续与我们交流。 但是很难，他们的远程工作必须受到监督，应该开展支持性活动。 最近，我们的工作量减少了，但是仍然有这样一些独特的例子，说明儿童会拖累自己的兴趣和内在动机。
“他到底在做什么？”亚历山大·帕特鲁克（Alexander Patlukh） ：-他在网上的虚拟商品商店中有个故事，但他在其中得分。 他说，他希望自己成为新手Web开发人员的投资组合。 他问我一些JavaScript课程。 对此感到不满意。 我认为现在正在研究它们。
-您还说过，在为期7天的试验学校期间，他们踩了一堆耙子。 那到底发生了什么？S：-是的，那是在乌德穆尔特共和国的沃特金斯克。 顺便说一下，这是第一个也是唯一一个不在学校上课的城市。 我们租了一家咖啡馆。 孩子来自整个城市，来自不同的学校。 每个人都带着笔记本电脑。 据我所记得，以前没有人喜欢编程。
只有一个主要的耙子。 在我们工作的莫斯科编码学校，我们形成了几个培训计划。 Web开发中的第一个-从布局开始，以JS，jQuery等结尾。 Minecraft的第二个针对儿童的Python程序。 借助代码，他们在那里建造房屋和街道。 第三个Arduino是物联网，即连接的设备。
最初的概念并不是我们要给孩子任何技能。 我们想为他开拓一些技术视野，并试图在7天之内推开所有这三个程序。 Web开发两天，Arduino开发两天，Python开发两天。
未经培训的儿童对如此大量的信息感到震惊。 他们仍然不了解html / CSS是什么，我们已经在谈论Python。 所有初学者对语言的语法都有很多困惑，每两天更改一次语法，孩子自然就会产生误会。
“他们如何反应，只是逃跑了，不再来了？”S：-不，您并没有逃跑，但是有一段时间，您问了最后两个小时的材料中的主要问题，孩子们，整个听众都什么都不懂。 而且您知道自己做错了。 当两三个人不了解时，这是正常的。 但是，当整个听众都遇到问题时，问题就出在您作为老师或课程的顺序上。
答：-好吧，他们还有Minecraft。 他们遇到了他。
S：-不，孩子们没有分散注意力，他们在直觉上仍然很有趣，但是他们缺乏理解会激发他们的兴趣。 因此，他们决定将7天用于一件事情。 我们选择了最简单的布局。 我们在基本语法方面花了很多时间，我们制作了一些简单的网站。
-当您来到村庄时，不会感到这里没有人需要它，并且没有任何效果。S：-我认为这是一种刻板印象。 当我们去格拉佐克时，我们自己不确定人们是否会来，但是他们尝试了。
如果您考虑范式来自何处，那么村中的人们不需要编程吗？ 这是因为人们相信世界是如此结构化-附近有什么样的工作，人们应该在哪里工作。 在村里，人们在做自己的事。
显然，在我们的世界中，这种范例正在发生一些变化。 乔布斯不再物理上固定在这个地方。 每年由工作引起的移民潮越来越少。 基于此前提，关于在没有程序员的工作的村庄中的人们不需要任何东西的论点变成了错误。
即使现在人们不需要它，这也不是不给他们机会学习现代世界中各种事物，编程，新兴产业的理由。 每隔五年，科技界就会发生一些新的事情，这些人也有权了解一切。
答：-Sasha谈论有关工作链接的定型观念。 但是，当您与孩子一起工作时，这些刻板印象尚未完全形成。 他们还上网，观看YouTube频道。 他们的脑袋还没有束缚，“我出生在一个铁路工人卧铺的城市，我也将成为一名铁路工人”。 他们尚未积累来自外部的社会压力，这决定了这种范例。 因此，您来看看他们对数字世界的功能感兴趣。 他们也与他联系。
S：-我们有很短的时间来抓住这个孩子的未受保护的话题，并谈论各种各样的新事物。 自然，多年来社会压力越来越大，人们代代相传地继续做同样的事情。
-是的，我想到了这一点。 我们如何呈现刻板印象是一回事，而另一方面，他们是否对自己具有这些刻板印象。 他们自己内部是否感到自己不需要它？ 但是，如果没有，那就太好了。答：-他们非常感兴趣，我们从未遇到明确的拒绝。
-在Glazok谈论您之后。 发生这种情况时，其他开发人员不想和您一起在村庄周围旅行，并教他们可以做什么？S：-他们一直在写作。 Yandex的人写道，他们不仅写信来自莫斯科，而且写信来自俄罗斯各地。 来自其他领域的人写道-设计师，插画家。 随着巡回演出的下一个迭代，我们自然希望扩大规模。 不仅是技术，而且肯定还有其他东西。 我们绝对希望吸引所有这些人。 人员越多，工作效率就越高。
答：-通常，在“不仅”的主持下，一切都不仅是技术，还不仅仅是我们。 也许不仅在俄罗斯。
旅行有多昂贵，从哪里赚钱
沃特金斯克（Votkinsk）是萨莎（Sasha Bratchikov）的故乡。 尽管如此， 据伙计们说 ，第一次旅行是最昂贵的-8万卢布。
“这笔钱包括门票，住宿，印刷品：我们在城市周围悬挂的T恤和海报。 沃特金斯克是我们去过的最遥远的城市。 按莫斯科和圣彼得堡的标准来看，房屋价格相对便宜，但我们住的是六居室公寓。 这引起了各种各样的家庭麻烦。”
他们试图找到融资，依靠大型科技公司，但并没有共同成长-他们从钱包里支付了前两次旅行的费用。
“当然，在巡回演出中，我们考虑了赠款和支持计划。 但他们很快意识到，仅对游戏的官僚作法进行澄清，便会花费我们大量的时间和精力，而没有提供任何回报。
结果，由Sasha负责的Makeomatic承担了部分费用。 她支付机票，部分支付住宿。
关于教育制度及其问题
-我最近采访了应聘者， 每个人都认为从事IT工作需要接受高等教育。 你们也这样认为吗？S：-您可以在任何领域工作而无需高等教育。 显然，在某些领域和某些职位上，计算机科学将是一大优势，不仅在履历方面，而且在发展和准备方面也是如此。
答：-这是非常个人的事情。 有些人知道如何独自承担这些事情，这是大学所没有梦想的。
菲尔：-您会送孩子上大学吗？答：-是的，但不一定是编程或计算机科学。 就个人而言，我不仅将大学视为获取知识的一种方式。 大学很多：教学如何学习，思维系统化。 交流，该死！ 我认为这很重要。
但是，我不会将基础教育的作用提高到IT行业工作直接需要的水平。
-谁像往常一样已经工作了，他说-“孩子们只是天真，不懂得没有它就可以工作。”答：老实说，在旅途中我们甚至没有谈论这件事，他们是想上大学还是不想。 他们在那里画了一条生活之路。 通常，他隶属于他们居住地区的教育机构。 他们是否愿意学习，都没有透露。 如果您愿意，每个人都希望在Yandex中工作。
-您认为俄罗斯的IT教育有问题吗？答：-是的，我们在这里这样做。 显然他有毛病。 给出了良好的基础数学基础，但是该系统已经过时了。 她生活在起源于苏联时代的范式中。 通常不研究实用技术。 这导致一个事实，即儿童的自然利益仍然没有得到满足。 同时，负载也在不断增长。
从我的角度来看，所有这些都堆积在雪球上，应该引导更多的教育。 它将提供替代方案，前景。 最重要的是，我相信它将获得一种状态，该状态将使它处于需求状态，而不是外壳，而是知识。
为此，我要淹死。
外：例如，我在家读书。 然后他们雇用了我作为大三学生，就这样了。 那你呢答：-我毕业，甚至拥有一定学位，但没有技术计划-我是社会学家。 我第一次感到Python是为了分析社会学研究的结果。 然后，当然，网络完全让我震惊。 我开始在各种广告和近广告代理机构工作。 也就是说，我学习发展的主要方式是通过指导。 他们告诉我，告诉我，我重复了一遍，自己写了一些东西。 现在所有的新技术-YouTube和Coursera都很高兴。
外：-您之所以会涉足开发，是因为您需要它作为工具？答：-并非让我感到痛苦-它简化了我的生活。 社会学研究可以在诸如SPSS之类的各种程序中进行处理，但它们看起来像是90年代初期1C公司的糟糕产品。 当Python通过编写几个脚本解决您的问题时，它使您的灵魂更轻松。
S：-我的教育是控制论和经济学中的数学方法，所有统计学现在都称为数据科学。 我在圣彼得堡的一家从事广告分析（RTB）的公司工作，预测客户如何以最佳方式在Internet上购买它。 我在那里从事分析，用Python和R语言编写统计处理数据。
我一直热衷于编写某种脚本，但是开发人员无论如何都必须实现它。 我自己想用自己的双手去做这些事情。 因此，对开发工作不屑一顾，于6月在一个小型局中找到了一份工作，该事务完全交钥匙-前后。 我在那里认识，他们不带采访就带我去。 我说我能够粗略地做，但是总的来说，我什么都不知道，真的很想学习。
外：-我认为你们两个都有一个很酷的案例。 您没有来从事开发工作，是因为您想在成为开发人员之前就意识到自己是什么了，但是首先尝试了一下，然后就决定学习。S：-是的，我就读于圣彼得堡物理和数学学院。 那里的人，例如ITMO，成为ACM的赢家。 许多人围成一圈坐到晚上11点。 老师们受到了强烈的指控。
我对此完全没有兴趣。 我以为，由于我不像其他人一样坐到晚上，所以编程不适合我。 但是，自从我花了十年的时间在体育馆上体育课之后，我们就必须选择某种或多或少的技术。 所以我选择了中学-经济学中的数学。 但是那时没有意识，意识后来出现了。
关于编程学校的教学
-您是否从事编程课程的教学？S：-我们所有人都以一种或另一种方式教导。 我们通常在莫斯科编码学校见面。 这是一所学校，通常向初学者学习一些基本知识。
外：-您能告诉我这些程序如何工作吗？答：-现在他们的安排与我们见面时有所不同。 然后，它是一种完全脱机的格式，高度以实践为导向。 通常是周末六天。 您每个周末要花五个小时进行为期三周的编程，您将为该活动获得一堆微型项目，最后要或多或少地做好准备。
这所学校的气氛非常凉爽。 现在它仅在线上了，所以您不能再谈论气氛了。 然后有一位记者在这里玩，来自创意产业的人来了-设计师学习排版，或者学会排版的设计师学习JS来制作交互式布局。 这很有趣，很有趣，很酷。
本质上将我们联系在一起的是，我们提出了孩子们的指导。
外：-告诉我，您熟悉哪些堆叠？C：-我使用的主要语言是Javascript。 我来到一家拥有如此漂亮启动堆栈的局。 我们正在做新的小项目。 我们有全栈JavaScript，前端有Redux的React，Node.js以及后端的Ruby。 在移动领域，主要是Java和Swift，大约一年前，他们开始使用React Native。
答：-我也有关于JS的一切。 我喜欢Vue.js，可以做些django。
外：-您是否使用类型JS？ 您是否使用FlowTypes？S：-是的，我们使用。 我们通常在我工作的机构中开发开源软件。 它仍然不是很出名，称为
Microfleet-它是用于创建自己的微服务的工具包。 他们已经在我们的生产中工作了大约五年，我们决定将所有内容都开源。 在那里，我们都键入Flow。 该工具包还不是很流行。 我开始处理它，花了大约两周的时间才深入到代码库中。 尚未有很多文献记载，入门门槛很高，通常这类项目在开源中并不受欢迎。 但是在公司的进一步发展中，我们将开发自己的开源品牌。
外：-您是否曾经感到没有足够的知识可教？S：-不，我们教孩子们，这是不同顺序的复杂性。 我们为初学者提供短期强化课程，除了排版之外，我们别无所求。
答：-而且我们的排版都很棒。
-但是在学校，您不仅教了孩子。S：-在这里，我尝试寻找自己的兴趣，教一些我不认识的东西。 我通常不教JS。 大约一年前，我去了亚美尼亚图莫创意技术中心。 我们与一家初创公司合作，该初创公司制造的传感器可以读取各种人体生物特征数据-心电图，肌电图，皮肤电反应，脑电图和alphaβ波。
尽管我一无所知，但我还是在那里为儿童开设了这样的课程。 仅仅两个月的时间，我和你们就开发了一个程序，该程序有关如何读取人类数据，如何转换这些数据，如何根据这些数据得出结论。 甚至如何进行各种应用。 例如，您使用这些传感器读取该人的数据，形成该人当前感觉的配置文件，然后转到Spotify api根据此数据为您提供音乐。
F：没有案例教过什么，然后意识到他错了，教错了什么？答：-好吧……我在JavaScript中遇到了这个问题。 但并不重要。 因此，小错误。 当然，如果您正在谈论异步，那么就必须更好地解决它。
S：-您有没有谈论同步并且不了解某些内容？
答：-是的，是的。 我搞砸了，然后不得不给所有学生写一篇大文章。 像男人...
S：-...我错了。
答：-并不是我错了，所以我纠正了要点。
外：-好吧，没有人是安全的。答：-碰巧您是从实用的角度讲的，在此过程中，您爬入了基础，您对此感到很不稳定。 然后，您阅读了一篇文章，更好地描述了您每天在实践中使用的根本原因。 而且您了解自己并没有完全表达出来。
“圆圈”教孩子什么以及如何教
孩子们，您现在正在学习HTML / CSS布局。 为什么从所有程序中都选择这个？答：-当结果很快时，孩子们对当场感兴趣。 由于它们几乎全为零，因此它们需要一些简单的东西，从而产生内部哇音效果。 我们需要一个工具，使我们能够用自己的话说出他们感兴趣的内容-这些是网络，图像，html，CSS以及所有这些美丽。
在零阶段，他们对交互逻辑，交互逻辑的思考兴趣不大。 他们需要迅速将自己的创造力倾倒在笔记本电脑显示器上。 布局使技术非常简单。 他们很容易停止害怕代码，他们理解从构思到执行的半步。
-真的让他们在Minecraft中学习Python不再有趣吗？答：-没有如此广泛的自我表达。在《我的世界》中，一个孩子不太可能想出一个关于鲤鱼鱼的项目-他只是喜欢在河里钓到它。如果他会执着于建造建筑物，以制造移动的物体-这很有趣，那么他不是在用自己的语言说话。我们将前往这些城市来展示孩子们，让他们用自己的话语谈论他们的地区或他们的爱好。我们可能会使用更多图形化的东西，例如p5.js，这些东西也很容易引入。但这只是可视化，说明，该站点就是一个站点。他们每天与网站进行交流，他们了解结果，并且清楚该走哪条路。“但是机器人技术呢？”答：-这很高，但您需要购买铁，但我们没有钱。S：-问题是您需要经常骑乘此设备，收集设备，进行培训，然后再将其拿走。这很奇怪-孩子们自己无法继续做任何事情。另外，机器人技术也有这么一刻：您购买了许多组件，并使用它们进行了所有可能的项目，并且需要购买新的东西。为此，需要钱，而我们去了哪里，并不是每个人都有机会在他们的教育上花费很多钱。他们将不得不从国外或至少从莫斯科订购零件。不可能有人会这样做。外：在完成课程之前，您是否以某种方式将知识系统化？答：-在“圈子”之前，我们已经阅读了很多课程，所以也许这不是必需的。最初，创建课程的过程当然需要这样做。在“圈子”中，系统化是关于如何以最短的格式进行组织-为了有时间在7天内完成该项目，以使其美观和有效。关于前往格拉佐克（Grazok）村的杯子火车的纪录片：-您是否训练过学生用谷歌搜索所有这些东西？他们说您可以阅读规格？答：-当然可以！ “在Google上查找所有内容”是主题演讲。最后，我们团队的Seryozha发表了深刻而深刻的演讲。如果您拥有工具并能够在Internet上搜索某些内容，则可以在一周内翻山越岭。如果仍然有人在这方面为您提供支持，那么总体而言就是美丽！S：-我们正在努力向人们传达，谷歌的能力是一项非常重要的技能。通常，即使在莫斯科科丁学校的成人课程中，我们也面临着根本不知道如何做到这一点的人们。他们要么害怕带有代码的英语网站，要么其他。总是害怕说英语。但是当您开始说话时，即使您没有良好的语法，恐惧也会消失。另外，借助google的功能，请阅读文档-需要克服，然后一切都变得很酷。您不必害怕谷歌阅读英语。外：-向学生解释内部的一切安排如何？答：-是的，第一天他们实际上并不坐在电脑旁。我们只是在放映机上放一些东西，与它们玩游戏，以一种或另一种方式连接到设备网站。我们说的是客户端，服务器，IP地址。我们在第一天使用了一组方法论玩具，以介绍它们必须工作的环境。例如，他们自己发明IP地址等。S：-但是最主要的是不要拖延它。自然，我们不会深入浏览器内部引擎操作的细节。当孩子们不懂某事时，他们会很快消失。我们有一个初步的理论障碍，但总的来说，我们认为理论是对实践的强加-当您做某事时，某事发生了，然后我们解释了它是什么。如果我们解释所有的基础知识，整个理论，然后才开始编写代码，那么所有的孩子都将逃之away。
关于责任和未来
F：-在您看来，通过布局进入IT领域会不会在将来造成问题？也就是说，您确定它们将继续工作的方向。答：-好，问题很明确。我想到了他……不，在我看来，这不会造成问题。互联网将永远如此。这是一种新的素养；学校的任何毕业生都应该能够创建该网站。它应该像在Power Point上的演示。我什至不会将其与进入IT世界联系起来。我们只是提供了一个基本技能，同时仍然很有趣，它消除了文本编辑器中的字符可能转变为其他东西的障碍。S：-现在我们正在谈论网络，但也许将来我们会扩展。也许我们的榜样会激发一些人在他们的城市学习非网络课程。也就是说，我们的故事具有激发其他发烧友在其城市中组织类似活动的功能。我们很乐意为他们提供帮助。外：-您认为，许多人可能不仅对开发用户界面感兴趣？答：-零？您当然可以，但我不会接受。这将是一个很酷的挑战。有必要将路线设计至少一年，以便从头开始爬进去。外：-动力会不会有问题？答：-我认为问题不是动机。他们的动机完全是非教育性的-Sasha擅长与他们踢足球，所以他们明天想为他编码。或者他们只是出于我们编写有趣的东西的动机。例如，谢尔盖（Sergei）在家要求在互联网上看到三个模因。这些学生的动机与教师的个性息息相关。他们更受启发的不是我们编写的代码，而是我们与他的行为方式。在这种背景下，一切都变得非常有趣。
“您全部免费吗？”答：-是的，孩子不用为此付出任何费用。-事实证明，这不仅让您感兴趣-您直接相信吗？答：-当然可以！这很重要！
-为什么重要？答：通常来说，当您第一次来到一个城市时，一切都会变得清晰，他们对您说：“您知道，如果您不在那里，我永远不会那样做。那将永远不会发生在我身上。”在这之后是一个转折点。我以为Ilon Mask在Glazok村庄的某个地方正在成长。如果我全力以赴，帮助他，那么生活就不会白费。S：-驱使我的念头也出现在眼中。我已经说过，一个人的生活取决于他的出生地，环境和外部压力。如果附近有俄罗斯铁路学院，那么大多数孩子都会成为铁路工人。这是从小就预定的。有一种感觉，有必要闯入其他故事，为孩子们画出更加完整的世界图景，直到他们眨眼为止。说他们有选择。也许这种选择将使他们过上幸福的生活。有必要在没有的地方开辟新的视野。“您对他们有责任感吗？”他们的道路是预先确定的，您到达了，也许改变了。答：-我觉得...您和这些孩子在一起已经有7天了，而且您经常给自己的生活建议不仅是编码方面的知识，还包括如何成为一个正常人的建议。需要向达吉斯坦的一些人解释，战斗不是很好。
外：-您认为成为开发人员很酷吗？答：是的。S：-是的，太酷了F：-为什么？: — . , . , . .