您能想象一个夏令营，孩子们大部分时间都在学习这个夏令营吗？ 他们会进行数学运算，提高英语水平，解决复杂的问题，然后讨论营销计划，在市场上推广产品的策略以及用眼神吸引投资者的方式吗？
是的，有一个这样的地方。 EPAM和未来教育协会开启了青少年点燃营的第二轮班。
夏天 健康营。 孩子们沿着小路走，只有大约十二岁的一个男孩稍稍向后站着，仔细检查了一下架子。
-那你呢？ 走吧，我们现在将开设软技能课程！
-我不能着急！
-为什么？
具有极为集中的面部表情：
-这很重要！ 这些决定之一可以改变世界...
这场对话是关于什么的以及可以改变世界的决定是什么，后来才变得清晰起来。
学会创业
今年，EPAM和未来教育协会正在重复一次独特的经历，开启了第二次教育营的转变，即企业孵化器。 我们希望这是美好传统的开始。 来自明斯克地区小城镇和村庄的一百名12至14岁的儿童，残疾儿童，难民署的病房和Borovlyany的SOS村庄正在研究-他们发现了整个技术世界。 他们以明显可见的愉悦感来做。
学习过程非常紧张-每天三对（四个半小时）。 对包括三个主要模块：IT模块，包括Scratch机器人技术和编程，英语和软技能。 营地志愿者说：“还没有这样的情况，其中一个孩子逃课。 通常他们只是跑在那里。 来的父母对它照亮了孩子们感到非常惊讶。”
另一方面，为什么伙计们不着火呢？ 这些不是熟悉班级的学校课程。 IT对在一个真实的（或几乎真实的）实验室中举行，而沟通技能的发展课程则在新鲜的空气中举行，看上去与普通的户外游戏一样令人兴奋。 伙计们激动地说：“我最喜欢的是上课不像上学。 他们在学校不告诉这个。 娱乐节目很有趣！ 和英语！ 13岁的西里尔（Cyril）补充了他的同事：“每天我都学到一些东西。 和很棒的老师。”
顺便说一下，关于游戏。 令人惊讶的是，下课后，伙计们并没有四处乱窜。 这里是一个完全工作的环境，孩子们正在讨论充满热情和动力的事情。 事实证明，还有课外负载。 而且，新手工程师都乐于“加载”。 根据英语水平，将孩子们分成学习小组，这样他们参加小组活动会更容易，更舒适。 每个单元都有自己的启动-这是课堂以外的活动。 他们每天花几个小时来开发概念，营销策略，并用俄语和英语介绍该项目。 最后，他们将把这些项目推销给投资者。 全周期：从构思到发布仅需六天。
智能Windows和无压力的儿童
为了让这些家伙了解初创企业的意义，烹饪方法以及与之搭配使用，他们从上课开始到工作的每个阶段都受到教导。 一切都像成年人一样：这个想法需要产生，形象化，年轻的开发人员团队为投资者和目标受众拍摄演示视频。
但是数字呢？ 项目如何扩展？ 没有忘记这一点。 他们真的发布了交钥匙项目：他们规定了必要的资源，合作伙伴，并决定吸引哪些博客来推广产品。 或者，例如为Neman工厂提出建议并争取他们的支持？ 所有这些都由团队自行决定。 双手不束缚，除主题外没有任何限制。 要记住的主要事情是，完成工作后，您的项目将需要在真正的投资者之前得到保护。
（顺便说一下，今年给了这些人一个条件：初创公司必须解决一些环境或社会经济问题）例如，“智能窗户”项目可分析窗户外面的温度或家庭情况，并独立于天气或儿童接近时关闭。 但是用于餐具消毒的项目可以集成到办公室，学校，社会机构中，甚至可以解决同时使用塑料的问题...
有很多选择。 项目的介绍张贴在饭厅的入口处，恰恰在他们面前发生了开头提到的对话。 尽管如此，也许有些作者有一天会改变世界。 但是，尽管前景如此令人振奋，但未来的《伊隆面具》仍需分心。 为此，在营地举办大师班。 他们由受邀专家和在这里工作的专家共同主持。 主题范围很广：手工，运动，跳舞，游戏设计和数学。 令人惊讶的是，数学在这些人中特别受欢迎。 “我非常喜欢。 学校可能是压倒性的。 没有动力。 大家说，这很有趣，我想在这里理解。
14岁的玛莎（Masha）：“我喜欢一切！ 老师的态度，课程本身！ 但最重要的是，我最喜欢这个营地的气氛，当每个人都与您成为朋友，每个人都很友好，并且老师们试图使课程比在学校有趣得多。”
在轮班中途，孩子们将承担另一项任务：组织自己的大师班。 他们决定自己的才华，准备程序并彼此分享经验。
大师班包括职业指导，尝试不同角色的机会，从内部了解不同职业的机会。 还有一个社会组成部分-不仅在大师班上，而且在整个营地中都是如此。 我们将告诉您更多有关此的信息。
“通往任何地区的道路，让孩子们不会选择”
IT营地是一个向有一定障碍和困难的孩子介绍的机会，使他们可以对编程，机器人技术进行额外的教育，并使孩子对信息技术产生兴趣。
高级人员计划专家Inna Efimchuk：“ EPAM连续第二年与该协会合作，成立了少年点火训练营。 我们支持此类倡议，以鼓励儿童不断补充知识，对精确的科学产生兴趣并扩大他们对现代技术和专业领域的了解。 我要感谢我们的培训师，他们绝对免费地与孩子们在这里交往，并向他们灌输他们的热情，学习新知识的能力。 自然地，并不是所有的孩子都会上IT，但对我们来说，重要的是，教他们团队合作，产生想法并坚持下去，这将有助于他们在生活中选择的任何领域工作。”