9月中旬，我们会见了ICRA创意思维学院的院长。 1998年，程序员Vasily Lebedev不太可能建议20年后，ICRA Vasily Lebedev的主任将坐在他自己学校的厨房里，接受有关创造性方法的采访。
CRAFT方法论和同名书籍讨论了如何创建工作思路。 但是为了理解为什么会这样，我不得不从头开始回顾所有内容。
告诉我，您如何不再成为开发人员并成为董事？
我在MIEM时以程序员的身份学习，但在那里他们给了我们Pascal上的数组，那时太空船已经在Flash上飞行：各种Papervision对象，骨骼动画。 在我已经赚钱的工作和大学教书之间，存在着巨大的差距。 因此，我很快就与该研究所取得了联系。
一开始，我是一个后端开发人员：PHP，MySQL，数据库。 他在那个辉煌的时代-90年代末-2000年代初-当时每个人看到他们的管理员并以300美元的价格制作网站。 然后我切换到前端，被Flash编程狂所吸引。 从2001年开始，我先是第一个，然后是第二个，然后是第三个动作脚本，它构想了各种Flash网站。 我想学习如何做大型宇宙飞船和2Advanced之类的事情：发生各种碰撞，模仿真实物体。 我研究了动画中的数学模型，研究了如何将脱机Flash接口与各种xml套接字连接以安排实时数据交换。 总的来说，那是一段美好的浪漫时光，然后我被广告商和营销商注意到。
我的下一生与媒体和创意机构有关，后者开始向我订购Flash网站。 然后我遇到了我很棒的伙伴：Vitaly Bykov和Valery Golnikov。 然后，我们在一个有关极限运动的项目中结识了著名的朋友，而这些家伙刚刚开设了Red Keds。 开业仅六个月后，他们就给我打电话，然后我们开始寻找疯狂的场所。 这些家伙总是带来很酷的顾客，Red Keds的设计师疯狂，我把这些都添加到了我的闪光细菌中。 愿望是使网站如此酷，以赢得奖项。 那一点点地变得如此，我开始从程序员转向“权力的阴暗面”。 到了2008年，我设法去了戛纳，在这里赢得了几个节日，赢得了数个“最受欢迎的网络奖”，并在2008年底参加了一次可口可乐的大招标。
当我开始不从事开发而是从事创新促进发展时，这是一个里程碑。 然后，像创意制作人这样的职业才刚刚兴起。 最初，我是数字项目的制作人，但不久之后，我终于开始从事创意工作，并成为Red Keds的创意总监，负责准备各种创意和传播概念。 由于我是一个系统性的家伙，并且不喜欢撰稿人和代理机构为我们提供这些概念的方式，因此我决定找出一般的创造性思维。 我不相信您可以随意发明而不依赖任何系统。 作为程序员，我一直在寻找元素之间的关系，对象的继承。 在思想建构中我需要逻辑。 十年来，我一直在研究创造性思维。
这个世界上有许多非凡的事物：技巧，方法，简化工作的方式。 但总的来说，我看到了三种方法：设计思维，TRIZ和横向思维。 我们在ICRA上创建的第四个方法是CRAFT方法。 它基于沟通和广告的方法和术语，例如洞察力，大创意，机制，社交模型的激活和方法。 最近，我着迷于社会模型的构建，然后将其转变为发展的对象。
创意如何运作
也就是说，您认为可以将创作过程系统化吗？ 到什么程度？
它可以大大地系统化。 但是重要的是不要反对创作过程和灵感，灵感。 没有人说过采取一系列行动时，您不应受到启发，并且在某些时候会意外地获取某些数据。 此外，如果我们阅读
Edward de Bono的著作，我们会发现您需要创建很多挑衅性的想法并创建挑衅性的上下文，以便有很多“输入”进入您的大脑，然后您可以从中“提出”想法以找到完全可行的解决方案。
什么是创作过程？ 他向您展示了如何逐步进行数据传输。 如果将其翻译成IT语言，那么创造性的方法就是思想的操作系统，其中包含API。 单独的功能是一种需要输入数据并提供输出数据的技术。 例如，关联思维导图。 为了构建它并获得结果，您需要在输入中设置根元素，在建立关联的层次上达成共识，然后建立它们。 之后，您还可以对它们进行一些处理，例如，将其合并或直接获取数据以进行进一步的工作。
或者这是洞察力细分技术。 您需要制定一个见解的任务，但是首先您需要了解它是什么。 洞察力是人类行为的隐藏真理。 有一个特定的模型：
动机+障碍=结果行动 。
了解了这种设计之后，您就可以开始在入口处寻找个性动机和障碍。 您将它们细分为文化，社会，饮食和媒体，然后看一下最大的压力在哪里。 一切，在出口处，您就可以洞悉动机与障碍之间的联系。 您可以按这种逐步方式描述几乎每种技术。 但这并不排除对生活经验，灵感和发明欲望的需求。
顺便说一句，对孩子想出超级酷的误解。
是的，他们只能根据自己已有的想法提出建议。
总的来说，是的。 您的大脑结合并综合了您在生活中学到的意义。 可以开发一些参数：灵活性，思维流畅性，这将加速此过程。 例如，使用隐喻连字符更快地更广泛地看待某些事物。 生活经验尚未取消。 您可以从儿童的混沌创造力中获得随机的随机机枪。 当然，有时需要他，但是您必须承认世界上的所有系统都不基于此。
据我了解，谈到儿童的创造力，他们意味着他们尚未受到一系列规则和社会环境的束缚。
是的，他们不害怕脱口而出，表达一些东西。 他们不会认为这会损害他们的象征性资本。 有时，这个干净漂亮的随机数发生器恰好就位。
但是，创意过程能否发展到可以机械化的程度？
创新技术是一种技能。 您可以将其发展为一种无意识的技能，并开始在生活中情境中使用。 如果您长期从事TRIZ并研究了矛盾的形成方式，那么在每个问题中，您都将尝试找出矛盾并以四种方式立即解决它们：时间，空间，系统和关系。 实际上，它变成了……日常流派。 确实，我们ICRA有时会与矛盾和见解进行交流-这只是进入日常生活。 如果您听听我们关于教育模式的集体讨论，那么从外面看，就像魔术师之间的对话，他们提出了如何“切断”语义方案的想法。 我们知道每种特定技术的结果，并且可以假定它们之间具有显着的兼容性。 自然地，我们使用工作中教授的方法。
以及流程是如何构建的：您是先运行方法然后交给学生，还是并行流程？
在过去的10年中，一切都变得如此。 有时，我们只是与学生，老师一起收集实验性的免费小组，并警告我们将测试我们挖出的其他新事物。 我们测试并反映：什么进来，什么不进来，什么是坏的，什么是好。 我们有一个不断研究，不断出错的过程。
知识管理系统在这里起着重要的作用。 我们在ICRE拥有一个知识库，我们可以在其中删除所有研讨会和计划的结果。 方法学家收集演示文稿，然后每天进行2-3次操作，运行，从那里探寻技术，确定使用该方法或该方法的类别，结果是什么，类别是什么。 所有这些都发生在概念中-对其进行分类和组织很方便。
此外，我们每月都有技术渠道-对于所有策展人，我们都“过滤”新技术并将其发送出去。 即使在一周内，也会出现一些新事物。 此外，我们不仅从创造性的方法论上看技术，而且还研究教育，教学实践和游戏机制。 我们每两周进行一次棋盘游戏，并对它进行反向工程。 我们正在寻找是否可以将此类技师转移到车间。
但是我是Habr的好友，所以机械化创作过程的问题当然导致了机器学习。 可以给神经网络的输入一些东西，使其产生创造性的结果吗？
现在，我真的不想幻想这个主题，因为它很流行。 人工智能带来的想法？ 根据其他人的经验，我认为他迟早会产生新的含义。 但是AI现在不知道该怎么做是创建系统的创意概念。 该文档显示了人们的需求，市场，趋势，您可以实施的想法以及他们在用户路径，机制和生产中的发展之间的因果关系。 创意概念是一个包含三个部分的复杂文档：战略，创意，生产。 思想的泛化及其整体形式的绑定是一个创造性的过程。 我认为，不能像生成命名或口号的过程那样容易地将其数字化。
您不认为创造力的系统化会导致创造力贬值吗？ 如果一个人擅长创造力，但“出售”运动鞋和尿布，那么他就不会表现为一个人。
我必须马上说：我站在“邪恶的黑暗力量”的一边。 我一直是公司的商业创意总监。 我从来不是一个创造者。 我认为创造力应该有针对性-有用，满足人们的需求，为他们的情境问题提供答案。 对我而言，创造力是在全球范围内推动进步的一种方式。 创意过程的系统化不会杀死创意，但会为创意专业人士创造市场。 在人们为此付出金钱之前，人们不会努力创新。 您想画画还是唱歌-没有人愿意这样做-但同时您一生中花了10到12个小时从事某种非创意性的工作，您为此而讨厌自己。
我们从“我作为一名造船者学习了五年，我讨厌自己的职业并想找到自己的想法”这一见解创立了ICG。 实际上，我们创建了一个市场并说：我们通过培训b2b公司来创造需求，并帮助他们建立创新的内部代理机构。 另一方面，我们通过培训专家创建报价，这些专家包括撰稿人，创作者，发明者，然后他们可以在这些公司中工作。 我认为我们正在帮助人们变得更快乐。 任何想成为艺术家的人都将在没有我们帮助的情况下成为艺术家，在有必要发展发明的地方，我们可以提供帮助。
告诉我，可以客观地评估主观事物吗？ 我一直对创作过程中的这一刻感兴趣。
这个问题有两种观点：
- 我们找到了需要，并为她提出了解决方案。
- 我们提出了一个解决方案，并提出了新的需求。
设计思维的创造性方法论走了第一条道路。 提出想法的五阶段算法从同理和寻求需求的阶段开始。
横向技术首先从机枪中激发创意，然后根据尚未解决或可以创建什么需求的地方着陆。
就是说，在所有这些方法中，都不可能给出100％的可能性该想法或那个想法行得通吗？
这很可能在我们的职业中引起兴奋。 否则，一切都将不可预测。 您可以摆脱人们想吃奶酪的需要。 但这并不意味着他们会那样购买您的奶酪。
ICRE的工作流程如何
在夏天，您写信给FB ICRA正在扩大。 公司目前有多少人工作？
现在我们有23个人在莫斯科工作。 再加上三人在圣彼得堡和三人在明斯克。 我们的策展团队大约有30人，其中12人是ICRA的居民，具有5-6年的经验。 策展人不会为我们“工作”，他们会教书，开拓市场并与学校进行咨询会议。 但是同时，他们每个人都有自己的作品：几乎我们的所有策展人都是他们公司的董事。
如何组织工作流程，使每个人都感到舒适，但同时公司也带来利润？
可以公平地说，到目前为止，我还没有找到理想的治理结构。 在团队发展的过去十年中，我们采用了不同的方法。 他们尝试了权力垂直，尝试使用精英制，等级制。 而且我们还没有找到适合我们的理想框架。 我不能说我们是一家人，但我们是一支非常友好的团队-100％。 现在，我们已在塞浦路斯租用了几栋别墅，为期两周，试图花时间在一起并在中秋进行远程工作。 对于我们来说，这是一项社会实验-如果我们也能生活在一起，我们是否可以有效地工作。
在过去的一年中，我们一直在执行许多人力资源流程。 我们定期举行教练会议。 在鱼子酱内部，我们为员工提供了一个目标设定系统。 每季度一次，我们安排一次有关部门发展的全球会议。
一般来说，学校有四个部分：方法中心，业务部门，市场营销和行政管理。 每个人都有自己的关键词，对此他要负责：有条不紊的中心-含义，业务-金钱，营销-知识，管理-舒适和安全。
团队中有开发人员吗？
我们有一名技术人员负责所有数字项目。 他管理自由开发团队。 也就是说，它总是外包，我们没有自己的开发团队。 我们与多个团队长期合作取得了丰硕的成果。 有些开发人员支持我们的所有内部资源，例如网站。 其他人则帮助客户启动教育模块。 类似于代理机构的工作方式：存在一个概念，即传统知识，此外，我们从小型MVP转变为增加功能。
我们目前正在开发一个带有培训计划的在线平台，而这种情况大部分发生在内部。 对于她来说，我们挂了一个单独的看板，那里有很多积压的任务，每周的冲刺...
您的项目中有多少比例需要IT专业人员的参与？
不是很大，现在占10％。 但我想要更多。 他们的份额确实在逐渐增加。 我们通常会自己成为发起者-采用相同的在线平台。 我们还以数字格式制作了“经验的构建者”。 QIWI刚刚完成了培训路径规划系统的制作。 但这并不是我们强加的。 此外，数字教育产品市场刚刚开始迅速发展。 到目前为止，我们已经研究了研究方法的几乎科学过程。
关于教育
您会在教育方法上挑出全球性的全球趋势吗？
现在每个人都很好地理解了这座塔的训练。 人们意识到您可以学习一生，真是太好了。
我们对“ 4K能力”（批判性思维，创造力，沟通与合作）和“软”技能对发展和学习的影响特别感兴趣。 在俄罗斯突破了创造性思维的渠道之后，我们突然发现自己身处大海，在这里，所有这些混杂在一起，形成了来自eychars的最疯狂的要求。
去年，我们在创意与其他思维的交汇处绘制了能力图。 创造性思维+批判性思维是评估和发展想法。 创意思维+合作-这些是集体讨论，协助和小组讨论。 结果是八种综合能力的清单。
最近，我没有见过一家公司（甚至是国有公司），在那里我不会担心如何在员工中发展软技能。 如何使产品经理提出出色的演讲？ 如何使管理者很酷地产生想法？ 如何使文案撰写人快速生成标语？ 对如何发展“软”能力的要求是教育计划的主要趋势之一。 我们甚至不是在谈论想要发展的特定人，而是要在电视频道/银行/学校中建立创意过程的公司所有者。
顺便说一下，帕夫洛夫斯克体育馆已经进行了将创新能力引入教育计划的第三年了。 « » « », « ». , . , . , +100.
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那是我的下一个问题。
百分之一百！没有编程，您现在将不了解世界系统是如何构建的。OOP如此强烈地格式化了我的大脑，以至于我对一切的看法都发生了变化。包括对语言的感知，广告，传播。在编程的帮助下，我学习了如何制定沟通策略，了解因果关系。这只是炸弹！当然，现在促进了编程，但是仍然没有达到所需的程度。我认为从一年级开始，您就需要放弃编程。我们在计算机科学三年级上获得了基础。但是即使在那一刻，他仍然无助，离婚了。
是的，这是另一种痛苦。这些学科需要根据上下文进行讲授。例如，您需要对博客进行编程，然后要求您对数组进行排序。学生将不会因此而感到高兴。关于工艺书和方法论
您的工艺书就是结果...
...八年的工作。这段时间已经通过研究创新技术和制定沟通方法而消失了。长期以来，我无法理解什么是伟大的想法和见识。他们在摘要中给您写信：我们需要一个新的大创意！而且，该死的，无处可寻。因此，我逐步地与客户解决实际问题，从而积累了知识。到2015年底，已开发出方法，术语和概念的完整图片。我花了2016年编写了草稿，然后在2017年发布了该书。
她分为两个部分吗？
是的，有理论和实践两部分。第一部分讨论了它是如何工作的：什么是大创意，以及它具有哪些关键参数。在实践中，您会发现可以应用于实际任务的特定组合。他们为什么要在纸上发行这本书？
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是的，熟悉。有三个主要模块可帮助您将想法从抽象的含义发展为您“直播”的特定事物。首先是抽象假设的阶段，然后是大思想，关系系统形成的阶段。然后-将大创意转变为用户在大创意框架内必须执行的用户路径和特定操作的阶段。在这些阶段，有一些技术可以帮助构想或抽象化。我的第一个建议是从用户路径的角度捕捉想法，以了解其中的交互作用。并将此用户路径的元素级联为将要实现的系统的各个元素。粗略地说，您将在哪种交流渠道或借助哪些主题进行构想。, , — . , , peer-to-peer, . ? ? : , , ? ?
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