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今天，我们已经汇编了一些书籍，这些书籍从思维方式上考虑了改善工作和学习的方法。
照片： g_u / Flickr / CC BY-SA
思维习惯
为什么聪明人会如此愚蠢
罗伯特·斯特恩伯格（耶鲁大学出版社，2002）聪明的人有时会犯非常愚蠢的错误。 那些盲目地相信自己的能力的人常常会陷入他们自己不知道的“盲点”。 本书介绍的文章探讨了知识分子的不良习惯-从忽略明显的因果关系到高估自己经历的趋势。 这本书将帮助您对我们的思维，学习和工作方式提出更多批评。
孩子如何失败
约翰·霍尔特（1964，皮特曼出版公司）美国教育家约翰·霍尔特（John Holt）是已建立的教育体系的最杰出批评家之一。 本书基于他的教学经验以及对五年级学生如何体验学习挫折的观察。 这些章节类似于日记条目-它们围绕作者逐渐解析的情况。 专心阅读可以让您重新思考自己的经历，并了解您从小就植根于哪些“教育”习惯。 该书于90年代以俄语出版，但此书已绝版。
作为颠覆活动的教学
尼尔·邮递员（Neil Postman）和查尔斯·温加特纳（Charles Weingartner）（Delacorte Press，1969年）这组作者说，由于儿童时代灌输给我们的教育方法，许多人类问题，例如全球变暖，社会不平等和精神疾病的流行，仍未解决。 为了过上有意义的生活并积极地改善世界，首先必须改变对知识本身及其提取过程的态度。 作者提出了支持批判性思维和围绕问题而非答案的教育过程的组织的论据。
学习学习
坚持到底：成功学习的科学
彼得·布朗，亨利·罗迪格三世，马克·麦克丹尼尔（2014）在这本书中，您既可以从心理学的角度找到对教育过程的描述，也可以找到关于优化过程的实用建议。 特别注意那些在实践中不起作用的教育策略。 作者将解释为什么会发生这种情况，并告诉您对此可以采取的措施。 例如，他们认为适应学生的教育偏好是没有用的。 研究表明，某些教学方法的倾向性不会影响学习的有效性。
Mihaly Cziksentmihalyi（哈珀，1990年）心理学家Mihai Chiksentmihayi最著名的著作。 这本书的中心是“流”的概念。 作者保证，有规律地“流入潮流”的能力使人类生活更加有意义，幸福和富有成效。 这本书讲述了从音乐家到登山者等不同职业的代表如何找到这种情况，以及从中可以学到什么。 作品以通俗易懂的流行语言写成-更接近“自助”类型的文学作品。 今年，这本书再次用俄语重印。
乔治·波利亚（George Polya）（普林斯顿大学出版社，1945年）匈牙利数学家Gyordi Poia的经典著作是对使用数学方法的著作的介绍。 它包含许多可用于解决数学问题和其他问题的应用技术。 对于那些想要发展必要的学科知识来研究精确科学的人来说，是宝贵的资源。 在苏联，这本书于1959年出版，标题为“如何解决问题”。
芭芭拉·奥克利（芭芭拉·奥基利）（Tarcher Perigee; 2014）并非所有人都想学习精确的科学，但这并不意味着他们没有什么可向数学家学习的。 奥克兰大学教授，工程师，语言学家和翻译巴巴拉·奥克利（Barbara Oakley）如此认为。 像数学家一样思考，研究学者的工作流程，并与读者分享可以从中学到的关键课程。 我们将谈论物质的发展，而不会产生短期或长期的阻塞，记忆，从失败中恢复的能力以及与拖延作斗争。
学习思考
道格拉斯·霍夫施塔特（Douglas Hofstadter）（基础书籍，1985年）由认知学家和普利策奖得主道格拉斯·霍夫斯塔德（Douglas Hofstader）所著的《
哥德尔，埃舍尔，巴赫 》一书出版后不久，该作家就开始定期在《科学美国人》杂志上发表。 他为该杂志撰写的专栏文章随后进行了评论补充，并合并成一本名为Metamagical Themas的重量级书籍。 霍夫斯塔德（Hofstader）涉及与人类思维本质相关的各种主题：从错觉，肖邦的音乐到人工智能和编程。 作者的理论通过心理实验得以说明。
威廉·庞德斯通（锚出版社，1988年）什么是常识？ 知识是如何形成的？ 我们对世界的看法与现实有何关系？ 这些和其他问题由物理学家，职业作家威廉·庞德斯通（William Poundstone）的工作回答。 威廉研究了认识论的问题并回答了这些问题，谈论了人类思想中容易被遗忘的悖论特征。 本书的支持者包括先前提到的认知科学家道格拉斯·霍夫斯塔德（Douglas Hofstader），科幻作家艾萨克·阿西莫夫（Isaac Asimov）和数学家马丁·加德纳（Martin Gardner）。
丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）（法拉尔，斯特劳斯和吉鲁，2011年）丹尼尔·卡尼曼（Daniel Kahneman）是行为经济学的创始人之一，诺贝尔奖获得者普林斯顿大学的教授。 这是作者的第五本书，也是最后一本书，其中一些科学发现广为流传。 这本书描述了两种思维方式：慢速思维和快速思维，以及它们对我们做出的决策的影响。 人们非常重视自我欺骗的方法，人们为了简化生活而这样做。 没有对自己进行工作的提示，它就不会做。
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