即使您已经学习英语多年，您在写作时也很可能会犯错误。 我发现了一个有趣的
帖子 ，其中选择了两个以上的常见错误以及如何避免这些错误的提示。 我提供了这份有用材料的翻译。
1.他们对。 他们的vs。 那里
“他们的”和“那里”是同音词，即发音相同但含义不同的单词。 这些单词中的错误通常是在您快速键入时出现的。 在这种特定情况下，一般规则是“那里”与“这里”相反，指的是地方，“他们”描述所有权。 好吧，“他们”只是“他们是”或“他们是”的缩写）。 您可以
在此处阅读有关这三部同调音素的更多信息。
2.您的vs. 你是
与前面的情况一样，这里我们谈论的是两个同音异形词，这会使所有事情立即复杂化。 为了在这里不犯错误，您需要记住，“您的”一词意味着拥有，而“您是”只是“您是”的缩写。
范例：
这是你的决定。
哇，你好快！
3.其与 是啊
与前两个相比，这更加复杂并且出错的频率更高。 “它”以及“您的”或“他们的”代表拥有，而“它是”是“它是”的缩写，但是许多人认为，由于该缩写中有撇号，因此这种形式代表所有权。 事实并非如此。
4.可以/应该/应该
非母语人士常犯的错误。 它的根源是短语“可能具有”的发音。 当他们尝试将其简化为“可能”时，听起来像“可能”，人们听到时会写，这是一个错误。重要的是要记住，可以/应该/应该通过添加“ ve，no”来简化。的”不在这里。
错误 ：我们现在可能在那里。
正确 ：我们现在可以去过那里。
5.至 两个VS。 也一样
再次是同音字。 人们对这三个词感到困惑，因为它们听起来完全一样。 在这种情况下：
- “至”用于动词的不定式形式，或者在运动时在“方向”上有意义。
- “太”也意味着“也”。
- “两个”仅代表2。
错误 ：我们也去参加聚会。
正确 ：我们去参加聚会。
6.然后vs。 比
语言学习者非常喜欢的难题。 重要的是要记住，在比较中使用“ than”，而“ then”是指稍后会发生的事情。
范例：
她比他更好
我们将先去学校，然后再去操场。
7.窥视与 峰值与 皮克
使用同音异义词的更微妙的情况。 在这里，许多人甚至不知道单词的含义，为什么会出现错误。 窥视是指看某物，峰是某物的最高点（一座山的山峰），而在此示例中，最困难的是指激怒，吸引人。
为了记住这些词，发明了一条记忆规则：
- 您必须达到一些极限才能达到顶峰。 （要达到顶峰，您需要克服障碍）。
- 如果您凝视某件事，那么您正在偷看。 （如果您凝视某些东西，则可以查看）。
- 如果您对某事感到迷恋，这意味着您对此有疑问。 （如果您对某事感兴趣，那么您会有疑问）。
8.谁与 谁vs. 谁与 谁的
“谁与 “谁”是最常见的“谐音”错误之一。 在Google中键入这些单词，您将在SERP中看到数以千万计的结果。 在此
页面上进行了详细绘画。 如果我们简短地讨论避免这些单词出现问题的方法，则规则如下：如果可以将执行操作的对象或人替换为“他”或“她”，则必须使用“谁”，如果“他”更适合“或者”她的“，使用“谁”是真实的。
反过来，“ whoose”一词用来描述所有权，而“ who's”是“ who is”的缩写：
那是谁的车？
今天谁打给客户？
9.谁与 那
处理这对可能非常困难。 这两个词都用在描述中，但是当涉及到人时，您应该使用“谁”：
不好 ：简是一位在与国际客户合作方面拥有丰富经验的营销人员。
好 ：简是一位营销人员，在与国际客户合作方面拥有丰富的经验。
当涉及到无生命的对象时，将使用“ that”：
好 ：这是我一天要买的车。
10.很多与 很多与 分配
数以百万计的人确实认为“ alot”一词存在，但事实并非如此。 因此，您无需使用它。 如果您想说的是“很多”，请使用“很多”。
反过来，单词“ Allot”实际上存在，尽管它并不经常使用。 它的意思是“分配某物的一部分”或“分配某物”。 用法示例：
每个启动时间分配5分钟。 （“为每个启动演示文稿分配5分钟”）。
11.进入vs. 进入
这些词也经常出现错误/错别字。 为避免这种情况，您需要保持注意力，并记住“进入”描述运动，并且“进入”可以以许多不同的方式使用，并且这两个词通常表示不同的词。 例如，在短语“玩游戏”中，粒子“ in”是动词的一部分。
因此，如果您需要在某物或某人正在移动的地方写一个句子，则应使用“ into”。
12.输vs. 松散
另一对同音字。 它们听起来相同，但是值却大不相同。 请记住：“宽松”是一个动词，表示失去或不成功完成一项任务。 您可以输掉游戏（输掉游戏）或输掉钱包（输掉钱包）。
反过来，“宽松”是一个形容词，表示“不要太紧/绑起来”。 因此，如果我们谈论的是某人无法获胜或找不到某物的游戏，请使用带有一个字母o的单词-“输”。
13.影响与 效果
对于这些词，当谈论某些事件引起的变化时，它们会混淆含义并犯错：
错误：那本书对我影响很大。
事实是，“效果”是表示变化事实的动词：
没错 ：那部新戏对观众有重大影响。
如果您需要说一些有影响力的话，请使用“影响”：
是的 ：那本书对我影响很大！
14.做与不做
用这些词来说，整个问题都在于撇号-尤其是“不要”一词。 大多数情况下是在他的情况下犯的错误：
错误 ：内容创作的五个要点。
在这种情况下，“ do's”一词有两种方法和写作风格。 例如，《芝加哥样式手册》提供了以下拼写：“注意事项”。
15.我与 我
绝大多数语言学习者都可以理解“我”和“我”的区别，但是在句子中使用它们时，可能会遇到困难。
False ：完成报告后，将其发送给John和I。
正确 ：完成报告后，将其发送给John和我。
要了解使用哪个单词，您需要在句子中找到主题。 在上面的示例中，有两个-我和约翰。 但是我不应该受制于这个词，“我”更适合于此。
16：连续句子和逗号拼接
让我们继续探讨更困难的语法错误。 当您采用两个独立的句子并将它们合并为一个而不使用标点符号和连词时，便产生了连续句子的概念。 逗号拼接错误类似，但是在这种情况下，两个独立的句子之间用逗号分隔，而在此处还需要一个并集。
以下是一些解决此问题的方法：
- 用句号分隔句子。
- 使用分号代替分号。
- 使用“和”或“但”连词替换逗号。
- 诸如“尽管”，“如果”，“自”之类的从属联合适用于相同的目的。
- 更好的解决方案是用分号和过渡词（（“然而”，“此外”等）替换逗号。
错误 ：约翰非常擅长足球，他五岁时就开始在球队踢球。
是的 ：约翰非常擅长足球。 他五岁开始参加球队比赛。 （您可以使用上面喜欢的五个修复程序中的任何一个）。
17.匹配代词中的错误
有时人们会忘记代词的数量必须与所指代的名词一致。 如果名词是单数，则相关代词不应为复数。
错误 ：每个人都应该带午餐盒。
正确 ：每个人都应该带午餐盒。
18.撇号错误
在英语中，撇号通常用于表示所有物。 但是，有所有格代词（我，我，他，她，她的等）之后没有使用撇号。
错误：我把车停在他的车旁。
没错 ：我把车停在他的车旁。
重要提示：在“它是”一词中，撇号与占有无关，它只是“它是”的缩写。
错误 ：12月是温暖的一天。
是的 ：12月是温暖的一天。
19.动词和主语协调错误
如果您使用当前时态编写句子，则句子中的主语必须与动词一致。 如果主语为单数，则动词必须为单数；如果主语为复数，则相关动词必须相同。
错误 ：这些车对新手有好处。
没错 ：这些车对新手有好处。
20.悬空修改器
为了使您的文本易于理解，英语中的修饰语应紧随其后。 否则，会出现“接近车站，我的帽子飞起来”这样的短语。
错误 ：他在去办公室的路上看到了一只小狗和一只小猫。
没错 ：在去办公室的路上，他看到了一只小狗和一只小猫。
21.用“他们”来描述公司
在Internet上，通常存在人们在描述公司或企业时使用“他们”一词的情况。 这样做的逻辑是可以理解的-组织被呈现为一种人们可以说“他们”的人的协会。 这听起来很合逻辑，但实际上“公司”或“公司”一词是单数。 因此，在这种情况下，应使用“ it”一词，而不是“ they”。
错误 ：Apple计划在今年晚些时候发布其新iPhone。
正确 ：Apple计划在今年晚些时候发布其新iPhone。
22.不完整的比较
非关键的样式错误，但仍然是使文本不太牢固的错误。 看一个例子：
错误 ：我们的新软件更快，更可靠，更强大。
这里我们有一个明确的比较，有一个对象以三种方式进行比较。 但是，没有最重要的事情-与之进行比较的第二个对象。 简而言之，我们的新软件比什么更快速，更可靠，更稳定？ 除了其他软件，我们程序的先前版本还有其他功能吗？
规则是，进行比较时，始终应该有两个对象-一个被比较，另一个与第一个对象进行比较。
23.所有格名词的错误
通常，所有格名词后面都带有撇号，但确切的位置并不总是很清楚。 一个例子：
这个男孩的所有玩具都坏了。
在这句话中，撇号是否表示某个男孩的玩具坏了，还是一开始的“全部”一词是否表明有很多这样的男孩这一事实，尚不完全清楚。
请记住以下几条规则：
- 如果您有一个复数名词，则撇号后面的字母“ s”（男孩的玩具）。
- 如果句子中的名词以单数形式开头且以“ s”结尾，则将撇号放在“ s”之后（例如：校车的黄色）。
- 如果单数形式的名词不以“ s”结尾，则单引号与“ s”组合使用，并在字母（男孩的玩具）之前。
您还知道用英语书写时还有哪些其他常见错误？